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昌江黎族自治县思源实验学校2025年秋季学期期中考试
八年级道德与法治科参考答案
一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B A D B A D C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A C B D A B D C
二、简答题（9分）
17. (1)提升学生文明上网意识，增强网络素养；维护网络生态，创建良好网络秩序。传播网络正能量。（3分）
（2）文明上网从我做起。（2分）
（3）开展主题班会；进行问卷调查；发放文明上网宣传手册等。（4分）
三、辨析题（12分）
18.小南的观点不正确。（错误、不赞成）（2分）
因为：（1）小南说“社会生活不需要秩序”是错误，社会生活需要秩序。社会秩序是社会生活有条不紊井然有序的状态。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源、积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。（3分）
（2）“社会秩序也不需要社会规则维护”也是错误。社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。（2分）
（3）“参加考试的时候，如果监考人员不在就没必要遵守考试纪律”也是错误的做法。参加考试必须遵守考试纪律，遵守规则。遵守规则需要增强规则意识、需要他律与自律、需要坚定地维护规则、还需要积极完善规则。（3分）
所以，我们在日常生活中，需要维护社会秩序，积极遵守规则，共建共享和谐美好的社会生活。（2分）
四、材料分析题（16分）
19.（1）①青少年是国家的未来、民族的希望，加强法治教育有利于培养他们的法治意识和观念，让他们学会依法办事。②当前部分青少年法治意识淡薄，法治教育存在不足，加强法治教育能回应社会关切，预防校园欺凌等违法犯罪行为；③这是构建法治社会的需要，有利于培养“尊法学法守法用法”的时代新人，为国家法治建设奠定基础。（每个要点2分，共6分）
（2）①敬畏和信仰法律。自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②青少年要主动学习法律知识。如观看法治节目、阅读法律书籍，奠定扎实的法律理论基础；③树立守法光荣、违法可耻的观念。积极参与法治实践活动，如模拟法庭、法治宣传，在实践中提升运用法律的能力；带动身边的人一起学法，形成良好的法治氛围，如开设微课堂、解答法律问题，发挥自身在法治传播中的作用。
（每个要点2分，共6分）
（3）①邀请法律工作者进校园开展法治讲座，讲解常见的法律问题。②组织学生参观法院、检察院等法治教育基地，进行实地学习。（每个要点2分，共4分）
五、实践探究题（15分）
20.(1)“微行为”能反映一个人的文明素养和精神境界；“微行为”关系社会文明与和谐；“微行为”关系民族的尊严和国家的形象。（共5分）
（2）例如：①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。（每个要点2分，共4分，其他答案酌情给分）
（3）友善待人。（1分）①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。（2分）②在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。（3分）（共6分，其他答案酌情给分）注意事项：1.本试卷共100分，考试时间60分钟。
2.选择题用2B铅笔填涂，其余答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.答题前请认真阅读试题及有关说明，并合理分配答题时间。
一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确选项，请将正确选项填涂在答题卡相应的题号。）
1.第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精
彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（ ）
A.熬夜看电视会损害身体健康 B.巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的
C.我们要主动认识社会，关心国家发展 D.看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要
2.“社会是一棵树，人是它结出的果实。”从个人与社会关系的角度看，这句话说明（ ）
①我们都是社会的一员 ②社会这棵大树会越长越茂盛
③每个人在社会中都有其相应的位置 ④我们的社会生活是绚丽多彩
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
3.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮
助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ）
A.人的成长是不断社会化的过程 B.社会的发展离不开每个人的参与
C.人的身份都在社会关系中确定 D.每个人都能成为合格的社会成员
4.某社区举办“基层治理童步走”的活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理，并向居民宣传分
类知识。该活动可以引导青少年（ ）
①可以自由地玩耍 ②描绘法治蓝图 ③主动亲近社会 ④践行劳动精神
A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④
5.右图是某校八年级“行走的思政课”的活动路线，
根据路线内容推测，该活动主题最有可能是（ ）
A.感受社会生活，维护社会秩序
B.走进社会生活，养成亲社会行为
C.参与社会实践，热心社会公益
D.关注社会发展，维护国家利益
6.以前人们靠跋山涉水、远渡重洋去见想见的人，而现在互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这说明（　　）
A.网络打破了传统人际交往的时空限制 B.网络极大拓展了文化交流的内容
C.网络促进了传统行业的转型升级 D.网络加速了各种创新资源的汇聚
7.作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），越来越被大家所熟知和认可。管
