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浙江省湖州市南浔区2025-2026学年第一学期九年级11月月考监测 科学试卷（1.1-3.2）
1．（2025九上·南浔月考）《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于金属元素的是
A．H B．C C．N D．Fe
2．（2025九上·南浔月考）南浔区善琏镇的湖笔传统工艺复杂，经十二道大工序、120余道小工序精制而成，以“尖齐圆健”闻名。以下是湖笔传统工艺的部分流程，其中属于化学变化的是
A．选毛：精选羊毛、兔毛或黄鼠狼尾毛
B．脱脂：用石灰水浸泡毛料以去除油脂
C．梳毛：梳理毛料使其顺直
D．装杆：将毛料固定于竹制笔杆，雕刻花纹
3．（2025九上·南浔月考）取四种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。常温时各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示。则下列说法中不正确的是
花的种类 花汁在酒精中颜色 花汁在酸溶液中颜色 花汁在碱溶液中颜色
大红花 粉红色 橙色 绿色
玫瑰 粉红色 粉红色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
雏菊 无色 无色 黄色
A．研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B．常温时，遇到pH=12的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
C．万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂
D．可用雏菊花汁来区别 HCl和 NaOH 溶液
4．（2025九上·南浔月考）石墨双炔可实现氮气的分离提纯，原理如图。下列分离方法与其原理类似的是（）
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．结晶
5．（2025九上·南浔月考）学习科学知识可以防止走入生活和学习的误区。你认为下列说法不正确的是（）
A．水银不是银，而是金属汞
B．苛性钠不是钠，而是一种盐
C．纯碱不是碱，而是盐
D．干冰不是冰，而是固体二氧化碳
6．（2025九上·南浔月考）在日常生活中，为了保证农作物的健康生长和高产，农民们常常会使用各种肥料。以下是四种常见的肥料成分，属于复合肥的是（）
A．磷酸二氢钾 B．氯化铵[NH4Cl]
C．磷酸二氢钙 D．氯化钾[KCl]
7．（2025九上·南浔月考）如右图为小科新买未使用的干电池，此时干电池具有（）
A．光能 B．热能 C．化学能 D．电能
8．（2025九上·南浔月考）下列实验方案能达到实验目的的是（）
选项 实验目的 实验方案
A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒(断搅拌
B 干燥H2 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C 分离 CuO 和 Fe粉 加入足量水，溶解，过滤
D 验证 Al、Cu、Ag的金属活动性 向 CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的 Al片
A．A B．B C．C D．D
9．（2025九上·南浔月考）“蝉翼钢”也被称作“5G钢”，主要用于5G基站信号接收器、信号发射滤波器、集成电路板等的制作，因厚度薄如蝉翼而得名。“啴翼钢”属于（）
A．单质 B．化合物 C．纯净物 D．混合物
10．（2025九上·南浔月考）有机物有许多特性，它们常被人们应用到生活生产中去，以下关于有机物的说法错误的是（）
A．乙炔气体在氧气中燃烧可产生3000 摄氏度的高温，可用于金属的焊接
B．很多的有机物都是良好的溶剂，如可以用汽油来清洗油渍
C．家用液化气的主要成分是丁烷，气态的丁烷通过降温液化来保存
D．羊毛、指甲或头发在燃烧的时候，都可以闻到一股臭味，因为他们都含蛋白质
11．（2025九上·南浔月考）为了从表面被氧化的铜丝网中回收铜-小科设计了以下两种实验方案(试剂足量)，充分反应后，关于a、b、e的大小关系正确的是（）
A．a=b=c B．ab>c D．a=b>c
12．（2025九上·南浔月考）如图是一款用于2025年“大阅兵”航拍的新型智能无人机，在它竖直向上匀速运动的过程中
A．动能增大，重力势能增大，机械能增大
B．动能减小，重力势能增大，机械能不变
C．动能不变，重力势能增大，机械能增大
D．动能不变，重力势能减小，机械能减小
13．（2025九上·南浔月考）如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力 F 的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和 HG上做直线运动，图乙为物体在 DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。拉力F在DE段所做的功为 Wt，功率为P1；在 HG段所做的功为 功率为 P2。下列关系正确的是（　　）
A． B． C． D．
14．（2025九上·南浔月考）下表中有关化学知识的整理和归纳都正确的一组是
A.化学与农业 B.化学与环境
①含有钾元素的物质都可以作钾肥 ②为了提高粮食产量，大量使用化肥 ①推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生 ②污水经处理至符合排放标准后再排放
C.化学与健康 D.化学与生活
①生病时不遵医嘱，凭经验用药 ②霉变的食品清洗蒸煮后可以食用 ①“真金不怕火炼”，说明金的熔点高 ②氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
A．A B．B C．C D．D
15．（2025九上·南浔月考）科学学科核心素养展现了科学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是（　　）
A．科学观念：金刚石和石墨的原子排列方式不同，化学性质存在明显差异
B．科学思维：碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
C．探究实践：向某物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该物质一定是活泼金属
D．态度责任：往CuSO4溶液中滴入少量NaOH溶液，未观察到蓝色沉淀生成，同学们讨论改进后，再次实验
16．（2025九上·南浔月考）盐酸和硫酸是两种重要的酸。
（1）浓硫酸使木棒或棉花变黑，体现了浓硫酸的　 　性。
（2）浓硫酸常常被作为干燥剂使用，体现了浓硫酸的　 　性。
（3）打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾，这是因为浓盐酸具有　 　性。
17．（2025九上·南浔月考）某学校雕刻社团开展了以下实践活动。
（1）学篆刻：用钢质刻刀在石材表面雕刻文字，制作印章(图甲)，说明钢的硬度比石材　 　。
（2）用蚀刻：在涂满石蜡的铁板上，用铁钉划穿蜡层绘图，再将铁板置于CuSO，溶液中蚀刻。一段时间后，观察到铁板上出现红色图案(图乙)。蚀刻时发生反应的化学方程式为　 　，说明铁的金属活动性比铜的　 　(填“强”或“弱”)。
18．（2025九上·南浔月考）甲、乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO2-、OH-、NO3六种离子(甲、乙车间各含三种离子)：
（1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为　 　。
（2）如果将甲、乙两车间的废水混合，可以使废水的某些离子转化为沉淀，经过滤后的废水中一定含有的溶质是　 　。
19．（2025九上·南浔月考）如图为利用稀盐酸与氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化情况。根据图示回答下列问题。
（1）据图分析，溶液的滴加顺序是____填字母)
A．向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液 B．向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸
（2）当反应进行至B点时，溶液呈　 　(填“酸”“碱”或“中”)性。
（3）C点时，溶液中溶质为　 　(填化学式)。
20．（2025九上·南浔月考）如图所示的物质关系中，“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。
（1）反应①中CaO与水反应　 　(填“放出”或“吸收”)热量。
（2）反应②结束后，滴加无色酚酞试液呈红色，则溶液中一定存在的阳离子有　 　。.
（3）将Na2CO3换为BaCO3，反应③将　 　(填“仍能”或“不能’)发生反应。
21．（2025九上·南浔月考）小明想研究汽车发生撞击时的动能大小对事故结果的影响，于是做了如图所示的实验。实验中通过　 　来反映球的动能大小；如果水平面光滑，则　 　(填“能”或“不能”)完成本实验；用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车　 　(填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
22．（2025九上·南浔月考）以下过程忽略空气阻力。如图1物体从A点水平飞出，先碰B点，再至C点，后沿水平面滑到F点。从离开A点到碰B点前的过程，物体的重力垫能　 　，动能　 　(均填“变小”“变大”或“不变”)，据图2 数据，碰撞B 点过程损失的机械能为　 　J。
23．（2025九上·南浔月考）今年3.15 央视报道的海沙事件引起广大人民的关注，对于不合格海沙混凝土的危害，专家表示：氯离子(Cl-)超标，将破坏钢筋的钝化膜，引起钢筋锈蚀；当锈蚀率达到10%以上会造成保护层的开裂、剥离、剥落，钢筋的抗震性能大大降低。研究资料表明 Na+几乎对钢铁锈蚀无影响，小科运用自己学过的知识，想探究 Cl-对金属锈蚀有什么样的影响，做了以下实验：
第1步：取不同浓度的适量盐酸，分别放入洁净的铁钉，如图所示。
第2步：第二天观察现象记录在表中：
盐酸质量分数 0.2% 0.5% 0.8% 1.0% 1.5% 2.5%
铁钉锈蚀情况 　 　 　 　 　 　
小浔认为小科用盐酸实验明显不妥，因为其中含有　 　(填离子符号)，所以选择NaCl 比较好。知道氯离子的危害后，小科想进一步证明海沙中是否含有Cl-，假设不考虑其他阴离子的影响，请完成以下实验：
实验步骤 实验现象 结论
可将海沙用蒸馏水洗涤过滤，向滤液中滴加少量　 　 　 　 海沙中含有 Cl-
24．（2025九上·南浔月考）为探究“重力势能大小与质量的关系”，小明提出猜想：质量越大，重力势能越大。实验步骤如下：
步骤一：选择同种材质不同质量的三只金属实心小球，如图甲。
步骤二：在一个铝盘中放入大约2 厘米厚的细沙，将米尺竖直立在细沙内，零刻度线与沙面齐平，如图乙。
步骤三：在一定高度 H静止释放小球，当小球静止在沙坑中时，记录相关距离。
步骤四： ，更换小球，重复步骤三。多次实验并计算沙坑的凹陷距离如下表。
金属小球 释放的高度H/厘米 沙坑凹陷距离/厘米
A 70 1.20
B 70 0.64
C 70 0.74
（1）步骤四中的 处的操作是　 　。
（2）用图乙中的H、H1、H2来表示沙坑凹陷距离　 　。
（3）实验中发现小球撞击沙坑后效果不明显，请提出一个具体的改进建议：　 　。
（4）分析实验数据发现与猜想不同，重新思考后小明换用如图丙所示小球进行实验，得到了预想的结果。请结合所学知识，解释原实验与预想结果不一致的原因　 　。
25．（2025九上·南浔月考）某学校科技节推出了一种新型保龄球游戏，参赛者将保龄球从一个斜坡上由静止释放，滚上另一个斜坡后撞击斜坡上的塑料瓶，撞倒塑料瓶数量多者获胜。小明提出疑问：保龄球撞倒塑料瓶的数量是否与斜坡倾角大小θ有关 于是设计了如图甲所示的装置。
（1）若不考虑阻力，保龄球在左侧斜坡下滑过程中机械能　 　(填“增大”“减小”或“不变”)。
（2）为保证每次保龄球冲上右侧斜坡的初速度不变，小明的做法是　 　。
（3）控制保龄球不偏移，经过多次实验得到数据如图乙。小明判断将斜坡放平(θ=0°)，保龄球撞击的塑料瓶数量最多，其依据是　 　。
（4）若将保龄球置于Q 点由静止释放，请分析是否能完成以上实验，并说明理由：　 　。
26．（2025九上·南浔月考）小科发现有瓶敞口放置的'NaOH 溶液，他想知道瓶NaOH 溶液是否变质 变质程度如何 他取少量溶液分别装入两支试管中，进形了如甲、乙两图所示的实验。(注BaCl2溶液呈中性)
（1）小科认为“图甲实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小科的观点是否正确，并说明理由：　 　。
（2）分析图乙实验的现象，可以确定样品的变质情况为　 　(填“没有变质”或“部分变质”或“全部变质)。
（3）下列物质中，能用来替代实验乙中 BaCl2溶液的有____(填字母，可多选)。
A．CaCl2溶液 B．Ba(NO3)2溶液
C．Ca(OH)2溶液 D．溶液
（4）进一步探究：另取少量样品溶液，缓慢加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在答卷图丙中画出‘生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图象。
27．（2025九上·南浔月考）同学们通过学习，总结了物质鉴别的思维导图，并根据此图尝试着对氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化钙溶液三种物质进行了鉴别。
【思维导图】
【实验过程】
I取A、B和C三支相同的试管中分别装入少量待测液体。观察发现均为无色透明溶液。Ⅱ分别往三支试管中滴入紫色石蕊试液。发现A 试管内溶液变红，B试管溶液变蓝，C试管溶液无明显变化。
【分析交流】
（1）实验过程中“观察发现均为无色透明溶液”属于思维导图中的　 　步骤。
