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5.2化学方程式
【题型1】化学方程式的书写原则 1
【题型2】化学方程式的书写 3
【题型3】化学方程式的配平 5
【题型4】化学方程式的正误判断 7
【题型5】化学方程式的综合考查 9
【题型6】微观反应示意图 12
【题型7】根据化学方程式计算质量比 14
【题型8】利用化学方程式进行计算的步骤 16
【题型9】利用化学方程式的简单计算 18
【题型10】化学方程式的概念、读法和含义 19
【题型1】化学方程式的书写原则
【典型例题】下列书写化学方程式的原则和步骤中，叙述错误的是 (　　)
A.必须遵循质量守恒定律
B.一定要注明反应条件
C.不用注明生成物的颜色
D.在方程式配平的过程中，可以改动物质的化学式，这样可以使配平容易些
【举一反三1】下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是　　　　(　　)
A.应符合客观事实
B.只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件
C.应遵循质量守恒定律
D.生成物中的气体一定要用“↑”标注
【举一反三2】下列关于化学方程式书写的说法不正确的是　　　　　(　　)
A.以客观事实为基础
B. 遵守质量守恒定律
C. 式子左边写反应物，右边写生成物
D. 反应中若有气体，前后都需标注气体符号
【举一反三3】书写化学方程式的原则是　　　　　　　　　　　　 (　　)
①以客观事实为基础　②根据反应现象　③遵循质量守恒定律 ④根据反应条件
A.①②　　 B.②④　　 C.①③　　 D.③④
【举一反三4】下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是　　　　(　　)
A.应符合客观事实
B.只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件
C.应遵循质量守恒定律
D.生成物中的气体一定要用“↑”标注
【举一反三5】“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成,结构与变化规律的科学”。请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题:
(1)通过电解水的实验,可以推断水是由　　　　　　 (填元素符号)元素组成。
(2)金刚石和石墨组成元素相同,而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是　　　　。
(3)以下符合化学方程式书写原则的是　　　　　　 (填序号)。
①　　
②
③　　
④
【举一反三6】请回答下列问题。
(1)书写化学方程式要遵守两条原则要以　　　　为基础，写出反应物、生成物、反应条件，体现化学反应中的物质　　　　关系；还要根据　　　　配平化学方程式，使等号两边各原子的种类与数目相等，体现化学反应的　　　　关系。
(2)根据化学方程式的书写原则，分析下列化学方程式违背了什么原则。
①违背了　　　　；
②违背了　　　　。
（3）在化学方程式中，每　　　　份质量的磷与　　　　份质量的氧气反应，生成　　　　份质量的五氧化二磷。
【举一反三7】质量守恒定律是自然界的普遍规律，请你回答下列问题：
(1)化学反应过程，从微观方面说就是反应物的原子　　　　 成新的分子而生成新物质的过程，反应前后　　　　 、　　　　 、　　　　 守恒（没有发生改变）。
(2)由质量守恒定律可知，在“蜡烛燃烧”的反应中，生成的二氧化碳和水的质量总和与　　　 相等。
(3)化学方程式描述的是物质发生化学反应的客观事实，因此，在书写化学方程式时要遵守两条原则：一是必须　　　　，二是必须　　　　　 。
【题型2】化学方程式的书写
【典型例题】下列化学方程式正确的是（　　）
A.细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B.水通电分解：2H2O2H2↑+O2↑
C.红磷在空气中燃烧：2P＋O2P2O5
D.实验室用高锰酸钾制取氧气：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
【举一反三1】下列指定反应的化学方程式正确的是(　　)
A. 甲烷完全燃烧：CH4+O2===CO2+H2O
B.湿法炼铜：2Fe+3CuSO4===Fe2(SO4)3+3Cu
C.小苏打治疗胃酸过多：Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
D. 汽车尾气中CO和NO催化转化为无毒气体：2NO+2CO===N2+2CO2
【举一反三2】国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。
(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料，墨由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)国画蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)2]。石青中铜元素呈 _______价，Cu3(OH)2(CO3)2受热分解会生成三种氧化物，写出反应的化学方程式：_____________________________。
(3)《天工开物》记载了颜料制取：“水银(汞)入石亭脂(天然硫)，同研……银朱(H gS)。”银朱是古代作画的红色颜料。写出制取银朱的化学方程式：__________________________；在该反应中，化合价降低的元素是_____________________。
【举一反三3】书写下列反应的化学方程式。
(1)氧化汞加热分解_______________。
(2)氢气在氧气中燃烧______________。
(3)高温煅烧石灰石制取氧化钙_________________。
(4)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊____________________。　
【举一反三4】甲醇(CH3OH)是良好的储氢载体，将太阳能以甲醇液体形式存储，可以移动制氢、车载制氢，做到即产即用，解决氢气储运问题。甲醇制备路线如图所示。
(1)制氢：反应I的化学方程式为　　　　 。
(2)储氢：反应II中CO2与CH3OH的分子个数比是　　　　　 。
(3)脱氢：一定条件下CH3OH蒸气与H2O蒸气反应生成H2和一种常见的氧化物，该反应的化学方程式为　　　　　 。
(4)制氢、储氢、脱氢、用氢过程中被循环利用的物质是　　　　　 。
【举一反三5】实验是化学学习的重要技能，根据如图回答相关问题：
(1)实验甲中，制取氧气时发生反应的化学方程式为　　　　 。
(2)用实验甲中的方法收集气体时，导管伸入集气瓶底部的原因是　　　　 。
(3)实验乙中，b管中生成气体的质量比为　　　　 ，检验a管中气体的方法是　　　　　(写出实验操作及现象)。
【题型3】化学方程式的配平
【典型例题】《天工开物》中介绍了用碳和氧化锌在高温条件下冶炼锌的方法，化学方程式为aZnO+C2Zn+CO2↑。下列关于该反应说法正确的是（　　）
A.该反应属于分解反应
B.该反应中出现了两种氧化物
C.该反应中体现了碳的氧化性
D.a的值为２
【举一反三1】在化学方程式中，各化学式系数之间的关系正确的是（　　）
A.2m=a B.3a=n C.3m=2n D.2b=2m+n
【举一反三2】由化学方程式可知，x、y、z的值分别是（　　）
A.1、2、3 B.2、8、1 C.4、8、2 D.4、4、1
【举一反三3】写出符合下列要求的化学方程式或配平。
(1)　　　 　　　
(2)　　　 　　　　
(3)　　　 　　　
(4)　　　 　　　
【举一反三4】铜是人类最早使用的金属之一，我国商代就有了璀璨的青铜文明。
(1)古代工匠以孔雀石 和木炭为原料进行火法炼铜。加热时，孔雀石可分解生成氧化铜和水、二氧化碳。配平反应的化学方程式为：　　　CuO+
　　　 H2O+　　　 CO2↑；
(2)木炭和生成的氧化铜反应炼出铜，写出反应的化学方程式　　　　　　　　　　 ，反应中碳和氧化铜物质的量之比为　　　　　　　　。古籍《采铜炼铜记》记载，“……用碳八九千斤，不过得铜五六百斤”，发现消耗掉碳物质的量大于氧化铜物质的量，写出可能的原因：　　　　　　　　　　　　　。(用化学方程式表示)
【举一反三5】氢能是绿色能源。制氢、储氢、释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化如下：
(1)②中，反应前后涉及到的物质属于氧化物的有　　　　　 。
(2)补全③的化学方程式：1CH3OH+　　　H2O　　　+　　　。
(3)④中，H2可通过燃烧提供能量，该反应的基本反应类型是　　　　　 。
【举一反三6】氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于冶金、电镀、医药等行业、CuCl的制备流程如下：
(1)“操作X”名称是　　　　；
