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浙江省宁波市鄞州区2025-2026学年第一学期七年级期中考试 试卷（1-2章）
1．（2025七上·鄞州期中）智能手机具有显示步数的功能，那手机是如何计步的呢 小科认为：手机中可能有感受水平位置变化的传感器。小科提出这种观点属于科学探究中的哪个环节（　　）
A．发现并提出问题 B．作出猜想和假设
C．实验并收集证据 D．交流合作和评价
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的环节包括发现并提出问题、作出猜想和假设、实验并收集证据、交流合作和评价等。作出猜想和假设是指根据已有的知识和经验，对问题的可能原因或结果进行推测。
【解答】A、发现并提出问题是指提出需要探究的问题，而小科是对手机计步的原因进行推测，不是提出问题，故该选项错误。
B、小科认为 “手机中可能有感受水平位置变化的传感器”，是对手机计步原理作出的猜想和假设，故该选项正确。
C、实验并收集证据是指通过实验等方式获取相关数据等，小科还未进行实验，故该选项错误。
D、交流合作和评价是指与他人交流探究过程和结果等并进行评价，这里小科只是自己提出猜想，故该选项错误。
故答案为：B。
2．（2025七上·鄞州期中）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（　　）
A．用温度计测出液体的温度 B．用量筒测出液体的体积
C．用放大镜观察蜗牛的触角 D．用刻度尺测量科学书的宽度
【答案】C
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】该题主要考查观察与测量的不同。
【解答】ABD、都是使用仪器测出相对应的数据，属于测量；故ABD不符合；
C、利用放大镜扩大观察范围，从而更清楚的观察被观察的对象，没有得出数据，属于观察；故C符合题意；
故答案为：C。
3．（2025七上·鄞州期中）下列实验操作中正确的是（　　）
A．倾倒液体 B．点燃酒精灯
C．读体积 D．测量温度
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据液体药品的取用方法进行分析判断；
B.根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
C.根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
D.根据测量水温的操作分析。
【解答】A.取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中所示操作错误；
B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
C.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
D.测量水温时，温度计的液泡要浸入液体中，操作正确。
故答案为：D。
4．（2025七上·鄞州期中）对需测量的科学量进行估计，是基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计最符合实际的是（　　）
A．一个中学生的身高约为16分米
B．教室内空气的体积约为20立方米
C．袋装牛奶每包大约为1.5毫升
D．某病人的体温约为50℃
【答案】A
【知识点】估测
【解析】【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右，故A正确；
B、我们上课的教室内空气的体积约V=长×宽×高=10m×8m×4m=320m3；故B错误；
C、一般包装的袋装牛奶的体积为300mL；故C错误；
D、人体正常体温在37℃左右，某病人的体温在39℃左右，故D错误。
故答案为：A。
5．（2025七上·鄞州期中）九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是 (　　)
A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务
B．它是生物，因为它能够响应远程指令
C．它不是生物，因为它不能进行光合作用制造养分
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征(如新陈代谢、生长繁殖等)
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】 机器狗不能够生长、发育和繁殖、不能进行新陈代谢、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物。
故选D。
6．（2025七上·鄞州期中）下面是某同学进行的四次单位换算，其中正确的是（　　）
A．1.2m＝1.2×1000＝1200mm B．1.2m＝1.2m×1000＝1200mm
C．1.2m＝1.2m×1000m＝1200mm D．1.2m＝1.2×1000mm＝1200mm
【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。换算过程中，只能有一个单位，即换算成的单位，要写在进率的后面。
【解答】m化mm，为高级单位化低级单位，乘以进率1000，且将换算成的单位mm写在进率1000的后面，如下所示：1.2m＝1.2×1000mm＝1200mm 。
故选D。
7．（2025七上·鄞州期中）小明用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1=9.90 cm、L2=9.91 cm和L3=9.89 cm。取其平均值9.90 cm作为测量结果。以下分析正确的是（　　）
A．L1=9.90 cm的测量结果没有误差
B．L1=9.90 cm也可以记录成L1=9.9 cm
C．L2=9.91cm中0.01cm是准确值
D．物体长度可能略大于L=9.90 cm
【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】对于刻度尺测量结果的记录我们一般要求要估读到分度值的下一位，对于一个完整的测量结果而言，我们也可以从数据上判断其所使用的刻度尺的分度值；为了减小误差，我们还常取多次测量的平均值作为最终结果，并且保留到与原测量值相同的位数，因此，明确了这些要求，可以帮助我们判断选项中内容的正确性。
【解答】A、误差是不可避免的，所以L1=9.90厘米的测量结果也有误差，故A错误；
B、在9.90厘米中“0”是估计数字，“8”是准确数字，在9.9厘米中“9”是估计数字，所以L1=9.90厘米不能记录成L1=9.9厘米，故B错误；
C、第二次测量值L2=9.91厘米中9.9厘米是准确值，0.01厘米是估计值，故C错误；
D、通过多次测量求得的平均值为9.90厘米，所以物体长度可能略小于9.90厘米，也可能略大于9.90厘米，故D正确。
故答案为：D。
8．（2025七上·鄞州期中）一名同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计示数分别是38.5℃和37.2℃，那么他的体温是（　　）
A．一定是38.5℃ B．一定是37.2℃
C．在37.2℃到38.5℃之间 D．低于或等于37.2℃
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】由于体温计的特殊构造，即玻璃泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，水银柱不能自动回到玻璃泡中，因此使用体温计前，要用力甩几下，使水银柱回到玻璃泡中；若不向下甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于原来体温计的示数，则读出的数据就是前一个病人的体温；如果该病人的体温等于或高于原来体温计的示数，则读出的数据为该病人的体温。
【解答】从题目所给信息可知，使用体温计测量体温时未甩，因此体温计的示数大于或等于所测体温，而两支温度计的示数分别为38.5℃和37.2℃，因此该同学的体温低于或等于37.2℃，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
9．（2025七上·鄞州期中）“结构与功能相适应”是重要的科学观念，下列关于生物特点与科学观念不相符的是
A．鸟儿体表覆羽，前肢变成翼，是与其飞行功能相适应
B．成年青蛙用肺呼吸，湿润皮肤能辅助呼吸，能真正适应陆地生活
C．鲫鱼身体呈流线型，有利于它减小运动阻力
D．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是它能终生生活在陆地上的主要原因
【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【解答】 A.鸟类体表覆羽，前肢变成翼，羽毛不仅提供保温，还能减少飞行时的空气阻力。前肢演化成翼，作为主要的飞行器官，通过扇动产生升力和推进力，是与其飞行功能相适应，A正确。
B.青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，B错误。
C.鲫鱼身体呈流线型，这种体形有利于减小水对鱼体的阻力，C正确。
D.蜥蜴属于爬行动物，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。
故答案为：B。
10．（2025七上·鄞州期中）两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（　　）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】利用温度计的原理进行分析解答，温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。
【解答】 当温度升高时，玻璃泡内的水银受热膨胀，体积增大，从而推动水银柱在玻璃管中上升。水银柱上升的高度取决于：水银的体积膨胀量和玻璃管的横截面积（内径），题中将两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中 ，由于是同一杯热水，温度响度，两只合格的温度计的示数应是相同的，但是由于内径的横截面积越小，相同体积膨胀量对应的水银柱上升高度越大。
故答案为：D。
11．（2025七上·鄞州期中） “工欲善其事，必先利其器。”为了更好地观察细胞，课堂上，同学们在老师的引导下认识和使用了显微镜，课后有几位同学饶有兴趣地讨论，你认为错误的是 (　　)
A．显微镜放大倍数越大视野越明亮
B．显微镜放大倍数越大细胞数越少
C．显微镜观察的材料需要薄而透明
D．显微镜视野中看到的物像是倒像
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【解答】AB.显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮，A错误，B正确。
C.显微镜观察的材料一定要薄而透明，有利于光线的透入，C正确。
D.显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，D正确。
故答案为：A。
