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浙江省绍兴市新昌县五校联盟2025-2026学年第一学期期中试卷 八年级科学（1-2章）
1．（2025八上·新昌期中）在科学探究里，我们把手伸入“黑盒子”，通过摸、掂等动作来判断“黑盒子”里的物体轻重、形状等特征，这主要是利用了（　　）。
A．视觉 B．冷热觉 C．嗅觉 D．触觉
【答案】D
【知识点】人的感觉
【解析】【分析】（1）人体感觉器官的功能：不同感觉器官对应不同的感知功能，视觉依赖眼睛感知光线（如物体的颜色、形状），冷热觉依赖皮肤感知温度变化，嗅觉依赖鼻子感知气味，触觉依赖皮肤（尤其是手部）感知物体的轻重、形状、质地等物理特征。
（2）“黑盒子” 探究的感知方式：在 “黑盒子” 中无法通过光线、气味等获取信息，通过 “摸、掂” 等动作，是利用皮肤的触觉来判断物体的轻重、形状等特征。
【解答】A、视觉是通过眼睛感知物体的光线信息（如颜色、形状），但 “黑盒子” 中无光线，无法利用视觉，故该选项错误。
B、冷热觉是感知物体的温度变化，而 “摸、掂” 是判断轻重、形状，并非温度，故该选项错误。
C、嗅觉是通过鼻子感知物体的气味，“黑盒子” 探究中未涉及气味，故该选项错误。
D、触觉是通过皮肤（手部）感知物体的轻重、形状、质地等物理特征，“摸、掂” 黑盒子里的物体正是利用了触觉，故该选项正确。
故答案为：D。
2．（2025八上·新昌期中）新昌调腔是中国现存的最古老的戏曲之一， 演唱时使用打击乐伴奏，鼓手按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）
A．使鼓面停止了振动 B．吸收了声波
C．改变了鼓面的振动频率 D．把声音反射回去了
【答案】A
【知识点】声音产生的条件
【解析】【分析】（1）声音的产生原理：声音是由物体的振动产生的，当物体停止振动时，发声也会停止。
（2）不同选项的原理分析：手按住鼓面时，直接影响的是鼓面的振动状态，而非声波的传播、振动频率的改变或声音的反射。
【解答】A、声音是由物体振动产生的，鼓手按住正在发声的鼓面，使鼓面停止了振动，振动停止则发声停止，所以鼓声消失，该选项符合声音产生的原理，故该选项正确。
B、手按住鼓面是阻止了鼓面振动，并非吸收声波，声波的吸收通常由隔音材料等实现，手无法吸收声波来消除鼓声，故该选项错误。
C、改变鼓面振动频率会使声音的音调发生变化，而不是让鼓声消失，按住鼓面是直接停止振动，不是改变频率，故该选项错误。
D、手按住鼓面是阻断了鼓面的振动，不是将声音反射回去，反射声音不会使鼓声消失（反射的声音仍会传播），故该选项错误。
故答案为：A。
3．（2025八上·新昌期中）如图的四种情景，属于光的折射现象的是（　　）
A．手影 B．斑马倒影
C．水面“折”枝 D．日全食
【答案】C
【知识点】光的折射现象及应用
【解析】【分析】分析各个选项中包含的光学原理即可。
【解答】A.手影，属于光沿直线传播形成，故A不合题意；
B.斑马倒影，属于光的反射形成的虚像，故B不合题意；
C.水面“折”枝，属于光的折射现象，故C符合题意；
D.日全食，属于光沿直线传播形成的，故D不合题意。
故选C。
4．（2025八上·新昌期中）各校组织研学游，在坐长途汽车时，为了防止小明晕车，他的同学不停地跟他讲话，分散注意力，以减弱晕车的症状。同学讲话的声音会引起小明耳朵B区域（如图所示）振动的部位是（　　）
A．耳蜗 B．鼓膜 C．大脑皮层 D．耳郭
【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】（1）人耳的听觉形成过程：声音以声波形式传播，首先引起耳朵中鼓膜的振动，随后振动通过听小骨传递到内耳，最终转化为神经信号被大脑感知。
（2）人耳各结构的功能：耳郭负责收集声波，鼓膜是接受声波并产生振动的结构，耳蜗是将振动转化为神经信号的部位，大脑皮层是处理听觉信号的中枢。
【解答】A、耳蜗的功能是将振动转化为神经信号，并非直接接受声波振动的部位，故该选项错误。
B、声音以声波形式传入耳朵，首先引起 B 区域（鼓膜）的振动，这是听觉形成的第一步，因此同学讲话的声音会引起鼓膜振动，故该选项正确。
C、大脑皮层是处理听觉信号的神经中枢，并非耳朵内的振动部位，故该选项错误。
D、耳郭的作用是收集声波，本身不会产生振动，故该选项错误。
故答案为：B。
5．（2025八上·新昌期中）过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示：年画没贴端正，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
【答案】C
【知识点】重力及其方向；重力的大小
【解析】【分析】（1）重垂线的工作原理：重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的特点制成的，可用于判断物体是否竖直。
（2）贴正年画的判断依据：长方形年画贴正的标准是其长边与竖直方向（重垂线方向）平行，因此需调整年画使长边与重垂线平行。
【解答】A、重垂线的工作原理是重力方向竖直向下，与重锤质量大小无关，换用质量大的重锤不能帮助贴正年画，故该选项错误。
B、上下移动年画位置，若不调整其倾斜角度，无法使年画长边与竖直方向平行，不能贴正年画，故该选项错误。
C、重垂线方向是竖直向下的，年画贴正的标准是其长边与竖直方向平行，因此调整年画，使年画的长边与重垂线平行，就能将年画贴正，故该选项正确。
D、重垂线的方向是固定的竖直向下，不能调整重垂线来适应年画，应调整年画适应重垂线（竖直方向），故该选项错误。
故答案为：C。
6．（2025八上·新昌期中）下面是《科学》课本中关于声现象的活动，其中描述错误的是（　　）
A．图甲实验说明真空不能传声
B．图乙实验说明发声的物体在振动
C．图丙实验说明声音在固体中也能传播
D．图丁实验说明物体振动得越快，音调越低
【答案】D
【知识点】声音传播的条件；响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】声音是由于物体的振动而产生的，声音的传播介质可以是固体、液体或者是气体；声音在固体中传播最快；声音在真空中不能传播；
【解答】A．图甲实验用科学推理法说明真空不能传声，故A正确，不符合题意；
B．图乙实验中运用转换法说明声音是由物体振动产生的，故B正确，不符合题意；
C．通过桌子可以听到声音，说明声音可以在固体中传播，故C正确，不符合题意；
D．滑动时的速度越快，振动的频率越大，梳子音调越高，故D错误，符合题意。
故选D。
7．（2025八上·新昌期中）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下面有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（　　）
A．两个核桃相接触部位受到的压强大小相等
B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C．甲对的乙作用力没有使乙核桃发生形变
D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
【答案】A
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）相互作用力的特点：两个物体相互作用时，彼此施加的力是相互作用力，其大小相等、方向相反、作用在两个物体上。（2）压强的影响因素：压强的大小与压力和受力面积有关，两个核桃接触部位的压力是相互作用力（大小相等），且接触部位的受力面积相同，因此压强大小相等。
【解答】A、甲、乙两个核桃接触部位受到的压力是相互作用力（大小相等），且接触部位的受力面积相同，根据压强公式，可知二者受到的压强大小相等，故该选项正确。
B、甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是相互作用力，相互作用力的大小相等，因此甲对乙的作用力不会小于乙对甲的作用力，故该选项错误。
C、力可以使物体发生形变，甲对乙的作用力会使乙核桃发生形变（只是形变程度较小，未导致破裂），并非没有形变，故该选项错误。
