11《反对党八股》课件(共41张PPT)统编版高中语文必修上册

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11《反对党八股》课件(共41张PPT)统编版高中语文必修上册

资源简介

(共41张PPT)
反对党八股
毛泽东
毛泽东 (1893-1976),字润之,湖南湘潭人。
中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖,同时也是一位伟大的诗人。
成就:
毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为“毛泽东思想”。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
【了解作者】
O1
1937.7-1938.10
战略防御阶段
O2
O3
1944.1-1945.8
战略反攻阶段
抗日战争三大阶段
1942年,无论是敌后战场还是正面战场,我国抗日战争都经历着最艰难的时刻。
战略相持阶段
1938.10-1943.12
【写作背景】
根据地生存尚且艰难,但是中国共产党人仍然花费宝贵的时间和精力来讨论文风问题,其原因何在?
1942年,抗日战争正处在最艰苦的相持阶段,党内主观主义的学风、宗派主义的学风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。另外,我党吸收了大量新党员,他们需要接受思想上的再教育。为了肃清流毒,提高全党的马列水平,我党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整风运动。1941年和1942年,毛泽东分别做了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告。
【写作背景】
整风运动内容是“整顿三风”,即:
主观
主义
反对主观主义以整顿学风
宗派主义
反对宗派主义以整顿党风
党八股
反对党八股以整顿文风
毛泽东同志作了三个动员报告:
整顿学风
《改造我们的学习》
整顿党风
《整顿党的作风》
整顿文风
《反对党八股》
【延安整风运动】
延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月,毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告,标志着整风开始,直到1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。
延安整风运动在中国共产党历史上具有深远的历史意义,它是党的建设史上的一个伟大创举。通过延安整风,全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线,使干部在思想上大大地提高一步,使党达到了空前的团结。
【延安整风运动】
《反对党八股》是毛泽东同志于1942.2.8在延安干部会议上的讲演。毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》,是整风运动的基本著作,是我党思想建设的重要文献。
这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源,阐明了反对党八股的重要意义,并具体指出党八股的八大罪状及其危害性,最后提出马克思列宁主义新文风的要求,指明了今后努力的方向。本文节选的是《反对党八股》中9─18 节。
【写作背景】
整顿文风的意义或价值何在?
文风是一个时代的思想风气问题,它最终指向的是个体和社会的解放,是一个时代和人心“独立自由的希望”,它与革命精神的深入结合,能够产生推动历史和时代的巨大效果。
八股,指八股文。起于宋末,兴盛于明,衰亡于清的一种考试制度所规定的特殊文体。
明清时期八股文考卷
这种八股文,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的思想。这种文章后来就成了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。
何为八股
它要求应考人就“四书五经”取题,每一个段落都要死守固定的格式,连字数都有限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文。
【文化常识】
五四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股,但不久,一部分资产阶级文人盲目崇洋,兜售西方教条,鲁迅先生把那些洋教条、程式化了的表现形式称为“洋八股”。党八股指革命队伍中某些人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”,所以称之为党八股。党八股或者洋八股是主观主义和宗派主义的表现形式。因为,主观主义者和宗派主义者他们不肯作调查研究,不肯去学习群众语言,只是坐在屋里臆想和抄书,而党八股搞起来既方便,又能吓唬人、欺骗人。所以反对党八股实际上就是和党内的主观主义和宗派主义作斗争。
【解析题目】
这是一篇声讨党八股的战斗檄文,标题有力地揭示了文章的中心论点,旗帜鲜明。这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。本文节选的是《反对党八股》中9~18 节。
【解析题目】
反对党八股
文章标题有什么特点?党八股那么坏,我们为什么不说“禁止党八股”而说“反对党八股”呢?也就是说用“禁止”这个词好,还是用“反对”这个词好?
标题直接表明观点,干脆利落,毫不含糊。用“反对”一词好。因为党八股是思想意识方面的问题,这是很难用行政命令禁止的,实际上也是禁止不了的。可见用词要反复掂量,仔细斟酌。
【解析题目】
驳论文:是一种以 反驳错误观点为核心,并通过立论确立自身正确观点的议论文体裁 。其核心在于“破立结合”,即在批驳对方谬误的同时,针锋相对地提出并论证自己的主张。
驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。驳论可分为驳论点、驳论据、驳论证三种,后两者也叫间接反驳。
【文体知识】
政论文
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文,形式多样,范围广泛,具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章,都可以属于政论文的范畴。
政论文的特点:
①政论文讲求确切、严谨,富有鼓动性;②词语多具宏观性,频繁使用政治术语;③句型单一,连接成分少,句与句之间无明确的逻辑关系。
统编版高中语文必修上册《反对党八股》ppt课件
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【文体知识】
统编版高中语文必修上册《反对党八股》ppt课件
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精粹(cuì) 量体裁衣(liàng) 可憎(zēng) 滥用(làn)
蹩脚(bié) 接洽(qià) 芒硝(xiāo) 寅卯(yín mǎo)
檄文(xí) 恐吓(hè) 胆怯(qiè) 卑劣(liè)
瘪三(biē) 无的放矢(dì) 讥笑(jī) 靶子(bǎ)
【重点字音】
【以毒攻毒】
【莫名其妙】
【装腔作势】
【言之无物】
【量体裁衣】
【津津有味】
【蹩脚】
【檄文】
用毒药来治疗毒疮等疾病,比喻以恶制恶。
说不出其中的奥妙,表示发生的事情很奇怪,说不出解释的道理来。
故意装出一种腔调,作出一种姿态,借以引人注意或以此吓人、骗人
文章或言论空空洞洞,没有实际内容。
按照身材剪裁衣裳,比喻根据实际情况办事。
兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
质量不好,本领不强。
声讨敌人或叛逆者的文书。
【词语解释】
【对牛弹琴】
【无的放矢】
【原形毕露】
【面目可憎】
【祸国殃民】
比喻对不讲道理的人讲道理,对不懂得美的人讲风雅,也用来
讥讽人讲话时不看对象。
没有箭靶子乱射箭,比喻说话做事不看对象或没有明确目标。
形容伪装被彻底剥掉,露出了丑恶的原形。
形容人的相貌、神态或事物的样子令人厌恶。
使国家受害,百姓遭殃。
【词语解释】
反对党八股
(1)引论部分
(提出问题)
(2)本论部分
(分析问题)
(3)结论部分
(解决问题)
第1段:提出中心论题,指出党八股有八大罪状
2—9段:列举党八股八大罪状,论证其危害,提出纠正的方法
第10段,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。