(2)请配平“反应Ⅱ”的化学方程式：
　　　CuCl2+　　　Na2SO3+　　　H2O＝　　　CuCl↓+　　　NaCl+　　　H2SO4；
(3)在“滤液Ⅱ”中可以循环利用的物质（水除外）是　　　　　（填化学式）；
(4)“醇洗”的目的是　　　　　，防止后续过程中氯化亚铜变质。
【题型4】化学方程式的正误判断
【典型例题】下列化学方程式书写正确的是（　　）
A.KClO2KCl+O2↑
B.4Fe+3O22Fe2O3
C.2Mg+2HCl═2MgCl+H2↑
D.2H2O2═2H2O+O2↑
【举一反三1】下列反应的化学方程式书写完全正确的是（　　）
A.铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3
B.氢气燃烧：H2+O2H2O2
C.红磷燃烧验证质量守恒定律：2P+O2P2O5
D.铁和硫酸铜的反应：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
【举一反三2】下列化学方程式书写正确的是（　　）
A.氢气在一定浓度的氧气中能燃烧：H2+O2H2O
B.铝制品有较好抗腐蚀性的原因是：4Al+3O2=2Al2O3
C.将打磨过的铝丝放到硫酸溶液中：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
D.铁置换出硫酸镁中的镁：Fe+MgSO4═Mg+FeSO4
【举一反三3】下列化学方程式书写正确的是（　　）
A.4Fe+3O22Fe2O3
B.2Mg+O22MgO
C.2H2+O2═2H2O
D.2CaO+H2O═2CaOH
【举一反三4】下列是某同学写的五个化学方程式：
① S+O2SO2↑　 ②H2O2H ↑+O ↑　　 ③C+O ═CO
④Mg+O2MgO2　 ⑤3Fe+2O2Fe3O4
其中化学式写错的有 (填序号，下同)；没有配平的有 ；反应条件未注明的有 ；“↑”“↓”使用不当或遗漏的有 。
【举一反三5】某学生写了下面四个化学方程式：
①Al+O ↑=== AlO
②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
③4P+5O ===2P O5
④2H2 O2H2+O2↑
根据下列问题填写答案(填写序号)：
(1)化学式写错的有 。
(2)化学式正确但未配平的有 。
(3)未注明反应条件的有 。
(4)气体符号使用不当或有遗漏的有 。
【举一反三6】下列是某同学写的五个化学方程式：
① S+O2SO2↑　 ②H2O2H ↑+O ↑　　 ③C+O ═CO
④Mg+O2MgO2　 ⑤3Fe+2O2Fe3O4
其中化学式写错的有 (填序号，下同)；没有配平的有 ；反应条件未注明的有 ；“↑”“↓”使用不当或遗漏的有 。
【举一反三7】某学生写了下面四个化学方程式：
①Al+O ↑=== AlO
②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
③4P+5O ===2P O5
④2H2 O2H2+O2↑
根据下列问题填写答案(填写序号)：
(1)化学式写错的有 。
(2)化学式正确但未配平的有 。
(3)未注明反应条件的有 。
(4)气体符号使用不当或有遗漏的有 。
【题型5】化学方程式的综合考查
【典型例题】防治新冠肺炎需要大量的“84消毒液”。制取“84消毒液”的化学方程式为：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，反应前后氯元素没有呈现的化合价为（　　）
A.+2 B.+1 C.0 D.﹣1
【举一反三1】我国科学家进行了如题图的氧循环研究，实现了空间站中氧气的循环。下列说法不正确的是（　　）
A.空间站内循环的氢原子利用率为100%
B.太阳能可作为反应②的能量来源
C.反应①为
D.反应②为分解反应
【举一反三2】化学方程式是重要的化学用语，质量守恒定律是化学反应中的重要定律。
(1)根据化学方程式能获得的信息是　　　　(填字母)。
A．反应的条件
B．反应中物质的质量比
C．反应的快慢
D．反应物和生成物
(2)在一密闭容器里放入X、Y、Z、W四种物质，四种物质在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
①表中 m的数值为　　　　　。
②反应中Y和Z变化的质量比为　　　　　。
③若X、Z的相对分子质量之比为7:8，则它们的化学计量数之比为　　　　　。
【举一反三3】化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。
(1)宏观角度辨识水的组成
在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡(如图所示)，正极产生的气体能使　　　　　 复燃，说明是氧气；经验证负极产生的气体为氢气，由此实验可证明水是由　　　　　 组成的。
(2)微观角度探析水的分解
由上图可知，该反应的化学方程式为　　　　　 ；根据水分子的示意图可知，一个水分子由　　　　　 构成。
【举一反三4】高锰酸钾是一种常见的消毒防腐药，用于急性皮炎或急性湿疹，特别是伴继发感染的湿敷，清洗小面积溃疡。以下是工业液相法生产高锰酸钾的流程简图。
(1)加热混合器中发生的变化是　　　　（填“物理变化”或“化学变化”）。
(2)氧化反应器中，参加反应，同时生成，反应化学方程式为　　　　　　。
(3)电解槽中发生反应的化学方程式为，的化学式是　　　　　　。
(4)该工艺流程中，能被循环利用的物质是　　　　　　　。
【题型6】微观反应示意图
【典型例题】中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是（　　）
A.结构观：物质丁由2个原子构成
B.守恒观：反应前后原子和分子的数目均没有增减
C.定量观：反应中甲和丁质量比为71：14
D.物质丁在空气中的质量分数为78%
【举一反三1】中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的CO2。该转化反应的微观示意图如图。下列正确的是（　　）
A.该反应属于化合反应
B.催化剂在反应前后质量减少
C.中碳、氢元素的质量比为1：4
D.参加反应的CO2和H2的分子个数比为1：4
【举一反三2】我国科学家利用新型催化剂，将二氧化碳转化为甲醇，该反应的微观过程如图所示。下列错误的是（　　）
A.反应后原子个数不变
B.该反应的实质是原子的重新组合
C.该反应中所有元素的化合价都没有改变
D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3
【举一反三3】化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。
(1)宏观角度辨识水的组成
在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图1所示，正、负极产生气体的体积比约为 　 　，正极产生的气体能使 　 　，说明是氧气，经验证负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是由 　 　组成的。
(2)微观角度探析水的分解
由图2可知，该反应的化学方程式为 　 　。反应过程中没有发生变化的微粒是 　 　。根据水分子的示意图可知，一个水分子由 　 　构成。
诺如病毒（Norwalk Viruses）又称诺瓦克病毒，是人类杯状病毒科中诺如病毒属的一种病毒，该病毒传染快，居民外出一定要配戴好口罩，并且一定要做好公共场所和居家杀菌消毒，消毒液可选双氧水，主要成分为过氧化氢。此外，消毒还可以84消毒液，主要成分为次氯酸钠（NaClO）。请回答下列问题：
【举一反三4】（1）①配制溶液：现需配制700 g3%的H2O2溶液，需要浓度35%H2O2溶液 　 　 g，需加水 　 　 g。
②双氧水见光易分解，化学方程式为 　 　 。因此，我们应 　 保存。
（2）我们日常生活中用的消毒液主要成分是次氯酸钠，易变质生成次氯酸，次氯酸不稳定，见光易分解，以下为次氯酸分解的微观示意图，回答以下问题：
①请补充B框的微观粒子补充完整 　 　 。A框中的物质属于 　 　 （填字母序号）。
a．混合物
b．纯净物
c．化合物
d．单质
②写出此反应的化学方程式：　 　 。
【题型7】根据化学方程式计算质量比
【典型例题】分析下列相关说法，其中错误的是（　　）
A.反应前后分子个数和原子个数不变
B.反应涉及两种氧化物
C.参加反应的的质量比为
D.生成的CO、的分子个数比为
【举一反三1】在化学反应A+2B═C+2D中，已知C和D的相对分子质量之比是22∶9，当3.2 g B与足量A完全反应后，生2.2 g C。则在此反应中，B和D的质量比是(　　)
A.8∶11 B.16∶11 C.16∶9 　 D.32∶9
【举一反三2】为实现“双碳”目标，我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。与在一定条件下反应生成和CO，该制氢反应的微观示意图如图所示：
该反应的微观示意图中丁的微观图示正确的为（　　）
A.
B.
C.
D.