D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是相互作用力（作用在两个物体上），而平衡力是作用在同一物体上的两个力，因此二者不是平衡力，故该选项错误。
故答案为：A。
8．（2025八上·新昌期中） 新昌县各校将举行秋季运动会，实心球是其中一个运动项目，则下列表示实心球在空中飞行时的受力示意图中，正确的是（G表示重力，F表示手对球的作用力）（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】若不计空气阻力，足球在空中只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，任何在地球周围的物体都要受到重力的作用。
【解答】因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，不再受到脚的作用力，重力的方向是竖直向下的，由图可知，AB多画了力F，C多画了F，没有画重力，只有D是正确的。
故答案为：A。
9．（2025八上·新昌期中）“神舟二十一号”飞船于2025年10月31日23时44分在酒泉卫星发射中心发射，其核心意义是飞船与空间站完成自主快速交会对接，飞船在空中绕地球同步匀速运动，下列相关说法正确的是（　　)
A．完成对接时，以地球为参照物，“神舟二十一号”是运动的
B．“神州二十一号”飞船在绕地球匀速飞行时，受到平衡力的作用
C．“神州二十一号”卫星从地球发射到太空，惯性减小
D．在空间站内，飞行员推了一下另一个飞行员，两人朝反方向飞了，说明物体之间力的作用是相互的。
【答案】D
【知识点】参照物及其选择；力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体运动或静止，需看物体相对于参照物的位置是否变化。若位置变化则是运动的，否则是静止的。
（2）平衡力与非平衡力的判断：物体做匀速直线运动时受平衡力，但做匀速圆周运动时，运动方向不断改变，运动状态变化，受非平衡力。
（3）惯性的特点：惯性是物体的固有属性，大小只与质量有关，与位置无关。
（4）力的相互性：物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也会受到另一个物体的反作用力。
【解答】A、飞船与空间站完成自主快速交会对接，飞船在空中绕地球同步匀速运动，以地球为参照物，“神舟二十一号”是静止的，故该选项错误。
B、“神舟二十一号” 绕地球匀速飞行时，运动方向不断改变，运动状态发生变化，因此受到的是非平衡力（向心力），并非平衡力，故该选项错误。
C、惯性大小只与物体的质量有关，“神舟二十一号” 从地球发射到太空，质量不变，因此惯性大小不变，故该选项错误。
D、在空间站内，飞行员推另一个飞行员，根据力的相互性，另一个飞行员会对该飞行员产生反作用力，因此两人朝反方向飞，这说明物体之间力的作用是相互的，故该选项正确。
故答案为：D。
10．（2025八上·新昌期中）在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。自行车使用过程中为了减小摩擦的是（　　）
A．自行车脚踏板和轮胎有凹凸不平的花纹
B．自行车的车轴处加润滑油
C．齿轮与链条咬合紧密
D．自行车刹车时捏
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）增大摩擦的方法：通过增大压力、增大接触面的粗糙程度等方式，可增大有益摩擦（如防滑、制动）。
（2）减小摩擦的方法：通过减小压力、减小接触面粗糙程度、使接触面分离（如加润滑油）、变滑动为滚动等方式，可减小有害摩擦（如减少部件磨损）。
【解答】A、自行车脚踏板和轮胎的凹凸花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦（防止打滑），属于增大有益摩擦，故该选项错误。
B、自行车车轴处加润滑油，是通过使接触面分离的方式减小摩擦（减少车轴磨损），属于减小有害摩擦，故该选项正确。
C、齿轮与链条咬合紧密，是通过增大压力来增大摩擦（防止传动打滑），属于增大有益摩擦，故该选项错误。
D、自行车刹车时捏紧刹车，是通过增大压力来增大摩擦（实现制动），属于增大有益摩擦，故该选项错误。
故答案为：B。
11．（2025八上·新昌期中）手握瓶子实验中，瓶子被手慢慢提起（如图所示），正确的是（）
A．手对瓶子产生的压力与手向上的摩擦力是一对平衡力，使瓶子不掉下来
B．手对瓶子有向下的摩擦力
C．手对瓶子有向上的摩擦力
D．手对瓶子的压力与瓶子对手的支持力是一对平衡力，使瓶子不掉下来
【答案】C
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）平衡力的判断条件：平衡力是作用在同一物体上、大小相等、方向相反且在同一直线上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
（2）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，当瓶子有向下掉落的趋势时，摩擦力方向向上。
【解答】A、手对瓶子的压力是水平方向的，向上的摩擦力是竖直方向的，两个力不在同一直线上，不是平衡力；使瓶子不掉落的是摩擦力与瓶子重力这对平衡力，故该选项错误。
B、瓶子有向下掉落的趋势，因此手对瓶子的摩擦力方向与相对运动趋势相反，是向上的，并非向下，故该选项错误。
C、瓶子受到竖直向下的重力，有向下运动的趋势，手对瓶子的摩擦力方向与趋势相反，是向上的，这个摩擦力与重力平衡，使瓶子不掉落，故该选项正确。
D、手对瓶子的压力与瓶子对手的支持力是作用在两个物体上的相互作用力，不是平衡力；瓶子不掉落是因为重力与摩擦力平衡，故该选项错误。
故答案为：C。
12．（2025八上·新昌期中）绘制图形是科学学习的一项重要技能。下列图形绘制正确的是（　　）
A．平面镜成像
B．凹透镜折射
C．光的反射
D．光从空气斜射入水
【答案】B
【知识点】光的反射；平面镜成像的相关作图；光的折射规律；作光的折射光路图
【解析】【分析】（1）物体在平面镜中所成的像与物体关于平面镜对称。
（2）根据光的反射定律作图：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（3）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
（4）根据光的折射规律作图：当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，而当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。
【解答】A、物体在平面镜中所成的像与物体关于平面镜对称，而图中像与物体不对称，故A错误；
B、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，故B正确；
C、在光的反射中，反射角等于入射角，而图中反射角不等于入射角，故C错误；
D、光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；而图中折射角大于入射角，故D错误。
故答案为：B。
13．（2025八上·新昌期中）如图是用手机扫描物品上的二维码，可登录网页查看物品的相关信息，下列说法正确的是（　　）
A．二维码的像成在一倍焦距以内
B．摄像头可以看成是一个放大镜
C．摄像头应放在离二维码的一倍焦距以内
D．当二维码的像太大，超出手机上设定的方框时，二维码不动，把手机向后移动
【答案】D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【分析】（1）能发光的物体称为光源。
（2）凸透镜成像时，物距u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机。
（3）“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距。
（4）凸透镜成实像时，物远像近像变小。
【解答】A、二维码本身不发光，不是光源，故A错误；
