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2025年秋七年级学段质量监测
生物试卷
全卷满分100分 考试时间60分钟
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（本题共20个小题，每题只有一个选项最符合题意，每题2分，共40分）
1. 近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现，放置在勐腊和勐养两个保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为，主要采用了（　　）
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 分析法
2. “四面荷花三面柳，明湖美景令人醉”。下列现象与生物的基本特征不符的是（　　）
A. 荷花的茎是中空的——生物能适应环境
B. 柳树飘散柳絮——生物能繁殖后代
C. 向日葵朝向太阳——生物的生活需要营养
D. 喜鹊的雏鸟与亲鸟羽色相似——生物具有遗传的特征
3. 下列生物的特征中，与其他三项不同的是（　　）
A. 汗流浃背 B. 秋之落叶 C. 呼出二氧化碳 D. 飞蛾扑火
4. 下列自然界常见的现象中，不是生命现象的是（　　）
A. 含羞草受震动后小叶会合拢
B. 种子萌发后会长成参天大树
C 石子扔入水中引起水波涟漪
D. 荒漠中仙人掌的地下根比地上部分长
5. 红微藻是一类藻类，如图为显微镜下观察到的红微藻。若要进一步观察红微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（ ）
①转动转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋
A. ①②④ B. ①③④ C. ②①④ D. ③①④
6. 图1是光学显微镜的两个目镜，图2是两个不同倍数的物镜观察某一装片成像清晰时物镜与载玻片之间的距离，图3是图中的A和a组合观察到的视野。下列说法正确的是（　　）
A. A和a组合时视野最暗
B. B和a组合时看到的细胞数最少
C. 由A和a组合直接换成A和b组合时可能观察不到图3中的细胞
D. 图3视野中发现一气泡，欲将其移出视野需向左上方移动装片
7. 若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ ）
A. B.
C. D.
8. 在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致
B. 乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰
C. 要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片
D. 丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致
9. 苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（ ）
A 细胞膜中 B. 液泡中
C. 叶绿体中 D. 细胞核中
10. 诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
11. 某小组四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（ ）
A. B.
C. D.
12. 制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A. 碘液、生理盐水、自来水 B. 碘液、生理盐水、温开水
C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 温开水、生理盐水、碘液
13. 如图为我国培育出的首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪，甲猪为黑色，乙猪为白色，则荧光猪的毛色为（　　）
A. 白色 B. 荧光色 C. 黑色 D. 黑白色
14. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程
B. 甲图中的细胞只有线粒体一种能量转换器
C. 两种细胞分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂
D. 动植物细胞质一分为二的方式是不同的
15. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”人们通常用这诗来比喻那些勤劳的人，蜂王所产受精卵中有32条染色体，经三次分裂后，形成的子细胞数目及子细胞所含有的染色体数目分别是（ ）
A. 8、32条 B. 4、32条 C. 8、4条 D. 4、4条
16. 取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，撕下表皮，仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列相关描述错误的是（　　）
A. 撕下的表皮属于保护组织
B. 肥厚多汁的果肉主要属于薄壁组织
C. “筋络”属于输导组织
D. 表皮细胞和果肉细胞中的遗传物质不同
17. 单细胞生物广泛存在于各种环境中。下列有关单细胞生物的描述，错误的是（ ）
A. 草履虫对污水净化有一定作用
B. 草履虫可以通过细胞分裂产生新的个体
C. 某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮
D. 所有的单细胞生物都必须生活在水中
18. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，江水绿主要与藻类植物大量繁殖有关。下列关于藻类植物的叙述，错误的是（ ）
A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B. 藻类中有单细胞，也有多细胞的
C. 藻类植物有重要的生态和经济价值
D. “水华”和“赤潮”的发生与藻类无关
19. 在研究池塘植物时，有同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学们经过查阅资料后，判断出黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是（　　）
A. 黑藻有果皮包被的种子
B. 黑藻有直立细长的茎
C. 黑藻有带状披针形的叶
D. 黑藻有发达的输导组织
20. 关于图中4 种生物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（　　）
A. 都用种子繁殖
B. 都含有叶绿素
C. 都有根、茎、叶的分化
D. 都生活在陆地环境
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
二、填空题（本大题包括10个小题，每空2分，共20分）
21. “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”诗中描绘的画面里，具有生命现象的是____________。
22. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为_______。
23. 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目__________。（选填“越多”或“越少”）
24. 猕猴桃的体细胞分裂形成的两个新细胞和原细胞的______形态和数目都相同。
25. 绿色植物光合作用制造的有机物经______运输到植物体各处的细胞，为细胞生命活动提供能量。
26. 让盖玻片的一侧先接触到载玻片的水滴，然后轻轻放下，防止____________的出现。
27. 具有支持、保护、连接、营养等功能的是人体的___________组织。
28. 观察草履虫的实验中，通常在草履虫培养液的表层吸取培养液的原因是____________。
29. ________植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
30. 种子里的______是新植物的幼体。
三、简答题（本大题包括3个小题，每空2分，共40分）
31. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1表示动物细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：
（1）在图1中能控制生物的生长、发育和遗传的物质存在于②____________中。
（2）图2中①②③表示细胞的分裂过程，细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比____________（填“减半”或“不变”）。
（3）经过图2中④____________过程后，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，遗传物质____________（填“有”或“没有”）发生改变。