（2）由实验过程可知，A试管中装的是　 　溶液。
（3）同学们认为石蕊试液的颜色为紫色，所以颜色的变化不够明显，于是检验试剂改用无色酚酞试液重新实验。发现B试管试液变红，A、C试管溶液不变色。
①为了确定物质，在不增加新试剂的条件下，需进行的操作是　 　。
②上述过程需两步实验，不太方便，请你再选用一种试剂通过一步实验就能方便地鉴别上述三种物质。应选用的试液是　 　。
28．（2025九上·南浔月考）阅读短文并回答问题。
我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成，砖呈青灰色主要是因为含有FeO。有些墙体表面上会长出一层“白霜”，原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解，通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑墙面若渗水受潮也会出现“白霜”，研究发现，该“白霜”中含有 Ca(OH)2等物质，可用稀盐酸初步处理。
（1）短文里以化学式表示的物质中，属于氧化物的是　 　。
（2） Ca(OH)2俗称为　 　， 初步处理”时，稀盐酸与 Ca(OH)2发生反应的化学方程式是　 　。
（3）保持墙体所处环境　 　(填“干燥”或“潮湿”)，可减少“白霜”的出现。
29．（2025九上·南浔月考）某水垢样品的主要成分是 CaCO3和 Mg(OH)2。学习小组同学想测定该水垢样品中CaCO3的质量分数，于是向盛有25克水垢样品的烧杯中加入100g足量稀盐酸，发生的反应是： ，待反应完全后，经称量烧杯内物质总质量为116.2g。(注意：忽略CO2在水中的溶解)请完成下列分析及计算：
（1）实验过程中生成气体的质量是　 　g。
（2）计算该水垢样品中 CaCO3的质量分数。
（3）实验所用稀盐酸的溶质质量分数　 　(填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。
30．（2025九上·南浔月考）国庆期间，沪苏湖高铁人来人往，来自上海的游客络绎不绝。旅客们一下高铁，便能乘坐免费公交车直达南浔古镇，感受这座千年古城的独特魅力。上海南站到湖州南浔站的铁路长度为164千米，以下是G8981 复兴号列车的部分时刻表。
站名 到时 发时 停留
上海南 - 09：05 -
苏州南 09：31 09：33 2分
湖州南浔 09：48 09：50 2分
（1）G8981次列车在上海南站到湖州南浔站之间的平均速度为多少千米/时 (保留2位小数)
（2）若列车以180千米/时的速度匀速直线运行1000 米，受到的阻力为 牛，列车牵引功率为多大
（3）G8981 次列车到站后，游客需要将20千克的行李箱从6米高的站台搬到站台底部，然后沿水平路面步行200m到达出站口。请问在此过程中该行李箱重力做了多少功
31．（2025九上·南浔月考）钢铁工业加速绿色转型，由“碳冶金”向“氢冶金”升级。工程师在高炉炼铁(图甲)的基础上，开发了氢基竖炉炼铁新工艺，其流程如图(图乙)。
（1）赤铁矿石主要成分Fe2O3中铁元素的化合价为　 　。
（2）炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成CO2而不是CO的原因是　 　。
（3）新工艺绿色环保，“还原反应室”中主反应为
①X 的化学式为　 　。
②该反应属于　 　(填字母)。
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
（4）图乙中合成气由甲烷和水反应制得，也可由焦炭制得： 消耗相同质量的水时，理论上前者与后者制得H2的质量比为　 　
32．（2025九上·南浔月考）黄铜(由铜和锌形成的合金)有较强的耐磨性能，在生活中有广泛的用途。小科同学为了测定黄铜屑样品组成，分四组取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表：
样品 第1份 第2份 第3份 第4份
取样品质量(g) 25.0 25.0 25.0 25.0
取稀硫酸质量(g) 40.0 80.0 120.0 160.0
产生气体质量(g) 0.2 0.4 0.5 m
试计算：
（1）上表中 a 的数值是　 　；
（2）通过分析上述数据可知，当黄铜样品和稀硫酸的质量比为　 　时，两者恰好完全反应；
（3）求所用稀硫酸中硫酸的质量分数
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】元素的种类与分布
【解析】【分析】元素的简单分类是一般将元素分为这样三类：金属元素[其中文名称一般都带有“钅”字旁，金属汞除外]，如铝元素、铁元素、铜元素等；
非金属元素（其中文名称一般都带有“石”字旁、“氵”字旁或“气”字头），如氮元素、氧元素、碳元素等；
稀有气体元素（其中文名称一般都带有“气”字旁），如氦元素、氖元素、氩元素等。
【解答】A： (氢)：属于非金属元素。
B：(碳）：属于非金属元素。
C：(氮）：属于非金属元素。
D：(铁）：属于金属元素。
故正确答案为：D。
2．【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】物理变化：没有新物质生成的变化，一般包括形状和状态的改变。如热胀冷缩、三态变化、玻璃破碎等。
化学变化：有新物质生成的变化。化学变化常伴随一些现象，如发光、放热、产生气体，生成沉淀等，可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不是根本依据，根本依据是由新物质生成。如金属锈蚀，光合作用等。
【解答】A. 选毛：只是挑选毛料，没有生成新物质，属于物理变化。
B. 脱脂：用石灰水浸泡毛料时，石灰水（氢氧化钙溶液）与油脂发生化学反应，生成新的物质（如脂肪酸钙和甘油），属于化学变化。
C. 梳毛：只是梳理毛料使其顺直，毛料本身未改变，属于物理变化。
D. 装杆：将毛料固定并雕刻花纹，未生成新物质，属于物理变化。
故正确答案为：B。
3．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】溶解原理相似相溶，一般无机物溶解在水中，有机物溶解在酒精中。
酸碱指示剂是一种会在不同的酸碱性溶液中，显示不同的颜色，用于判断溶液酸碱性。
【解答】A：酒精是一种有机溶剂，常用于溶解花瓣中的色素，便于后续实验观察。故A正确。
B：的溶液是碱性溶液，根据表格，玫瑰花汁在碱溶液中变为绿色，而不是粉红色。故B错误的。
C：万寿菊花汁在酸性和碱性条件下均为黄色，没有颜色变化，因此不能用作酸碱指示剂。故C正确的。
D：雏菊花汁在酸性条件下无色，在碱性条件下变为黄色，可以用于区分这两种溶液。故D正确。
故正确答案为：B。
4．【答案】A
【知识点】混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】石墨双炔是一种具有特定孔径的多孔材料，基于分子的大小或形状差异来进行分离。氮气分子较小，可以穿过石墨双炔的孔隙，而其他较大的分子被阻挡，从而实现选择性分离。这种分离方法属于“分子筛”或“膜分离”的范畴，核心是利用材料的孔径选择性。
【解答】A：过滤是利用滤纸或膜阻挡较大颗粒或悬浮物，让液体或小分子通过。原理与石墨双炔的分离类似，都是基于尺寸选择性阻挡。故A符合。
B：吸附是分子被材料表面吸引固定（如活性炭吸附色素）， 与石墨双炔的分离原理不同，吸附不依赖于孔径选择性。故B不符合。
C：蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点差异进行分离。与石墨双炔的分离原理无关。故C不符合。
D：结晶是通过溶解度差异或温度变化使溶质从溶液中析出，与石墨双炔的分离原理无关。故D不符合。
故正确答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】常见物质的俗称
【解析】【分析】 名称，化学式和分类由意义对应。盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物。
【解答】A：水银的化学名称是汞，属于液态金属，与“银”无关。故结论A说法正确。
B：苛性钠是氢氧化钠的俗称，属于碱，而非盐。是金属钠的化学式，盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物(如)。故结论B说法错误。
C：纯碱是碳酸钠的俗称，其水溶液呈碱性，但由金属离子和酸根离子组成的化合物，化学分类属于盐。故结论C说法正确。
D：干冰是固态二氧化碳，与“冰”（固态水）无关。故结论D说法正确。
故正确答案为：B。
6．【答案】A
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】复合肥是指含有氮、磷、钾三种主要营养元素中至少两种的肥料。
【解答】A：磷酸二氢钾 []：含钾和磷，属于复合肥。
B氯化铵 []：仅含氮，属于氮肥。
C：磷酸二氢钙 []：含磷，但缺乏氮和钾，属于磷肥。
D： 氯化钾 []：仅含钾，属于钾肥。
故正确答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】能源的种类
【解析】【分析】能量是物质的一种存在形态，它的表现形式是多种多样的。主要有三种形式：动能；势能；辐射能。
干电池是一种通过化学反应将化学能直接转化为电能的装置。
【解答】干电池是一种化学电池，其能量来源于内部的化学反应。在未使用时，干电池内部的化学物质（如锌和二氧化锰）尚未发生化学反应，能量以化学能的形式储存。只有当电池连接到电路时，化学能才会转化为电能。光能、热和电能都不是干电池未使用时的能量储存形式。
故正确答案为：C。
8．【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌。浓硫酸具有吸水性，可以干燥中性或酸性气体。
分离和粉，可以利用铁粉的磁性（用磁铁吸引）或化学方法（如用酸于铁粉反应，而不溶于稀酸）。
金属活动性顺序为。
【解答】A：稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌。这是因为浓硫酸溶于水会放出大量热，如果将水倒入浓硫酸中，可能导致局部剧烈沸腾，溅出酸液，造成危险。选项 A 的操作是错误的。
B：浓硫酸是一种常用的干燥剂，可以干燥中性或酸性气体（如等），但不能干燥碱性气体（如）。氢气是中性气体，可以用浓硫酸干燥。选项B是正确的。
C：和粉都不溶于水，因此用水无法分离二者。选项C不能达到实验目的。
D：向溶液和溶液中各放入大小、形状相同的铝片，铝能置换出铜，说明金属活动性；铝能置换出银，说明金属活动性；但该方案无法直接比较铜和银的活动性。选项D无法完全达到目的。
故正确答案为：B。
9．【答案】D
【知识点】单质和化合物的区别；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。纯净物是指由一种单质或一种化合物组成的物质。 单质是由同种元素组成的纯净物。化合物是由两种或两种以上不同元素结合形成的纯净物质。
【解答】蝉翼钢”是一种钢材，主要用于5G相关的电子设备制造。钢材是铁和碳的合金，还含有其他合金元素（如锰、铬等）。符合混合物的定义。
故正确答案为：D。
10．【答案】C
【知识点】生物体中的有机物
【解析】【分析】有机物是含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金 属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称。有机物不易溶于水，但易溶于有机溶剂。有机物的密度通常小于水的密度，并且与水溶液分层。有机物完全燃烧生成二氧化碳和水。
【解答】 A：乙炔是一种常见的炔烃，其燃烧反应为：乙炔在氧气中燃烧时，火焰温度非常高，可以达到约3000℃，可用于金属的切割和焊接（如氧炔焊）。因此，该说法是正确的。
B：根据“相似相溶”原理，汽油是一种常见的有机溶剂，其主要成分是烃类。油渍通常也是有机物（如油脂），因此可以用汽油清洗。该说法是正确的。
C：家用液化气的主要成分通常是丙烷和丁烷的混合物，而非单纯的丁烷。液化气是通过加压将气体液化后储存的。因此，该说法不准确。
D：羊毛、指甲、头发的主要成分是蛋白质。蛋白质燃烧时会产生含硫化合物（如硫化氢、二氧化硫等），这些物质有刺激性臭味。该说法是正确的。
11．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】甲：被氧化的铜丝通入一氧化碳，； 乙：被氧化的铜丝加入硫酸溶液，
【解答】根据质量守恒定律，甲操作中氧化铜被还原成铜单质，质量减少，减少的质量为氧化铜中铜元素的质量，；
乙操作中铜网表面的氧化铜与硫酸全部反应，铜不与硫酸反应，质量减少，减少的质量为氧化铜的质量，；
结合甲乙操作分析，甲操作减少的质量要比乙操作减少的质量少，；综合得出：。
故正确答案为：C。
12．【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】 匀速运动：速度大小和方向不变的运动。竖直向上匀速运动意味着速度大小不变，方向向上。
动能：物体由于运动而具有的能量，计算公式为，其中m是质量，v是速度。
重力势能：物体由于被举高而具有的能量，计算公式为，其中h 是高度。
机械能：动能和重力势能的总和，即。
【解答】A：无人机做匀速直线运动，速度不变，动能不变，A错误。
B：无人机做匀速直线运动，速度不变，动能不变，B错误。
C：无人机做向上运动，高度增加，重力势能增大，机械能为动能和重力势能的总和，在增大，C正确。
D：无人机做向上运动，高度增加，重力势能增大，机械能为动能和重力势能的总和，在增大，D错误。
故正确答案为：C。
13．【答案】D
【知识点】功；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】摩擦力的大小和压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。 s-t图像的斜率表示速度
观察DE段和HG段的斜率：DE段：斜率不变，，速度不变。HG段：斜率逐渐变大 ，速度变大。
做功公式，功率公式
【解答】物体A在相同水平拉力F的作用下在DE和HG段都移动了3m，即 ；
物体A在DE段用了6s和HG段用了3s，又因为，根据，时间t越大，功率P越小，即.