并列式结构
【文章结构】
引论:是议论文的开头部分,是提出问题(论点、论题)部分。作者将所要议论的观点、主张、见解、道理,介绍给读者,这一部分回答的是“是什么”的问题。
本论:是议论文的主体部分,主要任务是分析问题。在这一部分里,作者要用尽一切办法(举例论证、引用论证、比喻论证、类比论证、对比论证、分层论证)来证明文章观点。这一部分回答的是“为什么”的问题。
结论:是议论文的解决问题部分。就内容来说,是全文的综合、概括、总结、提高和深化。就结构而言,结论要呼应全篇,使文章首尾圆合。这部分回答的是“怎么办”的问题。
【议论文结构】
常见议论文结构有以下几种:
第一段话在文章当中有什么作用?
第一段是全文的第一部分,
①提出本文的中心论题——分析党八股的 “坏处”;
②并说明写作方法和思路是“以毒攻毒”;
③概括党八股有“八大罪状”,自然地引出下文。
【赏析课文】
一:空话连篇,言之无物。
二:装腔作势,借以吓人。
三:无的放矢,不看对象。
四:语言无味,像个瘪三。
五:甲乙丙丁,开中药铺。
六:不负责任,到处害人。
七:流毒全党,妨害革命。
八:传播出去,祸国殃民。
内容
动机
目的
形式
态度
后果
语言
后果
党八股有哪些罪状?看看这些罪状是作者从哪些方面提出的?想一想,党八股的八条罪状是作者随意安排的吗?
内容空洞
动机不纯
目的不明
缺少文采
形式主义
责任心不足
危害后果
思想内容
文章形式
根源
危害


