3.2.用水计量时间 课件(21张PPT)+素材

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3.2.用水计量时间 课件(21张PPT)+素材

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(共21张PPT)
2.用水计量时间
利用太阳的影子计时
小 结
回顾
圭表
日晷
回顾古代计时工具
日晷
燃香钟
雨天、阴天、傍晚不能计时
不能长时间计时
根据人们新的需求,古人继续探索更加方便、持续、精准的计时工具。
聚焦:水钟是怎样计时的?
铜壶滴漏
既然能用来计时,那么水流的速度应该具有什么特点?
水流的速度是均匀的吗?
观点+证据
探索一:水流的速度是均匀的吗?
漏水瓶
受水瓶
漏水孔
去底
探索二:测量水流速度的变化
测量60毫升水流出第一、第二、第三个20毫升用时
分工安排:
1号:堵住小孔
2号:倒入60mL的水
3号:秒表计时(同时1号松手)
4号:观察刻度线(40ml时)
5号:填写记录单
6号:收拾桌面
猜一猜:三次用时一样吗?
第一个20毫升
第二个20毫升
第三个20毫升
水位改变时,20ml水的流速
(1)用手指堵住滴漏器的出水口;
(2)往滴漏器中加入60ml水,松开手指的同时开始计时;
(3)当水位分别流至40ml、20ml、0ml时,用手堵住出水口, 并记录每次流完20买了水所用时间。
(4)重复实验3次,交流我们的发现?
水流量 所需时间(秒) 猜测 第一次 第二次 第三次
第一个20ml
第二个20ml
第三个20ml
60
50
40
30
20
10
0
观测水位要平视
水位改变时,20ml水的流速
60
50
40
30
20
10
0
第一个20ml:从刻度60开始,流到刻度40。
第二个20ml:从刻度40开始,流到刻度20。
第三个20ml:从刻度20开始,流到刻度0。
每当水流完一个20ml后,及时堵住出水口,记录所用时间;记录下一个20ml前,要把计时器归零再开始记录。
水位不变时,20ml水的流速
(1)用手指堵住滴漏器的出水口;
(2)往滴漏器中加入20ml水,松开手指的同时开始计时;
(3)重复实验3次,根据实验数据有什么发现?
(4)观察水流的速度是否均匀?怎么变化的?可能是什么因素的改变导致出现这种变化?
水流量 所需时间(秒) 第一次 第二次 第三次
20ml
不均匀,水流速度越来越慢;可能因为水位改变而导致流速改变。
孔径大小、初始水位不变时,流出20ml水用时基本相同。
观测水位要平视
60
50
40
30
20
10
0
水流量 所需时间(秒) 猜测 第一次 第二次 第三次
第一个20ml
第二个20ml
第三个20ml
水位改变时,20ml水的流速
27秒
33秒
1分04秒
64秒
孔径大小、流出水量都一样,
为什么用时会不同?
水位不同
26秒
33秒
65秒
27秒
34秒
65秒
孔径大小不变时,流出20ml水的流速与水位高低有关;
水位高,流速快;水位低,流速慢。
根据上一个实验的数据,不妨先猜测一下?
你能夸夸古人的设计吗?
古代水钟
进水管
泄水管
铜壶滴漏
浮标
研讨
水位高,流速快;水位低,流速慢
2.水流速度为什么会变化?
3.怎么样才可以让水流速度保持均匀呢?
水位不变
1.水流速度是不是均匀的?
不是均匀的
进水管
浮标
出水口:控制流水速度
积水容器
泄水孔
保持初始水位不变
观察古代水钟
受水型水钟
齿轮:浮力转变成动力
表盘:读数
观察古代水钟
泄水型水钟
受水型水钟
用水计时,
存在的问题是?
怎么解决?
观察古代水钟
泄水型水钟
容器内的水面随着水的流出而下降,从而测量出过去了多少时间。
受水型水钟
水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
水漏完的时间
水装满的时间
不均匀
越来越多
水位不变
使水位变高
使小孔变大

不可以
可以

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