故正确答案为：D。
14．【答案】B
【知识点】空气的利用；空气污染与保护；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；常见金属与金属的物理性质及用途；盐与化肥
【解析】【分析】化学物质的性质与农业，环境，健康，生活的关系。
【解答】A：虽然钾肥需要含钾元素，但并非所有含钾的物质都适合作为肥料。例如，氯化钾、硫酸钾是常用的钾肥，但像氢氧化钾的强碱性物质会破坏土壤，不适合直接用作肥料。过量使用化肥会导致土壤退化、水体富营养化等环境问题，应合理使用化肥。A选项的说法是错误的。
B：酸雨的主要成因是煤燃烧释放的二氧化硫，脱硫煤可以减少SO2排放，从而减少酸雨。污水处理可以减少水体污染，保护环境。B选项的说法是正确的。
C：随意用药可能导致药物滥用或加重病情，应遵医嘱，不能凭经验用药。霉变食物可能含有黄曲霉毒素等耐高温的有毒物质，清洗蒸煮无法完全去除，食用后可能危害健康。C选项的说法是错误的。
D：“真金不怕火炼”主要指金的化学性质稳定，不易氧化，而非熔点高。氮气惰性，可隔绝氧气，防止食品氧化变质。D选项的第一个说法不准确，第二个正确，D选项的说法错误。
故正确答案为：B。
15．【答案】D
【知识点】酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；酸的化学性质；不同物质的化学性质
【解析】【分析】化学科学观念是指在理解化学概念、规律、原理基础上形成的对物质世界本质及其变化规律的总体认识。
科学思维是指以实验、观察、推理和推断为基础，以科学方法探索自然界的现象和规律，以及检验和验证科学理论的过程。
科学探究实践是指通过实际操作、观察和实验等方式，进行科学问题的提出、验证和解决的过程。强调主动参与和实践经验的积累，培养科学思维和实践能力。
态度责任： 科学学习实践过程中形成的科学态度，包括探究兴趣、实事求是、质疑创新、合作分享等。
【解答】A：金刚石和石墨都是由碳元素组成，两者的化学性质基本相同，但碳原子排列方式不同，金刚石为立体网状结构，石墨为层状结构，导致它们的物理性质（如硬度、导电性）差异显著，该选项A错误。
B：碱溶液能使酚酞变红，但能使酚酞变红的物质不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液属于盐类，呈碱性，可以使酚酞溶液变红。该选项犯了“以偏概全”的逻辑错误，属于不严谨的逆向推理，该选项B错误。
C：滴加稀盐酸产生气泡的物质可能是活泼金属（如锌），也可能是碳酸盐（如碳酸钙）。该结论未考虑其他可能性，探究过程不全面，该选项C错误。
D：往硫酸铜溶液中滴入少量氢氧化钠溶液，发生了化学反应，，而实验中未观察到蓝色沉淀，学生通过讨论改进方案并重新实验，体现了科学探究中的反思精神和合作意识，符合核心素养中“态度责任”的要求。
故正确答案为：D。
16．【答案】（1）脱水
（2）吸水
（3）挥发
【知识点】酸的物理性质及用途
【解析】【分析】浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞，会看到瓶口出现白雾，即为氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴。浓硫酸具有吸水性，可以吸收空气中的水蒸气，因此常用作干燥剂，但不能干燥碱性气体。还具有脱水性，能将有机物中的氢和氧元素按水的比例脱去，导致碳化变黑。
【解答】（1）浓硫酸使木棒或棉花变黑，体现了浓硫酸的脱水性。
（2）浓硫酸常常被作为干燥剂使用，体现了浓硫酸的吸水性。
（3）打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾，这是因为浓盐酸具有挥发性。
故正确答案为：（1）脱水；（2）吸水；（3）挥发。
17．【答案】（1）大
（2）；强
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；常见金属与金属的物理性质及用途；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】金属的活动性是指金属与其他物质发生化学反应的难易程度。在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，其活动性就越强，即越容易与其他物质发生化学反应。
【解答】（1）用钢质刻刀在石材表面雕刻文字，说明钢能在石材上留下痕迹，即钢的硬度比石材的大。
（2）铁板上出现红色物质为反应置换出来的铜，故；
根据金属活动顺序，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，该反应能发生，说明铁的金属活动性比铜的强。
故正确答案为：（1）大；（2）；强
18．【答案】（1）NO3-
（2）硝酸钠
【知识点】盐的性质及用途；离子或物质的共存问题
【解析】【分析】铜离子显示蓝色，若离子之间发生复分解反应，就代表离子不能共存。
【解答】（1）乙车间的废水成蓝色，说明含有铜离子，会与反应生成蓝色沉淀，和反应生成沉淀，即和，不能共存。那么阴离子只能是。
（2）由上题分析得出：乙车间是、、，甲车间的离子是剩下的离子：、、。
将甲、乙两车间的废水混合后，会发生以下反应：
溶液中剩余的离子是：，，故过滤后的废水中一定含有的溶质是硝酸钠。
故正确答案为（1）；（2）硝酸钠。
19．【答案】（1）B
（2）中
（3）HCl、KCl
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】 根据图像，初始溶液的大于7，说明起始溶液显碱性，为氢氧化钾溶液。 随着加入的溶液增多，逐渐下降，最终小于7，说明是往溶液中加入稀盐酸， 因此溶液的滴加顺序是向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸。，当>7时，溶液呈碱性，氢氧化钾溶液过量。当=7时，溶液呈中性，氢氧化钾溶液和稀盐酸恰好完全反应。当<7时，溶液呈酸性，稀盐酸过量。
【解答】（1）随着加入的溶液增多，逐渐下降，最终小于7，说明是往溶液中加入稀盐酸， 因此溶液的滴加顺序是向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸。故选项B正确。
（2）B点时，=7，溶液呈中性，氢氧化钾溶液和稀盐酸恰好完全反应。
（3）C点时，<7，溶液呈酸性，稀盐酸过量，故溶液中溶质为，。
故正确答案为（1）B；（2）中；（3），。
20．【答案】（1）放出
（2）Ca2+
（3）不能
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】图中发生的反应有：，，
反应①是 反应②是，
反应③是
【解答】（1） 氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应过程中会放出大量热量，是一个典型的放热反应。
（2） 反应②是， 滴加无色酚酞试液呈红色， 使无色酚酞试液变色的是，在水中电离出和， 则溶液中一定存在的阳离子是。
（3）和发生复分解反应生成沉淀，碱和盐想要发生反应，需要两者可溶，而本身是白色沉淀，难溶性的盐和碱不反应。
故正确答案为：（1）放出；（2）；（3）不能。
21．【答案】木块运动的距离；不能；超载
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】物体的动能和物体的质量，速度有关即为：。本实验利用转化法用木块移动的距离来判断动能的大小。
【解答】实验中通过观察木块移动的距离来判断动能的大小。如果水平面光滑，小球在水平面上不受阻力，那么小球将一直做匀速直线运动，不会停止。 甲、乙两图中，由于质量不同的两小球从同一高度滑下，由图得质量越大，小球的初速度越大，木块移动的距离越远，动能越大。甲，丙两图中，小球的高度不同，导致到达水平面的初速度不同。由图得高度越高，初速度越大，木块移动的距离越远，动能越大。 用甲、乙两图的实验现象所得到的结论；小球高度相同时，质量越大，速度越大，动能越大，可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。
故正确答案为：木块运动的距离；不能；超载。
22．【答案】变小；变大；80
【知识点】动能和势能的转化与守恒；机械能守恒
【解析】【分析】重力势能是物体因为重力作用而拥有的能量。重力势能的大小由物体与地面的相对位置决定。物体的质量越大、相对的位置越高，从而使物体具有的重力势能变大，。动能是指物体由于运动而具有的能量。动能的大小由质量和速度决定。质量越大，速度越快，动能越大，。
【解答】AB段： 物体从A点水平飞出后，高度逐渐降低，重力势能变小， 忽略空气阻力，只有重力做功，重力势能转换成动能，速度变大，动能变大。
BC段：动能转换成重力势能。
在碰B前，机械能；在碰B后，机械能；
则损失的机械能。
故正确答案为：变小；变大；80。
23．【答案】H+；硝酸银和稀硝酸溶液；有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】 盐酸是氯化氢的水溶液，其中氢离子也会和铁反应 。检验氯离子的方法是和含银离子的沿反应生成氯化银沉淀。
【解答】盐酸由氢离子和氯离子构成，实验目的是探究氯离子对金属锈蚀的影响，那么氢离子会干扰实验，由因为几乎对钢铁锈蚀无影响，故选择不含氢离子的氯化钠。
检测的方法是加入硝酸银溶液，若生成白色沉淀，则证明存在。又因为银离子会与水中的，反应生成沉淀，形成干扰，故加入硝酸溶液可以排除干扰离子。
故正确答案为：；硝酸银和稀硝酸溶液；有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸。
24．【答案】（1）抹平沙坑
（2）
（3）增加金属球的质量(或增加下落高度)
（4）原实验中改变压力时，没有改变受力面积
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】重力势能是物体因为重力作用而拥有的能量。重力势能的大小由物体与地面的相对位置决定。物体的质量越大、相对的位置越高，从而使物体具有的重力势能变大，。
【解答】（1）实验中建立的假设是 质量越大，重力势能越大。 自变量为小球的质量，利用转换法， 通过比较沙坑的凹陷距离来比较重力势能的大小，则沙坑的凹陷距离越大，重力势能越大。要保证其他变量相同，故重复步骤三静止释放小球前，需抹平沙坑。
（2） 沙坑凹陷距离是小球撞击沙坑后，沙面下降的高度。根据图乙，初始沙面高度为 H1，撞击后小球上方高度为 H2，因此凹陷距离为。
（3）若撞击效果不明显，可能是因为沙坑的硬度或厚度不足。改进方法包括：增加细沙的厚度（如从2 cm增至5 cm）；换用更松软的沙质（如细沙改为面粉或黏土），以增强凹陷效果。
（4） 原实验可能存在的问题：①空气阻力影响：同材质不同质量的金属小球体积不同，下落时受空气阻力不同，导致速度差异。
②沙坑响应差异：凹陷距离未完全正比于重力势能转化（如沙粒反弹）；③同材质不同质量的金属小球体积不同，导致与沙子的接触面积的大小不同。
故正确答案为：（1）抹平沙坑；（2）；（3）增加金属球的质量；（4）原实验中改变压力时，没有改变受力面积。
25．【答案】（1）不变
（2）从同一高度释放
（3）斜坡倾角越小，保龄球撞击塑料瓶的数量越多
（4）因为机械能守恒，保龄球在右侧能到达的最高点和Q点等高，而塑料瓶的位置高于Q点，所以保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】 机械能等于重力势能和动能的总和。小球动能越大， 滚上另一个斜坡后 的速度越大， 撞倒塑料瓶数量越多。为保证唯一变量，其他无关变量小球质量相同，小球从同一高度滑下。
【解答】（1） 保龄球在左侧斜坡下滑过程中，不考虑阻力，只有重力做功，在此过程中动能增加、势能减少，但总和不变，保龄球的机械能不变。
（2） 重力势能，则保龄球从同一高度静止释放时，重力势能相等，转化从动能的话，动能也相等，则下滑到斜坡底端时的速度相同。
