单元综合提升(一) 第一单元 政治制度(含答案解析)选择性必修1 国家制度与社会治理

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单元综合提升(一) 第一单元 政治制度(含答案解析)选择性必修1 国家制度与社会治理

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单元综合提升(一)第一单元 政治制度
一、中国政治制度的三次变迁与转型
1.第一次发生在四千年前,此时国家出现,进入了夏商周时代,其时统治者称“王”,可称“王国时代”,其体制在周代进入典型形态。
2.第二次发生在战国至秦汉时期,由此进入了两千多年的帝制时代。这一时期的巨大政治转型,在制度方面,是君权、中央集权和官僚制度的创立;在势力方面,是军功阶层、文官、士人三种新兴力量的崛起。
3.第三次发生在20世纪。辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从不曾有过的共和政体,但真正的民主共和并未实现。1949年中华人民共和国的成立,真正实现了人民当家作主,之后中国建立起了人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,社会主义民主政治建设在发展中进一步完善。
[针对训练]
1.“二王三恪”制起源于尧舜禹时期,此后新建立的王朝,会册封前两朝或三朝的王室子孙,以示尊敬。周灭商后,商纣王的子孙被册封为西周的“二王三恪”。这说明(  )
A.世袭制是该制度实施的前提
B.分封制根植于久远的文化传统
C.西周时期民族交融逐渐兴起
D.史书关于纣王的记载有待考证
解析:B “二王三恪”制起源于尧舜禹时期,周灭商之后,商纣王的子孙被册封为西周的“二王三恪”根植于久远的文化传统,故选B项;该制度实施的前提是新王朝取代旧王朝,而不是世袭制,排除A项;题干所述是西周的分封制与尧舜禹时期的“二王三恪”制存在历史渊源,而不是西周时期的民族交融,且题干中也未提到民族交融,排除C项;题干所述是商纣王的子孙被西周册封,与史书中纣王的记载并无关联,排除D项。
2.虽然辛亥革命未能立刻再建有序的社会,但它对整个社会秩序的更新和重构起到了不可或缺的作用。它开启了一个让新事物能够从旧秩序中破土萌芽并成长起来的时代。对此关于辛亥革命理解正确的是(  )
A.推翻了君主专制制度
B.民主共和之路的真正实现
C.践行了君主立宪思想
D.责任内阁制充分发挥作用
解析:A 据材料及所学可知,辛亥革命对整个社会秩序的更新和重构指的是推翻了中国两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使得新事物能够从旧秩序中破土而出,故选A项;辛亥革命胜利果实落入袁世凯手中,没有真正实现民主共和,排除B项;辛亥革命践行的是资产阶级革命思想,建立民主共和政体并非君主立宪思想,排除C项;辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中,责任内阁制未能真正发挥作用,排除D项。
二、古代雅典与中国古代政治制度的比较
比较项 古代雅典 中国古代
政治制度 民主政治 君主专制
基本特点 人民主权、轮番而治 君主专制、中央集权
决策者与决策方式 公民大会集体讨论,少数服从多数 君主个人独裁
影响 极大地发挥了公民的自主性和创造性,促成政治、经济、文化繁荣;但容易导致权力的滥用,易产生多数人的暴政 权力集中,对辽阔的疆域实行有效的管理;易产生暴政,阻碍新经济因素的产生,明清时期影响中国向近代社会转型
认识 政治制度没有优劣之分,都有其存在的合理性及自身的局限性
[针对训练]
3.公元前5世纪中期,雅典开始给予陪审员、议事会议员以及其他官员津贴。后来,出席公民大会也获得了津贴。这使得经济条件一般的社会阶层也能暂时放下工作,出席公民大会或者担任官职。津贴制的实行(  )
A.促成了政治参与度的提高
B.凸显了雅典政体的寡头特征
C.提高了社会下层政治地位
D.缩小了不同阶层的贫富差距
