资源简介

《钱塘湖春行》导学案
学习目标
1.流利、正确、有感情地朗读诗歌。
2.反复诵读，合作探究，分析体会早春之景。（重点）
3.品味诗歌语言，提高鉴赏诗歌能力。（难点）
4.把握诗歌思想内容，体会诗人对西湖早春之景的喜爱、赞美之情。（重点）
二、寻春迹，绘制游览路线图
1.文学常识
白居易，字乐天，晚年又号香山居士，唐代现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，语言平易通俗，是唐代诗人创作最多的一个，有“诗魔”之称。
著有《白氏长庆集》，代表作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。
长庆三年或四年春，当时正在杭州担任刺史。
西湖
“钱塘湖〞即杭州西湖，因原在钱塘，故名钱塘湖；“行〞是个动词，是指诗人在春天到西湖欣赏游览。西湖三面环山，南北二峰对峙。湖中有堤，湖分里湖、外湖、后湖，四时风景秀丽，为天下之胜。本诗中出现的“孤山寺〞“贾亭〞“白沙堤〞等均是西湖有名的景点。宋代大文学家苏轼曾用“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜〞的美妙新颖比喻，来赞美西湖无时不佳、四时奇艳的胜景。
诵读
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
绘制游览路线
游览西湖有三条路线，诗人是怎么游的呢？请结合诗歌内容请选择相应的旅行路线并说明理由。
我选择的路线是：
“春”：春天可以分为早春、仲春、暮春三个阶段，诗歌描写的是哪一阶段？从那些地方读出这是描写早春的景色？
三、绘春意，制作西湖文创扇
1、诗中描写了哪些典型的春景？分别用了什么词形容？
这些景物构成了一幅怎样的景象呢？
可用“从_____ _一句，我看到了/听到了/想到了_ ___ ___”这一句式表达。
颂春情，歌唱春天的赞歌
白居易对钱塘湖的情感究竟有多深呢？除《钱塘湖春行》外，白居易还为钱塘湖创作了很多首诗歌。
春题湖上
白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
西湖留别
白居易
征途行色惨风烟，祖帐离声咽管弦。
翠黛不须留五马，皇恩只许住三年。
绿藤阴下铺歌席，红藕花中泊妓船。
处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。
2、白居易对杭州充满了不舍、留恋。他是为何前往杭州的呢？ 请大家概括前往杭州的原因。
元和十五年，宪宗暴死，穆宗继位，白居易被召回长安，先后担任司门员外郎、 中书舍人等职 ；但穆宗皇帝却不是一个雄才大略，发愤图强的君主，当时朝中政治混乱，大臣间常常为了争权夺利而明争暗斗，穆宗皇帝却荒怠治国理政，政 治上毫无作为。白居易看不惯朝堂上的勾心斗角，更不愿意与丑恶腐朽的势力同 流合污，自觉在朝庭中只是荒废时日，无所事事，于是极力请求外放。长庆二年 （公元 822 年），终于获得朝廷任命，令其为杭州刺史，主政一方。
诗人外放杭州期间，每天都是游山玩水吗？
这首诗是白居易任杭州刺史期间，到西湖游玩时写的。白居易在任时，曾筑长堤防旱涝，大规模浚（疏通）湖，重疏六井，使得西湖的面貌焕然一新，少了几许壮阔和放浪，多了几分婉约和妩媚，西湖变得更加风姿绰约。同时还解决了水涝和农田灌溉问题，又改善了交通运输条件，并提高了饮用水的质量和数量，为本州市民长久居住湖畔创造了条件，使市民能够近湖而栖，安居乐业。
课后作业
1.有感情地朗读并背诵全诗。
2.如果你是一位小导游，请用自己的语言向游人介绍西湖的美景。

展开更多......

收起↑