（3） 从图乙的数据趋势可以看出，随着斜坡倾角减小，保龄球撞倒的塑料瓶数量越多。当夹角为 0° ，斜坡放平时，保龄球的速度方向完全水平，与塑料瓶的接触时间最长，撞倒的塑料瓶数量最多，撞击效果最佳。
（4）若将保龄球置于Q点由静止释放，由于机械能守恒，小球在右侧能到达的最高点与Q点等高，而塑料瓶的位置高于Q点，因此保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验。
故正确答案为：（1）不变；（2）从同一高度释放；（3）斜坡倾角越小，保龄球撞击塑料瓶的数量越多；（4）因为机械能守恒，保龄球在右侧能到达的最高点和Q点等高，而塑料瓶的位置高于Q点，所以保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验。
26．【答案】（1）不正确，无论是否完全变质，都会使酚酞试液变红
（2）部分变质
（3）A；B
（4）
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】氢氧化钠变质的实质是：，其中都显碱性，能使酚酞试液变红。
检验碳酸钠的方法①②
③
【解答】（1）都显碱性，能使酚酞试液变红。NaOH是否完全变质都会使酚酞变红，故小可的说法不正确。
（2） 图乙实验中加入足量的溶液后生成白色沉淀，说明溶液中含有，且被完全反应完。过滤后的滤液能使酚酞变红，说明溶液显碱性，存在。由此得溶液中有和，是部分变质。
（3）因为，，故和能代替
和 是碱性溶液，会引入，即使是完全变质没有，后续酚酞也会变红，影响实验结果。
（4）先与反应： 无生成。
后与反应： 有生成。
最终质量达到最大值后不再变化。
故正确答案为： （1） 不正确，无论是否完全变质，都会使酚酞试液变红；（2） 部分变质；（3） AB；（4）
27．【答案】（1）物理性质判断
（2）稀盐酸
（3）取B试管中的液体分别加入AC试管中，观察颜色变化；碳酸钠溶液
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如：颜色、气味、状态、熔沸点等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性等。 氢氧化钠溶液溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，使酚酞试液变红； 稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红；氯化钙溶液显中性，不能使紫色石蕊溶液变色。
【解答】（1） 题目中“观察发现均为无色透明溶液”即是对溶液的颜色和透明度的观察，属于观察物理性质的步骤。
（2） A 试管内紫色石蕊试液变红， 则说明溶液显酸性，为稀盐酸。
（3） 酚酞试液遇碱变红，遇酸和中性溶液不变色。B试管试液变红，说明B是氢氧化钠溶液。AC试管试液不变色。为了区分A和C，可利用氢氧化钠溶液与它们反应的现象不同。①向A中加入氢氧化钠溶液，，无明显现象，溶液仍呈无色，
②向C管中加入氢氧化钠溶液，氯化钙和氢氧化钠不反应，溶液变红。 故向A、C试管中分别加入少量B试管中的氢氧化钠溶液，观察溶液颜色变化。
上述过程需两步实验，不太方便， 那则选用碳酸钠溶液，因为它与三种物质反应现象不同。
与稀盐酸反应： 产生气泡。
与氢氧化钠溶液：无明显现象，两者不反应。
与氯化钙溶液： 生成白色沉淀。
故正确答案为：（1）物理性质判断；（2）稀盐酸；（3）取B试管中的液体分别加入AC试管中，观察颜色变化；碳酸钠溶液。
28．【答案】（1）FeO
（2）熟石灰；
（3）干燥
【知识点】酸与碱的反应及用途；氧化物
【解析】【分析】氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。
【解答】（1）氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。 属于氧化物的是。
（2）俗称熟石灰或消石灰， 稀盐酸与氢氧化钙发生反应的化学方程式：
（3） “白霜”的形成与墙体受潮有关，保持干燥可以减少或的溶解和析出，从而减少“白霜”产生。
故正确答案为：（1）；（2）熟石灰或消石灰；；（3）干燥。
29．【答案】（1）8.8
（2）设的质量为x g
（3）大于
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变。
【解答】(1)根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变。反应中只有气体逸出，因此减少的质量就是生成的二氧化碳质量。
初始总质量m1 = m样品 + m稀盐酸= 25g + 100g = 125g。
反应后总质量m2= 116.2g。
生成的CO2质量mCO2=m1-m2=125g-116.2g = 8.8g。
（3）设与碳酸钙反应的的质量为yg。
y=14.6g
由此得与碳酸钙反应的的质量为14.6g，水垢中也会与溶液反应，故稀盐酸中的溶质质量大于14.6g。
稀盐酸溶质质量分数=>=14.6%
故正确答案为：（1） 8.8；（3）大于。
30．【答案】（1）行驶时间 t=09：48 - 09：05 = 43分钟 ≈ 0.7167小时
平均速度
（2）速度v=180km/h=50m/s
列车牵引功率
（3）重力做功仅发生在行李箱垂直下落过程中，即高度变化部分。
水平步行时，重力方向与方向垂直，重力不做功。
【知识点】平均速度的计算及测量；力是否做功的判断；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）平均速度要i用列车形势的总路程除以总时间得到。
（2）列车做匀速直线运动，处于而立平衡状态，牵引力等于阻力。再利用功率公式 计算。
（3） 行李箱从6米高的站台搬到站台底部的过程中，物体在重力方向上运动，高度改变，重力做功，利用重力势能公式求解；但沿水平路面步行到达出站口的过程中，并没有力沿水平方向移动，没有力做功。
31．【答案】（1）+3
（2）进风口氧气充足，碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳
（3）H2O；C
（4）3： 1
【知识点】还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】在化合物中，各元素的化合价代数和为零。
氧气充足时，碳完全燃烧；氧气不充足时，碳不完全燃烧。
根据质量守恒定律，反应前后的总质量不变，反应前后原子个数种类不变，反应前后元素的质量不变。
化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应。分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应。
置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应。复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
【解答】（1）在Fe2O3中，氧元素的化合价为-2，设铁元素的化合价为x。2x + 3(-2) = 0 ，解得x = +3 。
（2）高炉进风口处通入热空气(含氧气)，焦炭首先与氧气完全燃烧生成CO2；
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变。反应前：2Fe、3O、6H；反应后：2Fe，剩余6H和3O需组成3个分子。
反应为一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的定义。
（4）根据化学方程式得消耗相同质量的水，
即消耗1个水分子，甲烷和水反应生成3个氢分子；
即消耗1个水分子，碳和水反应生成1个氢分子；
相同分子，分子个数比即为质量比。
故理论上前者与后者制得H2的质量比为3：1。
故正确答案为：（1）+3；（2）进风口氧气充足，碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳；（3）；C；（4）3：1。
32．【答案】（1）0.5
（2）1： 4
（3）设100g稀硫酸中硫酸的质量为x
x=24.5g
则所用稀硫酸中硫酸的质量分数为
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；金属的化学性质
【解析】【分析】黄铜是由铜和锌形成的合金，根据金属活泼性顺序表，锌和稀硫酸反应，和铜不反应。
【解答】（1）观察实验数据： 第1份：25.0 g样品 + 40.0 g稀硫酸 → 0.2 g氢气；第2份：25.0 g样品 + 80.0 g稀硫酸 → 0.4 g氢气
第3份：25.0 g样品 + 120.0 g稀硫酸 → 0.5 g氢气；第4份：25.0 g样品 + 160.0 g稀硫酸 → m g氢气，从①→②，稀硫酸增加40g，氢气增加0.2g，从②→③，稀硫酸增加40g，氢气增加0.1g，说明在第3份时锌已经完全反应，稀硫酸过量。因此第4份的氢气质量应与第3份相同，m = 0.5g。
（2）分析表中数据可知，每40g稀硫酸与样品反应生成0.2g氢气，此时两者恰好完全反应。
整个反应过程中，总共生成氢气0.5g，消耗硫酸的质量。
黄铜样品和稀硫酸的质量比为：25g：100g=1：4
故正确答案为：（1）0.5；（2）1：4。
1 / 1浙江省湖州市南浔区2025-2026学年第一学期九年级11月月考监测 科学试卷（1.1-3.2）
1．（2025九上·南浔月考）《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于金属元素的是
A．H B．C C．N D．Fe
【答案】D
【知识点】元素的种类与分布
【解析】【分析】元素的简单分类是一般将元素分为这样三类：金属元素[其中文名称一般都带有“钅”字旁，金属汞除外]，如铝元素、铁元素、铜元素等；
非金属元素（其中文名称一般都带有“石”字旁、“氵”字旁或“气”字头），如氮元素、氧元素、碳元素等；
稀有气体元素（其中文名称一般都带有“气”字旁），如氦元素、氖元素、氩元素等。
【解答】A： (氢)：属于非金属元素。
B：(碳）：属于非金属元素。
C：(氮）：属于非金属元素。
D：(铁）：属于金属元素。
故正确答案为：D。
2．（2025九上·南浔月考）南浔区善琏镇的湖笔传统工艺复杂，经十二道大工序、120余道小工序精制而成，以“尖齐圆健”闻名。以下是湖笔传统工艺的部分流程，其中属于化学变化的是
A．选毛：精选羊毛、兔毛或黄鼠狼尾毛
B．脱脂：用石灰水浸泡毛料以去除油脂
C．梳毛：梳理毛料使其顺直
D．装杆：将毛料固定于竹制笔杆，雕刻花纹
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】物理变化：没有新物质生成的变化，一般包括形状和状态的改变。如热胀冷缩、三态变化、玻璃破碎等。
化学变化：有新物质生成的变化。化学变化常伴随一些现象，如发光、放热、产生气体，生成沉淀等，可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不是根本依据，根本依据是由新物质生成。如金属锈蚀，光合作用等。
【解答】A. 选毛：只是挑选毛料，没有生成新物质，属于物理变化。
B. 脱脂：用石灰水浸泡毛料时，石灰水（氢氧化钙溶液）与油脂发生化学反应，生成新的物质（如脂肪酸钙和甘油），属于化学变化。
C. 梳毛：只是梳理毛料使其顺直，毛料本身未改变，属于物理变化。
D. 装杆：将毛料固定并雕刻花纹，未生成新物质，属于物理变化。
故正确答案为：B。
3．（2025九上·南浔月考）取四种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。常温时各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示。则下列说法中不正确的是
花的种类 花汁在酒精中颜色 花汁在酸溶液中颜色 花汁在碱溶液中颜色
大红花 粉红色 橙色 绿色
玫瑰 粉红色 粉红色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