12．（2025七上·鄞州期中）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到了以下几幅图象，这几幅图出现的先后顺序是（　　）
A．①→④→②→③ B．④→③→①→②
C．③→④→②→① D．②→①→③→④
【答案】C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】观察“洋葱表皮细胞”时，①首先是对光；②放置玻片标本；③观察；像的移动方向和物的移动方向相反；低倍镜换成高倍镜，视野变暗；使像更加清晰转到细准焦螺旋。
【解答】显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，图中可以发现细胞物像位于视野右下方，看到图③，要使物像移至视野中央，物像应向右下方移动，因此玻片应向右下方移动，看到图④。显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少，所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大的细胞图②，但是此时视野不清晰，因此需要调节细准焦螺旋使物像更加清晰看到图①，故几幅图在操作过程中出现的顺序依次是③→④→②→①，C符合题意。
故答案为：C
13．（2025七上·鄞州期中）如图是根据生物的特征进行分类的图示。其中②类动物的分类依据是（　　）
A．卵生 B．体温恒定 C．用鳃呼吸 D．体表有鳞片
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【解答】由图示可知，②表示是鹦鹉和猪、狗的共同特征。鹦鹉属于鸟类，卵生、体温恒定、用肺呼吸、体表覆盖羽毛；猪、狗属于哺乳动物，胎生、体温恒定、用肺呼吸、体表被毛；因此选项中只有体温恒定属于鹦鹉和猪、狗的共同特征。
故选：B。
14．（2025七上·鄞州期中）因《中国诗词大会》的火热，某中学也举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有种子的植物”的诗词。图中哪位选手会获胜？（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】对诗句进行分析，确定其中提到的植物种类，根据这些植物的特点分析判断。
【解答】A．“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物不结种子，故A不符合题意；
B．“苔痕上阶绿”中提到苔藓植物，苔藓植物不结种子，故B不符合题意；
C．“墙角数枝梅”中提到的梅花属于被子植物，有根茎叶的分化，种子繁殖，故C符合题意。
D．“言采其蕨”中提到蕨类植物，不结种子，故D不合题意。
故选C。
15．（2025七上·鄞州期中）如图表示狗、猫、虎、豹四种动物的分类等级示意图，下列说法错误的是（　　）
A．图中最大的分类等级是目
B．种是生物分类的最基本单位
C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗远
D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多
【答案】C
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】根据题意可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】AB．根据生物分类的知识可知，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，而图中最大的分类等级是目，故AB正确不合题意；
C．猫与豹同科，猫与狗同目，因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近，故C错误符合题意；
D．虎与豹同属，虎与猫同科，因此虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多，故D正确不合题意。
故选C。
16．（2025七上·鄞州期中）科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是（　　）
A．灯塔水母是软体动物
B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
C．灯塔水母属于刺胞动物
D．这种生物过于奇葩，对我们没有研究意义
【答案】C
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】AC.刺胞动物的主要特征有：生活在水中，结构简单，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅、水母等。
B.基因存在与细胞核中；
D.注意分析灯塔水母对人体是否具有意义即可。
【解答】AC．根据题意可知，灯塔水母的身体辐射对称，体表有刺细胞，属于刺胞动物，故A错误，C正确；
B．碎片变成幼虫的过程由细胞中的基因控制，而基因存在于细胞核中，所以这一过程中细胞核起控制作用，故B错误；
D．根据题意可知，灯塔水母能够永生，且每个碎片都可以变成一只幼虫，则研究它有助于治疗人体病变或坏死组织，对我们有研究意义，故D错误。
故选C。
17．（2025七上·鄞州期中）有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是﹣3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97℃，若放在室内空气中示数是20℃，则室内空气的实际温度是（）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用100（97-（-3））格表示，得到1格代表的温度，再根据温度计在空气中的实际长度（20-（-3））求出空气的温度。
【解答】 此温度计第4格对应的温度是0℃，第96格对应的温度是100℃。
所以1格代表的温度=；
用这支温度计测空气温度是20℃，相对与0℃上升20-（-3）=23格，
空气的实际温度是=23×1℃=23℃。
故答案为：C。
18．（2025七上·鄞州期中）下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大
B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小
C 测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大
D 刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温 偏大
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】误差分析
【解析】【分析】测量结果的偏差情况是与真实值相比较而言的。
【解答】A、用皮卷尺测量时拉得很紧，会使卷尺刻度间距变大，实际测量的长度被 “拉长”，读取的数值会偏小，而非偏大，所以 A 操作与结果不一致；
B、测量头发直径时，头发排列松散会导致缠绕的总长度偏大，根据 “直径 = 总长度 ÷ 匝数”，计算出的直径会偏大，而非偏小，所以 B 操作与结果不一致；
C、测沸水温度时，温度计移出沸水后，周围环境温度低于沸水，温度计示数会下降，读数会偏小，而非偏大，所以 C 操作与结果不一致；
D、体温计有缩口结构，未甩时水银柱不会自动下降。刚测过高烧病人的体温计（示数偏高），直接测正常体温，水银柱无法下降，读取的仍是高烧时的示数，测量结果偏大，所以 D 操作与结果一致；
故答案选 D。
19．（2025七上·鄞州期中）如图是第一批珍稀濒危候鸟黑脸琵鹭，某同学观察它的形态，推测其生活习性与生理特征的关系，其中下列关系正确的是（　　）
A．嘴扁平且长，善于捕食鱼类 B．趾间无蹼腿细长，善于游泳
C．水陆都可生活，属两栖动物 D．体表覆羽保温，属变温动物
【答案】A
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物只有适应环境才能生存繁衍，自然界现存的各种生物在形态结构、生理特征和生活习性等方面都与其赖以生存的环境相适应。
【解答】A、由图示可知，黑脸琵鹭的嘴扁平且长，善于捕食鱼类，A正确。
B、黑脸琵鹭的腿细长，可在浅水中行走，趾间无蹼，不善于游泳，B错误。
C、黑脸琵鹭属于鸟类，适于陆地生活，C错误。
D、黑脸琵鹭的体表覆羽，能够保温，属恒温动物，D错误。
故答案为：A。
20．（2025七上·鄞州期中）下列同学对我国生物物种多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）。
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物物种多样性
B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
C．丙说：要保护生物物种多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】物种多样性是生物多样性的中心，是生物多样性最主要的结构和功能单位，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生，一些物种会逐渐灭绝。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝。因此，若想实现人与自然和谐发展，人类必须合理利用和开发自然资源。
【解答】A、我国虽地大物博、物产丰富，但如果一味地掠夺，必将会造成物种多样性的丧失，B叙述错误，不符合题意。
B、“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以合理利用和开发周围的自然资源，否则会在导致资源枯竭，B粗疏错误，不符合题意。
C、保护生物物种多样性和合理利用开发生物资源并不矛盾，C叙述错误，不符合题意。
D、就地保护即建立自然保护区有利于保护珍稀生物的栖息地，能从根本上保护珍稀生物的生存和繁衍，D叙述正确，符合题意。
故答案为：D
21．（2025七上·鄞州期中）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
（1）写出仪器名称：A：　 　 ，E：　 　。
（2）加热少量液体需要用到的仪器有：　 　（填字母）。
【答案】（1）胶头滴管；药匙
（2）BDF
【知识点】常用仪器的名称；常见实验操作
【解析】【分析】（1）根据仪器的名称来分析；
（2）根据仪器的用途来分析。
【解答】（1）仪器A、E分别为胶头滴管、药匙；
（2）加热少量液体需要用到的仪器有试管、试管夹、酒精灯。
故答案为：（1）胶头滴管；药匙；（2）BDF。
22．（2025七上·鄞州期中）下图是小明同学进行科学测量的一些示意图。
（1）甲中温度计的示数是　 　摄氏度；
（2）乙中液体的体积是　 　毫升；
（3）丙中物块的长度是　 　厘米。
（4）粗细均匀的铜丝在笔杆上密绕14圈，则铜丝的直径约约为　 　毫米。（保留1位小数）
【答案】（1）－8
（2）44
（3）1.88合理即可）
（4）1.1
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）在对温度计进行读数时，要先观察温度计的量程和分度值，并看清液柱最高处是在零上还是在零下；
