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2025-2026学年度第一学期期中教学质量监测
三年级道德与法治（统编版）
考生注意：1.本试卷共4页，满分50分，考试时间30分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
一、填空题。（每空1分，共12分）
1. 我们成长的每一步都离不开（ ），（ ）是它的主要途径。
2. （ ）是一个国家综合国力的重要体现。目前，我国的科学技术，特别是（ ）发展迅速，不少领域已经达到世界领先水平。
3. 在学习和生活中，我们要学会管理时间，做到（ ）和（ ）时间。
4. 很多发明构思都来源于（ ）、（ ）和（ ），普通人也可以进行发明创造，他们的发明创造使我们的生活变得更美好。
5. 在学习上遇到困难时需要（ ），可先（ ），再想办法解决。还要做到（ ），你若放弃，“拦路虎”不会自动让开。
二、选择题。（每小题1分，共5分）
6. 古时的人们想念远在千里的亲人时，会通过（ ）方式联系彼此。
A. B. C.
7. 学习要讲究方法，（ ）的学习方法才是最好的。
A. 老师推荐 B. 学霸分享 C. 适合自己
8. 直到生命的最后一个月，邓稼先28年的秘密经历才为人所知。他曾说，“假如生命终结之后能够再生，那么，我仍选择中国，选择（ ）”。
A 地质学 B. 核事业 C. 古生物学
9. 学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐。下列（ ）最能体现学习快乐。
A. 学习真是一件苦差事
B. 学习就像探险，每天都有新发现
C. 学习让我感到疲惫不堪
10. 小刚喜欢听音乐，新歌听两遍，他就会唱了；小童喜欢色彩和线条，她画画好……这些事例告诉我们（ ）。
A. 小刚和小童各有特长，不用掌握其他本领
B. 兴趣爱好比学习更重要，没有特长的学生一无是处
C. 在学习方面每个人都有自己长处，我们都能学得好
三、判断题。（每小题1分，共7分）
11. 面对未知的事物，我们只能问爸爸妈妈和老师。 （ ）
12. 法布尔是美国的昆虫学家。经过多年的观察和研究，他积累大量的关于昆虫行为的详实资料，并撰写出版《昆虫记》。（ ）
13. 艳艳对走上工作岗位的姐姐说：“真羡慕你，这下再也不用学习了。”（ ）
14. 无人机能自动喷洒农药，大大提高了耕作效率。（ ）
15. 科技发展带来的变化只是暂时的。（ ）
16. 在学校比赛中，小辉没有发挥好，所以他气馁了，以后再也不参加学校的比赛了。（ ）
17. 上课时老师讲完一遍题目后，询问有没有人没听懂，小优有一部分没理解，但他认为：提问题还得动脑筋，我可不想那么累！（ ）
四、分类题。（6分）
18. 从出生到现在，我们已经有了很多本领。
①能听见欢快的歌声 ②能熟练背诵《百家姓》
③硬笔书法写得很棒 ④能看见美丽的景色
⑤足球技术高超 ⑥能闻到浓郁花香
天生就有的本领：____________。
后天学习获得的本领：________________。
五、综合题。（10分）
19. 要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。请你结合所学知识，按要求对图中情境进行分析。
1.你认为情境中小朋友能和时间交上朋友吗？分别说明理由。
2.联系生活实际说一说你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进的地方
六、材料题。（10分）
20. 材料一：为研究抗疟疾药物，屠呦呦团队查阅大量古代医学书籍和民间药方。经过夜以继日的研究、筛选，经历了一次又一次的尝试和失败，屠呦呦团队最终解决了青蒿素研制过程中的关键性技术难题。
材料二：李四光是我国著名的地质学家。少年时期的李四光和小伙伴们玩耍时发现了一块与周围石头差别很大的巨石，就好奇地问道：“为什么它会出现在这儿呢？”小伙伴们都觉得他提的问题很奇怪。对于这个问题的探究，他从没放弃。在学习了地质学知识后，李四光做了大量的考察和研究，推断出这块巨石是由远古时期冰川运动带到这里的。
1.屠呦呦和李四光具备怎样的精神品质？
2.在学习和生活中，你会怎样打好科学文化知识基础？
2025-2026学年度第一学期期中教学质量监测
三年级道德与法治（统编版）
考生注意：1.本试卷共4页，满分50分，考试时间30分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
一、填空题。（每空1分，共12分）
【1题答案】
【答案】 ①. 学习 ②. 课堂学习
【2题答案】
【答案】 ①. 科学技术 ②. 高新技术
【3题答案】
【答案】 ①. 规划 ②. 安排
【4题答案】
【答案】 ①. 日常学习 ②. 工作 ③. 生活
【5题答案】
【答案】 ①. 调整的是自己的心态 ②. 找找老师或同学 ③. 坚持不懈
二、选择题。（每小题1分，共5分）
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
三、判断题。（每小题1分，共7分）
【11题答案】
【答案】×
【12题答案】
【答案】×
【13题答案】
【答案】×
【14题答案】
【答案】√
【15题答案】
【答案】×
【16题答案】
【答案】×
【17题答案】
【答案】×
四、分类题。（6分）
【18题答案】
【答案】 ①. ① ④ ⑥ ②. ② ③ ⑤
五、综合题。（10分）
【19题答案】
【答案】
（1）情境一的小朋友不能和时间交上朋友；理由：这个小朋友做事拖延，想着“明天再做”，没有合理规划时间，把该完成的事推到后面，是浪费时间、不会安排时间的表现；情境二的小朋友和时间交上朋友了；理由：这个小朋友在认真按计划完成学习任务，合理利用时间做该做的事，是会安排时间、珍惜时间的表现。
（2）示例：我基本能和时间交朋友，但还存在写作业拖拉、休息不规律等问题，需要制定计划、按时完成、劳逸结合。
六、材料题。（10分）
【20题答案】
【答案】1. 屠呦呦和李四光具备的精神品质：
屠呦呦团队：具备刻苦钻研、坚持不懈、勇于探索、不怕失败的精神品质。团队查阅大量古籍、历经无数次尝试与失败，最终攻克技术难题，体现了对科学研究的执着和坚韧。
李四光：具备好奇心强、善于观察、勤于思考、勇于探究、持之以恒的精神品质。他从少年时期对巨石的好奇出发，始终不放弃探究，结合专业知识最终得出科学结论，展现了对未知事物的探索欲和钻研精神。
2. 在学习和生活中打好科学文化知识基础的做法：
学习上：保持好奇心和求知欲，对不懂的知识主动提问、深入探究，像李四光对巨石的好奇一样，激发学习动力。养成刻苦钻研、持之以恒的习惯，遇到学习难题不轻易放弃，借鉴屠呦呦团队反复尝试的精神，通过不断练习、总结来攻克难点。注重知识的积累与拓展，广泛阅读科学类书籍、关注前沿科技动态，拓宽知识面。
生活中：善于观察生活现象，将生活中的疑问与科学知识联系起来，比如观察植物生长、天气变化等，培养科学思维。积极参与科学实践活动，如科技小制作、科学实验、参观科技馆等，在实践中巩固知识、提升动手能力。

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