雏菊 无色 无色 黄色
A．研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B．常温时，遇到pH=12的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
C．万寿菊花汁不能用作酸碱指示剂
D．可用雏菊花汁来区别 HCl和 NaOH 溶液
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】溶解原理相似相溶，一般无机物溶解在水中，有机物溶解在酒精中。
酸碱指示剂是一种会在不同的酸碱性溶液中，显示不同的颜色，用于判断溶液酸碱性。
【解答】A：酒精是一种有机溶剂，常用于溶解花瓣中的色素，便于后续实验观察。故A正确。
B：的溶液是碱性溶液，根据表格，玫瑰花汁在碱溶液中变为绿色，而不是粉红色。故B错误的。
C：万寿菊花汁在酸性和碱性条件下均为黄色，没有颜色变化，因此不能用作酸碱指示剂。故C正确的。
D：雏菊花汁在酸性条件下无色，在碱性条件下变为黄色，可以用于区分这两种溶液。故D正确。
故正确答案为：B。
4．（2025九上·南浔月考）石墨双炔可实现氮气的分离提纯，原理如图。下列分离方法与其原理类似的是（）
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．结晶
【答案】A
【知识点】混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】石墨双炔是一种具有特定孔径的多孔材料，基于分子的大小或形状差异来进行分离。氮气分子较小，可以穿过石墨双炔的孔隙，而其他较大的分子被阻挡，从而实现选择性分离。这种分离方法属于“分子筛”或“膜分离”的范畴，核心是利用材料的孔径选择性。
【解答】A：过滤是利用滤纸或膜阻挡较大颗粒或悬浮物，让液体或小分子通过。原理与石墨双炔的分离类似，都是基于尺寸选择性阻挡。故A符合。
B：吸附是分子被材料表面吸引固定（如活性炭吸附色素）， 与石墨双炔的分离原理不同，吸附不依赖于孔径选择性。故B不符合。
C：蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点差异进行分离。与石墨双炔的分离原理无关。故C不符合。
D：结晶是通过溶解度差异或温度变化使溶质从溶液中析出，与石墨双炔的分离原理无关。故D不符合。
故正确答案为：A。
5．（2025九上·南浔月考）学习科学知识可以防止走入生活和学习的误区。你认为下列说法不正确的是（）
A．水银不是银，而是金属汞
B．苛性钠不是钠，而是一种盐
C．纯碱不是碱，而是盐
D．干冰不是冰，而是固体二氧化碳
【答案】B
【知识点】常见物质的俗称
【解析】【分析】 名称，化学式和分类由意义对应。盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物。
【解答】A：水银的化学名称是汞，属于液态金属，与“银”无关。故结论A说法正确。
B：苛性钠是氢氧化钠的俗称，属于碱，而非盐。是金属钠的化学式，盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物(如)。故结论B说法错误。
C：纯碱是碳酸钠的俗称，其水溶液呈碱性，但由金属离子和酸根离子组成的化合物，化学分类属于盐。故结论C说法正确。
D：干冰是固态二氧化碳，与“冰”（固态水）无关。故结论D说法正确。
故正确答案为：B。
6．（2025九上·南浔月考）在日常生活中，为了保证农作物的健康生长和高产，农民们常常会使用各种肥料。以下是四种常见的肥料成分，属于复合肥的是（）
A．磷酸二氢钾 B．氯化铵[NH4Cl]
C．磷酸二氢钙 D．氯化钾[KCl]
【答案】A
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】复合肥是指含有氮、磷、钾三种主要营养元素中至少两种的肥料。
【解答】A：磷酸二氢钾 []：含钾和磷，属于复合肥。
B氯化铵 []：仅含氮，属于氮肥。
C：磷酸二氢钙 []：含磷，但缺乏氮和钾，属于磷肥。
D： 氯化钾 []：仅含钾，属于钾肥。
故正确答案为：A。
7．（2025九上·南浔月考）如右图为小科新买未使用的干电池，此时干电池具有（）
A．光能 B．热能 C．化学能 D．电能
【答案】C
【知识点】能源的种类
【解析】【分析】能量是物质的一种存在形态，它的表现形式是多种多样的。主要有三种形式：动能；势能；辐射能。
干电池是一种通过化学反应将化学能直接转化为电能的装置。
【解答】干电池是一种化学电池，其能量来源于内部的化学反应。在未使用时，干电池内部的化学物质（如锌和二氧化锰）尚未发生化学反应，能量以化学能的形式储存。只有当电池连接到电路时，化学能才会转化为电能。光能、热和电能都不是干电池未使用时的能量储存形式。
故正确答案为：C。
8．（2025九上·南浔月考）下列实验方案能达到实验目的的是（）
选项 实验目的 实验方案
A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒(断搅拌
B 干燥H2 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C 分离 CuO 和 Fe粉 加入足量水，溶解，过滤
D 验证 Al、Cu、Ag的金属活动性 向 CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的 Al片
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌。浓硫酸具有吸水性，可以干燥中性或酸性气体。
分离和粉，可以利用铁粉的磁性（用磁铁吸引）或化学方法（如用酸于铁粉反应，而不溶于稀酸）。
金属活动性顺序为。
【解答】A：稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌。这是因为浓硫酸溶于水会放出大量热，如果将水倒入浓硫酸中，可能导致局部剧烈沸腾，溅出酸液，造成危险。选项 A 的操作是错误的。
B：浓硫酸是一种常用的干燥剂，可以干燥中性或酸性气体（如等），但不能干燥碱性气体（如）。氢气是中性气体，可以用浓硫酸干燥。选项B是正确的。
C：和粉都不溶于水，因此用水无法分离二者。选项C不能达到实验目的。
D：向溶液和溶液中各放入大小、形状相同的铝片，铝能置换出铜，说明金属活动性；铝能置换出银，说明金属活动性；但该方案无法直接比较铜和银的活动性。选项D无法完全达到目的。
故正确答案为：B。
9．（2025九上·南浔月考）“蝉翼钢”也被称作“5G钢”，主要用于5G基站信号接收器、信号发射滤波器、集成电路板等的制作，因厚度薄如蝉翼而得名。“啴翼钢”属于（）
A．单质 B．化合物 C．纯净物 D．混合物
【答案】D
【知识点】单质和化合物的区别；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。纯净物是指由一种单质或一种化合物组成的物质。 单质是由同种元素组成的纯净物。化合物是由两种或两种以上不同元素结合形成的纯净物质。
【解答】蝉翼钢”是一种钢材，主要用于5G相关的电子设备制造。钢材是铁和碳的合金，还含有其他合金元素（如锰、铬等）。符合混合物的定义。
故正确答案为：D。
10．（2025九上·南浔月考）有机物有许多特性，它们常被人们应用到生活生产中去，以下关于有机物的说法错误的是（）
A．乙炔气体在氧气中燃烧可产生3000 摄氏度的高温，可用于金属的焊接
B．很多的有机物都是良好的溶剂，如可以用汽油来清洗油渍
C．家用液化气的主要成分是丁烷，气态的丁烷通过降温液化来保存
D．羊毛、指甲或头发在燃烧的时候，都可以闻到一股臭味，因为他们都含蛋白质
【答案】C
【知识点】生物体中的有机物
【解析】【分析】有机物是含碳化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金 属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外)或碳氢化合物及其衍生物的总称。有机物不易溶于水，但易溶于有机溶剂。有机物的密度通常小于水的密度，并且与水溶液分层。有机物完全燃烧生成二氧化碳和水。
【解答】 A：乙炔是一种常见的炔烃，其燃烧反应为：乙炔在氧气中燃烧时，火焰温度非常高，可以达到约3000℃，可用于金属的切割和焊接（如氧炔焊）。因此，该说法是正确的。
B：根据“相似相溶”原理，汽油是一种常见的有机溶剂，其主要成分是烃类。油渍通常也是有机物（如油脂），因此可以用汽油清洗。该说法是正确的。
C：家用液化气的主要成分通常是丙烷和丁烷的混合物，而非单纯的丁烷。液化气是通过加压将气体液化后储存的。因此，该说法不准确。
D：羊毛、指甲、头发的主要成分是蛋白质。蛋白质燃烧时会产生含硫化合物（如硫化氢、二氧化硫等），这些物质有刺激性臭味。该说法是正确的。
11．（2025九上·南浔月考）为了从表面被氧化的铜丝网中回收铜-小科设计了以下两种实验方案(试剂足量)，充分反应后，关于a、b、e的大小关系正确的是（）
A．a=b=c B．ab>c D．a=b>c
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】甲：被氧化的铜丝通入一氧化碳，； 乙：被氧化的铜丝加入硫酸溶液，
【解答】根据质量守恒定律，甲操作中氧化铜被还原成铜单质，质量减少，减少的质量为氧化铜中铜元素的质量，；
乙操作中铜网表面的氧化铜与硫酸全部反应，铜不与硫酸反应，质量减少，减少的质量为氧化铜的质量，；
结合甲乙操作分析，甲操作减少的质量要比乙操作减少的质量少，；综合得出：。
故正确答案为：C。
12．（2025九上·南浔月考）如图是一款用于2025年“大阅兵”航拍的新型智能无人机，在它竖直向上匀速运动的过程中
A．动能增大，重力势能增大，机械能增大
B．动能减小，重力势能增大，机械能不变
C．动能不变，重力势能增大，机械能增大
D．动能不变，重力势能减小，机械能减小
【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】 匀速运动：速度大小和方向不变的运动。竖直向上匀速运动意味着速度大小不变，方向向上。
动能：物体由于运动而具有的能量，计算公式为，其中m是质量，v是速度。
重力势能：物体由于被举高而具有的能量，计算公式为，其中h 是高度。
机械能：动能和重力势能的总和，即。
【解答】A：无人机做匀速直线运动，速度不变，动能不变，A错误。
B：无人机做匀速直线运动，速度不变，动能不变，B错误。
C：无人机做向上运动，高度增加，重力势能增大，机械能为动能和重力势能的总和，在增大，C正确。
D：无人机做向上运动，高度增加，重力势能增大，机械能为动能和重力势能的总和，在增大，D错误。
故正确答案为：C。
13．（2025九上·南浔月考）如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力 F 的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和 HG上做直线运动，图乙为物体在 DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。拉力F在DE段所做的功为 Wt，功率为P1；在 HG段所做的功为 功率为 P2。下列关系正确的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】功；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】摩擦力的大小和压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。 s-t图像的斜率表示速度
观察DE段和HG段的斜率：DE段：斜率不变，，速度不变。HG段：斜率逐渐变大 ，速度变大。
做功公式，功率公式
【解答】物体A在相同水平拉力F的作用下在DE和HG段都移动了3m，即 ；
物体A在DE段用了6s和HG段用了3s，又因为，根据，时间t越大，功率P越小，即.