（2）量筒使用前首先要认清量程和分度值，读数时以凹液面的底为准；
（3）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（4）根据图中刻度尺读数，读出14圈铜丝的长度除以圈数即为铜丝的直径。
【解答】（1）图中温度计的分度值为1℃，当温度计所测温度升高，液面上升时，图中的数字在减小，说明液面位置在0刻度以下，因而读数为-8℃；
（2）图示量筒的分度值是1mL；凹液面的底与44mL相平，可直接看出液体的体积是：V液=44mL；
（3）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起点刻度为2.00cm，末端刻度值为3.88cm，物体长度为3.88cm-2.00cm=1.88cm；
（4）据图长度约为1.54cm，则铜丝直径为
故答案为： （1）-8；（2）44；（3）1.88；（4）1.1mm。
23．（2025七上·鄞州期中） 石井水库位于上浦镇，如图甲为水库旁的水杉林，大片的水杉笔直挺拔，像一把把收拢好的巨伞插进水里，不时还有野鸭从树林中穿游而过，被誉为现实版的“绿野仙踪”。请用学过的生物知识并根据图乙回答下列问题。 (注：在“横线”上填与数字相应的结构名称)
（1） A、B 两图中， 可能是野鸭体细胞的是图　 　(选填“A”或“B”)。
（2） 水杉树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的　 　有关。
（3）水杉有膝状呼吸根，能生出水面，或在陆地土壤中呼吸，故水杉耐水湿。决定这一性状的物质是 在细胞的　 　内。
【答案】（1）A
（2）细胞壁
（3）细胞核
【知识点】细胞的结构；种子植物
【解析】【分析】观图可知：1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4液泡、5叶绿体、6细胞壁。
【解答】（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图B具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此图A是动物细胞结构模式图；图B是植物细胞结构模式图，即A、B两图中，可能是野鸭上皮细胞的是图A。
（2）植物细胞中的细胞壁的作用十分必要，由于它的支持作用，植物长得高大，因而可以获得更多的阳光，进行更多的 光合作用，所以 水杉树长得比较高大。
（3）基因控制着生物的性状，基因存在于细胞核中。因此，水杉有膝状呼吸根，能生出水面，或在陆地土壤中呼吸，故水 杉耐水湿。决定这一性状的物质是在细胞的细胞核内。
24．（2025七上·鄞州期中）生态浮岛（如图甲）是一种水质净化设施，通过植物吸收水体中的富营养化物质，降低污染物浓度，具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点。
（1）生态浮岛中的阳光属于生态系统中的　 　因素。
（2）美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物，因其特有的观赏价值，常被选种于生态浮岛中。美人蕉属于　 　植物（选填“被子”或“裸子”） 。
（3）图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系，图中共有　 　条食物链，请你任意写出其中一条：　 　；其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着　 　关系。
（4）生态浮岛中的植物净化了水质，说明生物可以　 　环境。
【答案】（1）非生物
（2）被子
（3）4；水草→水生昆虫→鱼→白鹭；竞争
（4）影响
【知识点】生物对环境的适应和影响；生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。
2、食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】（1）生态浮岛中的阳光属于生态系统中的非生物因素。
（2）美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物，因为其能开花，所以属于被子植物。
（3）图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系，该图中共有4条食物链，分别是水草→水生昆虫→白鹭、水草→水生昆虫→鱼→白鹭、藻类→虾→鱼→白鹭、藻类→虾→白鹭。其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着竞争关系。
（4）生物适应环境，生物也影响环境。生态浮岛中的植物净化了水质，说明生物可以影响环境。
故答案为：
（1）非生物；（2）被子；（3）4；水草→水生昆虫→鱼→白鹭（答案不唯一）；竞争；（4）影响。
25．（2025七上·鄞州期中）如图是实验室用来测固体或液体体积的量筒（甲）和量杯（乙）。
（1）用图中所示的量筒和量杯测液体体积时，液体越多，用　 　（填“量筒”或“量杯”）测量时的误差越大。
（2）小科同学想用图中量筒测量一块鹅卵石的体积，由于鹅卵石无法直接放入量筒中，他设计了如下测量方法：他先在丙烧杯中装一定量的水，记下水面的位置A，再将烧杯中的水倒入如图丁所示的量筒中，记下水面的位置在B处；然后他将鹅卵石缓慢地放入烧杯丙中，将量筒中的水倒入烧杯，直到水面的位置再次到达A处，此时量筒中剩余水的水面位置在图中C处，剩余水的体积是　 　mL，此鹅卵石的体积为　 　cm3。
【答案】（1）量杯
（2）26；26
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）根据量杯的分度值分析测量时的误差的大小；
（2）根据量筒的分度值读出量筒中剩余水的体积；
由题意可知，鹅卵石的体积加上倒出水的体积等于原来水的体积（即B处水体积），所以鹅卵石的体积等于量筒中剩余水的体积。
【解答】（1）量筒的上下口径相同，因此刻度均匀；量杯上下口径不同，因此刻度不均匀，并且越往上刻度线越密集，故液体越多，用量杯测量时的误差越大；
（2）由图可知，量筒的分度值为2mL，此时量筒中剩余水的体积为26mL；
根据题意可知，鹅卵石的体积加上倒出水的体积等于原来水的体积（即B处水体积），所以鹅卵石的体积等于量筒中剩余水的体积，即V石=V剩水=26mL=26cm3。
故答案为：（1）量杯；（2）26；26。
26．（2025七上·鄞州期中）显微镜是初中科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题。
（1）在显微镜下观察到的是物体的倒像；若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图甲所示），则其实际流动的方向应是　 　（填“顺时针”或“逆时针”）。
（2）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙A转为图乙B的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往　 　（填方向）移动到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜。
（3）在光照充分的情况下，显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，调节方法是（填字母）____。
A．改用平面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，放大光圈
C．改用平面反光镜，缩小光圈 D．改用凹面反光镜，缩小光圈
【答案】（1）逆时针
（2）左下方
（3）C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、通过显微镜观察到的物像是倒像。
2、低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。
【解答】（1）通过显微镜观察到的物像是倒像，观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向，则其实际流动的方向应是逆时针。
（2）通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。因此，从图乙A转为图乙B的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往左下方移动到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜。
（3）光线亮时使用平面镜，光线暗时使用凹面镜。光圈越大通光量越大视野越亮，反之，则视野越暗。显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡，为了能显示细胞质与液泡的界面，应降低显微镜视野的亮度，调节方法是改用平面反光镜，缩小光圈，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
故答案为：（1）逆时针；（2）左下方；（3）C。
27．（2025七上·鄞州期中）伽利略发明了世界上第一个温度计--伽利略温度计。小明查找了有关伽利略温度计的资料后，自制了如图的测温装置。小塑料瓶内充满了空气，水槽中的液体为红墨水，吸管通过一个橡胶塞与小塑料瓶连通，吸管的下端竖直插在红墨水中，吸管中液柱的高度记为h。小明分别测出了不同温度下的高度h。
（1）该温度计的工作原理是　 　(填“液体”或”气体”)的热胀冷缩。
（2）若该测温装置上A点所对应的温度为15℃，则B点对应的温度应　 　(填“大于”或”小于”)15℃。
（3）若想提高该测温装置的精确度，可采用的改进措施有　 　。
【答案】（1）气体
（2）大于
（3）换用更细的吸管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】气体温度计的测温原理。
【解答】（1）上方小塑料瓶中密封的空气由于热胀冷缩，推动液体上下移动；
（2）A点所对应的温度为15℃，气体要受热膨胀，才能使液体被推动到B处，则B点对应的温度应大于15℃；
（3）若想提高该测温装置的精确度，由于V=Sh，在V变化相同时，减小吸管的横截面积S，那么h才能变化更大，可采用的装置改进措施用更细的吸管。
故答案为（1）气体；（2）大于；（3）换用更细的吸管。
28．（2025七上·鄞州期中）青蟹、梭子蟹、河蟹是常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了表格：
名称 身体分节 头胸甲 第五对步足形状
青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 扁而尖
（1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 　 　 （填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。
（2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和 　 　 的亲缘关系更近。
（3）小科根据上述资料建立如图检索表，请你补充完整。