第二部分指出党八股的罪状,各自是分几层论述罪状的?
第一条罪状——“空话连篇,言之无物”。
第一层
懒婆娘的裹脚,又长又臭
现象
第三层
群众见了“就摇头”
让幼稚的人受到“坏影响”
危害
第四层
“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭,量体裁衣”
解决方法
写短写精
第二层
下决心不要群众看
产生根源
党八股的第一条罪状之论证逻辑
提出分论点
分析批判
表现
后果
形态一
形态二
正反举例
引用
论证
举例
论证
得出结论
党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。
长而空
短而空
斯大林的演说
我们的老爷写起来
最要反对的是言之无物的文章。
长篇巨著《资本论》
“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭,量体裁衣”
“懒婆娘的裹脚,又长又臭”
“下决心不让群众看”
  这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法,但在论述具体问题时,又具有各种不同的论证特点:
举例论证:斯大林的演说和《资本论》。
引用论证:俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”。
对比论证:《资本论》与有些老爷的长文章。
比喻论证:长而空的文章像“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
党八股的第一条罪状之论证方法:
第一层
生怕人家驳、装样子恐吓辱骂
现象
第三层
不能反映真理、只能妨碍真理
危害
第四层
靠马克斯列宁主义的真理吃饭,靠实事求是吃饭
解决方法
对敌人是毫无用处
对同志只有损害
第二层
主观主义、宗派主义
产生根源
第二条罪状——“装腔作势、借以吓人”。
党八股的第二条罪状之论证逻辑:
提出分论点
分析批判
虚弱本质
实 质
正反举例
引用论证
举例论证
得出结论
党八股的第二条罪状“装腔作势,借以吓人”
科学的东西不怕批,
而党八股却害怕驳。
《苏联共产党历史简要读本》
无产阶级的斗争要靠马克思列宁主义的真理
鲁迅的话
剥削阶级流氓无产者惯用的手段
“辱骂和恐吓绝不是战斗”
错误手段
第一层
“工”“人”二字的特殊写法
现象
第三层
人民看不懂、听不懂
危害
第四层
调查、研究、分析宣传对象
解决方法
“射箭要看靶子”
“弹琴要看听众”
第二层
“发誓不要老百姓看”
缺乏群众观点
产生根源
第三条罪状——“无的放矢、不看对象”。
在论述党八股的第三条罪状里,作者以“对牛弹琴”作比,讥讽的是什么?以“射箭看靶子,弹琴要看听众”作比,所主张的又是什么?
讥讽的是写文章不看对象的人。
“对牛弹琴”
“射箭看靶子,弹琴要看听众”
主张写文章做演说要看对象看听众。
第四条罪状——“语言无味、像个瘪三”。
第一层
一套“学生腔”
没有一点生动活泼的语言
现象
第三层
许多做宣传工作的同志,
不学语言“语言不丰富”
危害
第四层
花很大力气学习语言
解决方法
他们的宣传,乏味得很
他们的文章,没有多少人欢喜看
第二层
学校出身,未接触过群众的人“语言不丰富”
产生根源
第五条罪状——“甲乙丙丁、开中药铺”
第一层
不提出、分析、解决问题
不表示赞成、反对什么
现象
第三层
危害
第四层
运用马克思主义方法
解决方法
使人不用脑筋想问题,不去思考事物的本质,满足于现象的罗列
第二层
形式主义
产生根源
第六条罪状——“不负责任、到处害人”。
第一层
“下笔千言,离题万里”
现象
第三层
危害
第四层
加强责任心
解决方法
轻重倒置,到处害人
第二层
责任心薄弱
产生根源
第七条罪状——“流毒全党、妨害革命”
第八条罪状——“传播出去、祸国殃民”
第一层
主观主义、宗派主义
第三层
危害
解决方法
立刻进行改革
第二层
毒物传播出去,害党害国
产生根源
请按前面的论证思路,分析其他“罪状”,完成表格
罪状 现象 危害 根源 解决方法 论证方法
空话连篇, 言之无物 像懒婆娘的裹脚布,又长又臭 散布坏影响,造成坏习惯 下决心不要群众看 把文章写短写精 举例、引用、对比、比喻
装腔作势, 借以吓人 生怕人家驳,靠装样子吓人 妨害真理 剥削阶级流氓无产者惯用的手段 讲真理讲科学实事求是 举例、引用
无的放矢, 不看对象 故意写人们看不懂的 达不到宣传成效 不要老百姓看 调查、研究、分析宣传对象 举例、假设、引用
语言无味, 像个瘪三 “学生腔”;没几句生动活泼的语言 没人欢喜看和听 没和人民群众接触过 学习语言(人民、外国、古人) 比喻、举例
甲已丙丁, 开中药铺 不动脑筋,罗列现象 使人不去思考事物本质 形式主义的方法 提出分析解决问题 比喻
不负责任, 到处害人 不研究不准备不修改 下笔千言,离题万里 责任心不强 改正责任心薄弱的坏习惯 比喻
流毒全党, 妨害革命 害党害国 坚决反对
传播出去, 祸国殃民 害党害国 坚决反对
内容充实,言之有物
实事求是,宣传真理
有的放矢,尊重对象
语言丰富,生动活泼
善于分析,解决问题
责任心强,有益于人
影响全党,有益革命
传播出去,利国利民
反对
提倡
一空话连篇,言之无物。
二装腔作势,借以吓人。
三无的放矢,不看对象。
四语言无味,像个瘪三。
五甲乙丙丁,开中药铺。
六不负责任,到处害人。
七流毒全党,妨害革命。
八传播出去,祸国殃民。
文章的“破”与“立”