解析:A 据材料可知,雅典开始给予陪审员、议事会议员以及其他官员津贴,后来出席公民大会的公民也获得了津贴,这种津贴制有利于提高公民参加政治活动的积极性,促成了政治参与度的提高,故选A项;雅典实行民主政治,而非寡头政治,排除B项;材料只涉及给参加政治活动的公民发放津贴,没有关于提高社会下层政治地位的描述,C项与材料主旨不符,排除;在雅典参加政治活动的公民都能获得津贴,并不能缩小不同阶层的贫富差距,排除D项。
4.唐朝中后期,品秩较低的翰林学士逐渐取代中书舍人,掌管国家制诏之权。德宗时期,翰林学士陆贽被视为亲信,“虽有宰臣,而谋猷参决,多出于贽,故当时目为‘内相’”。这一变化(  )
A.可有效减少决策失误
B.使行政中枢一分为二
C.导致中书省不复存在
D.使君主专制得到强化
解析:D 据材料可知,翰林学士品秩较低,皇帝更容易控制,翰林学士取代中书舍人掌管国家制诏之权,有利于加强君主专制,故选D项;据材料“品秩较低的翰林学士逐渐取代中书舍人,掌管国家制诏之权”可知,草拟诏令的权力由中书舍人转移到翰林学士,而非决策过程的转变,不能得出可有效减少决策失误,排除A项;据材料“品秩较低的翰林学士逐渐取代中书舍人”可知,翰林学士逐渐取代中书舍人,而非行政中枢一分为二,排除B项;材料只能得出中书省制诏之权逐渐丧失,不能判断中书省不复存在,排除C项。
三、对重大历史改革的全面把握
1.改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此,可以说人类的文明发展史也是一部改革史。
2.改革的分类
(1)从程度上看,一种是在不触动根本制度的前提下,进行的局部调整;另一种是对旧有的生产关系和上层建筑进行的彻底改革,导致社会制度发生根本性变化。
(2)从内容上看,分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。
(3)从性质上看,可分为奴隶制改革、封建性质的改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。
①奴隶制改革:梭伦改革、管仲改革、鲁国“初税亩”等。
②封建性质的改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法等。
③资本主义性质的改革:1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法等。
④社会主义性质的改革:苏联、东欧的社会主义改革、中国的改革开放等。
3.归纳“改革背景”的一般方法
(1)社会发展趋势:经济条件——根本原因。
(2)旧有的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。
(3)社会危机:内忧(财政危机、社会矛盾等)、外患(民族危机)——必要条件。
(4)改革力量:阶级条件。
(5)改革及支持者的革新意识:思想条件——主观条件。
(6)外部因素:催化剂、导火线——直接原因。
4.归纳“改革结果”的一般方法
(1)如何评定“改革的结果”
一场改革的成功与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。改革的成功与否有两个主要标志:一是改革是否达到了预期目标;二是改革是否被中断。改革达到了预期目标,有利于国家发展和社会进步,同时不管改革者处境怎样,仍能继续下去的改革才是成功的改革。
(2)如何分析“改革成败的原因”
①看是否顺应当时历史发展的潮流。
②看当时力量对比:要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面及政治、经济、文化等多角度去分析。
③看改革的政策措施是否行之有效。
④看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。
⑤看内外环境是否有利于改革的开展和执行。
[针对训练]
5.商鞅变法时规定:“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍(家族谱牒)。明尊卑爵秩等级,各以差次名(占有)田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。”这会导致(  )
A.宗室大户利益得到保护
B.秦国选官制度日趋完善
C.奴隶制经济被彻底摧毁
D.知识分子难以进入仕途