【举一反三3】对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一。煤的气化是一种重要的综合利用技术，其过程如图1所示，合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D，其反应的微观过程如图2所示。
(1)气化炉中主要发生了　　　　（填“物理”或“化学”）变化。
(2)在图2虚线框中补充B缺失的相关粒子，则应补充的粒子为　　　　（填字母）。
A．3个 B．2个 C．3个 D．1个
(3)在图2反应中，参加反应的A和C的质量比为　　　　（填最简整数比）。
【举一反三4】人工固氮即合成氨工艺：在高温高压铁催化剂的条件下，成功地将氮气和氢气合成氨实现工业化。工业合成氨的流程如下图所示。
(1)空气中氮气的体积分数为　　　　　；氨气中氮元素的化合价为　　　　　。
(2)写出工业合成氨“合成塔”中发生反应的化学方程式：　　　　　 ，该反应中氮气和氢气的质量比为　　　　（填最简整数比）。
(3)“合成塔”中出来的混合气体，经过“冷却”后，形成液态氨，此变化属于　　　　（填“物理变化”或“化学变化”）。
【题型8】利用化学方程式进行计算的步骤
【典型例题】根据化学方程式进行计算的依据是　　　　　　　　 (　　)
A.化学方程式表示了一种化学反应的过程
B.化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质
C.化学方程式反映了反应物和生成物各物质之间的质量比
D.化学方程式反映了质量守恒定律
【举一反三1】根据化学方程式进行计算时的步骤先后顺序正确的是 (　　)
①列比例式，求未知量　②写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量　③写出反应的化学方程式　④简明地写出答案　⑤设未知量
A.①③④②⑤　　 B.⑤③②①④ C. ⑤③①②④　　 D.③①②⑤④
在一次作业批改中，王老师发现4位同学在同一题中出现了不同的错误，为帮大家理清思路，老师将错误的解题过程写在黑板上，请同学们仔细观察，发现问题，纠正错误。
【举一反三2】
（1）仔细观察：你发现解题过程中的错误：其中有方程式没配平导致的计算结果错误之外，还有一处明显的错误是
　 　 。
（2）纠正错误：老师点拨后，请将正确的解题过程写在答题卡上。
【举一反三3】我国科学家研发的“液态阳光燃料合成”项目的工艺流程如下：
(1)电解器中所用的电能是由　　　　转化的。
(2)电解器中发生反应的化学方程式为　　　　　。
(3)合成器中发生反应的化学方程式为：，计算若88kg的完全反应生成的质量。请补全下列计算过程。
解：设生成的质量为x。
解得x=⑤　　 kg
答：生成的质量为⑥　　　kg。
　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　
【举一反三4】依据化学方程式计算步骤。
加热分解31.6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量多少（计算结果保留一位小数）？
【题型9】利用化学方程式的简单计算
【典型例题】取20.0 g KMnO 固体制氧气，加热一段时间后，固体质量减少1.6 g。已分解KMnO 的质量占取用 KMnO 总质量的百分率为　　 (　　)
A.8%　　 B.39.5%　　 C.79%　　　 D.92%
【举一反三1】在A+2B═3C+2D的反应中，32 gA和适量的B恰好完全反应生成36 gC和100 gD，若A的相对分子质量为16，则B的相对分子质量是（　　）
A.26 B.36 C.52 D.104
【举一反三2】已知镁在空气中燃烧生成氧化镁的同时也生成氮化镁()，现取镁在足量空气中完全燃烧生成固体的质量可能是（　　）
A. B. C. D.
【举一反三3】取20.0 g KMnO 固体制氧气，加热一段时间后，固体质量减少1.6 g。已分解KMnO 的质量占取用 KMnO 总质量的百分率为　　 (　　)
A.8%　　 B.39.5%　　 C.79%　　　 D.92%
【举一反三4】在2A+3B=2C+4D中，3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC，已知D的相对分子质量为18，则C的相对分子质量为（　　）
A.56 B.44 C.28 D.7
【举一反三5】“零碳甲醇是用工业尾气中的二氧化碳与焦炉气中的氯气合成。2025年2月哈尔滨亚冬会使用“零碳甲醇”作为火炬燃料，请计算产生22g二氧化碳，消耗“零碳甲醇”的质量。（已知）
【举一反三6】生产乙醇(C2H6O)的反应如下：C2H4+H2OC2H6O。若用该反应制取23g乙醇，理论上至少需要乙烯(C2H4)的质量是多少？
【题型10】化学方程式的概念、读法和含义
【典型例题】下列关于2CO+O22CO 的理解不正确的是　　　　　　　　　(　　)
A.该反应的微观过程可以表示为
B.该化学方程式可表示一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
C.5 g一氧化碳与4 g氧气反应可生成9 g二氧化碳
D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1﹕2
【举一反三1】下列关于C+O2CO2的理解错误的是（　　）
A.表示碳加氧气点燃生成二氧化碳
B.该反应的基本类型是化合反应
C.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：1
【举一反三2】根据化学方程式 S+O2SO2，无法获得的信息是（　　）
A.反应前后反应物和生成物的种类
B.参加反应硫和二氧化硫的质量比
C.化学反应速率的快慢程度
D.反应发生所需要的条件
【举一反三3】关于化学方程式2CO+O22CO2的读法中，正确的是　 (　　)
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.两份一氧化碳与一份氧气反应后生成两份二氧化碳
C. 2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子
D. 点燃条件下，每56份质量的一氧化碳与32份质量的氧气完全反应生成88份质量的二氧化碳
【举一反三4】氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，其燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O。下列有关说法中，错误的是（　　）
A.该反应中分子的种类改变、原子的种类不变
B.氢气和氧气在点燃条件下生成水
C.每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子
D.2 g氢气和l g氧气在点燃的条件下生成2 g水
【举一反三5】对知识进行归纳和整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：
通过比较可以发现它们有许多相似之处，其一是 ,其二是 ;请你写出另一个符合这两点的化学方程式： 。
【举一反三6】对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列三个化学反应：
①C+O2CO2
②2CO+O22CO2
③CH4+2O22H2O+CO2
（1）通过分析，我们发现反应①和②都属于 　 　反应。（填基本反应类型）
（2）通过比较，我们发现上述三个化学反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似之处：　 　。（写出其中的两点）
（3）化学反应2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑与上述三个化学反应的相似之处为 　 　。
【举一反三7】对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列三个化学反应：
①C+O2CO2
②2CO+O22CO2
③CH4+2O22H2O+CO2
（1）通过分析，我们发现反应①和②都属于 　 　反应。（填基本反应类型）
（2）通过比较，我们发现上述三个化学反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似之处：　 　。（写出其中的两点）
（3）化学反应2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑与上述三个化学反应的相似之处为 　 　。
【举一反三8】化学方程式的读法：以2H2+O22H2O为例。
(1)质的方面: 和 在 的条件下，反应生成 。
(2)量的方面：每 份质量的氢气和 份质量的氧气完全反应生成 份质量的水。
(3)微观方面：每2个氢 和1个氧 反应生成2个水 。5.2化学方程式
【题型1】化学方程式的书写原则 1
【题型2】化学方程式的书写 5
【题型3】化学方程式的配平 9
【题型4】化学方程式的正误判断 14
【题型5】化学方程式的综合考查 17
【题型6】微观反应示意图 22
【题型7】根据化学方程式计算质量比 26
【题型8】利用化学方程式进行计算的步骤 29
【题型9】利用化学方程式的简单计算 33
【题型10】化学方程式的概念、读法和含义 36
【题型1】化学方程式的书写原则
【典型例题】下列书写化学方程式的原则和步骤中，叙述错误的是 (　　)
A.必须遵循质量守恒定律
B.一定要注明反应条件
C.不用注明生成物的颜色
D.在方程式配平的过程中，可以改动物质的化学式，这样可以使配平容易些
【答案】D
【解析】书写化学方程式要以客观事实为依据，不能改动物质的化学式。
【举一反三1】下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是　　　　(　　)
A.应符合客观事实
B.只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件
C.应遵循质量守恒定律
D.生成物中的气体一定要用“↑”标注
【答案】D
【解析】当反应物中有气体时，生成物中的气体不标气体符号。
【举一反三2】下列关于化学方程式书写的说法不正确的是　　　　　(　　)
A.以客观事实为基础
B. 遵守质量守恒定律
C. 式子左边写反应物，右边写生成物
D. 反应中若有气体，前后都需标注气体符号
【答案】D
【举一反三3】书写化学方程式的原则是　　　　　　　　　　　　 (　　)
①以客观事实为基础　②根据反应现象　③遵循质量守恒定律 ④根据反应条件
A.①②　　 B.②④　　 C.①③　　 D.③④
【答案】C
