资源简介

综合探究一 从地图上获取信息
第二框 带着地图去旅行
教学过程
导入新课：
【师】在上节课中我们学习了《带着地图定向越野》，其中我们学习了3个地形图，分别是哪3种？
【生】等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图
【师】我们分别学习了3种地形图的特点、判读、使用。今天我们就要学习《第二框 带着地图去旅行》。
讲述新课：
【师】暑假期间，浙江省杭州市的陈天宇准备和父母到福建省厦门市旅游。这是陈天宇第一次去那么远的地方，他做了认真的准备，找来好几张地图。他应该准备哪些地图呢？(说明理由)
【生】中国地图、杭州地图、厦门地图、厦门旅游图、交通路线图……
【师】那么陈天宇怎样带着地图去旅行呢？我们帮他一起来想想策略。如果去一个地方自助游，需要了解哪些事情？
【生】
确定目的地的位置——第一步：厦门在哪里？
选择适当的交通方式——第二步：怎样到厦门？
确定从火车站到酒店的交通方式和路线——第三步：如何找到既定的地点？
设计旅游路线——第四步：如何设计旅游路线？
第一步：厦门在哪里？
【师】从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？
【生】图1-35能找到福建省的位置；图1-36能找到目的地厦门的位置。
【师】陈天宇想要了解厦门的具体位置，你会建议他选择哪幅地图？并说明理由。
【生】选择图1-36。该图比例尺大，范围小，内容详细，能够准确的找到厦门市在福建省的具体位置。
【注】大小详，小大略。（在图幅大小相同的情况下：比例尺越大，范围越小，内容越详细；比例尺越小，范围越大，内容越粗略。）
【随堂演练】
第二步：怎样到厦门？
【师】根据图1-37并查阅相关信息，看看从杭州道厦门有哪些交通方式。从以下三个方面比较各种交通方式的优劣。如果你是陈天宇，你会如何选择？
路上需要的时间
路费花销
交通舒适程度
看沿海地区交通线路图，回答P19题目，并完成以下表格。
【生】
?交通方式
?花费时间
? 路费开销
?舒适程度
?火车
?中等
?最小
?一般
?汽车
中等?
?中等
?难受
?飞机
?最短
?最大
?舒服
?轮船
?最长
?中等
?一般
【生】略
【师】陈天宇一家最终是怎么去厦门的？
【生】陈天宇一家最终选择了经济实惠的火车来到了厦门。
第三步：如何找到既定的地点？
【师】陈天宇一家终于到了厦门火车站，他们在厦门大学附近订了宾馆，但不知道路怎么走，怎么办呢？
【生】好朋友告诉他，运用网络上的电子地图，可以很轻松地找到从一个地方到另一个地方的路线，并且电子地图还能提供公交线路。
【师】如果条件允许，请上网用电子地图搜索出一下路线。
从机场到厦门大学
从长途汽车站到厦门大学
从火车站到厦门大学
【图】
【师】到达厦门后，陈天宇立即买了一幅《厦门城市交通图》。阅读城市交通图，也可以找到从火车站到厦门大学的路线。请在下图中画出从火车站到厦门大学的路线。
【生】略
【师】最终，利用电子地图，陈天宇和他的爸爸妈妈轻松的到达宾馆。爸爸问他，第二天打算怎么游览厦门？
第四步：如何设计旅游路线？
【师】设计合理的旅游线路要遵循什么原则？
【生】走得重复路线最少，游览的景点类型最多。
【师】给大家一些温馨提示?
【生】
1、通过各种途径，收集旅游信息，从中挑选自己感兴趣的景点，并提前了解旅游景点的情况。
2、尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形（或多边形）线路，尽量避免往返线路的重复。
3、根据各景点之间的路程和每天用于游览的时间，大致确定每天游览范围和具体线路。
【师】下面请同学们帮助陈天宇一家出谋划策一下？
【生】
厦门旅游路线——（ ）日游
我们小组设计的旅游路线是：从（ ）开始，经过……
我们的设计理由是：
1、——————————
2、——————————
【师】旅游景点介绍
巩固新课：
1、课堂小结
2、课后习题