B、摄像头相当于凸透镜，成倒立缩小实像，不是放大镜，故B错误；
C、照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故C错误；
D、当二维码超出手机上设定的方框时，说明物距太近，应使物品不动，把手机向后移动。故D正确；
故答案为：D。
14．（2025八上·新昌期中）如图一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，若蹦床上的运动员相对蹦床从O点竖直向上跳起，不考虑一切空气阻力及摩擦，则该运动员下落的位置是 （）
A．O点左侧 B．O点右侧 C．O点 D．无法判断
【答案】C
【知识点】惯性
【解析】【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。
【解答】一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，若蹦床上的运动员相对蹦床从O点竖直向上跳起，由于惯性，还要保持原来的运动状态，所以仍然落在起跳点O点。
故答案为：C。
15．（2025八上·新昌期中）如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（　　）
A．重力和支持力
B．重力、支持力和水平向右的摩擦力
C．重力、支持力和水平向左的摩擦力
D．重力、支持力和斜向上的摩擦力
【答案】A
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】对小红进行受力分析，根据二力平衡的知识判断。
【解答】根据图片可知，小红肯定受到重力和扶梯对她的支持力，此时二者平衡。由于她和扶梯保持相互静止状态，没有相对运动的趋势，因此她不会受到摩擦力，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16．（2025八上·新昌期中）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板，右端与桌边相齐，在水平力 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中，下列说法正确的是（）
A．对桌面的压强不变 B．对桌面的压力变大
C．桌面对的摩擦力不变 D．拉力变小
【答案】C
【知识点】摩擦力的存在；压强的变化
【解析】【分析】（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地拉木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化；
（2）根据影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化，物体匀速时处于平衡状态，根据二力平衡条件判断拉力的变化。
【解答】AB、木板M沿直线向右匀速离开桌边过程中，木板M对桌面的压力大小始终等于木板M的重力，所以压力大小不变，但受力面积变小，根据可知，木板M对桌面的压强会变大，故AB错误；
CD、木板M沿直线向右匀速运动的过程中，木板M对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此受到的摩擦力不变；木板M处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，因此拉力大小不变，故C正确，D错误。
故答案为：C。
17．（2025八上·新昌期中）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜位置，调节蜡烛、光屏在图示位置时，光屏上恰好成清晰的像。以下选项错误的是（）
A．该凸透镜的f=20cm
B．当下成的是倒立、缩小的实像
C．保持凸透镜位置不变，把蜡烛和光屏同时向右移动20cm，仍能成清晰的像
D．保持凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏位置，仍能在光屏上成清晰的像
【答案】A
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）凸透镜成像规律：当物距u > 2f时，成倒立、缩小的实像，像距f < v < 2f；当u = 2f时，成倒立、等大的实像，像距v = 2f；光路具有可逆性，调换蜡烛和光屏位置，成像性质会变化但仍能成清晰像。
（2）物距与像距的判断：物距是蜡烛到透镜的距离，像距是光屏到透镜的距离，需结合成像规律分析焦距及成像特点。
【解答】A、由图可知，物距u = 50cm - 20cm = 30cm，像距v = 65cm - 50cm = 15cm。此时成倒立、缩小的实像，说明u > 2f、f < v < 2f，即30cm > 2f、f < 15cm < 2f，解得7.5cm < f < 15cm，因此 “f = 20cm” 错误，故该选项错误。
B、物距u = 30cm，像距v = 15cm，u > v，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像，故该选项正确。
C、保持透镜位置不变，蜡烛和光屏同时向右移动 20cm：新物距u' = 30cm - 20cm = 10cm（在焦距范围内，f < 15cm），新像距v' = 15cm + 20cm = 35cm。根据光路可逆性，原u = 30cm、v = 15cm，现u' = 10cm（f < u' < 2f），成倒立、放大的实像，像距v' > 2f（35cm 符合），仍能成清晰像，故该选项正确。
D、保持透镜位置不变，调换蜡烛和光屏位置，根据光路可逆性，原物距变为像距、原像距变为物距，会成倒立、放大的实像，仍能在光屏上成清晰像，故该选项正确。
故答案为：A。
18．（2025八上·新昌期中）为证明液体的内部存在压强，如图的实验中，对实验方案和对应目的的描述不严密的是（　　）
A．图甲实验证明了液体内部有压强
B．图乙实验证明了液体对容器底部有向下的压强
C．图丙实验证明了液体对容器侧壁有压强
D．对比图甲、丁（甲、丁中U形管液面高度差相同），实验证明了液体内部压强随深度的增加而增大
【答案】D
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）液体压强的实验验证：液体压强的存在可通过压强计（甲、丁）的 U 形管液面变化证明；液体对容器底部的压强可通过容器底部的形变（乙）证明；液体对容器侧壁的压强可通过侧壁的出水（丙）证明。
（2）液体压强与深度的关系：探究液体压强随深度的变化时，需控制液体密度相同，改变深度，观察 U 形管液面高度差的变化（高度差越大，压强越大）。
【解答】A、甲图中压强计的金属盒浸入液体，U 形管液面出现高度差，说明液体内部存在压强，描述严密，故该选项正确。
B、乙图中容器底部的橡皮膜向下凸起，说明液体对容器底部有向下的压强，描述严密，故该选项正确。
C、丙图中容器侧壁的橡皮膜向外凸起（或有水流出），说明液体对容器侧壁有压强，描述严密，故该选项正确。
D、对比甲、丁实验，若 U 形管液面高度差相同，说明此时压强相同，但丁图中金属盒深度更大，这与 “压强随深度增加而增大” 的结论矛盾（实际应是深度越大，高度差越大），因此该描述不严密，故该选项错误。
故答案为：D。
19．（2025八上·新昌期中）用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，即像距等于物距进行判断。【解答】根据平面镜成像特点可知，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，由图乙可知，要使像移到烧杯中，则要增大像与平面镜的距离，故要增大蜡烛到平面镜的距离，由于仅移动玻璃板，因此可把玻璃板向烧杯一侧移动，即移动的方向应是③。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
20．（2025八上·新昌期中）构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（　　）
A．举例1：用力踢足球，足球被踢飞
B．举例2：用力捏气球，气球被捏扁