解析:D 由材料“宗室非有军功论”“有功者显荣,无功者虽富无所芬华”可知,商鞅变法实行军功授爵,强调非军功不得享受贵族待遇和政治权利,打击了贵族政治的统治,会导致知识分子难以进入仕途,故选D项;“宗室非有军功论,不得为属籍”可知,以军功论利益,打击了宗室大户的既得利益,排除A项;材料仅有军功授爵的内容,没有其他选官制度的信息,无法得出“秦国选官制度日趋完善”的结论,排除B项;材料仅有商鞅变法的一项内容,无法得出奴隶制经济被彻底摧毁的结论,排除C项。
6.下列是关于维新派围颐和园、软禁慈禧太后的四则史料,这些史料(  )
史料内容 来源
杨深秀尝夜半奋髻起曰:“八旗宗室中,如有徐敬业其人,我则为骆丞矣。” 胡思敬《戊戌霜录》
深秀以常言,得三千杆毛瑟枪围颐和园有余也 《戊戌变法》第4册
1898年春,康对人说:“此时若有人带兵八千人,即可围颐和园,逼胁皇太后,并逼胁皇上,勒令变法,中国即可自强。” 梁鼎芬《康有为事实》
康长素向人言,以兵围园湖,不令太后与闻国政。此语宣传都下,余曰:“速发传单,言我等与康无交情,免受其祸。” 《金銮琐记》
A.佐证戊戌变法带有浓厚暴力色彩
B.反映了维新派变法策略有失严谨
C.说明慈禧太后态度关乎变法成败
D.证明了军队在变法中的重要作用
解析:B 根据材料可知,维新派在策划过程中便计划不周,将消息泄露,比如戊戌六君子之一的杨深秀常常与人言及此事,康有为也将此事言与外人,以至计划尚未实行,便四处传布,这反映了维新派变法策略有失严谨,故选B项;材料仅体现的是维新派有关围颐和园、软禁慈禧太后的计划,并未付诸实施,不能得出带有浓厚的暴力色彩,排除A项;慈禧太后是反对变法的关键人物,其态度关乎变法的成败符合史实,但不符合材料主旨,排除C项;材料只是维新派的谋划,并未付诸实施,所以无法证明军队在变法中具有重要作用,排除D项。单元综合提升(一)第一单元 政治制度
一、中国政治制度的三次变迁与转型
1.第一次发生在四千年前,此时国家出现,进入了夏商周时代,其时统治者称“王”,可称“王国时代”,其体制在周代进入典型形态。
2.第二次发生在战国至秦汉时期,由此进入了两千多年的帝制时代。这一时期的巨大政治转型,在制度方面,是君权、中央集权和官僚制度的创立;在势力方面,是军功阶层、文官、士人三种新兴力量的崛起。
3.第三次发生在20世纪。辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从不曾有过的共和政体,但真正的民主共和并未实现。1949年中华人民共和国的成立,真正实现了人民当家作主,之后中国建立起了人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,社会主义民主政治建设在发展中进一步完善。
[针对训练]
1.“二王三恪”制起源于尧舜禹时期,此后新建立的王朝,会册封前两朝或三朝的王室子孙,以示尊敬。周灭商后,商纣王的子孙被册封为西周的“二王三恪”。这说明(  )
A.世袭制是该制度实施的前提
B.分封制根植于久远的文化传统
C.西周时期民族交融逐渐兴起
D.史书关于纣王的记载有待考证
2.虽然辛亥革命未能立刻再建有序的社会,但它对整个社会秩序的更新和重构起到了不可或缺的作用。它开启了一个让新事物能够从旧秩序中破土萌芽并成长起来的时代。对此关于辛亥革命理解正确的是(  )
A.推翻了君主专制制度
B.民主共和之路的真正实现
C.践行了君主立宪思想
D.责任内阁制充分发挥作用
二、古代雅典与中国古代政治制度的比较
比较项 古代雅典 中国古代
政治制度 民主政治 君主专制
基本特点 人民主权、轮番而治 君主专制、中央集权
决策者与决策方式 公民大会集体讨论,少数服从多数 君主个人独裁
影响 极大地发挥了公民的自主性和创造性,促成政治、经济、文化繁荣;但容易导致权力的滥用,易产生多数人的暴政 权力集中,对辽阔的疆域实行有效的管理;易产生暴政,阻碍新经济因素的产生,明清时期影响中国向近代社会转型
认识 政治制度没有优劣之分,都有其存在的合理性及自身的局限性
[针对训练]
3.公元前5世纪中期,雅典开始给予陪审员、议事会议员以及其他官员津贴。后来,出席公民大会也获得了津贴。这使得经济条件一般的社会阶层也能暂时放下工作,出席公民大会或者担任官职。津贴制的实行(  )
A.促成了政治参与度的提高
B.凸显了雅典政体的寡头特征
C.提高了社会下层政治地位