课件28张PPT。知识回顾分层设色地形图等高线地形图地形剖面图地形图带着地图定向越野特点判读使用第二框 带着地图去旅行 暑假期间，浙江省杭州市的陈天宇准备和父母到福建省厦门市旅游。这是陈天宇第一次去那么远的地方，他做了认真的准备，找来好几张地图。他应该准备哪些地图呢？(说明理由)中国地图、杭州地图、厦门地图、厦门旅游图、交通路线图……如果去一个地方自助游，需要了解哪些事情？确定目的地的位置 选择适当的交通方式 确定从火车站到酒店的交通方式和路线 设计旅游路线 第一步：厦门在哪里？从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？图1-36图1-35能找到福建省的位置；
图1-36能找到目的地厦门的位置。第一步：厦门在哪里？陈天宇想要了解厦门的具体位置，你会建议他选择哪幅地图？并说明理由。图1-36选择图1-36。大小详，小大略该图比例尺大，范围小，内容详细，能够准确的找到厦门市在福建省的具体位置。随堂演练 世界政区图 中国政区图
浙江省政区图 宁波市政区图⑴请按比例尺从大到小排列：⑵请按内容从详到略情况排列：宁波、浙江、中国、世界宁波、浙江、中国、世界图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下看沿海地区交通线路图，回答P19题目。花费时间路费开销舒适程度火车汽车飞机轮船中等中等最短最长最小中等最大中等一般难受舒服一般交通方式 陈天宇一家最终选择了经济实惠的火车来到了厦门。第二步：怎样到厦门？第三步：如何找到既定的地点？电
子
地
图●从火车站到厦门大学从机场到厦门大学从长途汽车站到厦门大学从火车站到厦门大学第四步：如何设计旅游路线？1、通过各种途径，收集旅游信息，从中挑选自己感兴趣的景点，并提前了解旅游景点的情况。
2、尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形（或多边形）线路，尽量避免往返线路的重复。
3、根据各景点之间的路程和每天用于游览的时间，大致确定每天游览范围和具体线路。设计合理的旅游线路原则：提示：走得重复路线最少，游览的景点类型最多。小组讨论 白鹭洲公园是员当湖的一方台地，面积10公顷，白鹭洲公园内有一个白鹭女神雕塑，她是鹭岛的象征，是厦门城市雕塑中的精品。白鹭女神身姿优美、娴静地跪坐在一块巨岩上梳理长发，肩上还停着一只小白鹭，许多游人无不在此驻足拍照留念。 胡里山炮台位于厦门东南端海岬突出部，靠近厦门大学，是中国洋务运动的产物，炮台结构为半地堡式、半城垣式，具有欧洲和我国明清时期的建筑风格。被称为“炮王”的克虏伯大炮，是“世界上现仍保存在原址上最古老和最大的十九世纪海岸炮”，被列入《2000大世界吉尼斯记录大全》。南普陀寺 南普陀寺在厦门岛南部五老峰下。始建于唐代，为闽南佛教胜地之一。寺内天王殿、大雄宝殿、大悲殿建筑精美，雄伟宏丽，藏经阁珍藏佛教文物丰富多彩，有经典、佛像、宋代铜钟、古书等，寺宇周围保留众多题刻，寺后崖壁“佛”字石刻，高一丈四尺，宽一丈。寺后五峰屏立，松竹翠郁，岩壑幽美，号“五老凌霄”，是厦门大八景之一。厦门大学 厦门大学依山傍海，正大门与南普陀寺景区大门紧邻，另一边则是美丽的海滨沙滩与胡里山炮台，被誉为“中国最美丽的校园之一”。校园风景十分优美，有芙蓉湖、情人谷水库等景点，气氛静谧而浪漫。鼓浪屿日光岩俗称"岩仔山"，别名"晃岩"，相传1641年，郑成功来到晃岩，看到这里的景色胜过日本的日光山，便把"晃"字拆开，称之为"日光岩"。日光岩是由两块巨石一竖一横相倚而立，成为龙头山的顶峰。?“闽海雄风”附近，还有清代著名书法家何绍基题刻“脚力尽时山更好”七个大字，奋力攀登，更上一层楼，风光在顶峰。集美学村集美学村在陈嘉庚先生亲自指导下创立，无论是高大壮观的校舍堂馆，还是小巧典雅的亭台廊榭，无一不是琉璃盖顶、龙脊凤檐、雕梁画栋，而细细看去，却又各具匠心，无一雷同，人们称其为“嘉庚风格”。环岛路是厦门国际马拉松比赛的主赛道，被誉为世界最美的马拉松赛道。路间的绿化是《鼓浪屿之波》的乐谱，路旁还有马拉松塑像，还有红色道路的部分，这一段道路只有行人通行哦。绕着环岛路骑自行车，聆听海浪，轻拂海风，也是一种享受。课堂小结交通图政区图旅游图各种地图带着地图去旅行获取信息利用信息电子地图常用地图的选择当堂检测1、下列关于地图种类的使用，说法正确的是（　　） A、外出旅行，不知道路线的情况下应选择交通地图
B、了解世界各地，应选择军用地图
C、部队外出行军，应使用旅游地图
D、汽车导航系统，多使用纸质地图
2、某同学想了解发射“神舟九号”的基地酒泉在哪里，应查阅（　　） A、中国政区图　 B、城市导游图
C、中国气候图　 D、世界政治地图 AA3、家住宁波的小强，暑假要到杭州动物园去玩，为此他准备了三张地图，如果你是小强，按什么顺序来使用这几张地图（　　） ①杭州动物园游览图
②浙江省交通图 ③杭州市区图
A、 ③②① 　 B、 ①③②
C、 ②③① D、 ①②③
4、下列四幅地图图幅相同，其中比例尺最小的是（　　） A、杭州市图 　 B、浙江省图　
C、中国地图 D、世界地图 CD5、观察下图，回答问题：（1）描述京杭运河的走向。
（2）描述A地和杭州火车站的相对位 置。
（3）在图上勾画出从A地到杭州火车站的路线。学会选择合适的地图(1)哪一幅地图表示的范围大？
哪一幅地图表示的范围小？(2)台湾省在两幅地图中的详细程度是否相同?
为什么？(3)如果想了解福州与台湾之间的相对位置
和大致距离，应该选哪幅地图？(4)如果要坐火车游览台湾，
应该选哪幅地图？

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