C．举例3：用力推铅球，铅球被推出
D．举例4：用力击排球，手有痛感
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】将选项中的实例与对应的物理知识比较，二者一致的就是正确选项。
【解答】A.用力踢足球，足球被踢飞，说明力可以改变物体运动状态，而不是“改变物体的形状”，故A不合题意；
B.用力捏气球，气球被捏扁，说明力可以改变物体的形状，而不是“改变物体的运动状态”，故B不合题意；
C.用力推铅球，铅球被推出，说明可以改变物体的运动状态，而不是“力是物体对物体的作用”，故C不合题意；
D.用力击打排球，手有痛感，是因为力的作用是相互的，故D符合题意。
故选D。
21．（2025八上·新昌期中）下列现象中属于力改变物体运动状态的是　 　；属于力使物体发生形变的是　 　。
①人坐沙发，沙发凹陷；②运动员拉开弓；③汽车匀速转弯；④运动员起跑加速；
【答案】③④；①②
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】（1）力改变物体运动状态的判断：物体的运动状态包括速度大小和运动方向，当速度大小或运动方向发生改变时，说明力改变了物体的运动状态。
（2）力使物体发生形变的判断：物体的形状发生改变（如被压缩、拉伸、弯曲等），说明力使物体发生了形变。
【解答】对于 “力改变物体运动状态”：
③汽车匀速转弯时，运动方向发生了改变，运动状态发生变化；
④运动员起跑加速时，速度大小发生了改变，运动状态发生变化；
因此属于力改变物体运动状态的是③④。
对于 “力使物体发生形变”：
①人坐沙发，沙发的形状发生凹陷，说明力使沙发发生了形变；
②运动员拉开弓，弓的形状由直变弯，说明力使弓发生了形变；
因此属于力使物体发生形变的是①②。
22．（2025八上·新昌期中）在我市的中小学文化艺术节中，小敏演奏了二胡。二胡发声是因为琴弦在　 　； 演奏过程中，他调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的　 　，二胡的声音是通过　 　（填入介质的名称）传播到耳中的。
【答案】振动；音调；空气
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）声音的产生原理：声音是由物体的振动产生的，乐器发声通常是其发声部件的振动引起的。
（2）音调的影响因素：音调由物体振动的频率决定，频率越高，音调越高；改变发声体的长度可改变振动频率，从而改变音调。
（3）声音的传播条件：声音的传播需要介质，气体、液体、固体都可作为传播介质，日常生活中声音通常通过空气传播。
【解答】（1）二胡发声的原因：声音是由物体振动产生的，二胡的发声是因为演奏时琴弦受到外力作用发生振动，从而产生声音。
（2）调整手指按压位置的作用：演奏过程中，调整手指在琴弦上的按压位置，会改变琴弦的振动长度。琴弦振动长度越短，振动频率越高，声音的音调就越高；反之则音调越低。因此这一操作是为了改变声音的音调。
（3）声音的传播介质：声音的传播需要介质，二胡产生的声音是通过周围的空气作为介质，以声波的形式传播到听众的耳朵中的。
23．（2025八上·新昌期中）小金在演示光的折射实验时，在一圆柱形敞口容器左侧某一高度斜射入一束激光后，发现容器底部产生一个光斑O，如图所示。若他保持激光笔位置和激光入射角不变，使水面上升，会观察到容器底的光斑向　 　(选填“左”或者“右”)移动。若他将容器的左端略作抬升，折射角会　 　(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
【答案】左；不变
【知识点】光的折射规律
【解析】【分析】根据光的折射规律分析解答。
【解答】（1）若他保持激光笔位置和激光入射角不变，使水面上升，此时入射点将向左移动，那么折射光线也会向左移动，因此会观察到容器底的光斑向左移动。
（2）若他将容器的左端略作抬升，那么水面仍然是水平的，由于入射角不变，因此折射角会不变。
24．（2025八上·新昌期中）如图所示，将小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿　 　（填字母）路线继续运动，你判断的依据是　 　；若当小球在A点释放瞬间，撤去所有外力，它将　 　。
【答案】b；牛顿第一定律；静止
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】（1）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即物体的运动状态不改变）。
（2）物体运动状态的判断：物体在某一时刻的运动方向是其速度的方向，当外力消失时，物体将沿该时刻的速度方向做匀速直线运动；若物体原本静止，外力消失后将保持静止。
【解答】（小球运动到 C 点时的运动趋势：小球从 A 点静止释放，运动到 C 点时，其速度方向是沿 C 点的切线方向（即图中的 b 线路）。根据牛顿第一定律，当一切外力全部消失时，小球将保持此时的运动状态，沿匀速直线运动，因此会沿 b 线路继续运动。
判断依据：这一结论的依据是牛顿第一定律（惯性定律），即物体在不受外力时，会保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。
小球在 A 点释放瞬间的状态：小球在 A 点释放瞬间是静止的，根据牛顿第一定律，若此时撤去所有外力，它将保持原来的静止状态。
25．（2025八上·新昌期中）如图所示，一瓶未装满矿泉水的密闭矿泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，矿泉水瓶对水平桌面的压强将　 　。矿泉水对瓶底部的压强将　 　，矿泉水对瓶底部的压力将　 　，矿泉水瓶对桌面的压力将　 　（三空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】变大；变大；变小；不变
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力，再根据压强公式判断压强的变化；
（2）水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断；
（3）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手（上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大小水的重力）。
【解答】 （瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力；因为矿泉水瓶和水的重力是一定的，所以正放对桌面的压力等于倒放时桌面的压力，即F正=F倒。
倒放时瓶盖和地面的受力面积小，即S正＞S倒，根据知，对桌面的压强关系为：p正＜p倒。
由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大；
水对瓶底和瓶盖的压力的判断：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力。
矿泉水瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，正放与倒放时总重力不变，因此压力将不变。
26．（2025八上·新昌期中）如图所示，在18N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力方向水平向　 　，B受到的摩擦力大小为　 　N，A受到地面的摩擦力方向为水平向　 　，大小为　 　N，当水平拉力F增大到20N，A受到地面的摩擦力大小为　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】右；4；左；14；不变
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）滑动摩擦力的方向与大小：滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；静止的物体受平衡力时，摩擦力大小等于与之平衡的力的大小。
