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2025—2026 学年度第一学期期中考试七年级道德与法治试卷
一、单选题（每题 2 分，共 30 分）
1．2025 年 9 月 3 日上午，聊城市某中学组织全校师生观看纪念中国抗日战争暨世界反法西
斯战争胜利 80 周年阅兵仪式，并开展相应的爱国主题教育活动，让学生深刻感受“中国力
量”！这些活动开展的理论依据是（ ）
A．中学生正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培
B．初中阶段学生辨别是非能力不强，主题教育活动让他们快速成长
C．主题教育活动有利于中学生形成全面的世界观、人生观、价值观
D．初中生活的序幕刚刚打开，开展主题教育活动比掌握知识更重要
2．“积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也。”习主席在世界经济论坛开幕式上
发表主旨演讲时，引用的这句中国古语启示我们
①以我为主，为我所用 ②合作是事业成功的土壤
③开拓创新，积极进取 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．道法课上，老师分享了以下两则小故事：
故事
我值日时不小心打破了教室玻璃，朋友小明一边批评我，一边帮我收拾玻璃残渣。 一
故事 我对天文地理非常感兴趣，小华从小学开始就大量阅读这方面的杂志，他经常给我
二 讲解相关知识。
据此推断，下列古语最符合本节课主题的是（ ）
A．役其所长，则事无废功 B．投我以木瓜，报之以琼琚
C．友直，友谅，友多闻，益矣 D．志之所趋，无远勿届
4．夏季是溺亡事故高发的季节。防止溺亡事故发生，我们青少年学生应该（ ）
①自觉接受预防溺水安全教育 ②掌握必要的安全自救互救急救常识
③遇到他人落水、溺水千万不要施救 ④坚决不去危险水域游泳、嬉戏、游玩
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．双台子区某中学的劳动实践课走进了金色的麦田，此次冬小麦收割实践活动，不仅锻炼
了同学们的动手能力，更让他们在劳动中懂得了感恩与珍惜，将“劳动最光荣”的种子播撒在
了心田。在劳动实践中，同学们（ ）
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①对自己的认识会更加准确 ②都会不断剖析、完善自己
③可以深入了解自己的不足 ④不断证明自己、检视自己
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．不同的人对“梦想与现实”持有不同的观点，对以下甲、乙两种观点认识正确的是（ ）
甲：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 乙：梦想即使实现不了，也能引领方向。
①少年的梦想与中国梦密不可分 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气
③梦想的实现需要坚持不懈 ④梦想是青少年时期的重要生命主题
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶
归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ）
①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家只是我们居住的一所房子
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．鲍叔牙和管仲二人是好朋友，管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助，
当管仲遭遇误解时，鲍叔牙为他辩护，使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管仲之交说
明（ ）
A．友谊是平等的，双向的 B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊不能没有原则 D．友谊是一成不变的
9．小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感
冒了，会有人递上温开水；我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（ ）
A．每个人都希望被集体接纳 B．每个人都有过集体生活的需要
C．集体生活能带给我们温暖 D．她能在集体中散发自己的光和热
10．我是小川的好朋友，有一次，我把他去网吧打游戏的事告诉了他父母。小川回家被爸妈
批评后指责我多管闲事，且以后他不再搭理我了。下列观点正确的是（ ）
①友谊是有原则的，为朋友做事有分辨②有缺点的朋友不可交
③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④友谊很脆弱，说翻就翻
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
11．学生的成长，教育的成效，教师是根本之根本，教师是一个神圣的职业，教师承担的使
命是（ ）
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A．教育教学 B．保家卫国
C．守护健康 D．教书育人
12．“外面下着小雨，记着带雨伞”“突然降温，一定要穿上厚外套”小明觉得妈妈很唠叨。我
们与父母之间的交往平凡又琐碎，如果与父母发生冲突，正确的做法是（ ）
①要与父母冷战，拒绝与父母沟通
②抛弃自己的价值观念，一切顺从父母
③要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
13．《感动中国》2024 年度人物庞众望，高中时，他在煤油灯下钻研竞赛题，用全国物理竞
赛二等奖敲开“自强计划”的大门；大学期间，他泡在图书馆和实验室，从“学习进步奖”到直
博资格，他如今已是清华大学精密仪器系在读博士生、手握多项专利的“中国大学生自强之
星”。从中我们可以感悟到（ ）
①学习有助于我们增强能力，增长智慧
②学习让我们收获名利，过上幸福生活
③学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
④学习可以提升我们的思想品德和精神境界
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
14．建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。下列行为中，能体现发扬集
体主义精神的是（ ）
A．足球比赛前，小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值
B．周一卫生检查时，卫生监督员小敏不检查就给自己班的卫生情况打满分
C．小刚迟到了，为了班级荣誉，在校门口登记了其他班的信息
D．合唱比赛开始了，小明因为生病不能参加，小华及时向老师推荐自己代替小明
15．短跑运动员苏炳添在比赛后，仔细研究自己的起跑反应时间、加速过程中的步频与步幅，
以及冲刺阶段的体能分配，通过与世界顶尖选手的数据对比，找出差距并总结经验，提信心，
为后续训练明确改进方向，不断提升自己的竞技水平。可见正确认识自己有利于（ ）
A．全面地认识和改变外部世界 B．正确处理个人与社会的关系
C．增强自信，促进自我的发展 D．逃避自身的缺陷，维持现状
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二．非选择题（共三道大题，16 题 13 分，17 题 15 分，18 题 12 分，共 40 分）
16．告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好
的年华，也是编织人生梦想的重要时期。
【开启初中生活】