1a身体分21节，第五对步足扁而尖………河蟹 1b 　 　 ………………………2 2a头胸甲呈梭形………………………………梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形……………………………青蟹
【答案】（1）无脊椎动物
（2）梭子蟹
（3）身体分20节，第五对步足呈桨状
【知识点】利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】（1）青蟹、梭子蟹、河蟹的体内都无脊椎骨构成的脊柱，都属于无脊椎动物。
（2）由题干表格可知，青蟹和梭子蟹的身体有20节，河蟹的身体有21节，因此题干中的三种蟹，其中亲缘关系最接近的是青蟹和梭子蟹。
（3）小科根据上述资料建立检索表，1a身体分21节，第五对步足扁而尖，1b应填身体分20节，第五对步足呈桨状
故答案为：（1）无脊椎动物。（2）梭子蟹。（3）身体分20节，第五对步足呈桨状。
29．（2025七上·鄞州期中）在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。
（1）构成蜗牛的结构和功能的基本单位是　 　。
（2）为了更好地进行科学观察，我们需要借助　 　（仪器名称）来观察蜗牛。
（3）为探究蜗牛是否有视觉，小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察是否爬回阴暗处。据小科的操作，下列实验方案设计合理的是____。
A． B． C．
（4）为了进一步了解蜗牛的生存环境、小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量，如表所示。若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系　 　。
地点 限台上 弱光的树荫下 潮湿的花盆下
蜗牛数 a b c
【答案】（1）细胞
（2）放大镜
（3）C
（4）c＞b＞a
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】（1）除病毒以外，无论是植物、动物，还是细菌、真菌，它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，细胞是构成生物体的基本单位。蜗牛属于动物，构成蜗牛的结构和功能的基本单位是细胞。
（2）蜗牛个体较小，用肉眼观察细节不够清晰，需要借助放大镜来辅助观察其形态等细节。
（3）研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中一只眼睛在暗处，一只眼睛在有光处。蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，蜗牛应该向暗处爬行，说明蜗牛具有视觉，AB错误，C正确。
（4）分析不同环境的“阴暗、潮湿”程度：台上：光照强、相对干燥，不太符合蜗牛喜好；弱光的树荫下：有一定遮光（弱光）、相比台上更潮湿些，但比花盆下稍差；潮湿的花盆下：阴暗（花盆遮挡）且潮湿，是最接近蜗牛偏好的环境。由于蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境，环境越适宜，蜗牛数量越多。所以数量关系应该是 c＞b＞a（潮湿的花盆下蜗牛最多，弱光的树荫下次之，台上最少）。
故答案为：（1）细胞；（2）放大镜；（3）C；（4）c＞b＞a。
30．（2025七上·鄞州期中）白蚁是一种常见的害虫，白蚁的成虫有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养（其他条件相同），记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如表所示，分析回答：
组别 培养温度 白蚁数（只） 全部死亡所需时间
第一组 9℃ 20 30天内没有出现死亡现象
第二组 4℃ 20 28天
第三组 1℃ 20 14天
第四组 -1℃ 20 9天
第五组 -3℃ 20 7天
（1）该白蚁属于节肢动物，其判断依据是　 　。
（2）实验过程中，除温度不同，其他条件必须相同，这运用了科学的实验方法是　 　。
（3）实验中每组用20只白蚁而不是1只，目的是　 　。
（4）根据实验结果可以作出的合理推测有　 　（填序号）。
①赤道地区的白蚁比两极地区的多
②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多
③60℃条件下白蚁会大量死亡
④9℃是白蚁生存的最适温度
【答案】（1）有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅
（2）控制单一变量（控制变量法
（3）避免实验的偶然性，减小实验误差
（4）①②
【知识点】观察结果的记录与分析；控制变量法
【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】（1）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。白蚁具有身体分节、三对足、两对翅这些特征，所以属于节肢动物。
（2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。这里只改变温度这一变量，其他条件保持一致，运用的是控制单一变量。
（3）如果只用1只白蚁做实验，结果可能具有很大的偶然性，不足以说明问题。而用20只白蚁可以在一定程度上减少这种偶然因素的影响，使实验结果更具可靠性和说服力，从而减小实验误差。
（4）①从实验结果看，温度越低，白蚁全部死亡所需时间越短，说明低温不利于白蚁生存。赤道地区气温高，两极地区气温低，所以可以推测赤道地区的白蚁比两极地区的多，该推测合理。
②我国北方地区夏天温度较高，冬天温度较低，结合实验中温度对白蚁存活的影响，能推测出夏天白蚁比冬天多，该推测合理。
③实验中没有设置60℃的温度组，所以无法从现有实验结果推出60℃条件下白蚁会大量死亡，该推测不合理。
④实验中9℃时白蚁30天内没有出现死亡现象，但不能就此确定9℃就是最适温度，因为最适温度需要更细致的温度梯度实验来确定（比如在9℃附近设置更多温度组探究），所以该推测不合理。
故答案为：（1）有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅；（2）控制单一变量；（3）避免实验的偶然性，减小实验误差；（4）①②。
31．（2025七上·鄞州期中）某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。
（1）【制作装片】图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是　 　。
（2）在④盖片环节用镊子夹取盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，是为了　 　。
（3）【观察装片】用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是　 　。
（4）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是____。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
（5）【记录结果】图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请指出该模式图中存在的错误　 　。
【答案】（1）碘液
（2）避免产生气泡
（3）①④
（4）C
（5）少画了细胞壁，多画了叶绿体
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染和吸。
2、图乙中：①②有螺纹，是物镜；③④无螺纹，是目镜。
【解答】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图中第⑤步染色所用的试剂是碘液。
（2）正确的④盖盖玻片操作是：用镊子夹取盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。目的是为了避免产生气泡。
（3）物镜镜头越短，放大倍数越小；目镜镜头越长，放大倍数越小。则图乙中物镜①和目镜④的放大倍数更小。显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮。因此，用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是物镜①和目镜④。
（4）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。洋葱鳞片叶内表皮细胞属于非绿色部分植物体的细胞。因此，该模式图中的错误有：少画了细胞壁，多画了叶绿体。
故答案为：（1）碘液；（2）避免盖产生气泡；（3）①④；（4）C；（5）少画了细胞壁，多画了叶绿体。
32．（2025七上·鄞州期中）小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳跃角度等。他用图示弹射装置进行模拟实验。
实验一：保持弹射角度θ不变，改变弹簧压缩量，依次增大小球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。
实验二：保持弹簧压缩量不变，改变弹射角度θ进行实验，得到如表的数据。
抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75°
抛射距离/cm 50 86.6 100 86.6 50
（1）根据实验一的现象，可得出结论：　 　 。
（2）实验二中保持弹簧压缩量不变，是为了保持小球弹射时的 　 　相同 。
（3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是 　 　 。
【答案】（1）在抛射角一定时，速度越大，抛射距离越远
（2）初速度
（3）以最快的速度沿着与地面成45°的角起跳
【知识点】观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价
【解析】【分析】斜抛物体在水平方向上飞行的距离与抛射角、速度有关。当速度一定时，飞行距离随抛射角的增大，先增大后减小；当抛射角一定时，速度越大，抛射距离越大。研究距离和抛射角、速度的关系时，采用了控制变量法。
【解答】（1）如图可知，在抛射角一定时，小球弹射初速度v越大，抛射距离越远，可得到的结论是：炮射角一定时，小球抛射初速度v越大，抛射距离越大；
（2）要探究抛射距离与抛射角度θ的关系，需要控制小球抛射初速度相同，所以保持弹簧压缩量不变，控制抛射初速度不变；
（3）由表格数据知：在抛射速度一定时，抛射角逐渐的增大，抛射距离增大；到45°时，抛射距离最大，抛射角再次增大时，飞行距离反而减小，所以在要提高自己三级跳远成绩的做法是以最快是速度沿着与地面成45°的角起跳。
故答案为：（1）在抛射角一定时，速度越大，抛射距离越远；（2）初速度；（3）以最快是速度沿着与地面成45°的角起跳。
1 / 1浙江省宁波市鄞州区2025-2026学年第一学期七年级期中考试 试卷（1-2章）