【解析】书写化学方程式要注意的两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。故①③是书写化学方程式的原则。
【举一反三4】下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是　　　　(　　)
A.应符合客观事实
B.只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件
C.应遵循质量守恒定律
D.生成物中的气体一定要用“↑”标注
【答案】D
【解析】当反应物中有气体时，生成物中的气体不标气体符号。
【举一反三5】“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成,结构与变化规律的科学”。请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题:
(1)通过电解水的实验,可以推断水是由　　　　　　 (填元素符号)元素组成。
(2)金刚石和石墨组成元素相同,而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是　　　　。
(3)以下符合化学方程式书写原则的是　　　　　　 (填序号)。
①　　
②
③　　
④
【答案】(1)H、O
(2)金刚石和石墨中碳原子的结合排列方式不同
(3)①④/ ④①
【解析】（1）水在电解条件下生成了氢气与氧气，氧气是由氧元素组成的，氢元素是由氢元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，故水是由氢元素（H）与氧元素（O）组成的；
（2）金刚石和石墨组成元素相同,而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是碳原子的排列方式不同；
（3）①铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符合化学方程式书写原则；
②一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成二氧化碳与铜，反应物中有气体，生成物中气体不需要打向上箭头，，该选项化学方程式不符合化学方程式书写原则；
③铝和稀盐酸反应生成氯化铝与氢气，没有配平，，该选项化学方程式不符合化学方程式书写原则；
④氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠，符合化学方程式书写原则；
故选①④。
【举一反三6】请回答下列问题。
(1)书写化学方程式要遵守两条原则要以　　　　为基础，写出反应物、生成物、反应条件，体现化学反应中的物质　　　　关系；还要根据　　　　配平化学方程式，使等号两边各原子的种类与数目相等，体现化学反应的　　　　关系。
(2)根据化学方程式的书写原则，分析下列化学方程式违背了什么原则。
①违背了　　　　；
②违背了　　　　。
（3）在化学方程式中，每　　　　份质量的磷与　　　　份质量的氧气反应，生成　　　　份质量的五氧化二磷。
【答案】(1)客观事实　　 转化　　 质量守恒定律　　 定量
(2)客观事实　　 质量守恒定律
(3)124　　 160　　 284
【解析】（1）书写化学方程式要遵守两条原则，要以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；
写出反应物、生成物、反应条件，体现化学反应中的物质转化关系；
还要根据质量守恒定律配平化学方程式，使等号两边各原子的种类与数目相等，体现化学反应的定量关系。
（2）①铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：，违背了客观事实。
②该化学方程式没有配平，违背了质量守恒定律，正确的化学方程式为：。
（3）根据化学方程式，磷、氧气、五氧化二磷的质量比为，即124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷。
【举一反三7】质量守恒定律是自然界的普遍规律，请你回答下列问题：
(1)化学反应过程，从微观方面说就是反应物的原子　　　　 成新的分子而生成新物质的过程，反应前后　　　　 、　　　　 、　　　　 守恒（没有发生改变）。
(2)由质量守恒定律可知，在“蜡烛燃烧”的反应中，生成的二氧化碳和水的质量总和与　　　 相等。
(3)化学方程式描述的是物质发生化学反应的客观事实，因此，在书写化学方程式时要遵守两条原则：一是必须　　　　，二是必须　　　　　 。
【答案】(1)重新组合　　 原子的数目　　 原子的种类　　 原子的质量
(2)参加反应的蜡烛的质量和消耗的氧气的质量总和
(3)以客观事实为基础　　 遵循质量守恒定律
【解析】（1）化学反应的过程就是分子分成原子，原子不再分，而是重新组合得新的分子的过程，因此，一切化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量都没有改变，所以化学反应中存在质量守恒；
（2）蜡烛和氧气点燃生成的二氧化碳和水，由质量守恒定律，生成的二氧化碳和水的质量总和与参加反应的蜡烛的质量和消耗的氧气的质量总和相等。
（3）在书写化学方程式时要遵守两条原则：一是必须以客观事实为基础，二是必须遵循质量守恒定律。
【题型2】化学方程式的书写
【典型例题】下列化学方程式正确的是（　　）
A.细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B.水通电分解：2H2O2H2↑+O2↑
C.红磷在空气中燃烧：2P＋O2P2O5
D.实验室用高锰酸钾制取氧气：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑
【答案】B
【解析】细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为，A选项错误；水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为，B选项正确；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为，C选项错误；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为，D选项错误。
【举一反三1】下列指定反应的化学方程式正确的是(　　)
A. 甲烷完全燃烧：CH4+O2===CO2+H2O
B.湿法炼铜：2Fe+3CuSO4===Fe2(SO4)3+3Cu
C.小苏打治疗胃酸过多：Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
D. 汽车尾气中CO和NO催化转化为无毒气体：2NO+2CO===N2+2CO2
【答案】D
【解析】该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，A选项错误。
铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，正确的化学方程式为Fe+CuSO4===FeSO4+Cu，B选项错误。
小苏打是碳酸氢钠的俗称，和胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，正确的化学方程式为NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑，C选项错误。
【举一反三2】国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。
(1)“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料，墨由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)国画蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)2]。石青中铜元素呈 _______价，Cu3(OH)2(CO3)2受热分解会生成三种氧化物，写出反应的化学方程式：_____________________________。
(3)《天工开物》记载了颜料制取：“水银(汞)入石亭脂(天然硫)，同研……银朱(H gS)。”银朱是古代作画的红色颜料。写出制取银朱的化学方程式：__________________________；在该反应中，化合价降低的元素是_____________________。
【答案】(1)混合物　(2)+2　Cu3(OH)2(CO3)2H2O+3CuO+2CO2↑　(3)H g+SH gS　S
【解析】(1)墨由炭黑中加入天然胶等制成，说明墨中含有多种成分，属于混合物。
(2)化合物中各元素的化合价代数和为0，石青[Cu3(OH)2(CO3)2]中，氢氧根离子为﹣1价，碳酸根离子为﹣2价，则石青中铜元素呈+2价；Cu3(OH)2(CO3)2受热分解会生成三种氧化物，分别为二氧化碳、水和氧化铜，反应的化学方程式为Cu3(OH)2(CO3)2H2O+3CuO+2CO2↑。
(3)银朱是硫化汞，汞与硫反应生成硫化汞，反应的化学方程式为Hg+SH gS；在该反应中，硫元素化合价由0价降低到﹣2价。
【举一反三3】书写下列反应的化学方程式。
(1)氧化汞加热分解_______________。
(2)氢气在氧气中燃烧______________。
(3)高温煅烧石灰石制取氧化钙_________________。
(4)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊____________________。　
【答案】(1)2H gO2Hg+O2↑
(2)2H2+O2H2O
(3)CaCO3CaO+CO2↑
(4) Ca(OH) +CO ═CaCO ↓+H O
【举一反三4】甲醇(CH3OH)是良好的储氢载体，将太阳能以甲醇液体形式存储，可以移动制氢、车载制氢，做到即产即用，解决氢气储运问题。甲醇制备路线如图所示。
(1)制氢：反应I的化学方程式为　　　　 。
(2)储氢：反应II中CO2与CH3OH的分子个数比是　　　　　 。
(3)脱氢：一定条件下CH3OH蒸气与H2O蒸气反应生成H2和一种常见的氧化物，该反应的化学方程式为　　　　　 。
(4)制氢、储氢、脱氢、用氢过程中被循环利用的物质是　　　　　 。
【答案】(1)
(2)1：1
(3)
(4)CO2、H2O
【解析】（1）反应Ⅰ中，水在太阳能光伏发电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为；
（2）反应Ⅱ中，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为CO2+3H2=CH3OH+H2O，则反应Ⅱ中CO2与CH3OH的分子个数比是1：1；