理规定：中小学生原则上不得将手机带入校园，禁止带入课堂。但住校生小华对自己的手机如何
处理却犯了难，作为好朋友，你应告诉他（ ）
A.悄悄把手机带进教室，夹在书中偷偷玩 B.网上空间自由开放，还没老师管，使劲玩
C.手机中的未成年人保护系统很讨厌 D.遵守规定，不将手机带入课堂，联系父母时再使用
8.2025年新上线的一款AI办公软件，能够高效地协助用户进行文档处理、数据分析、会议安排
等工作，但同时也存在数据泄露风险，可能导致用户商业机密被窃取。针对这种情况，我们（ ）
①为了信息安全，应拒绝使用此类AI办公软件 ②必须提高媒介素养，合理利用网络
③只关注软件的便捷性，忽略其存在的风险 ④时刻遵守网络和现实生活中的规则
A.① ③ B.② ③ C.② ④ D.③ ④
9.对下边宣传图片理解错误的是（ ）
A.人们的生活是自由，不需要遵守规则 B.维护社会秩序是离不开规则
C.规则明确社会秩序的内容 D.社会的正常运行是需要秩序
10.“勇敢的人先享受世界”“玩的就是心跳”等户外活动火热兴起，越来越多的游客热衷于
突破限制、追求自由的乐趣。同时，由此造成的遇险情况也屡屡发生。对此，你对他们说（ ）
A.锤炼意志更要勇于突破自我 B.生命的意义就在于探索未知
C.必要的限制是对自由的保护 D.规则和自由的矛盾不可调和
11.某校师生自主编排了一套“文明礼仪操”，其内容涵盖文明用语、国旗礼仪、尊敬长辈、同伴交往等礼仪习惯。目前，该操已成为学校大课间的活动内容。该学校的“文明礼仪操”有助于（ ）
①培养学生高雅气质 ②提升学生交往能力
③减轻学生课业负担 ④增强学生道德素养
A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
12.右边漫画《失信者》说明了（ ）
①诚信是企业的有形资产 ②诚信促进社会文明
③要珍惜个人诚信记录 ④诚信是个人安身立命之本
A.① ② B.① ④ C.② ③ D．③ ④
13.在“人生格言”分享会上，小清同学展示了两句名言：”己所不欲，勿施于人。——《论语》”
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》。”这两句名言共同告诉我们要（ ）
A.换位思考，学会关爱他人 B.接纳自己，激发自身潜能
C.扬长避短，不断完善自我 D.重视他人，尊重他人意见
14.网民小红在直播时发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言论，造成恶劣影响，遭到了网友们一致
谴责，随后某市公安机关依法对小南作出处罚。该事件警示我们中学生要（ ）
A.养成自信自立的社会态度 B.自尊自爱，约束自身行为
C.尊法学法守法，严格执法 D.依法严厉打击各种违法行为
15.作为青少年，要学会依法办事。下列关于依法办事的观点，错误的是（ ）
A.要求我们遇到问题应当通过法律途径解决 B.依法办事，就要遵守各种法律法规
C.要养成尊法学法守法用法的习惯 D.要求我们只维护他人和集体的合法权益
16.中午在食堂吃饭时，八年级学生小张故意把好友小林曾身体欠佳的事情泄露了出去，引起班级
同学们的猜忌和议论。对此，小林应该（ ）
A.以牙还牙，也把小张的秘密在同学中散布 B.珍惜同学情谊，强迫自己忍气吞声不计较
C.要求小张在同学面前向自己公开赔礼道歉 D.在网络上发布有关小张的不实信息报复他
二、简答题（9分）
17.同学们计划在校园开展相关校园网络文明宣传活动，活动方案如下（节选）：——校园网络文
明宣传活动方案。请你简要填写下列活动方案的内容：
（1）活动目的： 。（写出一点，3分）
（2）活动主题： 。（拟定一个。2分）
（3）活动形式： 。（设计两种，4分）
三、辨析题（12分）
18.“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。针对“维护秩序靠遵守规则”的问题，同学们纷纷发表观点。小南说：“社会生活不需要秩序，社会秩序也不需要社会规则维护。参加考试的时候，如果监考人员不在就没必要遵守考试纪律。”
小南的观点是否正确？请你加以辨析。
四、材料分析题（16分）
19. 【材料一】 2024年12月，国家教育部联合多部门印发《关于加强新时代青少年法治教育的指导意见》，针对当前青少年法治意识淡薄，缺乏正确法治观念，法治教育存在的不足、实践性薄弱等问题，从战略高度部署工作，构建政府、学校、家庭、社会“四位一体”协同机制。强调通过法治教育实践周、模拟法庭、基地研学等沉浸式活动，将法治教育融入课后服务，回应校园欺凌、网络安全等社会关切，为培养“尊法学法守法用法”的时代新人提供政策支撑。
【材料二】 某校八年级学生小敏自幼热衷法律知识，坚持每周观看《今日说法》等栏目，聚焦未成年人保护、网络安全等领域案例，结合课本分析法律关系与维权途径，奠定扎实理论基础。作为校法治社团骨干，她策划“法律知识进班级”活动，通过编排情景剧《青春盾牌》、改编真实校园欺凌案例，直观呈现依法维权路径，引发全校对反欺凌的深入讨论。她在班级开设“宪法小故事”微课堂，建立“法律小助手”解答隐私保护、校园侵权等问题，带动全班形成主动学法氛围，多名同学加入法治志愿队，展现青少年在法治传播中的主体作用。
阅读上述材料，运用所学知识分析下列问题：
（1）结合材料一，国家为什么要加强青少年法治教育 （6分）
（2）结合材料二，请谈谈青少年树立法治观念的做法。（6分）
（3）请你为你校八年级学生开展法治教育活动提两条合理化建议。（4分）
五、实践探究题（15分）
20.道德是社会关系的基石，是人际关系的基础。“道不可坐论，德不可空谈。”为提高同学们的道德修养，某校开展“社会生活讲道德”交流分享会，如果你是该校学生，请完成下列探究活动：
交流内容 交流情景 交流要点
小行为 大文明 旅游景区内，三个成年人翻越护栏，爬进禁止区拍照。当有人上前劝阻他们时，三人不以为意地说：“拍个照又不去破坏佛像，怕什么？这么小的事也要管。” （1）从文明有礼的角度，谈谈我们应如何理解“微行为虽小，但事关重大。”（5分）
弘扬中华优秀传统文化 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国“诚实守信道德模范”“诚信之星”评选活动。 （2）请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。（4分）
道德就在我身边 （3）这两幅提示标志共同体现哪个道德理念？在社会生活中，为什么要践行这个道德理念？（6分）
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