1．（2025七上·鄞州期中）智能手机具有显示步数的功能，那手机是如何计步的呢 小科认为：手机中可能有感受水平位置变化的传感器。小科提出这种观点属于科学探究中的哪个环节（　　）
A．发现并提出问题 B．作出猜想和假设
C．实验并收集证据 D．交流合作和评价
2．（2025七上·鄞州期中）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（　　）
A．用温度计测出液体的温度 B．用量筒测出液体的体积
C．用放大镜观察蜗牛的触角 D．用刻度尺测量科学书的宽度
3．（2025七上·鄞州期中）下列实验操作中正确的是（　　）
A．倾倒液体 B．点燃酒精灯
C．读体积 D．测量温度
4．（2025七上·鄞州期中）对需测量的科学量进行估计，是基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计最符合实际的是（　　）
A．一个中学生的身高约为16分米
B．教室内空气的体积约为20立方米
C．袋装牛奶每包大约为1.5毫升
D．某病人的体温约为50℃
5．（2025七上·鄞州期中）九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是 (　　)
A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务
B．它是生物，因为它能够响应远程指令
C．它不是生物，因为它不能进行光合作用制造养分
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征(如新陈代谢、生长繁殖等)
6．（2025七上·鄞州期中）下面是某同学进行的四次单位换算，其中正确的是（　　）
A．1.2m＝1.2×1000＝1200mm B．1.2m＝1.2m×1000＝1200mm
C．1.2m＝1.2m×1000m＝1200mm D．1.2m＝1.2×1000mm＝1200mm
7．（2025七上·鄞州期中）小明用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1=9.90 cm、L2=9.91 cm和L3=9.89 cm。取其平均值9.90 cm作为测量结果。以下分析正确的是（　　）
A．L1=9.90 cm的测量结果没有误差
B．L1=9.90 cm也可以记录成L1=9.9 cm
C．L2=9.91cm中0.01cm是准确值
D．物体长度可能略大于L=9.90 cm
8．（2025七上·鄞州期中）一名同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计示数分别是38.5℃和37.2℃，那么他的体温是（　　）
A．一定是38.5℃ B．一定是37.2℃
C．在37.2℃到38.5℃之间 D．低于或等于37.2℃
9．（2025七上·鄞州期中）“结构与功能相适应”是重要的科学观念，下列关于生物特点与科学观念不相符的是
A．鸟儿体表覆羽，前肢变成翼，是与其飞行功能相适应
B．成年青蛙用肺呼吸，湿润皮肤能辅助呼吸，能真正适应陆地生活
C．鲫鱼身体呈流线型，有利于它减小运动阻力
D．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是它能终生生活在陆地上的主要原因
10．（2025七上·鄞州期中）两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（　　）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
11．（2025七上·鄞州期中） “工欲善其事，必先利其器。”为了更好地观察细胞，课堂上，同学们在老师的引导下认识和使用了显微镜，课后有几位同学饶有兴趣地讨论，你认为错误的是 (　　)
A．显微镜放大倍数越大视野越明亮
B．显微镜放大倍数越大细胞数越少
C．显微镜观察的材料需要薄而透明
D．显微镜视野中看到的物像是倒像
12．（2025七上·鄞州期中）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到了以下几幅图象，这几幅图出现的先后顺序是（　　）
A．①→④→②→③ B．④→③→①→②
C．③→④→②→① D．②→①→③→④
13．（2025七上·鄞州期中）如图是根据生物的特征进行分类的图示。其中②类动物的分类依据是（　　）
A．卵生 B．体温恒定 C．用鳃呼吸 D．体表有鳞片
14．（2025七上·鄞州期中）因《中国诗词大会》的火热，某中学也举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有种子的植物”的诗词。图中哪位选手会获胜？（　　）
A． B．
C． D．
15．（2025七上·鄞州期中）如图表示狗、猫、虎、豹四种动物的分类等级示意图，下列说法错误的是（　　）
A．图中最大的分类等级是目
B．种是生物分类的最基本单位
C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗远
D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多
16．（2025七上·鄞州期中）科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是（　　）
A．灯塔水母是软体动物
B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
C．灯塔水母属于刺胞动物
D．这种生物过于奇葩，对我们没有研究意义
17．（2025七上·鄞州期中）有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是﹣3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97℃，若放在室内空气中示数是20℃，则室内空气的实际温度是（）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃
18．（2025七上·鄞州期中）下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大
B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小
C 测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大
D 刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温 偏大
A．A B．B C．C D．D
19．（2025七上·鄞州期中）如图是第一批珍稀濒危候鸟黑脸琵鹭，某同学观察它的形态，推测其生活习性与生理特征的关系，其中下列关系正确的是（　　）
A．嘴扁平且长，善于捕食鱼类 B．趾间无蹼腿细长，善于游泳
C．水陆都可生活，属两栖动物 D．体表覆羽保温，属变温动物
20．（2025七上·鄞州期中）下列同学对我国生物物种多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）。
A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物物种多样性
B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
C．丙说：要保护生物物种多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
21．（2025七上·鄞州期中）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
（1）写出仪器名称：A：　 　 ，E：　 　。
（2）加热少量液体需要用到的仪器有：　 　（填字母）。
22．（2025七上·鄞州期中）下图是小明同学进行科学测量的一些示意图。
（1）甲中温度计的示数是　 　摄氏度；
（2）乙中液体的体积是　 　毫升；
（3）丙中物块的长度是　 　厘米。
（4）粗细均匀的铜丝在笔杆上密绕14圈，则铜丝的直径约约为　 　毫米。（保留1位小数）
23．（2025七上·鄞州期中） 石井水库位于上浦镇，如图甲为水库旁的水杉林，大片的水杉笔直挺拔，像一把把收拢好的巨伞插进水里，不时还有野鸭从树林中穿游而过，被誉为现实版的“绿野仙踪”。请用学过的生物知识并根据图乙回答下列问题。 (注：在“横线”上填与数字相应的结构名称)
（1） A、B 两图中， 可能是野鸭体细胞的是图　 　(选填“A”或“B”)。
（2） 水杉树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的　 　有关。
（3）水杉有膝状呼吸根，能生出水面，或在陆地土壤中呼吸，故水杉耐水湿。决定这一性状的物质是 在细胞的　 　内。
24．（2025七上·鄞州期中）生态浮岛（如图甲）是一种水质净化设施，通过植物吸收水体中的富营养化物质，降低污染物浓度，具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点。
（1）生态浮岛中的阳光属于生态系统中的　 　因素。
（2）美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物，因其特有的观赏价值，常被选种于生态浮岛中。美人蕉属于　 　植物（选填“被子”或“裸子”） 。
（3）图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系，图中共有　 　条食物链，请你任意写出其中一条：　 　；其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着　 　关系。
（4）生态浮岛中的植物净化了水质，说明生物可以　 　环境。
25．（2025七上·鄞州期中）如图是实验室用来测固体或液体体积的量筒（甲）和量杯（乙）。
（1）用图中所示的量筒和量杯测液体体积时，液体越多，用　 　（填“量筒”或“量杯”）测量时的误差越大。
（2）小科同学想用图中量筒测量一块鹅卵石的体积，由于鹅卵石无法直接放入量筒中，他设计了如下测量方法：他先在丙烧杯中装一定量的水，记下水面的位置A，再将烧杯中的水倒入如图丁所示的量筒中，记下水面的位置在B处；然后他将鹅卵石缓慢地放入烧杯丙中，将量筒中的水倒入烧杯，直到水面的位置再次到达A处，此时量筒中剩余水的水面位置在图中C处，剩余水的体积是　 　mL，此鹅卵石的体积为　 　cm3。
26．（2025七上·鄞州期中）显微镜是初中科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题。
（1）在显微镜下观察到的是物体的倒像；若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图甲所示），则其实际流动的方向应是　 　（填“顺时针”或“逆时针”）。
（2）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙A转为图乙B的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往　 　（填方向）移动到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜。