（3）脱氢：一定条件下CH3OH蒸气与H2O蒸气反应生成H2和一种常见的氧化物，根据质量守恒定律，该氧化物是二氧化碳，则该反应的化学方程式为。
【举一反三5】实验是化学学习的重要技能，根据如图回答相关问题：
(1)实验甲中，制取氧气时发生反应的化学方程式为　　　　 。
(2)用实验甲中的方法收集气体时，导管伸入集气瓶底部的原因是　　　　 。
(3)实验乙中，b管中生成气体的质量比为　　　　 ，检验a管中气体的方法是　　　　　(写出实验操作及现象)。
【答案】(1)
(2)确保集气瓶中的所有空气都被排出，提高气体的纯度和收集效率
(3)8:1　　 将带火星的木条放在a管尖嘴口，打开活塞，木条复燃，说明该气体为氧气
【解析】（1）甲中为固液常温型发生装置，则实验甲中，制取氧气时发生的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为；
（2）用实验甲中的方法收集气体时，导管伸入集气瓶底部的原因是确保集气瓶中的所有空气都被排出，提高气体的纯度和收集效率；
（3）电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则实验乙中，b管中产生的气体分别是氧气、氢气，根据化学方程式，则b管中生成气体的质量比为；
氧气具有助燃性，则检验a管中气体的方法是：将带火星的木条放在a管尖嘴口，打开活塞，木条复燃，说明该气体为氧气。
【题型3】化学方程式的配平
【典型例题】《天工开物》中介绍了用碳和氧化锌在高温条件下冶炼锌的方法，化学方程式为aZnO+C2Zn+CO2↑。下列关于该反应说法正确的是（　　）
A.该反应属于分解反应
B.该反应中出现了两种氧化物
C.该反应中体现了碳的氧化性
D.a的值为２
【答案】B
【解析】该反应的反应物有两种，不符合“一变多”的特点，因此该反应不属于分解反应，故A说法错误；氧化锌是由锌、氧元素组成的化合物，属于氧化物，碳是由碳元素组成的纯净物，属于单质，锌是由锌元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由碳、氧元素组成的化合物，属于氧化物，该反应中涉及到氧化锌和二氧化碳两种氧化物，故B说法正确；在该反应中，碳得到氧，因此发生了氧化反应，体现了碳具有还原性，故C说法错误；由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目不变，生成物中含2个Zn，则反应物中也应含2个Zn，则a=2。
【举一反三1】在化学方程式中，各化学式系数之间的关系正确的是（　　）
A.2m=a B.3a=n C.3m=2n D.2b=2m+n
【答案】D
【解析】在化学方程式中，反应前C原子有a个，反应后C原子有m个，所以a=m;
反应前H原子有4a个，反应后H原子有2n个，所以，4a=2n；
反应前O原子有2b个，反应后O原子有2m+n，所以，2b=2m+n；
配平后化学方程式为；a=1，b=2，m=1，n=2。
【举一反三2】由化学方程式可知，x、y、z的值分别是（　　）
A.1、2、3 B.2、8、1 C.4、8、2 D.4、4、1
【答案】C
【解析】设CxHyOz为X，由可知，左边10个氧原子，右边12个氧原子、4个碳原子、8个氢原子，根据两边的原子种类和个数应该相等，所以左边还差了4个8个H、2个O，则x=4，y=8，z=2。
【举一反三3】写出符合下列要求的化学方程式或配平。
(1)　　　 　　　
(2)　　　 　　　　
(3)　　　 　　　
(4)　　　 　　　
【答案】(1)4　　 4
(2)3　　 3
(3)2　　 4
(4)1　　 2
【举一反三4】铜是人类最早使用的金属之一，我国商代就有了璀璨的青铜文明。
(1)古代工匠以孔雀石 和木炭为原料进行火法炼铜。加热时，孔雀石可分解生成氧化铜和水、二氧化碳。配平反应的化学方程式为：　　　CuO+
　　　 H2O+　　　 CO2↑；
(2)木炭和生成的氧化铜反应炼出铜，写出反应的化学方程式　　　　　　　　　　 ，反应中碳和氧化铜物质的量之比为　　　　　　　　。古籍《采铜炼铜记》记载，“……用碳八九千斤，不过得铜五六百斤”，发现消耗掉碳物质的量大于氧化铜物质的量，写出可能的原因：　　　　　　　　　　　　　。(用化学方程式表示)
【答案】(1)2　　 1　　 1
(2)　　 1:2　　 （合理即可）
【解析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含2个Cu，生成物中也应含2个Cu，故氧化铜的化学计量数为2，反应物中含2个H，生成物中也应含2个H，故水的化学计量数为1，反应物中含1个C，生成物中也应含1个C，故二氧化碳的化学计量数为1，观察，配平后，化学反应前后，氧原子的个数相等，故填：2、1、1；
（2）木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
由化学方程式可知，反应中碳和氧化铜的物质的量之比为：1：2；
高温下，碳能燃烧生成二氧化碳，故消耗掉碳物质的量大于氧化铜物质的量，该反应的化学方程式为：。
【举一反三5】氢能是绿色能源。制氢、储氢、释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化如下：
(1)②中，反应前后涉及到的物质属于氧化物的有　　　　　 。
(2)补全③的化学方程式：1CH3OH+　　　H2O　　　+　　　。
(3)④中，H2可通过燃烧提供能量，该反应的基本反应类型是　　　　　 。
【答案】(1)CO2和H2O
(2)1CH3OH+1H2O1CO2+3H2
(3)化合反应
【解析】（1）氧化物由两种元素组成且一种为氧元素；②中，二氧化碳与氢气在一定条件下反应得到水和甲醇，反应前后涉及到的物质属于氧化物的有CO2、H2O；
（2）根据流程信息及质量守恒定律可知，③的化学方程式：1CH3OH+1H2O1CO2+3H2；
（3）④中，氢气在氧气中燃烧生成水，满足“多变一”反应类型，该反应的基本反应类型是化合反应。
【举一反三6】氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于冶金、电镀、医药等行业、CuCl的制备流程如下：
(1)“操作X”名称是　　　　；
(2)请配平“反应Ⅱ”的化学方程式：
　　　CuCl2+　　　Na2SO3+　　　H2O＝　　　CuCl↓+　　　NaCl+　　　H2SO4；
(3)在“滤液Ⅱ”中可以循环利用的物质（水除外）是　　　　　（填化学式）；
(4)“醇洗”的目的是　　　　　，防止后续过程中氯化亚铜变质。
【答案】(1)过滤
(2)2　　 1　　 1　　 2　　 2　　 1
(3)NaCl
(4)除去水
【解析】（1）“操作Y”是将固体和液体分开，故为过滤；
（2）根据钠原子守恒，亚硫酸钠与氯化钠的化学计量数之比为1:2，根据硫原子守恒，亚硫酸钠与硫酸的化学计量数之比为1:1，根据氢原子守恒，硫酸与水的化学计量数之比为1:1，最后根据氯原子守恒，氯化铜与氯化亚铜的化学计量数之比为2:1，该反应的化学方程式为，故填2、1、1、2、2、1；
（3）既是反应物，又是生成物的物质可以循环利用，“滤液Ⅱ”中含有氯化钠，正好是溶解硫酸铜可以用的物质，可以循环利用，故填NaCl；
（4）氯化亚铜在潮湿空气中易变质，“醇洗”的目的是除去水洗后残留的水，防止氯化亚铜变质。
【题型4】化学方程式的正误判断
【典型例题】下列化学方程式书写正确的是（　　）
A.KClO2KCl+O2↑
B.4Fe+3O22Fe2O3
C.2Mg+2HCl═2MgCl+H2↑
D.2H2O2═2H2O+O2↑
【答案】D
【解析】A化学方程式中氯酸钾的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2KClO32KCl+3O2↑，A错误；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，B错误；C化学方程式中氯化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，C错误；过氧化氢在常温下分解生成水和氧气，该化学方程式书写完全正确，D正确。
【举一反三1】下列反应的化学方程式书写完全正确的是（　　）
A.铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3
B.氢气燃烧：H2+O2H2O2
C.红磷燃烧验证质量守恒定律：2P+O2P2O5
D.铁和硫酸铜的反应：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
【答案】D
【解析】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，A错误；氢气燃烧生成水，正确的化学方程式应为2H2+O22H2O，B错误；C化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5，C错误。
【举一反三2】下列化学方程式书写正确的是（　　）
A.氢气在一定浓度的氧气中能燃烧：H2+O2H2O
B.铝制品有较好抗腐蚀性的原因是：4Al+3O2=2Al2O3
C.将打磨过的铝丝放到硫酸溶液中：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
D.铁置换出硫酸镁中的镁：Fe+MgSO4═Mg+FeSO4
【答案】B
【解析】氢气在一定浓度的氧气中燃烧生成水，化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2H2+O22H2O；铝制品有较好抗腐蚀性，是因为铝能与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，化学方程式书写正确；铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，硫酸铝化学式书写错误，正确的化学方程式为2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑；铁的活动性比镁弱，因此铁不能置换出硫酸镁中的镁。
【举一反三3】下列化学方程式书写正确的是（　　）
A.4Fe+3O22Fe2O3
B.2Mg+O22MgO
C.2H2+O2═2H2O
D.2CaO+H2O═2CaOH
【答案】B
【解析】铁在氧气装置燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，A错误；C化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为2H2+O22H2O，C错误；D化学方程式氢氧化钙的化学式书写错误，正确的化学方程式应为CaO+H2O＝Ca（OH）2，D错误。