（2）摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关。
【解答】B 所受滑动摩擦力的方向：
木板 A 向右匀速运动，物体 B 相对于 A 向左滑动，因此 B 受到的滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即水平向右。
B 受到的摩擦力大小：
物体 B 相对于地面静止，处于平衡状态，水平方向上弹簧测力计的拉力与 B 受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。已知弹簧测力计示数为 4N，因此 B 受到的摩擦力大小为4N。
A 受到地面的摩擦力方向：
木板 A 向右运动，地面给 A 的摩擦力方向与运动方向相反，即水平向左。
A 受到地面的摩擦力大小：
木板 A 匀速向右运动，处于平衡状态，水平方向上受到向右的拉力 F、向左的 B 对 A 的摩擦力（与 B 受到的摩擦力是相互作用力，大小为 4N）、向左的地面摩擦力f地。
根据力的平衡：F=fAB +f 地 ，
代入数据得18N=4N+f地，解得f地 =14N，因此大小为14N。
拉力增大后 A 受到地面的摩擦力变化：
滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，拉力增大到 20N 时，A 对地面的压力和接触面粗糙程度均不变，因此 A 受到地面的摩擦力大小不变。
27．（2025八上·新昌期中）眼睛是心灵的窗户，爱护眼睛已经成为我们的共识。请据图回答。
（1）图甲中晶状体和角膜的作用相当于一个　 　镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是　 　的实像。
（2）近视的同学需要佩戴眼镜矫正。图乙中属于近视眼矫正的是　 　（选填“①”或“②”）。
（3）长时间用眼后，会使眼睛干涩，有的同学喜欢用眼药水缓解。下列不支持使用眼药水的是。
A．有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解
B．有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状
C．眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害
【答案】（1）凸透；缩小倒立
（2）②
（3）A；C
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】（1）根据眼睛的结构和成像特点解答；
（2）根据近视眼的成因和矫正方法解答；
（3）凡是描述的眼药水的副作用的，就是不支持使用眼药水的。
【分析】（1）根据题意可知，晶状体和角膜的作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是倒立缩小的实像。
（2）近视眼戴凹透镜加以矫正，故选②；
（3）A．有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解，描述的是眼药水的副作用，不支持使用眼药水，故Ａ符合题意。
B．有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状，描述的眼药水的好处，支持使用眼药水，故Ｂ不符合题意。
C．眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害，描述的是眼药水的副作用，不支持使用眼药水，故Ｃ符合题意。
故选AC。
（1）图甲中晶状体和角膜的作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是倒立缩小的实像。
（2）如果晶状体的凸度过大或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。
近视眼戴凹透镜加以矫正。
近视的同学需要配戴凹透镜来纠正。故图乙中属于近视眼矫正的是②。
（3）A．有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解，有害，不支持使用眼药水，Ａ符合题意。
B．有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状，有益，支持使用眼药水，Ｂ不符合题意。
C．眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害，有害，不支持使用眼药水，Ｃ符合题意。
故选AC。
28．（2025八上·新昌期中）为了探究光的反射规律，小明进行如图所示的实验并得到表格中记录的相关数据。
（1）小明在探究过程中，将纸板的右半部分沿着ON向后翻折，原来呈现在纸板上的反射光线看不见了，说明　 　 ；
（2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明反射时光路是　 　的；
（3）分析数据可以得出的结论是　 　；
（4）如果在平面镜上放一块粗糙的白布，让一束光从左边斜射到白布上，这时发生的光现象是否遵循上述结论，　 　 （填“是”或“否”）。
（5）小明在做实验时，为了让所有人能看见纸板上呈现的光路，选择了粗糙的纸板，是为了让光在纸板上进行　 　反射；
（6）检查视力时，人与视力表之间的距离应为 5m。现因屋子太小而使用了一个平面镜（如图所示），视力表到平面镜的距离为 3m，那么人到平面镜的距离应为　 　m；经测量，某同学的视力为4.2，属于近视，下列预防近视的措施正确的有　 　。
①保持读书和写字的姿势正确了 ②不要躺着和走路时看书 ③连续看书一小时要向远处眺望
【答案】（1）入射光线、反射光线、法线在同一平面
（2）可逆
（3）反射角等于入射角
（4）是
（5）漫
（6）2；①②③
【知识点】光的反射；光的反射定律；平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】（1）光的反射定律的平面性：光的反射现象中，入射光线、反射光线和法线需在同一平面内，若将承载反射光线的纸板部分翻折，反射光线会因不在同一平面而无法呈现。
（2）光路的可逆性：在光的反射中，若入射光线沿原反射光线方向入射，反射光线会沿原入射光线方向射出，体现光路的可逆性。
（3）反射角与入射角的关系：通过实验数据可直接观察到反射角的大小始终与入射角相等。
（4）漫反射与光的反射定律：漫反射是无数个微小平面的镜面反射的总和，每个微小反射都遵循光的反射定律。
（5）漫反射的特点：粗糙表面能使光线向各个方向反射，让不同位置的人都能看到光路。
（6）平面镜成像的距离特点：平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等；近视的预防需从用眼习惯入手，避免眼睛过度疲劳。
【解答】（1）将纸板右半部分沿 ON 翻折后反射光线消失，说明入射光线、反射光线、法线在同一平面内，只有三者共面时，反射光线才能呈现在纸板上。
（2）让光线逆着原反射光线方向入射，反射光线沿原入射光线方向射出，这表明反射时光路是可逆的。
（3）分析表格中入射角与反射角的数据，每次实验的反射角都等于入射角，因此结论是反射角等于入射角。
（4）粗糙白布发生的漫反射，本质是布上每个微小的反射面都遵循光的反射定律，因此该光现象是遵循上述结论的。
（5）粗糙的纸板能让光向各个方向反射（即漫反射），从而使不同位置的人都能看到纸板上的光路。
（6）① 平面镜成像时，像距等于物距，视力表到镜面距离为 3m，因此视力表的像到镜面距离也为 3m；人到视力表像的距离需为 5m，所以人到镜面的距离应为5m - 3m = 2m。
② 预防近视的措施：保持正确读写姿势、避免躺卧 / 走路看书、连续用眼后远眺，均能保护视力，因此正确措施是①②③。
29．（2025八上·新昌期中）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上相同的钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力大小　 　；
（2）用轻质塑料片作为研究对象的优点是：　 　 .