（3）在光照充分的情况下，显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，调节方法是（填字母）____。
A．改用平面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，放大光圈
C．改用平面反光镜，缩小光圈 D．改用凹面反光镜，缩小光圈
27．（2025七上·鄞州期中）伽利略发明了世界上第一个温度计--伽利略温度计。小明查找了有关伽利略温度计的资料后，自制了如图的测温装置。小塑料瓶内充满了空气，水槽中的液体为红墨水，吸管通过一个橡胶塞与小塑料瓶连通，吸管的下端竖直插在红墨水中，吸管中液柱的高度记为h。小明分别测出了不同温度下的高度h。
（1）该温度计的工作原理是　 　(填“液体”或”气体”)的热胀冷缩。
（2）若该测温装置上A点所对应的温度为15℃，则B点对应的温度应　 　(填“大于”或”小于”)15℃。
（3）若想提高该测温装置的精确度，可采用的改进措施有　 　。
28．（2025七上·鄞州期中）青蟹、梭子蟹、河蟹是常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了表格：
名称 身体分节 头胸甲 第五对步足形状
青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 扁而尖
（1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于 　 　 （填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。
（2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和 　 　 的亲缘关系更近。
（3）小科根据上述资料建立如图检索表，请你补充完整。
1a身体分21节，第五对步足扁而尖………河蟹 1b 　 　 ………………………2 2a头胸甲呈梭形………………………………梭子蟹 2b头胸甲呈椭圆形……………………………青蟹
29．（2025七上·鄞州期中）在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。
（1）构成蜗牛的结构和功能的基本单位是　 　。
（2）为了更好地进行科学观察，我们需要借助　 　（仪器名称）来观察蜗牛。
（3）为探究蜗牛是否有视觉，小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察是否爬回阴暗处。据小科的操作，下列实验方案设计合理的是____。
A． B． C．
（4）为了进一步了解蜗牛的生存环境、小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量，如表所示。若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系　 　。
地点 限台上 弱光的树荫下 潮湿的花盆下
蜗牛数 a b c
30．（2025七上·鄞州期中）白蚁是一种常见的害虫，白蚁的成虫有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养（其他条件相同），记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如表所示，分析回答：
组别 培养温度 白蚁数（只） 全部死亡所需时间
第一组 9℃ 20 30天内没有出现死亡现象
第二组 4℃ 20 28天
第三组 1℃ 20 14天
第四组 -1℃ 20 9天
第五组 -3℃ 20 7天
（1）该白蚁属于节肢动物，其判断依据是　 　。
（2）实验过程中，除温度不同，其他条件必须相同，这运用了科学的实验方法是　 　。
（3）实验中每组用20只白蚁而不是1只，目的是　 　。
（4）根据实验结果可以作出的合理推测有　 　（填序号）。
①赤道地区的白蚁比两极地区的多
②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多
③60℃条件下白蚁会大量死亡
④9℃是白蚁生存的最适温度
31．（2025七上·鄞州期中）某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。
（1）【制作装片】图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是　 　。
（2）在④盖片环节用镊子夹取盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，是为了　 　。
（3）【观察装片】用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是　 　。
（4）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是____。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
（5）【记录结果】图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请指出该模式图中存在的错误　 　。
32．（2025七上·鄞州期中）小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳跃角度等。他用图示弹射装置进行模拟实验。
实验一：保持弹射角度θ不变，改变弹簧压缩量，依次增大小球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。
实验二：保持弹簧压缩量不变，改变弹射角度θ进行实验，得到如表的数据。
抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75°
抛射距离/cm 50 86.6 100 86.6 50
（1）根据实验一的现象，可得出结论：　 　 。
（2）实验二中保持弹簧压缩量不变，是为了保持小球弹射时的 　 　相同 。
（3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是 　 　 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的环节包括发现并提出问题、作出猜想和假设、实验并收集证据、交流合作和评价等。作出猜想和假设是指根据已有的知识和经验，对问题的可能原因或结果进行推测。
【解答】A、发现并提出问题是指提出需要探究的问题，而小科是对手机计步的原因进行推测，不是提出问题，故该选项错误。
B、小科认为 “手机中可能有感受水平位置变化的传感器”，是对手机计步原理作出的猜想和假设，故该选项正确。
C、实验并收集证据是指通过实验等方式获取相关数据等，小科还未进行实验，故该选项错误。
D、交流合作和评价是指与他人交流探究过程和结果等并进行评价，这里小科只是自己提出猜想，故该选项错误。
故答案为：B。
2．【答案】C
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】该题主要考查观察与测量的不同。
【解答】ABD、都是使用仪器测出相对应的数据，属于测量；故ABD不符合；
C、利用放大镜扩大观察范围，从而更清楚的观察被观察的对象，没有得出数据，属于观察；故C符合题意；
故答案为：C。
3．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据液体药品的取用方法进行分析判断；
B.根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
C.根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
D.根据测量水温的操作分析。
【解答】A.取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中所示操作错误；
B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
C.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
D.测量水温时，温度计的液泡要浸入液体中，操作正确。
故答案为：D。
4．【答案】A
【知识点】估测
【解析】【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右，故A正确；
B、我们上课的教室内空气的体积约V=长×宽×高=10m×8m×4m=320m3；故B错误；
C、一般包装的袋装牛奶的体积为300mL；故C错误；
D、人体正常体温在37℃左右，某病人的体温在39℃左右，故D错误。
故答案为：A。
5．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】 机器狗不能够生长、发育和繁殖、不能进行新陈代谢、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物。
故选D。
6．【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。换算过程中，只能有一个单位，即换算成的单位，要写在进率的后面。
【解答】m化mm，为高级单位化低级单位，乘以进率1000，且将换算成的单位mm写在进率1000的后面，如下所示：1.2m＝1.2×1000mm＝1200mm 。
故选D。
7．【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】对于刻度尺测量结果的记录我们一般要求要估读到分度值的下一位，对于一个完整的测量结果而言，我们也可以从数据上判断其所使用的刻度尺的分度值；为了减小误差，我们还常取多次测量的平均值作为最终结果，并且保留到与原测量值相同的位数，因此，明确了这些要求，可以帮助我们判断选项中内容的正确性。
【解答】A、误差是不可避免的，所以L1=9.90厘米的测量结果也有误差，故A错误；
B、在9.90厘米中“0”是估计数字，“8”是准确数字，在9.9厘米中“9”是估计数字，所以L1=9.90厘米不能记录成L1=9.9厘米，故B错误；
C、第二次测量值L2=9.91厘米中9.9厘米是准确值，0.01厘米是估计值，故C错误；
D、通过多次测量求得的平均值为9.90厘米，所以物体长度可能略小于9.90厘米，也可能略大于9.90厘米，故D正确。
故答案为：D。
8．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】由于体温计的特殊构造，即玻璃泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，水银柱不能自动回到玻璃泡中，因此使用体温计前，要用力甩几下，使水银柱回到玻璃泡中；若不向下甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于原来体温计的示数，则读出的数据就是前一个病人的体温；如果该病人的体温等于或高于原来体温计的示数，则读出的数据为该病人的体温。
【解答】从题目所给信息可知，使用体温计测量体温时未甩，因此体温计的示数大于或等于所测体温，而两支温度计的示数分别为38.5℃和37.2℃，因此该同学的体温低于或等于37.2℃，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