D.缩小了不同阶层的贫富差距
4.唐朝中后期,品秩较低的翰林学士逐渐取代中书舍人,掌管国家制诏之权。德宗时期,翰林学士陆贽被视为亲信,“虽有宰臣,而谋猷参决,多出于贽,故当时目为‘内相’”。这一变化(  )
A.可有效减少决策失误
B.使行政中枢一分为二
C.导致中书省不复存在
D.使君主专制得到强化
三、对重大历史改革的全面把握
1.改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此,可以说人类的文明发展史也是一部改革史。
2.改革的分类
(1)从程度上看,一种是在不触动根本制度的前提下,进行的局部调整;另一种是对旧有的生产关系和上层建筑进行的彻底改革,导致社会制度发生根本性变化。
(2)从内容上看,分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。
(3)从性质上看,可分为奴隶制改革、封建性质的改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。
①奴隶制改革:梭伦改革、管仲改革、鲁国“初税亩”等。
②封建性质的改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法等。
③资本主义性质的改革:1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法等。
④社会主义性质的改革:苏联、东欧的社会主义改革、中国的改革开放等。
3.归纳“改革背景”的一般方法
(1)社会发展趋势:经济条件——根本原因。
(2)旧有的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。
(3)社会危机:内忧(财政危机、社会矛盾等)、外患(民族危机)——必要条件。
(4)改革力量:阶级条件。
(5)改革及支持者的革新意识:思想条件——主观条件。
(6)外部因素:催化剂、导火线——直接原因。
4.归纳“改革结果”的一般方法
(1)如何评定“改革的结果”
一场改革的成功与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。改革的成功与否有两个主要标志:一是改革是否达到了预期目标;二是改革是否被中断。改革达到了预期目标,有利于国家发展和社会进步,同时不管改革者处境怎样,仍能继续下去的改革才是成功的改革。
(2)如何分析“改革成败的原因”
①看是否顺应当时历史发展的潮流。
②看当时力量对比:要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面及政治、经济、文化等多角度去分析。
③看改革的政策措施是否行之有效。
④看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。
⑤看内外环境是否有利于改革的开展和执行。
[针对训练]
5.商鞅变法时规定:“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍(家族谱牒)。明尊卑爵秩等级,各以差次名(占有)田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。”这会导致(  )
A.宗室大户利益得到保护
B.秦国选官制度日趋完善
C.奴隶制经济被彻底摧毁
D.知识分子难以进入仕途
6.下列是关于维新派围颐和园、软禁慈禧太后的四则史料,这些史料(  )
史料内容 来源
杨深秀尝夜半奋髻起曰:“八旗宗室中,如有徐敬业其人,我则为骆丞矣。” 胡思敬《戊戌霜录》
深秀以常言,得三千杆毛瑟枪围颐和园有余也 《戊戌变法》第4册
1898年春,康对人说:“此时若有人带兵八千人,即可围颐和园,逼胁皇太后,并逼胁皇上,勒令变法,中国即可自强。” 梁鼎芬《康有为事实》
康长素向人言,以兵围园湖,不令太后与闻国政。此语宣传都下,余曰:“速发传单,言我等与康无交情,免受其祸。” 《金銮琐记》
A.佐证戊戌变法带有浓厚暴力色彩
B.反映了维新派变法策略有失严谨
C.说明慈禧太后态度关乎变法成败
D.证明了军队在变法中的重要作用

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