故正确答案为：D。
14．（2025九上·南浔月考）下表中有关化学知识的整理和归纳都正确的一组是
A.化学与农业 B.化学与环境
①含有钾元素的物质都可以作钾肥 ②为了提高粮食产量，大量使用化肥 ①推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生 ②污水经处理至符合排放标准后再排放
C.化学与健康 D.化学与生活
①生病时不遵医嘱，凭经验用药 ②霉变的食品清洗蒸煮后可以食用 ①“真金不怕火炼”，说明金的熔点高 ②氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】空气的利用；空气污染与保护；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；常见金属与金属的物理性质及用途；盐与化肥
【解析】【分析】化学物质的性质与农业，环境，健康，生活的关系。
【解答】A：虽然钾肥需要含钾元素，但并非所有含钾的物质都适合作为肥料。例如，氯化钾、硫酸钾是常用的钾肥，但像氢氧化钾的强碱性物质会破坏土壤，不适合直接用作肥料。过量使用化肥会导致土壤退化、水体富营养化等环境问题，应合理使用化肥。A选项的说法是错误的。
B：酸雨的主要成因是煤燃烧释放的二氧化硫，脱硫煤可以减少SO2排放，从而减少酸雨。污水处理可以减少水体污染，保护环境。B选项的说法是正确的。
C：随意用药可能导致药物滥用或加重病情，应遵医嘱，不能凭经验用药。霉变食物可能含有黄曲霉毒素等耐高温的有毒物质，清洗蒸煮无法完全去除，食用后可能危害健康。C选项的说法是错误的。
D：“真金不怕火炼”主要指金的化学性质稳定，不易氧化，而非熔点高。氮气惰性，可隔绝氧气，防止食品氧化变质。D选项的第一个说法不准确，第二个正确，D选项的说法错误。
故正确答案为：B。
15．（2025九上·南浔月考）科学学科核心素养展现了科学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是（　　）
A．科学观念：金刚石和石墨的原子排列方式不同，化学性质存在明显差异
B．科学思维：碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
C．探究实践：向某物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该物质一定是活泼金属
D．态度责任：往CuSO4溶液中滴入少量NaOH溶液，未观察到蓝色沉淀生成，同学们讨论改进后，再次实验
【答案】D
【知识点】酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；酸的化学性质；不同物质的化学性质
【解析】【分析】化学科学观念是指在理解化学概念、规律、原理基础上形成的对物质世界本质及其变化规律的总体认识。
科学思维是指以实验、观察、推理和推断为基础，以科学方法探索自然界的现象和规律，以及检验和验证科学理论的过程。
科学探究实践是指通过实际操作、观察和实验等方式，进行科学问题的提出、验证和解决的过程。强调主动参与和实践经验的积累，培养科学思维和实践能力。
态度责任： 科学学习实践过程中形成的科学态度，包括探究兴趣、实事求是、质疑创新、合作分享等。
【解答】A：金刚石和石墨都是由碳元素组成，两者的化学性质基本相同，但碳原子排列方式不同，金刚石为立体网状结构，石墨为层状结构，导致它们的物理性质（如硬度、导电性）差异显著，该选项A错误。
B：碱溶液能使酚酞变红，但能使酚酞变红的物质不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液属于盐类，呈碱性，可以使酚酞溶液变红。该选项犯了“以偏概全”的逻辑错误，属于不严谨的逆向推理，该选项B错误。
C：滴加稀盐酸产生气泡的物质可能是活泼金属（如锌），也可能是碳酸盐（如碳酸钙）。该结论未考虑其他可能性，探究过程不全面，该选项C错误。
D：往硫酸铜溶液中滴入少量氢氧化钠溶液，发生了化学反应，，而实验中未观察到蓝色沉淀，学生通过讨论改进方案并重新实验，体现了科学探究中的反思精神和合作意识，符合核心素养中“态度责任”的要求。
故正确答案为：D。
16．（2025九上·南浔月考）盐酸和硫酸是两种重要的酸。
（1）浓硫酸使木棒或棉花变黑，体现了浓硫酸的　 　性。
（2）浓硫酸常常被作为干燥剂使用，体现了浓硫酸的　 　性。
（3）打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾，这是因为浓盐酸具有　 　性。
【答案】（1）脱水
（2）吸水
（3）挥发
【知识点】酸的物理性质及用途
【解析】【分析】浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞，会看到瓶口出现白雾，即为氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴。浓硫酸具有吸水性，可以吸收空气中的水蒸气，因此常用作干燥剂，但不能干燥碱性气体。还具有脱水性，能将有机物中的氢和氧元素按水的比例脱去，导致碳化变黑。
【解答】（1）浓硫酸使木棒或棉花变黑，体现了浓硫酸的脱水性。
（2）浓硫酸常常被作为干燥剂使用，体现了浓硫酸的吸水性。
（3）打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾，这是因为浓盐酸具有挥发性。
故正确答案为：（1）脱水；（2）吸水；（3）挥发。
17．（2025九上·南浔月考）某学校雕刻社团开展了以下实践活动。
（1）学篆刻：用钢质刻刀在石材表面雕刻文字，制作印章(图甲)，说明钢的硬度比石材　 　。
（2）用蚀刻：在涂满石蜡的铁板上，用铁钉划穿蜡层绘图，再将铁板置于CuSO，溶液中蚀刻。一段时间后，观察到铁板上出现红色图案(图乙)。蚀刻时发生反应的化学方程式为　 　，说明铁的金属活动性比铜的　 　(填“强”或“弱”)。
【答案】（1）大
（2）；强
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；常见金属与金属的物理性质及用途；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】金属的活动性是指金属与其他物质发生化学反应的难易程度。在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，其活动性就越强，即越容易与其他物质发生化学反应。
【解答】（1）用钢质刻刀在石材表面雕刻文字，说明钢能在石材上留下痕迹，即钢的硬度比石材的大。
（2）铁板上出现红色物质为反应置换出来的铜，故；
根据金属活动顺序，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，该反应能发生，说明铁的金属活动性比铜的强。
故正确答案为：（1）大；（2）；强
18．（2025九上·南浔月考）甲、乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO2-、OH-、NO3六种离子(甲、乙车间各含三种离子)：
（1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为　 　。
（2）如果将甲、乙两车间的废水混合，可以使废水的某些离子转化为沉淀，经过滤后的废水中一定含有的溶质是　 　。
【答案】（1）NO3-
（2）硝酸钠
【知识点】盐的性质及用途；离子或物质的共存问题
【解析】【分析】铜离子显示蓝色，若离子之间发生复分解反应，就代表离子不能共存。
【解答】（1）乙车间的废水成蓝色，说明含有铜离子，会与反应生成蓝色沉淀，和反应生成沉淀，即和，不能共存。那么阴离子只能是。
（2）由上题分析得出：乙车间是、、，甲车间的离子是剩下的离子：、、。
将甲、乙两车间的废水混合后，会发生以下反应：
溶液中剩余的离子是：，，故过滤后的废水中一定含有的溶质是硝酸钠。
故正确答案为（1）；（2）硝酸钠。
19．（2025九上·南浔月考）如图为利用稀盐酸与氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化情况。根据图示回答下列问题。
（1）据图分析，溶液的滴加顺序是____填字母)
A．向稀盐酸中滴加氢氧化钾溶液 B．向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸
（2）当反应进行至B点时，溶液呈　 　(填“酸”“碱”或“中”)性。
（3）C点时，溶液中溶质为　 　(填化学式)。
【答案】（1）B
（2）中
（3）HCl、KCl
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】 根据图像，初始溶液的大于7，说明起始溶液显碱性，为氢氧化钾溶液。 随着加入的溶液增多，逐渐下降，最终小于7，说明是往溶液中加入稀盐酸， 因此溶液的滴加顺序是向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸。，当>7时，溶液呈碱性，氢氧化钾溶液过量。当=7时，溶液呈中性，氢氧化钾溶液和稀盐酸恰好完全反应。当<7时，溶液呈酸性，稀盐酸过量。
【解答】（1）随着加入的溶液增多，逐渐下降，最终小于7，说明是往溶液中加入稀盐酸， 因此溶液的滴加顺序是向氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸。故选项B正确。
（2）B点时，=7，溶液呈中性，氢氧化钾溶液和稀盐酸恰好完全反应。
（3）C点时，<7，溶液呈酸性，稀盐酸过量，故溶液中溶质为，。
故正确答案为（1）B；（2）中；（3），。
20．（2025九上·南浔月考）如图所示的物质关系中，“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。
（1）反应①中CaO与水反应　 　(填“放出”或“吸收”)热量。
（2）反应②结束后，滴加无色酚酞试液呈红色，则溶液中一定存在的阳离子有　 　。.
