资源简介

盐池县联盟校2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测
①编织梦想让未来更出彩
②青春梦想是一种臆想
七年级道德与法治试卷
③青春意味着可无拘无束
④青春孕育着无限希望
(总分100分)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第1卷（选择题共30分）
8.随着“双减”政策的出台和不断实施，很多教育培训机构终止对学生的学科培训等项目，
一、选择题（本大题共15小题，每题2分，满分30分。在每题给出的四个选项中只有一个
研学旅行市场日益火爆。一些地区还推出支持和鼓励的政策来挖掘研学旅行的市场潜力，倡
符合题意，请把所选答案涂在答题纸上)
导中小学开展研学旅行活动。由此可见(
)
1.新学年新气象，金秋九月，某校七年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中
①学习也可表现为探究、发现、体验和感悟
的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是()
②学习不仅仅局限在学校，生活处处可学习
①初中阶段，是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能
③读万卷书不如行万里路，旅行才能学到真本领
②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展
④传统的课堂教学已经过时，不适应学生的全面发展
③要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
④学习是主要任务，要把时间都用在学习上
9.方法不对路，一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①学而不思则罔，思而不学则殆一一学思并进
2.有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福中学时代。什么时光最
②不积跬步，无以至千里一一每天耐心等待
难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时
③一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书一一分清轻重缓急
代，黄金时代！中学时代”(
④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一一晨昏力作，夜以继日
①比其他任何成长阶段都有意义和价值
②是规划未来之路的重要时期
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
③对我们的人生具有独特的价值
④可以让我们拥有更多自由和挑战
10.中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为()
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
①家只是我们吃饭的地方，是一处住所
②家里有亲人，家中有亲情
3.“志不立，天下无可成之事：计不定，世间多有难行之路。”这句名言告诉我们(
)
③家是生命的居所，是心灵的港湾
④家是由血缘关系结合成的亲属生活组织
A.合理的规划可以让我们更好度过初中阶段
B.实现梦想，需要付出努力
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
C.珍惜当下，把握机遇
D.持之以恒，脚踏实地
11.古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，
4.“世界上最聪明的人，如果不靠外界的帮助，也无法看清楚自己的脊背。”这句话给我们
是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社
的启示是(
)
会和谐，关系到下一代健康成长。下列理解正确的是()
A.我们要全盘接受他人的各种评价
B.我们可以通过自我评价来认识自己
A.父母的牵挂激励我们奋斗拼搏
B.我们是没有办法真正认清自己的
D.他人评价是我们认识自己的重要途径
B.优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
5.生活中总有人这样想：有人当了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我
C.家能满足个人所有的需求，是心灵的避风港
呢？其实，你也许不是聪明的，但你可以是勤奋的：你也许不是强壮的，但你可以是乐观的。
D.把代代相传的家风树立好，就能治理好国家
这告诉我们(
12.以下是中学生小梅的日记：
①要善于向书本和社会学习
②要根据自身特点发展自己，做更好的自己
日期：2025年××月××日天气：晴
③要学会欣赏自己的长处和优势
④要认识到自己就是最好的
早上我起床陪外公到公园散步，爸妈出门买菜。中午我和妈妈准备午饭，爸爸负责饭后洗碗。下午我们
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
各自打扫自己房间的卫生。生活虽然平淡无奇，但每个人的脸上都洋溢若幸福的笑容。
6.明代文学家冯梦龙说：“欲人勿恶，必先自美。”要想别人不厌恶自己，必须先做好自己，
从小梅一家的相处中，你能感受到(
检点自己，让品行日臻成熟。这告诉我们要(
①每个家庭成员共同分担、相互协作②家庭成员之间需要取长补短，共同进步
A.学会欣赏自己，不骄傲自大
B.善于接纳自己，培养乐观心态
③在家庭生活中，每个人都有自己的角色④营造良好的家庭氛围需要家庭成员主动化解矛盾
C.积极关注自己，多宽容他人
D.主动改正缺点，做更好的自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.“我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱
13.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是(
正在生长的力量。”这段诗句告诉我们(
第1页共2页2025-2026 学年度第一学期期中学业质量监测
七年级道德与法治答案
一、选择题
1-5 BCADC
6-10 DBABC
11-15 BACDC
二、材料分析题（30 分）
16.（18 分）
（1）请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段，对我们有
何意义？（8 分）
评分标准：材料两分。知识点一点两分，共六分。
答：结合材料：六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，
对我的知识和人生观起了很大的作用。
由此可见，中学时代对我们的意义有：
①初中阶段为我们发展提供了新的机会。
②初中阶段对我们成长提出了新的要求。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔
节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。
（2）我们应怎样度过自己的中学时代 （4 分）
评分标准：一点两分，共 4 分。（没分点作答的，只要知识点写全，
得满分）
答：①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进
步，确立更高的发展目标。
②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有
理想、有本领、有担当的中学生。
（3）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？（6 分）
评分标准：一点两分，共 6 分。
答：①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师
和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，