（3）当小卡片平衡后，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　(选填“能”或“不能”)保持平衡，由此可得出：要使物体处于平衡状态，物体所受的力须　 　。
【答案】（1）相等
（2）防止卡片重力对实验的干扰
（3）不能；在同一直线上
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究二力平衡的条件
【解析】【分析】（1）二力平衡的大小条件：二力平衡时，两个力的大小需相等，通过钩码数量可直观体现拉力大小的关系。
（2）实验器材的选择：探究二力平衡时，需排除其他力（如物体自身重力）的干扰，轻质材料的重力可忽略不计。
（3）二力平衡的共线条件：二力平衡时，两个力需作用在同一直线上，若力的方向不在同一直线，物体无法保持平衡。
【解答】（1）当卡片平衡时，两边钩码数量相同，说明卡片两边所受的拉力大小相等，这是二力平衡的条件之一。
（2）用轻质塑料片作为研究对象，其自身重力非常小，可防止卡片重力对实验的干扰，使实验更准确地探究两个拉力的平衡条件。
（3）将小卡片转过一个角度后，两个拉力的方向不在同一直线上，松手后小卡片不能保持平衡；由此可得出：要使物体处于平衡状态，物体所受的力须在同一直线上。
30．（2025八上·新昌期中）下图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上滑下，使其沿斜面向下运动。逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动情况，从而得出力和运动的关系。
（1）实验中，研究的对象是　 　，小明在实验操作中通过　 　 的操作使木块到达水平面的初速度相同；
（2）我们通过观察木块在水平面上的滑行距离来判断木块速度减小的快慢，把不容易看到的现象转化成具体的、容易观察到的现象，这种方法叫　 　；
（3）从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 　 　（选填“增大”或“减小”），在此实验基础上通过推理可知观点　 　（选填“A”或“B”）是正确的；
A．物体的运动不需要力来维持 B.力是维持物体运动的原因
【答案】（1）木块；让同一木块从同一高度沿相同斜面静止滑下
（2）转换法
（3）增大；A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】（1）实验研究对象与控制初速度的方法：实验围绕木块的运动状态与受力的关系展开，研究对象是木块；要使木块到达水平面的初速度相同，需控制木块的释放条件（同一木块、同一斜面、同一高度静止滑下），确保下滑过程的机械能转化一致。
（2）转换法的定义：将不易直接观察的物理量（如速度减小的快慢），转换为易观察的物理量（如滑行距离），这种研究方法称为转换法。
（3）摩擦力与运动的关系：摩擦力是阻碍物体运动的力，摩擦力越小，木块速度减小得越慢，滑行距离越大；进一步推理可知，物体不受力时会保持原来的运动状态，说明运动不需要力来维持。
【解答】（1）实验中，研究的对象是木块；要使木块到达水平面的初速度相同，需通过让同一木块从同一高度沿相同斜面静止滑下的操作，保证木块下滑的初始条件一致，从而获得相同的初速度。
（2）通过观察木块在水平面上的滑行距离来判断其速度减小的快慢，将不易直接观察的 “速度变化快慢” 转化为易观察的 “滑行距离”，这种方法叫转换法。
（3）随着水平面粗糙程度减小，木块受到的摩擦力逐渐减小，速度减小得更慢，因此在水平面上运动的距离逐渐增大；由此推理：若物体不受力，将保持匀速直线运动状态，说明 “物体的运动不需要力来维持”，故观点A是正确的。
31．（2025八上·新昌期中）如图，用细线拉住的小球静止在水中，其重力为15牛，请画出小球所受重力的图示。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力及其方向
【解析】【分析】（1）力的图示的要素：力的图示需要明确力的大小、方向、作用点，并画出标度表示力的单位长度。
（2）重力的特点：重力的方向始终是竖直向下的，作用点在物体的重心（小球的几何中心）。
【解答】画小球所受重力图示的步骤：确定作用点：重力的作用点在小球的重心（即小球的几何中心）。
明确方向：重力的方向是竖直向下的，因此力的线段方向垂直于水平面朝下。
设定标度：题目给出标度为 “5N 对应一段线段长度”，重力大小为 15N，因此需画 3 段等长的线段。
标注力的大小：在力的线段末端标注 “G = 15N”。
32．（2025八上·新昌期中）如图所示，凸透镜的主光轴水平，平面镜与主光轴的夹角为45°，一束光线沿竖直方向射向平面镜，请在图中画出入射光线经平面镜反射后再经凸透镜折射的光路图。
【答案】
【知识点】作光的反射光路图；作光的折射光路图；透镜的光路图
【解析】【分析】（1）先画出法线，根据光的反射定律，在法线另一侧画出反射光线；
（2）知道平面镜与主光轴的夹角，入射光线竖直方向射向平面镜，可推导出反射光线平行于凸透镜的主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
【解答】（1）先画出法线，在法线另一侧根据反射角等于入射角画出反射光线；
（2）平面镜与主光轴的夹角为45°，原来的入射光线竖直向下，与平面镜的夹角为45°，则反射角等于入射角，等于45°，则反射光线垂直于入射光线，该反射光线又平行于凸透镜的主光轴入射到凸透镜上，经凸透镜折射后折射光线通过焦点。如图所示：
33．（2025八上·新昌期中）如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知：
（1）t=2s时，物体受到的摩擦力是　 　N；
（2）3-6s内，物体受到的摩擦力是　 　N；
（3）6-9s内，物体受到的摩擦力是　 　推力（选填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】（1）30
（2）60
（3）大于
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）静摩擦力的判断：当物体处于静止状态时，受到的摩擦力为静摩擦力，大小等于此时的推力（二力平衡）。
（2）滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关；当物体做匀速直线运动时，滑动摩擦力与推力平衡（大小相等）。
（3）力与运动的关系：物体速度减小时，合力方向与运动方向相反，即阻力（摩擦力）大于动力（推力）。
【解答】（1）t=2s时的摩擦力：由图丙可知，t=2s时物体速度为 0（静止），由图乙可知此时推力为 30N。物体静止时受静摩擦力，静摩擦力与推力平衡，因此摩擦力是30N。
（2）3~6s 内的摩擦力：由图丙可知，6~9s 内物体速度保持 1m/s 不变（匀速直线运动），由图乙可知此时推力为 60N，此时滑动摩擦力与推力平衡，大小为 60N。3~6s 内，物体虽做加速运动，但压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，因此摩擦力是60N。
（3）6~9s 内摩擦力与推力的关系：由图丙可知，6~9s 内物体速度从 3m/s 减小到 1m/s（减速运动），说明合力方向与运动方向相反，即摩擦力（阻力）大于推力（动力），因此摩擦力大于推力。
34．（2025八上·新昌期中）近年来，新昌县市面貌焕然一新，这离不开环卫工人们的辛苦付出。如图所示，洒水车某次在平直的道路上以15 km/h 的速度匀速行驶，进行洒水作业。洒水车的部分参数如下表。
项目 数值
空载质量/t 2.4
满载装水量/t 20
满载时车载与水平地面接触总面积/m2 0.4
正常洒水流量/(t·h-1) 50
（1）空载时，车的重力是多少？
（2）若空载时，摩擦力是车重的0.05倍，则洒水车空载时在地面上行驶所受到的摩擦力为多少？
（3）求洒水车空载停在水平地面上时对地面的压强。(g取10 N/kg)
【答案】（1）G空=mg=2.4×103kg×10N/kg=2.4×104N
（2）f=0.05×2.4×104N=1.2×103N
（3）空载时洒水车对地面的压力：F＝G＝2.4×104 N，
洒水车对地面的压强：p＝＝＝6×104Pa
【知识点】重力的大小；摩擦力的存在；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）重力的计算：重力的大小与物体质量有关，公式为G = mg（m为质量，g为重力加速度），需注意质量单位的换算（吨换算为千克）。
（2）摩擦力的计算：当摩擦力与重力成比例关系时，直接用重力乘以比例系数即可得到摩擦力大小。
（3）固体压强的计算：固体压强公式为，水平面上物体对地面的压力F等于物体的重力G，需结合压力和受力面积计算压强。
1 / 1浙江省绍兴市新昌县五校联盟2025-2026学年第一学期期中试卷 八年级科学（1-2章）
1．（2025八上·新昌期中）在科学探究里，我们把手伸入“黑盒子”，通过摸、掂等动作来判断“黑盒子”里的物体轻重、形状等特征，这主要是利用了（　　）。
A．视觉 B．冷热觉 C．嗅觉 D．触觉
2．（2025八上·新昌期中）新昌调腔是中国现存的最古老的戏曲之一， 演唱时使用打击乐伴奏，鼓手按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）
A．使鼓面停止了振动 B．吸收了声波
C．改变了鼓面的振动频率 D．把声音反射回去了
3．（2025八上·新昌期中）如图的四种情景，属于光的折射现象的是（　　）
A．手影 B．斑马倒影
C．水面“折”枝 D．日全食
4．（2025八上·新昌期中）各校组织研学游，在坐长途汽车时，为了防止小明晕车，他的同学不停地跟他讲话，分散注意力，以减弱晕车的症状。同学讲话的声音会引起小明耳朵B区域（如图所示）振动的部位是（　　）
A．耳蜗 B．鼓膜 C．大脑皮层 D．耳郭
5．（2025八上·新昌期中）过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示：年画没贴端正，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