（3）将Na2CO3换为BaCO3，反应③将　 　(填“仍能”或“不能’)发生反应。
【答案】（1）放出
（2）Ca2+
（3）不能
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】图中发生的反应有：，，
反应①是 反应②是，
反应③是
【解答】（1） 氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应过程中会放出大量热量，是一个典型的放热反应。
（2） 反应②是， 滴加无色酚酞试液呈红色， 使无色酚酞试液变色的是，在水中电离出和， 则溶液中一定存在的阳离子是。
（3）和发生复分解反应生成沉淀，碱和盐想要发生反应，需要两者可溶，而本身是白色沉淀，难溶性的盐和碱不反应。
故正确答案为：（1）放出；（2）；（3）不能。
21．（2025九上·南浔月考）小明想研究汽车发生撞击时的动能大小对事故结果的影响，于是做了如图所示的实验。实验中通过　 　来反映球的动能大小；如果水平面光滑，则　 　(填“能”或“不能”)完成本实验；用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车　 　(填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
【答案】木块运动的距离；不能；超载
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】物体的动能和物体的质量，速度有关即为：。本实验利用转化法用木块移动的距离来判断动能的大小。
【解答】实验中通过观察木块移动的距离来判断动能的大小。如果水平面光滑，小球在水平面上不受阻力，那么小球将一直做匀速直线运动，不会停止。 甲、乙两图中，由于质量不同的两小球从同一高度滑下，由图得质量越大，小球的初速度越大，木块移动的距离越远，动能越大。甲，丙两图中，小球的高度不同，导致到达水平面的初速度不同。由图得高度越高，初速度越大，木块移动的距离越远，动能越大。 用甲、乙两图的实验现象所得到的结论；小球高度相同时，质量越大，速度越大，动能越大，可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。
故正确答案为：木块运动的距离；不能；超载。
22．（2025九上·南浔月考）以下过程忽略空气阻力。如图1物体从A点水平飞出，先碰B点，再至C点，后沿水平面滑到F点。从离开A点到碰B点前的过程，物体的重力垫能　 　，动能　 　(均填“变小”“变大”或“不变”)，据图2 数据，碰撞B 点过程损失的机械能为　 　J。
【答案】变小；变大；80
【知识点】动能和势能的转化与守恒；机械能守恒
【解析】【分析】重力势能是物体因为重力作用而拥有的能量。重力势能的大小由物体与地面的相对位置决定。物体的质量越大、相对的位置越高，从而使物体具有的重力势能变大，。动能是指物体由于运动而具有的能量。动能的大小由质量和速度决定。质量越大，速度越快，动能越大，。
【解答】AB段： 物体从A点水平飞出后，高度逐渐降低，重力势能变小， 忽略空气阻力，只有重力做功，重力势能转换成动能，速度变大，动能变大。
BC段：动能转换成重力势能。
在碰B前，机械能；在碰B后，机械能；
则损失的机械能。
故正确答案为：变小；变大；80。
23．（2025九上·南浔月考）今年3.15 央视报道的海沙事件引起广大人民的关注，对于不合格海沙混凝土的危害，专家表示：氯离子(Cl-)超标，将破坏钢筋的钝化膜，引起钢筋锈蚀；当锈蚀率达到10%以上会造成保护层的开裂、剥离、剥落，钢筋的抗震性能大大降低。研究资料表明 Na+几乎对钢铁锈蚀无影响，小科运用自己学过的知识，想探究 Cl-对金属锈蚀有什么样的影响，做了以下实验：
第1步：取不同浓度的适量盐酸，分别放入洁净的铁钉，如图所示。
第2步：第二天观察现象记录在表中：
盐酸质量分数 0.2% 0.5% 0.8% 1.0% 1.5% 2.5%
铁钉锈蚀情况 　 　 　 　 　 　
小浔认为小科用盐酸实验明显不妥，因为其中含有　 　(填离子符号)，所以选择NaCl 比较好。知道氯离子的危害后，小科想进一步证明海沙中是否含有Cl-，假设不考虑其他阴离子的影响，请完成以下实验：
实验步骤 实验现象 结论
可将海沙用蒸馏水洗涤过滤，向滤液中滴加少量　 　 　 　 海沙中含有 Cl-
【答案】H+；硝酸银和稀硝酸溶液；有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】 盐酸是氯化氢的水溶液，其中氢离子也会和铁反应 。检验氯离子的方法是和含银离子的沿反应生成氯化银沉淀。
【解答】盐酸由氢离子和氯离子构成，实验目的是探究氯离子对金属锈蚀的影响，那么氢离子会干扰实验，由因为几乎对钢铁锈蚀无影响，故选择不含氢离子的氯化钠。
检测的方法是加入硝酸银溶液，若生成白色沉淀，则证明存在。又因为银离子会与水中的，反应生成沉淀，形成干扰，故加入硝酸溶液可以排除干扰离子。
故正确答案为：；硝酸银和稀硝酸溶液；有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸。
24．（2025九上·南浔月考）为探究“重力势能大小与质量的关系”，小明提出猜想：质量越大，重力势能越大。实验步骤如下：
步骤一：选择同种材质不同质量的三只金属实心小球，如图甲。
步骤二：在一个铝盘中放入大约2 厘米厚的细沙，将米尺竖直立在细沙内，零刻度线与沙面齐平，如图乙。
步骤三：在一定高度 H静止释放小球，当小球静止在沙坑中时，记录相关距离。
步骤四： ，更换小球，重复步骤三。多次实验并计算沙坑的凹陷距离如下表。
金属小球 释放的高度H/厘米 沙坑凹陷距离/厘米
A 70 1.20
B 70 0.64
C 70 0.74
（1）步骤四中的 处的操作是　 　。
（2）用图乙中的H、H1、H2来表示沙坑凹陷距离　 　。
（3）实验中发现小球撞击沙坑后效果不明显，请提出一个具体的改进建议：　 　。
（4）分析实验数据发现与猜想不同，重新思考后小明换用如图丙所示小球进行实验，得到了预想的结果。请结合所学知识，解释原实验与预想结果不一致的原因　 　。
【答案】（1）抹平沙坑
（2）
（3）增加金属球的质量(或增加下落高度)
（4）原实验中改变压力时，没有改变受力面积
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】重力势能是物体因为重力作用而拥有的能量。重力势能的大小由物体与地面的相对位置决定。物体的质量越大、相对的位置越高，从而使物体具有的重力势能变大，。
【解答】（1）实验中建立的假设是 质量越大，重力势能越大。 自变量为小球的质量，利用转换法， 通过比较沙坑的凹陷距离来比较重力势能的大小，则沙坑的凹陷距离越大，重力势能越大。要保证其他变量相同，故重复步骤三静止释放小球前，需抹平沙坑。
（2） 沙坑凹陷距离是小球撞击沙坑后，沙面下降的高度。根据图乙，初始沙面高度为 H1，撞击后小球上方高度为 H2，因此凹陷距离为。
（3）若撞击效果不明显，可能是因为沙坑的硬度或厚度不足。改进方法包括：增加细沙的厚度（如从2 cm增至5 cm）；换用更松软的沙质（如细沙改为面粉或黏土），以增强凹陷效果。
（4） 原实验可能存在的问题：①空气阻力影响：同材质不同质量的金属小球体积不同，下落时受空气阻力不同，导致速度差异。
②沙坑响应差异：凹陷距离未完全正比于重力势能转化（如沙粒反弹）；③同材质不同质量的金属小球体积不同，导致与沙子的接触面积的大小不同。
故正确答案为：（1）抹平沙坑；（2）；（3）增加金属球的质量；（4）原实验中改变压力时，没有改变受力面积。
25．（2025九上·南浔月考）某学校科技节推出了一种新型保龄球游戏，参赛者将保龄球从一个斜坡上由静止释放，滚上另一个斜坡后撞击斜坡上的塑料瓶，撞倒塑料瓶数量多者获胜。小明提出疑问：保龄球撞倒塑料瓶的数量是否与斜坡倾角大小θ有关 于是设计了如图甲所示的装置。
（1）若不考虑阻力，保龄球在左侧斜坡下滑过程中机械能　 　(填“增大”“减小”或“不变”)。
（2）为保证每次保龄球冲上右侧斜坡的初速度不变，小明的做法是　 　。
（3）控制保龄球不偏移，经过多次实验得到数据如图乙。小明判断将斜坡放平(θ=0°)，保龄球撞击的塑料瓶数量最多，其依据是　 　。
（4）若将保龄球置于Q 点由静止释放，请分析是否能完成以上实验，并说明理由：　 　。
【答案】（1）不变
（2）从同一高度释放
（3）斜坡倾角越小，保龄球撞击塑料瓶的数量越多
（4）因为机械能守恒，保龄球在右侧能到达的最高点和Q点等高，而塑料瓶的位置高于Q点，所以保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】 机械能等于重力势能和动能的总和。小球动能越大， 滚上另一个斜坡后 的速度越大， 撞倒塑料瓶数量越多。为保证唯一变量，其他无关变量小球质量相同，小球从同一高度滑下。
【解答】（1） 保龄球在左侧斜坡下滑过程中，不考虑阻力，只有重力做功，在此过程中动能增加、势能减少，但总和不变，保龄球的机械能不变。
（2） 重力势能，则保龄球从同一高度静止释放时，重力势能相等，转化从动能的话，动能也相等，则下滑到斜坡底端时的速度相同。
（3） 从图乙的数据趋势可以看出，随着斜坡倾角减小，保龄球撞倒的塑料瓶数量越多。当夹角为 0° ，斜坡放平时，保龄球的速度方向完全水平，与塑料瓶的接触时间最长，撞倒的塑料瓶数量最多，撞击效果最佳。
（4）若将保龄球置于Q点由静止释放，由于机械能守恒，小球在右侧能到达的最高点与Q点等高，而塑料瓶的位置高于Q点，因此保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验。
故正确答案为：（1）不变；（2）从同一高度释放；（3）斜坡倾角越小，保龄球撞击塑料瓶的数量越多；（4）因为机械能守恒，保龄球在右侧能到达的最高点和Q点等高，而塑料瓶的位置高于Q点，所以保龄球无法撞击到塑料瓶，不能完成实验。
26．（2025九上·南浔月考）小科发现有瓶敞口放置的'NaOH 溶液，他想知道瓶NaOH 溶液是否变质 变质程度如何 他取少量溶液分别装入两支试管中，进形了如甲、乙两图所示的实验。(注BaCl2溶液呈中性)
（1）小科认为“图甲实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小科的观点是否正确，并说明理由：　 　。
（2）分析图乙实验的现象，可以确定样品的变质情况为　 　(填“没有变质”或“部分变质”或“全部变质)。
（3）下列物质中，能用来替代实验乙中 BaCl2溶液的有____(填字母，可多选)。
A．CaCl2溶液 B．Ba(NO3)2溶液
C．Ca(OH)2溶液 D．溶液
（4）进一步探究：另取少量样品溶液，缓慢加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在答卷图丙中画出‘生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图象。
【答案】（1）不正确，无论是否完全变质，都会使酚酞试液变红
（2）部分变质
（3）A；B
（4）
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】氢氧化钠变质的实质是：，其中都显碱性，能使酚酞试液变红。
检验碳酸钠的方法①②
③
【解答】（1）都显碱性，能使酚酞试液变红。NaOH是否完全变质都会使酚酞变红，故小可的说法不正确。
（2） 图乙实验中加入足量的溶液后生成白色沉淀，说明溶液中含有，且被完全反应完。过滤后的滤液能使酚酞变红，说明溶液显碱性，存在。由此得溶液中有和，是部分变质。
（3）因为，，故和能代替
和 是碱性溶液，会引入，即使是完全变质没有，后续酚酞也会变红，影响实验结果。
（4）先与反应： 无生成。
后与反应： 有生成。
最终质量达到最大值后不再变化。
故正确答案为： （1） 不正确，无论是否完全变质，都会使酚酞试液变红；（2） 部分变质；（3） AB；（4）
27．（2025九上·南浔月考）同学们通过学习，总结了物质鉴别的思维导图，并根据此图尝试着对氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化钙溶液三种物质进行了鉴别。
【思维导图】
【实验过程】