9．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【解答】 A.鸟类体表覆羽，前肢变成翼，羽毛不仅提供保温，还能减少飞行时的空气阻力。前肢演化成翼，作为主要的飞行器官，通过扇动产生升力和推进力，是与其飞行功能相适应，A正确。
B.青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，B错误。
C.鲫鱼身体呈流线型，这种体形有利于减小水对鱼体的阻力，C正确。
D.蜥蜴属于爬行动物，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，D正确。
故答案为：B。
10．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】利用温度计的原理进行分析解答，温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。
【解答】 当温度升高时，玻璃泡内的水银受热膨胀，体积增大，从而推动水银柱在玻璃管中上升。水银柱上升的高度取决于：水银的体积膨胀量和玻璃管的横截面积（内径），题中将两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中 ，由于是同一杯热水，温度响度，两只合格的温度计的示数应是相同的，但是由于内径的横截面积越小，相同体积膨胀量对应的水银柱上升高度越大。
故答案为：D。
11．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【解答】AB.显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮，A错误，B正确。
C.显微镜观察的材料一定要薄而透明，有利于光线的透入，C正确。
D.显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，D正确。
故答案为：A。
12．【答案】C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】观察“洋葱表皮细胞”时，①首先是对光；②放置玻片标本；③观察；像的移动方向和物的移动方向相反；低倍镜换成高倍镜，视野变暗；使像更加清晰转到细准焦螺旋。
【解答】显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，图中可以发现细胞物像位于视野右下方，看到图③，要使物像移至视野中央，物像应向右下方移动，因此玻片应向右下方移动，看到图④。显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少，所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大的细胞图②，但是此时视野不清晰，因此需要调节细准焦螺旋使物像更加清晰看到图①，故几幅图在操作过程中出现的顺序依次是③→④→②→①，C符合题意。
故答案为：C
13．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【解答】由图示可知，②表示是鹦鹉和猪、狗的共同特征。鹦鹉属于鸟类，卵生、体温恒定、用肺呼吸、体表覆盖羽毛；猪、狗属于哺乳动物，胎生、体温恒定、用肺呼吸、体表被毛；因此选项中只有体温恒定属于鹦鹉和猪、狗的共同特征。
故选：B。
14．【答案】C
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】对诗句进行分析，确定其中提到的植物种类，根据这些植物的特点分析判断。
【解答】A．“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物不结种子，故A不符合题意；
B．“苔痕上阶绿”中提到苔藓植物，苔藓植物不结种子，故B不符合题意；
C．“墙角数枝梅”中提到的梅花属于被子植物，有根茎叶的分化，种子繁殖，故C符合题意。
D．“言采其蕨”中提到蕨类植物，不结种子，故D不合题意。
故选C。
15．【答案】C
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】根据题意可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】AB．根据生物分类的知识可知，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，而图中最大的分类等级是目，故AB正确不合题意；
C．猫与豹同科，猫与狗同目，因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近，故C错误符合题意；
D．虎与豹同属，虎与猫同科，因此虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多，故D正确不合题意。
故选C。
16．【答案】C
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】AC.刺胞动物的主要特征有：生活在水中，结构简单，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅、水母等。
B.基因存在与细胞核中；
D.注意分析灯塔水母对人体是否具有意义即可。
【解答】AC．根据题意可知，灯塔水母的身体辐射对称，体表有刺细胞，属于刺胞动物，故A错误，C正确；
B．碎片变成幼虫的过程由细胞中的基因控制，而基因存在于细胞核中，所以这一过程中细胞核起控制作用，故B错误；
D．根据题意可知，灯塔水母能够永生，且每个碎片都可以变成一只幼虫，则研究它有助于治疗人体病变或坏死组织，对我们有研究意义，故D错误。
故选C。
17．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用100（97-（-3））格表示，得到1格代表的温度，再根据温度计在空气中的实际长度（20-（-3））求出空气的温度。
【解答】 此温度计第4格对应的温度是0℃，第96格对应的温度是100℃。
所以1格代表的温度=；
用这支温度计测空气温度是20℃，相对与0℃上升20-（-3）=23格，
空气的实际温度是=23×1℃=23℃。
故答案为：C。
18．【答案】D
【知识点】误差分析
【解析】【分析】测量结果的偏差情况是与真实值相比较而言的。
【解答】A、用皮卷尺测量时拉得很紧，会使卷尺刻度间距变大，实际测量的长度被 “拉长”，读取的数值会偏小，而非偏大，所以 A 操作与结果不一致；
B、测量头发直径时，头发排列松散会导致缠绕的总长度偏大，根据 “直径 = 总长度 ÷ 匝数”，计算出的直径会偏大，而非偏小，所以 B 操作与结果不一致；
C、测沸水温度时，温度计移出沸水后，周围环境温度低于沸水，温度计示数会下降，读数会偏小，而非偏大，所以 C 操作与结果不一致；
D、体温计有缩口结构，未甩时水银柱不会自动下降。刚测过高烧病人的体温计（示数偏高），直接测正常体温，水银柱无法下降，读取的仍是高烧时的示数，测量结果偏大，所以 D 操作与结果一致；
故答案选 D。
19．【答案】A
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物只有适应环境才能生存繁衍，自然界现存的各种生物在形态结构、生理特征和生活习性等方面都与其赖以生存的环境相适应。
【解答】A、由图示可知，黑脸琵鹭的嘴扁平且长，善于捕食鱼类，A正确。
B、黑脸琵鹭的腿细长，可在浅水中行走，趾间无蹼，不善于游泳，B错误。
C、黑脸琵鹭属于鸟类，适于陆地生活，C错误。
D、黑脸琵鹭的体表覆羽，能够保温，属恒温动物，D错误。
故答案为：A。
20．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】物种多样性是生物多样性的中心，是生物多样性最主要的结构和功能单位，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生，一些物种会逐渐灭绝。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝。因此，若想实现人与自然和谐发展，人类必须合理利用和开发自然资源。
【解答】A、我国虽地大物博、物产丰富，但如果一味地掠夺，必将会造成物种多样性的丧失，B叙述错误，不符合题意。
B、“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以合理利用和开发周围的自然资源，否则会在导致资源枯竭，B粗疏错误，不符合题意。
C、保护生物物种多样性和合理利用开发生物资源并不矛盾，C叙述错误，不符合题意。
D、就地保护即建立自然保护区有利于保护珍稀生物的栖息地，能从根本上保护珍稀生物的生存和繁衍，D叙述正确，符合题意。
故答案为：D
21．【答案】（1）胶头滴管；药匙
（2）BDF
【知识点】常用仪器的名称；常见实验操作
【解析】【分析】（1）根据仪器的名称来分析；
（2）根据仪器的用途来分析。
【解答】（1）仪器A、E分别为胶头滴管、药匙；
（2）加热少量液体需要用到的仪器有试管、试管夹、酒精灯。
故答案为：（1）胶头滴管；药匙；（2）BDF。
22．【答案】（1）－8
（2）44
（3）1.88合理即可）
（4）1.1
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）在对温度计进行读数时，要先观察温度计的量程和分度值，并看清液柱最高处是在零上还是在零下；
（2）量筒使用前首先要认清量程和分度值，读数时以凹液面的底为准；
（3）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（4）根据图中刻度尺读数，读出14圈铜丝的长度除以圈数即为铜丝的直径。
【解答】（1）图中温度计的分度值为1℃，当温度计所测温度升高，液面上升时，图中的数字在减小，说明液面位置在0刻度以下，因而读数为-8℃；
（2）图示量筒的分度值是1mL；凹液面的底与44mL相平，可直接看出液体的体积是：V液=44mL；
（3）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起点刻度为2.00cm，末端刻度值为3.88cm，物体长度为3.88cm-2.00cm=1.88cm；
（4）据图长度约为1.54cm，则铜丝直径为
故答案为： （1）-8；（2）44；（3）1.88；（4）1.1mm。
23．【答案】（1）A
（2）细胞壁
（3）细胞核
【知识点】细胞的结构；种子植物
【解析】【分析】观图可知：1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4液泡、5叶绿体、6细胞壁。
【解答】（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图B具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此图A是动物细胞结构模式图；图B是植物细胞结构模式图，即A、B两图中，可能是野鸭上皮细胞的是图A。
（2）植物细胞中的细胞壁的作用十分必要，由于它的支持作用，植物长得高大，因而可以获得更多的阳光，进行更多的 光合作用，所以 水杉树长得比较高大。