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台
无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，殷切寄语广大青年。这是党的领袖对青年一代发出
的伟大号召，为新时代中国青年成长成才指明了方向。
(1)结合教材知识，说说习近平总书记希望我们成为什么样的中学生 （4 分）
【识己而后学】
在课堂探论环节中，同学们针对第一单元认识自己以及学习的相关知识，纷纷发表自
己的观点。
(2)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。（3 分）
【梦想始于当下】
据人民网报道，浙江绍兴 11 岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，
孩子从 8 岁开始造“火箭”，9 岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。
两年前，小弘森见到了“航天人、探月女神”张玉花那天，他说出自己的梦想———造一枚
“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。
(3)这位男孩的经历启示我们怎样做有梦想的少年 （4 分）
(4)结合教材知识，谈谈如何通过学习成就梦想 （一点即可，2 分）
17.（15 分）
【赞一赞，优良家风】
我有一个勤俭持家的母亲，对我的成长影响很大。房间没有人的时候，她就会去把灯关掉，
每次去饭店吃饭都会把剩菜打包拿回家，在母亲的影响下，我也学会了用淘米水浇花，自带
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购物袋买商品灯节约环保的生活方式。
（1）家风是一种无形的力量，会对家庭成员产生哪些方面的影响？（3 分）
【说一说，师生关系】
在校园里，老师的身影始终伴随着我们，老师和我们一起讨论问题，和我们一起做运动。当
我们取得优异成绩时，老师第一个为我们点赞，鼓励我们继续努力。
（2）材料体现了师生交往怎样的理想而美好的状态？（3 分）
【议一议，同学友谊】
学校组织拔河比赛，我的好朋友小宇由于身体不舒服没有报名，我想和小宇一起参加，便自
作主张替他报了名，他知道后很生气。我困惑了。
（3）请你帮忙分析小于生气的原因。（4 分）
【悟一悟，集体生活】
在建设美好集体征求意见活动中，我提出了让大家共同制定班规、班训，增强规则意识，让
集体生活有序；建议制定班级目标和口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化；
实行班委岗位轮换制，让每一位同学参与到班级的管理中来，培养同学们的责任意识，增强
班级的凝聚力等建议，得到老师和同学们的肯定与表扬。
（4）材料启示我们怎样建设美好集体？（4 分）
18.（12 分）生命教育是我们成长的必修课。某校七年级同学们在道德与法治老师的带领下，
开展了议题式学习活动。请你参与并完成相关要求。
★子议题一：认识生命获得启迪
○信息一
人生不售来回票，一旦动 ○信息二
身，绝不能复返。 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限
——罗曼·罗兰花有重开 的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
日，人无再少年。 ——雷锋
——关汉卿
(1)信息一的两则名言告诉我们生命的哪一方面特点 （2 分）
(2)阅读信息二，回答其给我们的启示？（3 分）
★子议题二：敬畏生命救助生命
珠海市体育场恶性撞人事件发生后，习近平总书记作出重要批示，要求全力救治伤员，
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精心做好伤亡人员及家属安抚善后工作。珠海集中全市最优医疗资源，全力投入抢救工作，
尽最大努力让伤者得到救助和治疗。全市 5 家医院 300 多名医护人员全力投入抢救工作。大
量市民自发赶到血站排长队献血，一些出租车免费接送市民去血站献血。
(3)从“敬畏生命”的角度，谈谈你从这段新闻素材中感悟到了什么？（4 分）
★子议题三：自警自省安全至上
乐乐搜集了 2024 年以来的一些安全事故材料。
①2024 年 4 月 20 日，一名中国游客在印度尼西亚伊真
火山拍照时从约 75 米高的悬崖边坠亡。
②2024 年 7 月 21 日，广东一女子睡前给手机充电，充
电器整夜未拔导致手机爆炸，女子被烟呛醒才躲过一
劫，但被褥、床铺、手机全部不同程度受损。
③2024 年 10 月 19 日，江苏双山岛四名初中生在江边
抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少
年不幸溺亡。
(4)这些事故或悲剧给我们带来哪些警醒
（3 分）
试卷第 1 页，共 3 页一．选择题
1—5：ACCCB 6—10：CABCA 11—15：DDBDC
二．材料分析题
16.（1）努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（4
分）
（2）选择小敏我们要冷静客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。或选择小刚学习并
不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（3 分）
（3）①应当树立远大志向；②应当紧扣时代脉搏。（4 分）
（4）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，
掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动。（任答一点即可，2 分）
17.（1）家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉、性格特征中。优良家风引导我
们向上向善。（3 分）
（2）彼此尊重、教学相长、携手共进（3 分）
（3）要尊重朋友，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。（4 分）
（4）①要确定共同的愿景②要树立主人翁意识③要营造和谐有序的集体环境④要树立正确
的合作与竞争观念。（4 分）
18.(1)每个人的生命都是不可逆的。（2 分）
(2)每个人的生命都是有限的。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和
奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。（3 分）
(3)敬畏生命，就要关爱他人的生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。敬畏生命，
就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸时，要竭尽全力挽救，保护最广
大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。（4 分）
(4)在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭
鲜活的生命。在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤
害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。增强风险意识，要能够觉察
潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
提高危险预判能力，主动学习安全知识，见微知著，对潜在的风险作出科学判断，防患于未
然。（3 分）

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