【举一反三4】下列是某同学写的五个化学方程式：
① S+O2SO2↑　 ②H2O2H ↑+O ↑　　 ③C+O ═CO
④Mg+O2MgO2　 ⑤3Fe+2O2Fe3O4
其中化学式写错的有 (填序号，下同)；没有配平的有 ；反应条件未注明的有 ；“↑”“↓”使用不当或遗漏的有 。
【答案】④　　 ②　　　③　　　①
【举一反三5】某学生写了下面四个化学方程式：
①Al+O ↑=== AlO
②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
③4P+5O ===2P O5
④2H2 O2H2+O2↑
根据下列问题填写答案(填写序号)：
(1)化学式写错的有 。
(2)化学式正确但未配平的有 。
(3)未注明反应条件的有 。
(4)气体符号使用不当或有遗漏的有 。
【答案】(1)①　(2)②　(3)③　(4)①④
【举一反三6】下列是某同学写的五个化学方程式：
① S+O2SO2↑　 ②H2O2H ↑+O ↑　　 ③C+O ═CO
④Mg+O2MgO2　 ⑤3Fe+2O2Fe3O4
其中化学式写错的有 (填序号，下同)；没有配平的有 ；反应条件未注明的有 ；“↑”“↓”使用不当或遗漏的有 。
【答案】④　　 ②　　　③　　　①
【举一反三7】某学生写了下面四个化学方程式：
①Al+O ↑=== AlO
②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
③4P+5O ===2P O5
④2H2 O2H2+O2↑
根据下列问题填写答案(填写序号)：
(1)化学式写错的有 。
(2)化学式正确但未配平的有 。
(3)未注明反应条件的有 。
(4)气体符号使用不当或有遗漏的有 。
【答案】(1)①　(2)②　(3)③　(4)①④
【题型5】化学方程式的综合考查
【典型例题】防治新冠肺炎需要大量的“84消毒液”。制取“84消毒液”的化学方程式为：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，反应前后氯元素没有呈现的化合价为（　　）
A.+2 B.+1 C.0 D.﹣1
【答案】A
【解析】根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0。钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1价，钠元素显+1价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y＝0，y＝﹣1价，故反应前后氯元素没有呈现的化合价为+2。
【举一反三1】我国科学家进行了如题图的氧循环研究，实现了空间站中氧气的循环。下列说法不正确的是（　　）
A.空间站内循环的氢原子利用率为100%
B.太阳能可作为反应②的能量来源
C.反应①为
D.反应②为分解反应
【答案】A
【解析】由图可知，反应①为CO2+4H2CH4+2H2O，反应②中电解水又生成氢气，但是反应①反应发生后甲烷释放到空气中，因此整个过程中氢原子有损耗，所以空间站内循环的氢原子利用率小于100%；反应②是电解水，电解水需要消耗电能，而太阳能可以转化为电能，所以太阳能可作为反应②的能量来源；由反应流程图可知，反应①为二氧化碳与氢气在一定条件下反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。
【举一反三2】化学方程式是重要的化学用语，质量守恒定律是化学反应中的重要定律。
(1)根据化学方程式能获得的信息是　　　　(填字母)。
A．反应的条件
B．反应中物质的质量比
C．反应的快慢
D．反应物和生成物
(2)在一密闭容器里放入X、Y、Z、W四种物质，四种物质在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
①表中 m的数值为　　　　　。
②反应中Y和Z变化的质量比为　　　　　。
③若X、Z的相对分子质量之比为7:8，则它们的化学计量数之比为　　　　　。
【答案】(1)ABD
(2)11.6　　 11:12　　 1:3
【解析】（1）
根据化学方程式能获得反应条件，符合题意；
根据化学方程式能获得反应中物质的质量比，符合题意；
根据化学方程式不能获得反应的快慢，不符合题意；
根据化学方程式能获得反应物和生成物，符合题意。
故选：ABD；
（2）根据质量定律，，解得m=11.6
则该反应可以表示为
由以上分析可知：
①表中 m的数值为11.6；
②反应中Y和Z变化的质量比为；
③X、Z的化学计量数为b，则，则它们的化学计量数之比（）为1:3。
【举一反三3】化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。
(1)宏观角度辨识水的组成
在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡(如图所示)，正极产生的气体能使　　　　　 复燃，说明是氧气；经验证负极产生的气体为氢气，由此实验可证明水是由　　　　　 组成的。
(2)微观角度探析水的分解
由上图可知，该反应的化学方程式为　　　　　 ；根据水分子的示意图可知，一个水分子由　　　　　 构成。
【答案】(1)带火星的木条　　 氧元素和氢元素(或氢元素和氧元素)
(2)　　 两个氢原子和一个氧原子
【解析】（2）由题图可知，该反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；由题图可知，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
【举一反三4】高锰酸钾是一种常见的消毒防腐药，用于急性皮炎或急性湿疹，特别是伴继发感染的湿敷，清洗小面积溃疡。以下是工业液相法生产高锰酸钾的流程简图。
(1)加热混合器中发生的变化是　　　　（填“物理变化”或“化学变化”）。
(2)氧化反应器中，参加反应，同时生成，反应化学方程式为　　　　　　。
(3)电解槽中发生反应的化学方程式为，的化学式是　　　　　　。
(4)该工艺流程中，能被循环利用的物质是　　　　　　　。
【答案】(1)物理变化
(2)
(3)H2
(4)氢氧化钾
【解析】（1）加热混合器中没有生成新物质，发生的变化是物理变化；
（2）氧化反应器中参加反应的物质是二氧化锰、氢氧化钾、氧气，生成物为锰酸钾和水，化学方程式为：；
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数都没有改变，反应前有4个钾原子、2个锰原子、10个氧原子、4个氢原子，反应后4个钾原子、2个锰原子、10个氧原子，2个氢原子，因此X分子中含有两个氢原子，化学式为H2；
（4）在该工艺流程中，氢氧化钾参与反应，最终又生成氢氧化钾，故能循环利用的物质是氢氧化钾。
【题型6】微观反应示意图
【典型例题】中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是（　　）
A.结构观：物质丁由2个原子构成
B.守恒观：反应前后原子和分子的数目均没有增减
C.定量观：反应中甲和丁质量比为71：14
D.物质丁在空气中的质量分数为78%
【答案】C
【解析】由微观反应示意图可知，该反应为硅和NF3在一定条件下反应生成SiF4和氮气，该反应的化学方程式为4NF3+3Si 3SiF4+2N2。物质丁是氮气，氮气是由分子构成，每个氮分子是由两个氮原子构成； 反应前后，分子数目减少； 反应中甲和丁质量比=（71×4）：（28×2）=71：14； 物质丁是氮气，氮气在空气中的体积分数为78%。
【举一反三1】中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的CO2。该转化反应的微观示意图如图。下列正确的是（　　）
A.该反应属于化合反应
B.催化剂在反应前后质量减少
C.中碳、氢元素的质量比为1：4
D.参加反应的CO2和H2的分子个数比为1：4
【答案】D
【解析】由反应的微观示意图可知，二氧化碳与氢气在催化剂作用下生成甲烷和水，反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O；化合反应的特征是“多变一”，该反应的反应物和生成物都是两种物质，不属于化合反应，A错误；在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂；催化剂在反应前后质量不变，B错误；根据可知，该物质的化学式为CH4，其中碳、氢元素的质量比＝12：（1×4）＝3：1，C错误；根据化学方程式可知，参加反应的CO2和H2的分子个数比为1：4，D正确。
【举一反三2】我国科学家利用新型催化剂，将二氧化碳转化为甲醇，该反应的微观过程如图所示。下列错误的是（　　）
A.反应后原子个数不变
B.该反应的实质是原子的重新组合
C.该反应中所有元素的化合价都没有改变
D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3
【答案】C
【解析】根据微观示意图可知：CO2和H2在催化条件下转化为甲醇（CH3OH）和水，反应的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。由质量守恒定律可知，反应前后原子的个数不变，A正确；由化学反应的实质可知，该反应的实质是分子分成原子，原子的重新组合，B正确；该反应有单质参加反应，一定有元素化合价的变化，C错误；由化学方程式可知，参加反应的甲（CO2）和乙（H2）的分子个数比为1：3，D正确。
【举一反三3】化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。
(1)宏观角度辨识水的组成
在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图1所示，正、负极产生气体的体积比约为 　 　，正极产生的气体能使 　 　，说明是氧气，经验证负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是由 　 　组成的。
(2)微观角度探析水的分解
由图2可知，该反应的化学方程式为 　 　。反应过程中没有发生变化的微粒是 　 　。根据水分子的示意图可知，一个水分子由 　 　构成。
【答案】(1)1:2　带火星的木条复燃　氢元素和氧元素 (2)2H2O2H2↑+O2↑　氢原子和氧原子　2个氢原子和1个氧原子