I取A、B和C三支相同的试管中分别装入少量待测液体。观察发现均为无色透明溶液。Ⅱ分别往三支试管中滴入紫色石蕊试液。发现A 试管内溶液变红，B试管溶液变蓝，C试管溶液无明显变化。
【分析交流】
（1）实验过程中“观察发现均为无色透明溶液”属于思维导图中的　 　步骤。
（2）由实验过程可知，A试管中装的是　 　溶液。
（3）同学们认为石蕊试液的颜色为紫色，所以颜色的变化不够明显，于是检验试剂改用无色酚酞试液重新实验。发现B试管试液变红，A、C试管溶液不变色。
①为了确定物质，在不增加新试剂的条件下，需进行的操作是　 　。
②上述过程需两步实验，不太方便，请你再选用一种试剂通过一步实验就能方便地鉴别上述三种物质。应选用的试液是　 　。
【答案】（1）物理性质判断
（2）稀盐酸
（3）取B试管中的液体分别加入AC试管中，观察颜色变化；碳酸钠溶液
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如：颜色、气味、状态、熔沸点等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性等。 氢氧化钠溶液溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，使酚酞试液变红； 稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红；氯化钙溶液显中性，不能使紫色石蕊溶液变色。
【解答】（1） 题目中“观察发现均为无色透明溶液”即是对溶液的颜色和透明度的观察，属于观察物理性质的步骤。
（2） A 试管内紫色石蕊试液变红， 则说明溶液显酸性，为稀盐酸。
（3） 酚酞试液遇碱变红，遇酸和中性溶液不变色。B试管试液变红，说明B是氢氧化钠溶液。AC试管试液不变色。为了区分A和C，可利用氢氧化钠溶液与它们反应的现象不同。①向A中加入氢氧化钠溶液，，无明显现象，溶液仍呈无色，
②向C管中加入氢氧化钠溶液，氯化钙和氢氧化钠不反应，溶液变红。 故向A、C试管中分别加入少量B试管中的氢氧化钠溶液，观察溶液颜色变化。
上述过程需两步实验，不太方便， 那则选用碳酸钠溶液，因为它与三种物质反应现象不同。
与稀盐酸反应： 产生气泡。
与氢氧化钠溶液：无明显现象，两者不反应。
与氯化钙溶液： 生成白色沉淀。
故正确答案为：（1）物理性质判断；（2）稀盐酸；（3）取B试管中的液体分别加入AC试管中，观察颜色变化；碳酸钠溶液。
28．（2025九上·南浔月考）阅读短文并回答问题。
我国古建筑的墙体多采用土或青砖筑成，砖呈青灰色主要是因为含有FeO。有些墙体表面上会长出一层“白霜”，原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解，通过扩散作用在表面析出。现代水泥建筑墙面若渗水受潮也会出现“白霜”，研究发现，该“白霜”中含有 Ca(OH)2等物质，可用稀盐酸初步处理。
（1）短文里以化学式表示的物质中，属于氧化物的是　 　。
（2） Ca(OH)2俗称为　 　， 初步处理”时，稀盐酸与 Ca(OH)2发生反应的化学方程式是　 　。
（3）保持墙体所处环境　 　(填“干燥”或“潮湿”)，可减少“白霜”的出现。
【答案】（1）FeO
（2）熟石灰；
（3）干燥
【知识点】酸与碱的反应及用途；氧化物
【解析】【分析】氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。
【解答】（1）氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。 属于氧化物的是。
（2）俗称熟石灰或消石灰， 稀盐酸与氢氧化钙发生反应的化学方程式：
（3） “白霜”的形成与墙体受潮有关，保持干燥可以减少或的溶解和析出，从而减少“白霜”产生。
故正确答案为：（1）；（2）熟石灰或消石灰；；（3）干燥。
29．（2025九上·南浔月考）某水垢样品的主要成分是 CaCO3和 Mg(OH)2。学习小组同学想测定该水垢样品中CaCO3的质量分数，于是向盛有25克水垢样品的烧杯中加入100g足量稀盐酸，发生的反应是： ，待反应完全后，经称量烧杯内物质总质量为116.2g。(注意：忽略CO2在水中的溶解)请完成下列分析及计算：
（1）实验过程中生成气体的质量是　 　g。
（2）计算该水垢样品中 CaCO3的质量分数。
（3）实验所用稀盐酸的溶质质量分数　 　(填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。
【答案】（1）8.8
（2）设的质量为x g
（3）大于
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】 质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变。
【解答】(1)根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变。反应中只有气体逸出，因此减少的质量就是生成的二氧化碳质量。
初始总质量m1 = m样品 + m稀盐酸= 25g + 100g = 125g。
反应后总质量m2= 116.2g。
生成的CO2质量mCO2=m1-m2=125g-116.2g = 8.8g。
（3）设与碳酸钙反应的的质量为yg。
y=14.6g
由此得与碳酸钙反应的的质量为14.6g，水垢中也会与溶液反应，故稀盐酸中的溶质质量大于14.6g。
稀盐酸溶质质量分数=>=14.6%
故正确答案为：（1） 8.8；（3）大于。
30．（2025九上·南浔月考）国庆期间，沪苏湖高铁人来人往，来自上海的游客络绎不绝。旅客们一下高铁，便能乘坐免费公交车直达南浔古镇，感受这座千年古城的独特魅力。上海南站到湖州南浔站的铁路长度为164千米，以下是G8981 复兴号列车的部分时刻表。
站名 到时 发时 停留
上海南 - 09：05 -
苏州南 09：31 09：33 2分
湖州南浔 09：48 09：50 2分
（1）G8981次列车在上海南站到湖州南浔站之间的平均速度为多少千米/时 (保留2位小数)
（2）若列车以180千米/时的速度匀速直线运行1000 米，受到的阻力为 牛，列车牵引功率为多大
（3）G8981 次列车到站后，游客需要将20千克的行李箱从6米高的站台搬到站台底部，然后沿水平路面步行200m到达出站口。请问在此过程中该行李箱重力做了多少功
【答案】（1）行驶时间 t=09：48 - 09：05 = 43分钟 ≈ 0.7167小时
平均速度
（2）速度v=180km/h=50m/s
列车牵引功率
（3）重力做功仅发生在行李箱垂直下落过程中，即高度变化部分。
水平步行时，重力方向与方向垂直，重力不做功。
【知识点】平均速度的计算及测量；力是否做功的判断；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）平均速度要i用列车形势的总路程除以总时间得到。
（2）列车做匀速直线运动，处于而立平衡状态，牵引力等于阻力。再利用功率公式 计算。
（3） 行李箱从6米高的站台搬到站台底部的过程中，物体在重力方向上运动，高度改变，重力做功，利用重力势能公式求解；但沿水平路面步行到达出站口的过程中，并没有力沿水平方向移动，没有力做功。
31．（2025九上·南浔月考）钢铁工业加速绿色转型，由“碳冶金”向“氢冶金”升级。工程师在高炉炼铁(图甲)的基础上，开发了氢基竖炉炼铁新工艺，其流程如图(图乙)。
（1）赤铁矿石主要成分Fe2O3中铁元素的化合价为　 　。
（2）炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成CO2而不是CO的原因是　 　。
（3）新工艺绿色环保，“还原反应室”中主反应为
①X 的化学式为　 　。
②该反应属于　 　(填字母)。
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
（4）图乙中合成气由甲烷和水反应制得，也可由焦炭制得： 消耗相同质量的水时，理论上前者与后者制得H2的质量比为　 　
【答案】（1）+3
（2）进风口氧气充足，碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳
（3）H2O；C
（4）3： 1
【知识点】还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】在化合物中，各元素的化合价代数和为零。
氧气充足时，碳完全燃烧；氧气不充足时，碳不完全燃烧。
根据质量守恒定律，反应前后的总质量不变，反应前后原子个数种类不变，反应前后元素的质量不变。
化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应。分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应。
置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应。复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
【解答】（1）在Fe2O3中，氧元素的化合价为-2，设铁元素的化合价为x。2x + 3(-2) = 0 ，解得x = +3 。
（2）高炉进风口处通入热空气(含氧气)，焦炭首先与氧气完全燃烧生成CO2；
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变。反应前：2Fe、3O、6H；反应后：2Fe，剩余6H和3O需组成3个分子。
反应为一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的定义。
（4）根据化学方程式得消耗相同质量的水，
即消耗1个水分子，甲烷和水反应生成3个氢分子；
即消耗1个水分子，碳和水反应生成1个氢分子；
相同分子，分子个数比即为质量比。
故理论上前者与后者制得H2的质量比为3：1。
故正确答案为：（1）+3；（2）进风口氧气充足，碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳；（3）；C；（4）3：1。
32．（2025九上·南浔月考）黄铜(由铜和锌形成的合金)有较强的耐磨性能，在生活中有广泛的用途。小科同学为了测定黄铜屑样品组成，分四组取样品与稀硫酸反应，其实验数据记录如下表：
样品 第1份 第2份 第3份 第4份
取样品质量(g) 25.0 25.0 25.0 25.0
取稀硫酸质量(g) 40.0 80.0 120.0 160.0
产生气体质量(g) 0.2 0.4 0.5 m
试计算：
（1）上表中 a 的数值是　 　；
（2）通过分析上述数据可知，当黄铜样品和稀硫酸的质量比为　 　时，两者恰好完全反应；
（3）求所用稀硫酸中硫酸的质量分数
【答案】（1）0.5
（2）1： 4
（3）设100g稀硫酸中硫酸的质量为x
x=24.5g
则所用稀硫酸中硫酸的质量分数为
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算；金属的化学性质
【解析】【分析】黄铜是由铜和锌形成的合金，根据金属活泼性顺序表，锌和稀硫酸反应，和铜不反应。
【解答】（1）观察实验数据： 第1份：25.0 g样品 + 40.0 g稀硫酸 → 0.2 g氢气；第2份：25.0 g样品 + 80.0 g稀硫酸 → 0.4 g氢气
第3份：25.0 g样品 + 120.0 g稀硫酸 → 0.5 g氢气；第4份：25.0 g样品 + 160.0 g稀硫酸 → m g氢气，从①→②，稀硫酸增加40g，氢气增加0.2g，从②→③，稀硫酸增加40g，氢气增加0.1g，说明在第3份时锌已经完全反应，稀硫酸过量。因此第4份的氢气质量应与第3份相同，m = 0.5g。
（2）分析表中数据可知，每40g稀硫酸与样品反应生成0.2g氢气，此时两者恰好完全反应。
整个反应过程中，总共生成氢气0.5g，消耗硫酸的质量。
黄铜样品和稀硫酸的质量比为：25g：100g=1：4
故正确答案为：（1）0.5；（2）1：4。
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