6．（2025八上·新昌期中）下面是《科学》课本中关于声现象的活动，其中描述错误的是（　　）
A．图甲实验说明真空不能传声
B．图乙实验说明发声的物体在振动
C．图丙实验说明声音在固体中也能传播
D．图丁实验说明物体振动得越快，音调越低
7．（2025八上·新昌期中）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下面有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（　　）
A．两个核桃相接触部位受到的压强大小相等
B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C．甲对的乙作用力没有使乙核桃发生形变
D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
8．（2025八上·新昌期中） 新昌县各校将举行秋季运动会，实心球是其中一个运动项目，则下列表示实心球在空中飞行时的受力示意图中，正确的是（G表示重力，F表示手对球的作用力）（　　）
A． B． C． D．
9．（2025八上·新昌期中）“神舟二十一号”飞船于2025年10月31日23时44分在酒泉卫星发射中心发射，其核心意义是飞船与空间站完成自主快速交会对接，飞船在空中绕地球同步匀速运动，下列相关说法正确的是（　　)
A．完成对接时，以地球为参照物，“神舟二十一号”是运动的
B．“神州二十一号”飞船在绕地球匀速飞行时，受到平衡力的作用
C．“神州二十一号”卫星从地球发射到太空，惯性减小
D．在空间站内，飞行员推了一下另一个飞行员，两人朝反方向飞了，说明物体之间力的作用是相互的。
10．（2025八上·新昌期中）在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。自行车使用过程中为了减小摩擦的是（　　）
A．自行车脚踏板和轮胎有凹凸不平的花纹
B．自行车的车轴处加润滑油
C．齿轮与链条咬合紧密
D．自行车刹车时捏
11．（2025八上·新昌期中）手握瓶子实验中，瓶子被手慢慢提起（如图所示），正确的是（）
A．手对瓶子产生的压力与手向上的摩擦力是一对平衡力，使瓶子不掉下来
B．手对瓶子有向下的摩擦力
C．手对瓶子有向上的摩擦力
D．手对瓶子的压力与瓶子对手的支持力是一对平衡力，使瓶子不掉下来
12．（2025八上·新昌期中）绘制图形是科学学习的一项重要技能。下列图形绘制正确的是（　　）
A．平面镜成像
B．凹透镜折射
C．光的反射
D．光从空气斜射入水
13．（2025八上·新昌期中）如图是用手机扫描物品上的二维码，可登录网页查看物品的相关信息，下列说法正确的是（　　）
A．二维码的像成在一倍焦距以内
B．摄像头可以看成是一个放大镜
C．摄像头应放在离二维码的一倍焦距以内
D．当二维码的像太大，超出手机上设定的方框时，二维码不动，把手机向后移动
14．（2025八上·新昌期中）如图一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，若蹦床上的运动员相对蹦床从O点竖直向上跳起，不考虑一切空气阻力及摩擦，则该运动员下落的位置是 （）
A．O点左侧 B．O点右侧 C．O点 D．无法判断
15．（2025八上·新昌期中）如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（　　）
A．重力和支持力
B．重力、支持力和水平向右的摩擦力
C．重力、支持力和水平向左的摩擦力
D．重力、支持力和斜向上的摩擦力
16．（2025八上·新昌期中）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板，右端与桌边相齐，在水平力 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中，下列说法正确的是（）
A．对桌面的压强不变 B．对桌面的压力变大
C．桌面对的摩擦力不变 D．拉力变小
17．（2025八上·新昌期中）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜位置，调节蜡烛、光屏在图示位置时，光屏上恰好成清晰的像。以下选项错误的是（）
A．该凸透镜的f=20cm
B．当下成的是倒立、缩小的实像
C．保持凸透镜位置不变，把蜡烛和光屏同时向右移动20cm，仍能成清晰的像
D．保持凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏位置，仍能在光屏上成清晰的像
18．（2025八上·新昌期中）为证明液体的内部存在压强，如图的实验中，对实验方案和对应目的的描述不严密的是（　　）
A．图甲实验证明了液体内部有压强
B．图乙实验证明了液体对容器底部有向下的压强
C．图丙实验证明了液体对容器侧壁有压强
D．对比图甲、丁（甲、丁中U形管液面高度差相同），实验证明了液体内部压强随深度的增加而增大
19．（2025八上·新昌期中）用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
20．（2025八上·新昌期中）构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（　　）
A．举例1：用力踢足球，足球被踢飞
B．举例2：用力捏气球，气球被捏扁
C．举例3：用力推铅球，铅球被推出
D．举例4：用力击排球，手有痛感
21．（2025八上·新昌期中）下列现象中属于力改变物体运动状态的是　 　；属于力使物体发生形变的是　 　。
①人坐沙发，沙发凹陷；②运动员拉开弓；③汽车匀速转弯；④运动员起跑加速；
22．（2025八上·新昌期中）在我市的中小学文化艺术节中，小敏演奏了二胡。二胡发声是因为琴弦在　 　； 演奏过程中，他调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的　 　，二胡的声音是通过　 　（填入介质的名称）传播到耳中的。
23．（2025八上·新昌期中）小金在演示光的折射实验时，在一圆柱形敞口容器左侧某一高度斜射入一束激光后，发现容器底部产生一个光斑O，如图所示。若他保持激光笔位置和激光入射角不变，使水面上升，会观察到容器底的光斑向　 　(选填“左”或者“右”)移动。若他将容器的左端略作抬升，折射角会　 　(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
24．（2025八上·新昌期中）如图所示，将小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿　 　（填字母）路线继续运动，你判断的依据是　 　；若当小球在A点释放瞬间，撤去所有外力，它将　 　。
25．（2025八上·新昌期中）如图所示，一瓶未装满矿泉水的密闭矿泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，矿泉水瓶对水平桌面的压强将　 　。矿泉水对瓶底部的压强将　 　，矿泉水对瓶底部的压力将　 　，矿泉水瓶对桌面的压力将　 　（三空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
26．（2025八上·新昌期中）如图所示，在18N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B所受滑动摩擦力方向水平向　 　，B受到的摩擦力大小为　 　N，A受到地面的摩擦力方向为水平向　 　，大小为　 　N，当水平拉力F增大到20N，A受到地面的摩擦力大小为　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
27．（2025八上·新昌期中）眼睛是心灵的窗户，爱护眼睛已经成为我们的共识。请据图回答。
（1）图甲中晶状体和角膜的作用相当于一个　 　镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是　 　的实像。
（2）近视的同学需要佩戴眼镜矫正。图乙中属于近视眼矫正的是　 　（选填“①”或“②”）。
（3）长时间用眼后，会使眼睛干涩，有的同学喜欢用眼药水缓解。下列不支持使用眼药水的是。
A．有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解
B．有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状
C．眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害
28．（2025八上·新昌期中）为了探究光的反射规律，小明进行如图所示的实验并得到表格中记录的相关数据。
（1）小明在探究过程中，将纸板的右半部分沿着ON向后翻折，原来呈现在纸板上的反射光线看不见了，说明　 　 ；
（2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明反射时光路是　 　的；
（3）分析数据可以得出的结论是　 　；
（4）如果在平面镜上放一块粗糙的白布，让一束光从左边斜射到白布上，这时发生的光现象是否遵循上述结论，　 　 （填“是”或“否”）。
（5）小明在做实验时，为了让所有人能看见纸板上呈现的光路，选择了粗糙的纸板，是为了让光在纸板上进行　 　反射；
（6）检查视力时，人与视力表之间的距离应为 5m。现因屋子太小而使用了一个平面镜（如图所示），视力表到平面镜的距离为 3m，那么人到平面镜的距离应为　 　m；经测量，某同学的视力为4.2，属于近视，下列预防近视的措施正确的有　 　。
①保持读书和写字的姿势正确了 ②不要躺着和走路时看书 ③连续看书一小时要向远处眺望
29．（2025八上·新昌期中）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上相同的钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力大小　 　；
（2）用轻质塑料片作为研究对象的优点是：　 　 .