【解析】(1)在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡，“正氧负氢、氧一氢二”。根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，则此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的。(2)由题图2可知，两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子，所以该反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，则反应过程中没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子。
诺如病毒（Norwalk Viruses）又称诺瓦克病毒，是人类杯状病毒科中诺如病毒属的一种病毒，该病毒传染快，居民外出一定要配戴好口罩，并且一定要做好公共场所和居家杀菌消毒，消毒液可选双氧水，主要成分为过氧化氢。此外，消毒还可以84消毒液，主要成分为次氯酸钠（NaClO）。请回答下列问题：
【举一反三4】（1）①配制溶液：现需配制700 g3%的H2O2溶液，需要浓度35%H2O2溶液 　 　 g，需加水 　 　 g。
②双氧水见光易分解，化学方程式为 　 　 。因此，我们应 　 保存。
（2）我们日常生活中用的消毒液主要成分是次氯酸钠，易变质生成次氯酸，次氯酸不稳定，见光易分解，以下为次氯酸分解的微观示意图，回答以下问题：
①请补充B框的微观粒子补充完整 　 　 。A框中的物质属于 　 　 （填字母序号）。
a．混合物
b．纯净物
c．化合物
d．单质
②写出此反应的化学方程式：　 　 。
【答案】（1）①60；640；
②；避光；
（2）①；bc；
②。
【解析】（1）①根据加水稀释前后溶质质量不变，现需配制700 g 3%的 H2O2 溶液，需要浓度35% H2O2 溶液的质量为：，需加水的质量为700 g﹣60 g＝640 g；
②双氧水见光易分解生成水和氧气，化学方程式为：，因此应避光保存；
（2）①次氯酸在光照的条件下分解生成氯化氢和氧气，根据反应前后原子种类和数目不变，则B图中还需要补充一个氯化氢分子，图示为；A框中的物质是由一种分子构成的，属于纯净物，该分子是由不同种原子构成的，属于化合物；
②次氯酸在光照的条件下分解生成氯化氢和氧气，化学方程式为：。
【题型7】根据化学方程式计算质量比
【典型例题】分析下列相关说法，其中错误的是（　　）
A.反应前后分子个数和原子个数不变
B.反应涉及两种氧化物
C.参加反应的的质量比为
D.生成的CO、的分子个数比为
【答案】A
【解析】此反应的化学方程式为：。由化学方程式可知，反应前后分子个数发生改变，原子个数不变；H2O、CO均是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于氧化物，则反应涉及两种氧化物；参加反应的的质量比为16:44=4:11；生成的CO、的分子个数比为2：2=1:1。
【举一反三1】在化学反应A+2B═C+2D中，已知C和D的相对分子质量之比是22∶9，当3.2 g B与足量A完全反应后，生2.2 g C。则在此反应中，B和D的质量比是(　　)
A.8∶11 B.16∶11 C.16∶9 　 D.32∶9
【答案】C
【解析】解：设生成D的质量为x。
A+2BC +　2D
22　　 2×9
2.2 g x
x＝1.8 g
则生成D的质量为1.8 g，所以在此反应中B和D的质量比是3.2 g∶1.8 g＝16∶9。
【举一反三2】为实现“双碳”目标，我国积极推动能源绿色低碳安全高效转型。与在一定条件下反应生成和CO，该制氢反应的微观示意图如图所示：
该反应的微观示意图中丁的微观图示正确的为（　　）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】CH4与CO2在一定条件下反应生成H2和CO，由反应的微观示意图，反应前后原子种类、数目均不变，反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、4、2，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、4、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则缺少2个碳原子和2个氧原子，1个一氧化碳分子中含有1个碳原子和1个氧原子，则图中丁中应是2个一氧化碳分子，微观图示为：；故选B。
【举一反三3】对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一。煤的气化是一种重要的综合利用技术，其过程如图1所示，合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D，其反应的微观过程如图2所示。
(1)气化炉中主要发生了　　　　（填“物理”或“化学”）变化。
(2)在图2虚线框中补充B缺失的相关粒子，则应补充的粒子为　　　　（填字母）。
A．3个 B．2个 C．3个 D．1个
(3)在图2反应中，参加反应的A和C的质量比为　　　　（填最简整数比）。
【答案】(1)化学
(2)C
(3)7:4
【解析】（1）气化炉中通入原材料和氢气、水，合成气中有一氧化碳，有新物质生成，主要发生了化学变化；
（2）化学反应前后原子的种类和个数不变，反应后碳、氢、氧原子的个数分别为：1、6、1，反应前A中含有1个碳原子和1个氢原子，故B中含有6个氢原子，一个氢分子中含有2个氢原子，故B中含有3个氢分子；
故选C；
（3）由微观示意图可知，参加反应的A（CO）和生成C（CH4）的分子个数比为1:1，故质量比为：（28×1）：（16×1）=7:4。
【举一反三4】人工固氮即合成氨工艺：在高温高压铁催化剂的条件下，成功地将氮气和氢气合成氨实现工业化。工业合成氨的流程如下图所示。
(1)空气中氮气的体积分数为　　　　　；氨气中氮元素的化合价为　　　　　。
(2)写出工业合成氨“合成塔”中发生反应的化学方程式：　　　　　 ，该反应中氮气和氢气的质量比为　　　　（填最简整数比）。
(3)“合成塔”中出来的混合气体，经过“冷却”后，形成液态氨，此变化属于　　　　（填“物理变化”或“化学变化”）。
【答案】(1)78%　　 -3
(2)　　
(3)物理变化
【解析】（1）空气中氮气的体积分数为78%，是空气中含量最多的气体；
氨气中氢元素显+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=-3；
（2）工业合成氨“合成塔”中发生反应为氮气和氢气在高温、高压和铁催化剂的作用下反应生成氨气，该反应的化学方程式为：；
该反应中氮气和氢气的质量比为：。
【题型8】利用化学方程式进行计算的步骤
【典型例题】根据化学方程式进行计算的依据是　　　　　　　　 (　　)
A.化学方程式表示了一种化学反应的过程
B.化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质
C.化学方程式反映了反应物和生成物各物质之间的质量比
D.化学方程式反映了质量守恒定律
【答案】C
【解析】根据化学方程式计算的依据是：化学方程式所体现的反应物、生成物之间的质量比。
【举一反三1】根据化学方程式进行计算时的步骤先后顺序正确的是 (　　)
①列比例式，求未知量　②写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量　③写出反应的化学方程式　④简明地写出答案　⑤设未知量
A.①③④②⑤　　 B.⑤③②①④ C. ⑤③①②④　　 D.③①②⑤④
【答案】B
在一次作业批改中，王老师发现4位同学在同一题中出现了不同的错误，为帮大家理清思路，老师将错误的解题过程写在黑板上，请同学们仔细观察，发现问题，纠正错误。
【举一反三2】
（1）仔细观察：你发现解题过程中的错误：其中有方程式没配平导致的计算结果错误之外，还有一处明显的错误是
　 　 。
（2）纠正错误：老师点拨后，请将正确的解题过程写在答题卡上。
【答案】（1）没有列出比例式；
（2）4.8 g。
【解析】解：（1）由解题的过程和格式可知，解题过程中的错误除了方程式没配平导致的计算结果错误之外，还有一处明显的错误是没有列出比例式。
（2）设可制得氧气的质量为x。
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
12.25 g x
x＝4.8 g
【举一反三3】我国科学家研发的“液态阳光燃料合成”项目的工艺流程如下：
(1)电解器中所用的电能是由　　　　转化的。
(2)电解器中发生反应的化学方程式为　　　　　。
(3)合成器中发生反应的化学方程式为：，计算若88kg的完全反应生成的质量。请补全下列计算过程。
解：设生成的质量为x。
解得x=⑤　　 kg
答：生成的质量为⑥　　　kg。
　　　、　　　、　　　、　　　、　　　、　　　
【答案】(1)太阳能
(2)
(3)44　　 44　　 32　　 88kg　　 64　　 64
【解析】（1）由图可知，电解器中所用的电能是由太阳能转化的，故填：太阳能；
（2）电解器中发生的反应为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故填：；
（3）解：设生成CH3OH的质量为x。
解得x=64kg
答：生成CH3OH的质量为64kg。
【举一反三4】依据化学方程式计算步骤。
加热分解31.6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量多少（计算结果保留一位小数）？
【答案】解：设31.6gKMnO4分解可以得到O2的质量为x。　　
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　　
　　
　　
x=3.2g　　
答：31.6gKMnO4分解可以得到O2的质量为3.2g
【解析】
【题型9】利用化学方程式的简单计算
【典型例题】取20.0 g KMnO 固体制氧气，加热一段时间后，固体质量减少1.6 g。已分解KMnO 的质量占取用 KMnO 总质量的百分率为　　 (　　)
A.8%　　 B.39.5%　　 C.79%　　　 D.92%
【答案】C
【解析】设生成1.6 g 氧气需要高锰酸钾的质量为x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316　　　　　　　　　　32
x　　　　　　　　　　　1.6 g
解得 x=15.8 g。
已分解KMnO 的质量占取用KMnO 总质量的百分率为:
【举一反三1】在A+2B═3C+2D的反应中，32 gA和适量的B恰好完全反应生成36 gC和100 gD，若A的相对分子质量为16，则B的相对分子质量是（　　）
A.26 B.36 C.52 D.104
【答案】A
【解析】解：根据质量守恒定律可知，32 gA和适量的B恰好完全反应生成36 gC和100 gD，所以B的质量应为：100 g+36 g﹣32 g＝104 g；