本文的语言有何特点?请找出文中典型的语句加以分析。
“懒婆娘的裹脚,又长又臭”
“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭,量体裁衣”
歇后语
谚语
“装腔作势”“无的放矢”
“对牛弹琴”“莫名其妙”
“津津有味”“祸国殃民”
成语
“得胜回朝” “文人学士”
“下笔千言,离题万里”
“瘪三”“蹩脚”
文言词语
方言词语
1.幽默风趣。灵魂有趣的领袖人物和自己的手下讲话,轻松自在,俗语、歇后语信手拈来,俯拾皆是。
2.雅俗共赏。博览群书的诗人,运用古雅的成语、典故和诗句,自然从容。口语的运用,是高手讲话的必须。深入浅出,入情入理,可以有阳春白雪,亦不乏下里巴人,照顾不同水平不同品位的听众。
3.条理清晰。看那一二三四五六七八逐条摆现象,揭实质,听者容易记住,又符合讲话文体特点。
【语言特色】
【写作特色】
1.边破边立,说理透彻,结构严谨。
本文以反对党八股立论,作为统领全篇的纲。依据论述内容,分为三个部分。全文纲举目张,主题鲜明,层次清楚,结构严谨。
2.论证方法多样。
有例证法、引证法、类比论证法,还间或使用喻证法、对比论证。
3.语言生动活泼,新鲜有力。
本文运用生动活泼、新鲜有力的语言,把道理讲得深入浅出,通俗易懂。
本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害,论述了马克思列宁主义文风的内容,阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义,是毛泽东同志关于整风运动的基本著作,是一篇很有特色的战斗檄文。
【课文主旨】

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