设定合理的发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根
据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成
具体的行动计划。
③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一
天的具体行动中等。
17.（12 分）
（1）甲同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”结合材料和
所学知识对该观点进行评析。（6 分）
答：甲同学的观点错误。（评分标准：观点判断 1 分，不判断扣 1 分。）
结合材料：在旅途中，我参观秦始皇帝陵博物馆，深入了解秦代
的历史与文化；走近关中民俗印象地袁家村，体验陕西美食和操作皮
影戏......研学实践中，我丰富了知识，还锻炼了团队合作能力。（评
分标准：2 分，任选两句得满分，一句一分）
由此可见，研学是学习：
①学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又
有能力的提升、品德的培养等。
②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所
尝、所触、所做，都可以是学习。
③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、
体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（评分标
准：知识点一点一分，共 3 分）
（2）结合材料，运用“做有梦想的少年”的相关知识谈谈“云端小学”
女足队员的事迹对我们有何启示。（6 分)
答：结合材料：尽管地处偏远，场所简陋，环境恶劣，但学校 38 名女
足队员每天坚持在‘手工自制’的球场上训练，梦想加入国家队，为
国争光。（评分标准：材料写全得 2 分）
由此可见，“云端小学”女足队员的事迹对我们的启示有：
①做有梦想的少年，应当树立远大志向，“志不立，天下无可成之事。”
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长
志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同
享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和
时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们
提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民
族复兴大任的时代新人。（评分标准：知识点一个 2 分，共 4 分）
三、应用探究题
18.（20 分）
（1）结合雅兰日记的内容，她认识自己的途径①②③分别属于哪一种。
（6 分）
（评分标准，一点 2 分，共 6 分，必须分别说明属于哪一种，否则不
得分）
答：①通过对自我的全面分析来认识自己。
②在生活实践中认识自己。
③通过他人的评价来认识自己。
(2)知人者智，自知者明。请列出你的优点和缺点，各两个。（4 分）
（评分标准，优点两分，一点一分；缺点两分，一点一分。共四分。
开放性试题，言之有理即可）
答：例如：我的优点：做事认真、对同学友好等；
我的缺点：做事缺少持久性、学习上马虎等。
(3)如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远 （10 分）
（评分标准：一点两分，共十分，简写每点扣 1 分）
答：①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣
赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、
坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳
不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不
满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，
而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改
正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本
学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
④不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己
喜爱的领域。通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求
适合自己发展的空间。通过与他人合作，不断提升自己的能力。
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己，
不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课
题。
19.（20 分）
（1）家庭文化，代代相传。请写出几条我国传统文化中广为流传的家
规、家训。（4 分，至少两条）
（评分标准：任写两条得四分，一条两分。书上、学友上都有）
答：《颜氏家训》——先居家尽孝，才能为国尽忠。
《曾国藩家书》——家俭则兴，人勤则俭；能勤能俭，永不贫贱。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一粥一饭，当思来之不易；半丝
半缕，恒念物力维艰。积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。
传家两字，曰读与耕；兴家两字，曰俭与勤；安家两字，曰让与忍。
黎明即起，洒扫庭除等。
（2）通过上述事例，请你谈谈为什么要传承优良家风。（6 分）
（评分标准：一点 3 分，共 6 分）
答：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默
化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
（3）歌曲中母女的对白启示我们应怎样建设美好家庭？（8 分）
（评分标准：一点两分，共 8 分，每点简写扣一分）
答：①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表
现不尽相同，只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的
点滴之中。
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关
爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养
成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民
族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的
社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都
有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭
氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建
设作出贡献。
（4）孝亲敬老是中华民族的传统美德，请你谈谈中学生应怎样用行动
表达自己的孝敬之心。（2 分）
（评分标准：一点 1 分，共 2 分，言之有理即可得分）
答：①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，并学会理性地与他们
沟通；
②平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭等。

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