（4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。心脏主要由心肌细胞构成，能收缩和舒张，属于____________组织，另外，心脏壁分布神经组织等，可知心脏属于生物体结构层次中的____________。
（5）图2中的C发育起点是____________。
32. 我国清代植物学家吴其濬通过野外观察、采集植物及参考古籍等，将植物分类并编写了《植物名实图考》，为后人研究我国植物提供了宝贵资料。受其影响，同学们在老师带领下，走入野外进行考察，观察和记录了如下藻类和植物，请据图回答
（1）同学们在水中观察到的有_________（填序号），依据形态结构，它们所属的类群是________，其中________（填序号）是单细胞的，一个细胞就能完成全部生命活动，而多细胞种类没有的分化。
（2）①②中更复杂更高等的是_________（填序号），一方面是它有了真正的__________，另一方面是它出现了专门的运输通道——_________。
（3）从繁殖方式角度分析，_________（填序号）通过种子进行繁殖，由于它们的受精过程摆脱了对_________的依赖，因此能更好地适应陆地生活。
33. 科学家在探究响尾蛇是否根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物时，设计了以下方案：
甲组：从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠，沿着事先设定的弯曲路线，拖了一段较长的路程，观察蛇的动态。乙组：将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，从蛇洞里沿着事先设定的弯曲路线，拖了一段较长的路程。观察蛇的动态。多次重复以上实验，记录并分析实验的现象和结果。请根据方案做答：
（1）本实验方案中有几个实验变量？____________，实验变量是__________。
（2）为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？____________。
（3）实验中，为什么要多次重复进行实验？____________。
2025年秋七年级学段质量监测
生物试卷
全卷满分100分 考试时间60分钟
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（本题共20个小题，每题只有一个选项最符合题意，每题2分，共40分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
二、填空题（本大题包括10个小题，每空2分，共20分）
【21题答案】
【答案】松
【22题答案】
【答案】线粒体
【23题答案】
【答案】越少
【24题答案】
【答案】染色体
【25题答案】
【答案】筛管
【26题答案】
【答案】气泡
【27题答案】
【答案】结缔
【28题答案】
【答案】表层氧含量丰富，能获取到较多的草履虫
【29题答案】
【答案】苔藓
【30题答案】
【答案】胚
三、简答题（本大题包括3个小题，每空2分，共40分）
【31题答案】
【答案】（1）细胞核 （2）不变
（3） ① 细胞分化 ②. 没有
（4） ①. 肌肉 ②. 器官
（5）受精卵
【32题答案】
【答案】（1） ①. ④⑤⑥ ②. 藻类 ③. ⑤
（2） ①. ① ②. 根、茎、叶 ③. 输导组织
（3） ①. ③⑦ ②. 水
【33题答案】
【答案】（1） ①. 一个 ②. 毒液气味
（2）形成对照##作对照
（3）避免偶然性，减小误差，使实验更科学2025年秋七年级学段质量监测
地理答题卡
学校
(先准确书写考号，再填涂考号)
班级
姓
[0]
[0]
[0]
[0]
[0]
[0]
名
[0]
[1]
[1]
[1]
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[1]
[1]
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注意事项：
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3]
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1.答题前，考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考号填
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[4]
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[
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写在相应位置，再用2B铅笔将考号准确填涂在相应数字处。
州
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[5]
[
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正确填涂样例：■
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[6]
[6]
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2保持答题卡清洁、完整：字体工整、笔迹清晰；严格按
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[7]
[7]
[7]
[7]
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[
题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。
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[8]
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[8]
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[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
单项选择题（每小题2分，20小题，共40分）
1.[A][B][C][D]
06.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
07.AB剧CD
12.[A][B][C][D]
17.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]08.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]09.[A][B][C][D]14.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
5.AB[CDI10.AB CDI
15.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
杯
二、
综合题(3个小题，每小题20分，共60分)
21.(16分)
(1)
(2分)
(2)
(2分)
(3)
(4分)
舸
4)
(2分)
5)
(2分)
(6)
(4分)
第1页共3页
22.(22分)
(1)
(6分)
(2)
(6分)
(3)
(6分)
(4)
(4分)
23.(22分)
(1)
(6分)
(2)
(4分)
(3)
(4分)
(4)
(4分)
(5)
(4分)
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2025年秋七年级学段质量监测
生物答题卡
学校
班级
姓名
一、
选择题（每小题2分，20小题，共40分，用2B铅笔填涂）
1.[A][B][C][D]
06.[A][B][C][D]11.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
07.A][B][C][D]12.ANB【CDI
17.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]08.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]09.[A][B][C][D]14.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][DI 10.[A][B][C][D]15.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
二、非选择题(13个小题，每空2分，共60分)
21.
22.
23
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
32.(1)
(2)
(3)
33.(1)
(2)
(3)
第3页共3页

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