统编版语文四年级上册21古诗三首《凉州词》《夏日绝句》课件(共30张PPT)

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统编版语文四年级上册21古诗三首《凉州词》《夏日绝句》课件(共30张PPT)

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(共30张PPT)
凉州词


【唐】
解诗题
凉州词
唐朝的边塞重镇——凉州,当地歌曲中夹杂少数民族的曲调,别具一格,人们称之为凉州词。
诗题《凉州词》,名为词,实为曲,许多大诗人都为它填过词,其中最为有名的当属王之涣和王翰。
知诗人
王翰,字子羽,晋阳(今山西太原)人。唐代诗人。任侠使酒,恃才不羁。其诗善写边塞生活。《全唐诗》存其诗一卷,共有十四首。其中以《凉州词》最负盛名。
读好诗
学习活动一:
自由朗读古诗,读准字音、诗句。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
琵琶
pí pa
醉卧
马上催
cuī
征战
zuì
zhēnɡ
解诗意
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
学习活动二:
1.自学:自由朗读古诗,对照注释,想想每句诗的意思。
2.互学:组内交流诗句的意思
3.展学:推荐一人汇报
“我们小组明白 的意思是 ,不太理解 的意思。”
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
注释
① 〔凉州词〕唐代曲名,起源于凉州(今甘肃武威)一带。
② 〔夜光杯〕用美玉制成的杯子,夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。
③ 〔欲饮琵琶马上催〕正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。
④ 〔沙场〕战场。
“我们小组明白 的意思是 ,不太理解 的意思。”
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
用美玉制成的杯子,夜间能够发光。这里指极精致的酒杯
琵琶是唐朝盛行的一种乐器,而弹琵琶最流行的方式就是骑在马上弹。
正要,将要
诗意:精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
战场
不要
自古以来
诗意:如果醉倒在战场上,请你不要笑话,从古至今外出征战又有几人能回?
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
诗意:
精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。
如果醉倒在战场上,请你不要笑话,从古至今外出征战又有几人能回?
边读边理解诗意,
根据诗意划分节奏
悟诗情
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
学习活动三:
1.边读边想象画面,说一说诗人描写了一个怎样的边关景象?
2.诗中体现了诗人怎样的情感呢?
葡萄美酒夜光杯



你仿佛看到一幅怎样的景象?
多么畅快,多么热闹啊!
这场宴饮也许是战斗后的修整,也有可能是胜仗后的庆功。
轻松
畅快
愉悦
这是长年累月征战生活中,难得的时刻......



欲饮琵琶马上催
在这热闹之时,一阵琵琶声扣人心弦......
酒兴正浓,琵琶声起,这琵琶声意味着什么?
给将士们饮酒助兴
催促将士们奔赴战场

美酒未饮,出征的琵琶声已经催人回归沙场......
你此刻感受到了什么?
战事紧,战事频
同情将士
又要上战场了,刀剑无影,每一场战斗都是生死之战,这一去不知是否能回......战士们怕吗?
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回。
将战死沙场比作“醉卧沙场”。
保家卫国
视死如归
敬佩,赞美将士
悟诗情
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
带着感情
再读古诗




李清照
【宋】
解释题
夏日绝句
写于夏天的绝句
——李清照
知诗人
——李清照
(1084—1155) 号易安居士,宋代女词人。她擅长白描,善用口语,其词清新俊逸,风格独特。有“千古第一才女”之称。
读好诗
学习活动一:
自由朗读古诗,读准字音、诗句。
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
jié
xiónɡ

xiànɡ
解诗意
学习活动二:
1.自学:自由朗读古诗,对照注释,想想每句诗的意思。
2.互学:组内交流诗句的意思
3.展学:推荐一人汇报
“我们小组明白 的意思是 ,不太理解 的意思。”
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
“我们小组明白 的意思是 ,不太理解 的意思。”
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
人中的豪杰,英雄人物。

鬼中的英雄,指壮烈死去的人。
生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
怀念
到今天人们还在怀念项羽,是因为他不肯苟且偷生,退回江东。
结合刚才对项羽的了解,想想项羽不肯过江东,是不能过还是不愿过?
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
诗意:
生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。
到今天人们还在怀念项羽,是因为他不肯苟且偷生,退回江东。
边读边理解诗意,
根据诗意划分节奏
悟诗情
学习活动三:
结合李清照的时代背景资料。说一说,诗中体现了诗人怎样的情感呢?
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
公元1127年,金兵入侵中原,掳走宋徽宗、宋钦宗二帝,北宋灭亡。宋朝的皇室成员和大臣们仓皇南逃,在临安(现杭州)重新建都,称为南宋。统治者不思收复失地,不顾百姓生活在水深火热之中,而是在新建的都城中过着享乐的生活。李清照夫妇在逃亡路过乌江时写下《夏日绝句》。
面对皇帝被掳走,面对战败,南宋统治者却不思收复失地,不思抗争,过着苟且偷生的享乐生活。而项羽面对兵败,却宁可自刎也不愿苟活。
同样都是王,项羽是江东可去却不肯去,而南宋统治者是不该去而去;项羽为了八千子民可放弃自己的生命,而南宋统治者为了自己的生命却放弃了万众子民。
悲愤
失望
讽刺
读出情感
夏日绝句
[宋]李清照
生当作人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
对比一下三首古诗,你发现了什么?有哪些相同和不同之处?
《出塞》
王昌龄

借古讽今
对士兵的同情,对和平的渴望,对国家的关注
《凉州词》
王翰

借景抒怀
视死如归的豪情,保卫祖国的坚定信念
《夏日绝句》
李清照

借古讽今
讽刺南宋朝廷的屈辱行径,抒发爱国之情
诗名
作者
写作特点
朝代
相同:这三首诗都抒发了( )之情。《出塞》和《夏日绝句》都采用了( )的写作手法。
不同:三首诗的( )不同,(
)不完全相同。
对祖国的热爱
借古讽今

达的情感
写作内容
古诗中的爱国情
◎( ),城春草木深。
◎( ),隔江犹唱后庭花。
◎王师北定中原日,( )。
◎( ),留取丹心照汗青。
◎落红不是无情物,( )。
国破山河在
商女不知亡国恨
家祭无忘告乃翁
人生自古谁无死
化作春泥更护花

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