（3）基因控制着生物的性状，基因存在于细胞核中。因此，水杉有膝状呼吸根，能生出水面，或在陆地土壤中呼吸，故水 杉耐水湿。决定这一性状的物质是在细胞的细胞核内。
24．【答案】（1）非生物
（2）被子
（3）4；水草→水生昆虫→鱼→白鹭；竞争
（4）影响
【知识点】生物对环境的适应和影响；生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。
2、食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】（1）生态浮岛中的阳光属于生态系统中的非生物因素。
（2）美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物，因为其能开花，所以属于被子植物。
（3）图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系，该图中共有4条食物链，分别是水草→水生昆虫→白鹭、水草→水生昆虫→鱼→白鹭、藻类→虾→鱼→白鹭、藻类→虾→白鹭。其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着竞争关系。
（4）生物适应环境，生物也影响环境。生态浮岛中的植物净化了水质，说明生物可以影响环境。
故答案为：
（1）非生物；（2）被子；（3）4；水草→水生昆虫→鱼→白鹭（答案不唯一）；竞争；（4）影响。
25．【答案】（1）量杯
（2）26；26
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）根据量杯的分度值分析测量时的误差的大小；
（2）根据量筒的分度值读出量筒中剩余水的体积；
由题意可知，鹅卵石的体积加上倒出水的体积等于原来水的体积（即B处水体积），所以鹅卵石的体积等于量筒中剩余水的体积。
【解答】（1）量筒的上下口径相同，因此刻度均匀；量杯上下口径不同，因此刻度不均匀，并且越往上刻度线越密集，故液体越多，用量杯测量时的误差越大；
（2）由图可知，量筒的分度值为2mL，此时量筒中剩余水的体积为26mL；
根据题意可知，鹅卵石的体积加上倒出水的体积等于原来水的体积（即B处水体积），所以鹅卵石的体积等于量筒中剩余水的体积，即V石=V剩水=26mL=26cm3。
故答案为：（1）量杯；（2）26；26。
26．【答案】（1）逆时针
（2）左下方
（3）C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、通过显微镜观察到的物像是倒像。
2、低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。
【解答】（1）通过显微镜观察到的物像是倒像，观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向，则其实际流动的方向应是逆时针。
（2）通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。因此，从图乙A转为图乙B的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往左下方移动到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜。
（3）光线亮时使用平面镜，光线暗时使用凹面镜。光圈越大通光量越大视野越亮，反之，则视野越暗。显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡，为了能显示细胞质与液泡的界面，应降低显微镜视野的亮度，调节方法是改用平面反光镜，缩小光圈，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
故答案为：（1）逆时针；（2）左下方；（3）C。
27．【答案】（1）气体
（2）大于
（3）换用更细的吸管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】气体温度计的测温原理。
【解答】（1）上方小塑料瓶中密封的空气由于热胀冷缩，推动液体上下移动；
（2）A点所对应的温度为15℃，气体要受热膨胀，才能使液体被推动到B处，则B点对应的温度应大于15℃；
（3）若想提高该测温装置的精确度，由于V=Sh，在V变化相同时，减小吸管的横截面积S，那么h才能变化更大，可采用的装置改进措施用更细的吸管。
故答案为（1）气体；（2）大于；（3）换用更细的吸管。
28．【答案】（1）无脊椎动物
（2）梭子蟹
（3）身体分20节，第五对步足呈桨状
【知识点】利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】（1）青蟹、梭子蟹、河蟹的体内都无脊椎骨构成的脊柱，都属于无脊椎动物。
（2）由题干表格可知，青蟹和梭子蟹的身体有20节，河蟹的身体有21节，因此题干中的三种蟹，其中亲缘关系最接近的是青蟹和梭子蟹。
（3）小科根据上述资料建立检索表，1a身体分21节，第五对步足扁而尖，1b应填身体分20节，第五对步足呈桨状
故答案为：（1）无脊椎动物。（2）梭子蟹。（3）身体分20节，第五对步足呈桨状。
29．【答案】（1）细胞
（2）放大镜
（3）C
（4）c＞b＞a
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】（1）除病毒以外，无论是植物、动物，还是细菌、真菌，它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，细胞是构成生物体的基本单位。蜗牛属于动物，构成蜗牛的结构和功能的基本单位是细胞。
（2）蜗牛个体较小，用肉眼观察细节不够清晰，需要借助放大镜来辅助观察其形态等细节。
（3）研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中一只眼睛在暗处，一只眼睛在有光处。蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，蜗牛应该向暗处爬行，说明蜗牛具有视觉，AB错误，C正确。
（4）分析不同环境的“阴暗、潮湿”程度：台上：光照强、相对干燥，不太符合蜗牛喜好；弱光的树荫下：有一定遮光（弱光）、相比台上更潮湿些，但比花盆下稍差；潮湿的花盆下：阴暗（花盆遮挡）且潮湿，是最接近蜗牛偏好的环境。由于蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境，环境越适宜，蜗牛数量越多。所以数量关系应该是 c＞b＞a（潮湿的花盆下蜗牛最多，弱光的树荫下次之，台上最少）。
故答案为：（1）细胞；（2）放大镜；（3）C；（4）c＞b＞a。
30．【答案】（1）有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅
（2）控制单一变量（控制变量法
（3）避免实验的偶然性，减小实验误差
（4）①②
【知识点】观察结果的记录与分析；控制变量法
【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】（1）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。白蚁具有身体分节、三对足、两对翅这些特征，所以属于节肢动物。
（2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。这里只改变温度这一变量，其他条件保持一致，运用的是控制单一变量。
（3）如果只用1只白蚁做实验，结果可能具有很大的偶然性，不足以说明问题。而用20只白蚁可以在一定程度上减少这种偶然因素的影响，使实验结果更具可靠性和说服力，从而减小实验误差。
（4）①从实验结果看，温度越低，白蚁全部死亡所需时间越短，说明低温不利于白蚁生存。赤道地区气温高，两极地区气温低，所以可以推测赤道地区的白蚁比两极地区的多，该推测合理。
②我国北方地区夏天温度较高，冬天温度较低，结合实验中温度对白蚁存活的影响，能推测出夏天白蚁比冬天多，该推测合理。
③实验中没有设置60℃的温度组，所以无法从现有实验结果推出60℃条件下白蚁会大量死亡，该推测不合理。
④实验中9℃时白蚁30天内没有出现死亡现象，但不能就此确定9℃就是最适温度，因为最适温度需要更细致的温度梯度实验来确定（比如在9℃附近设置更多温度组探究），所以该推测不合理。
故答案为：（1）有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅；（2）控制单一变量；（3）避免实验的偶然性，减小实验误差；（4）①②。
31．【答案】（1）碘液
（2）避免产生气泡
（3）①④
（4）C
（5）少画了细胞壁，多画了叶绿体
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染和吸。
2、图乙中：①②有螺纹，是物镜；③④无螺纹，是目镜。
【解答】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图中第⑤步染色所用的试剂是碘液。
（2）正确的④盖盖玻片操作是：用镊子夹取盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。目的是为了避免产生气泡。
（3）物镜镜头越短，放大倍数越小；目镜镜头越长，放大倍数越小。则图乙中物镜①和目镜④的放大倍数更小。显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮。因此，用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是物镜①和目镜④。
（4）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。洋葱鳞片叶内表皮细胞属于非绿色部分植物体的细胞。因此，该模式图中的错误有：少画了细胞壁，多画了叶绿体。
故答案为：（1）碘液；（2）避免盖产生气泡；（3）①④；（4）C；（5）少画了细胞壁，多画了叶绿体。
32．【答案】（1）在抛射角一定时，速度越大，抛射距离越远
（2）初速度
（3）以最快的速度沿着与地面成45°的角起跳
【知识点】观察结果的记录与分析；实验方案设计与评价
【解析】【分析】斜抛物体在水平方向上飞行的距离与抛射角、速度有关。当速度一定时，飞行距离随抛射角的增大，先增大后减小；当抛射角一定时，速度越大，抛射距离越大。研究距离和抛射角、速度的关系时，采用了控制变量法。
【解答】（1）如图可知，在抛射角一定时，小球弹射初速度v越大，抛射距离越远，可得到的结论是：炮射角一定时，小球抛射初速度v越大，抛射距离越大；
（2）要探究抛射距离与抛射角度θ的关系，需要控制小球抛射初速度相同，所以保持弹簧压缩量不变，控制抛射初速度不变；
（3）由表格数据知：在抛射速度一定时，抛射角逐渐的增大，抛射距离增大；到45°时，抛射距离最大，抛射角再次增大时，飞行距离反而减小，所以在要提高自己三级跳远成绩的做法是以最快是速度沿着与地面成45°的角起跳。
故答案为：（1）在抛射角一定时，速度越大，抛射距离越远；（2）初速度；（3）以最快是速度沿着与地面成45°的角起跳。
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