设B的相对分子质量是x。
A　+　2B═3C+2D
16　　2x
32 g　104 g
＝
x＝26。
【举一反三2】已知镁在空气中燃烧生成氧化镁的同时也生成氮化镁()，现取镁在足量空气中完全燃烧生成固体的质量可能是（　　）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】若24g镁在足量空气中燃烧全部生成MgO，则有，即24g镁在足量空气中燃烧全部生成MgO的质量为40g；
若24g镁在足量空气中燃烧全部生成Mg3N2，则有，即若24g镁在足量空气中燃烧全部生成Mg3N2的质量为33.3g；
已知镁在空气中燃烧生成氧化镁的同时也生成氮化镁( Mg3N2 )，24g 镁在足量空气中完全燃烧生成固体的质量可能介于两者之间（33.3g～40g）。
【举一反三3】取20.0 g KMnO 固体制氧气，加热一段时间后，固体质量减少1.6 g。已分解KMnO 的质量占取用 KMnO 总质量的百分率为　　 (　　)
A.8%　　 B.39.5%　　 C.79%　　　 D.92%
【答案】C
【解析】设生成1.6 g 氧气需要高锰酸钾的质量为x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316　　　　　　　　　　32
x　　　　　　　　　　　1.6 g
解得 x=15.8 g。
已分解KMnO 的质量占取用KMnO 总质量的百分率为:
【举一反三4】在2A+3B=2C+4D中，3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC，已知D的相对分子质量为18，则C的相对分子质量为（　　）
A.56 B.44 C.28 D.7
【答案】C
【解析】在中，3.2gA与9.6gB恰好完全反应生成5.6gC，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则生成D的质量为，设C的相对分子质量为x，
故C的相对分子质量为28。
【举一反三5】“零碳甲醇是用工业尾气中的二氧化碳与焦炉气中的氯气合成。2025年2月哈尔滨亚冬会使用“零碳甲醇”作为火炬燃料，请计算产生22g二氧化碳，消耗“零碳甲醇”的质量。（已知）
【答案】解：设消耗“零碳甲醇”的质量为x
x=16g
答：消耗“零碳甲醇”的质量为16g。
【举一反三6】生产乙醇(C2H6O)的反应如下：C2H4+H2OC2H6O。若用该反应制取23g乙醇，理论上至少需要乙烯(C2H4)的质量是多少？
【答案】解：设制取23g乙醇，理论上至少需要乙烯的质量为x
　
　
　x=14g
答：制取23g乙醇，理论上至少需要乙烯的质量为14g。
【题型10】化学方程式的概念、读法和含义
【典型例题】下列关于2CO+O22CO 的理解不正确的是　　　　　　　　　(　　)
A.该反应的微观过程可以表示为
B.该化学方程式可表示一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
C.5 g一氧化碳与4 g氧气反应可生成9 g二氧化碳
D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1﹕2
【答案】C
【解析】该反应的微观过程可表示为两个一氧化碳分子与一个氧分子在点燃的条件下反应生成两个二氧化碳分子，A 正确；该化学方程式可表示一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，B 正确；由化学方程式可知，每 56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成88份质量的二氧化碳，则与4 g氧气反应需要7 g一氧化碳，可生成11 g二氧化碳，C错误；由化学方程式可知，参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2，D正确。
【举一反三1】下列关于C+O2CO2的理解错误的是（　　）
A.表示碳加氧气点燃生成二氧化碳
B.该反应的基本类型是化合反应
C.反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
D.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：1
【答案】A
【解析】在反应中“+”读作“和”，“=”读作“生成”，该反应可读作：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；根据质量守恒定律，化学反应前后碳原子、氧原子的个数均不变；从微观上，点燃条件下，每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子，则参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：1。
【举一反三2】根据化学方程式 S+O2SO2，无法获得的信息是（　　）
A.反应前后反应物和生成物的种类
B.参加反应硫和二氧化硫的质量比
C.化学反应速率的快慢程度
D.反应发生所需要的条件
【答案】C
【解析】由化学方程式，等号左边的是反应物，右边的是生成物，A错误；由化学方程式，可以计算出各反应物和生成物的质量比，B错误；由化学方程式，无法确定该化学反应速率的快慢，C正确；由化学方程式，等号上方的是反应条件，D错误。
【举一反三3】关于化学方程式2CO+O22CO2的读法中，正确的是　 (　　)
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.两份一氧化碳与一份氧气反应后生成两份二氧化碳
C. 2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子
D. 点燃条件下，每56份质量的一氧化碳与32份质量的氧气完全反应生成88份质量的二氧化碳
【答案】D
【举一反三4】氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，其燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O。下列有关说法中，错误的是（　　）
A.该反应中分子的种类改变、原子的种类不变
B.氢气和氧气在点燃条件下生成水
C.每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子
D.2 g氢气和l g氧气在点燃的条件下生成2 g水
【答案】D
【解析】由化学方程式可知，反应前后分子的种类发生了改变，氢分子、氧分子变成了水分子，原子种类不变，A正确；该反应可读作：氢气和氧气在点燃的条件下生成水，B正确；从微观上，在点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子，C正确；从质量角度看，参加反应的氢气、氧气和生成水的质量比为（2×2）：32：（18×2）＝1：8：9，在点燃条件下，2 g氢气和l g氧气在点燃的条件下反应，氢气有剩余，生成水的质量小于2 g，D错误。
【举一反三5】对知识进行归纳和整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：
通过比较可以发现它们有许多相似之处，其一是 ,其二是 ;请你写出另一个符合这两点的化学方程式： 。
【答案】反应条件都是点燃 生成物都是氧化物 　 S+O (其他合理答案也可)
【举一反三6】对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列三个化学反应：
①C+O2CO2
②2CO+O22CO2
③CH4+2O22H2O+CO2
（1）通过分析，我们发现反应①和②都属于 　 　反应。（填基本反应类型）
（2）通过比较，我们发现上述三个化学反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似之处：　 　。（写出其中的两点）
（3）化学反应2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑与上述三个化学反应的相似之处为 　 　。
【答案】（1）化合；
（2）反应物中都有氧气、反应条件都是点燃（或生成物中都有二氧化碳、生成物都是氧化物）；
（3）生成物中都有二氧化碳（或生成物中都有气体生成或每种生成物都含有氧元素等）。
【解析】（1）①和②的反应物是两种，生成物是一种，反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；
（2）上述三个反应的反应物都是两种，都有氧气参加反应，反应条件都是点燃，生成物都是氧化物，生成物都有CO2；
（3）根据可知，与上述三个化学反应的相似之处为：生成物中都有二氧化碳或生成物中都有气体生成或每种生成物都含有氧元素等。
【举一反三7】对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列三个化学反应：
①C+O2CO2
②2CO+O22CO2
③CH4+2O22H2O+CO2
（1）通过分析，我们发现反应①和②都属于 　 　反应。（填基本反应类型）
（2）通过比较，我们发现上述三个化学反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似之处：　 　。（写出其中的两点）
（3）化学反应2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑与上述三个化学反应的相似之处为 　 　。
【答案】（1）化合；
（2）反应物中都有氧气、反应条件都是点燃（或生成物中都有二氧化碳、生成物都是氧化物）；
（3）生成物中都有二氧化碳（或生成物中都有气体生成或每种生成物都含有氧元素等）。
【解析】（1）①和②的反应物是两种，生成物是一种，反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；
（2）上述三个反应的反应物都是两种，都有氧气参加反应，反应条件都是点燃，生成物都是氧化物，生成物都有CO2；
（3）根据可知，与上述三个化学反应的相似之处为：生成物中都有二氧化碳或生成物中都有气体生成或每种生成物都含有氧元素等。
【举一反三8】化学方程式的读法：以2H2+O22H2O为例。
(1)质的方面: 和 在 的条件下，反应生成 。
(2)量的方面：每 份质量的氢气和 份质量的氧气完全反应生成 份质量的水。
(3)微观方面：每2个氢 和1个氧 反应生成2个水 。
【答案】(1)氢气　氧气　点燃　水　(2)4　32　36　(3)分子　分子　分子

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