（3）当小卡片平衡后，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　(选填“能”或“不能”)保持平衡，由此可得出：要使物体处于平衡状态，物体所受的力须　 　。
30．（2025八上·新昌期中）下图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上滑下，使其沿斜面向下运动。逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动情况，从而得出力和运动的关系。
（1）实验中，研究的对象是　 　，小明在实验操作中通过　 　 的操作使木块到达水平面的初速度相同；
（2）我们通过观察木块在水平面上的滑行距离来判断木块速度减小的快慢，把不容易看到的现象转化成具体的、容易观察到的现象，这种方法叫　 　；
（3）从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 　 　（选填“增大”或“减小”），在此实验基础上通过推理可知观点　 　（选填“A”或“B”）是正确的；
A．物体的运动不需要力来维持 B.力是维持物体运动的原因
31．（2025八上·新昌期中）如图，用细线拉住的小球静止在水中，其重力为15牛，请画出小球所受重力的图示。
32．（2025八上·新昌期中）如图所示，凸透镜的主光轴水平，平面镜与主光轴的夹角为45°，一束光线沿竖直方向射向平面镜，请在图中画出入射光线经平面镜反射后再经凸透镜折射的光路图。
33．（2025八上·新昌期中）如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知：
（1）t=2s时，物体受到的摩擦力是　 　N；
（2）3-6s内，物体受到的摩擦力是　 　N；
（3）6-9s内，物体受到的摩擦力是　 　推力（选填“大于”“等于”或“小于”）。
34．（2025八上·新昌期中）近年来，新昌县市面貌焕然一新，这离不开环卫工人们的辛苦付出。如图所示，洒水车某次在平直的道路上以15 km/h 的速度匀速行驶，进行洒水作业。洒水车的部分参数如下表。
项目 数值
空载质量/t 2.4
满载装水量/t 20
满载时车载与水平地面接触总面积/m2 0.4
正常洒水流量/(t·h-1) 50
（1）空载时，车的重力是多少？
（2）若空载时，摩擦力是车重的0.05倍，则洒水车空载时在地面上行驶所受到的摩擦力为多少？
（3）求洒水车空载停在水平地面上时对地面的压强。(g取10 N/kg)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人的感觉
【解析】【分析】（1）人体感觉器官的功能：不同感觉器官对应不同的感知功能，视觉依赖眼睛感知光线（如物体的颜色、形状），冷热觉依赖皮肤感知温度变化，嗅觉依赖鼻子感知气味，触觉依赖皮肤（尤其是手部）感知物体的轻重、形状、质地等物理特征。
（2）“黑盒子” 探究的感知方式：在 “黑盒子” 中无法通过光线、气味等获取信息，通过 “摸、掂” 等动作，是利用皮肤的触觉来判断物体的轻重、形状等特征。
【解答】A、视觉是通过眼睛感知物体的光线信息（如颜色、形状），但 “黑盒子” 中无光线，无法利用视觉，故该选项错误。
B、冷热觉是感知物体的温度变化，而 “摸、掂” 是判断轻重、形状，并非温度，故该选项错误。
C、嗅觉是通过鼻子感知物体的气味，“黑盒子” 探究中未涉及气味，故该选项错误。
D、触觉是通过皮肤（手部）感知物体的轻重、形状、质地等物理特征，“摸、掂” 黑盒子里的物体正是利用了触觉，故该选项正确。
故答案为：D。
2．【答案】A
【知识点】声音产生的条件
【解析】【分析】（1）声音的产生原理：声音是由物体的振动产生的，当物体停止振动时，发声也会停止。
（2）不同选项的原理分析：手按住鼓面时，直接影响的是鼓面的振动状态，而非声波的传播、振动频率的改变或声音的反射。
【解答】A、声音是由物体振动产生的，鼓手按住正在发声的鼓面，使鼓面停止了振动，振动停止则发声停止，所以鼓声消失，该选项符合声音产生的原理，故该选项正确。
B、手按住鼓面是阻止了鼓面振动，并非吸收声波，声波的吸收通常由隔音材料等实现，手无法吸收声波来消除鼓声，故该选项错误。
C、改变鼓面振动频率会使声音的音调发生变化，而不是让鼓声消失，按住鼓面是直接停止振动，不是改变频率，故该选项错误。
D、手按住鼓面是阻断了鼓面的振动，不是将声音反射回去，反射声音不会使鼓声消失（反射的声音仍会传播），故该选项错误。
故答案为：A。
3．【答案】C
【知识点】光的折射现象及应用
【解析】【分析】分析各个选项中包含的光学原理即可。
【解答】A.手影，属于光沿直线传播形成，故A不合题意；
B.斑马倒影，属于光的反射形成的虚像，故B不合题意；
C.水面“折”枝，属于光的折射现象，故C符合题意；
D.日全食，属于光沿直线传播形成的，故D不合题意。
故选C。
4．【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】（1）人耳的听觉形成过程：声音以声波形式传播，首先引起耳朵中鼓膜的振动，随后振动通过听小骨传递到内耳，最终转化为神经信号被大脑感知。
（2）人耳各结构的功能：耳郭负责收集声波，鼓膜是接受声波并产生振动的结构，耳蜗是将振动转化为神经信号的部位，大脑皮层是处理听觉信号的中枢。
【解答】A、耳蜗的功能是将振动转化为神经信号，并非直接接受声波振动的部位，故该选项错误。
B、声音以声波形式传入耳朵，首先引起 B 区域（鼓膜）的振动，这是听觉形成的第一步，因此同学讲话的声音会引起鼓膜振动，故该选项正确。
C、大脑皮层是处理听觉信号的神经中枢，并非耳朵内的振动部位，故该选项错误。
D、耳郭的作用是收集声波，本身不会产生振动，故该选项错误。
故答案为：B。
5．【答案】C
【知识点】重力及其方向；重力的大小
【解析】【分析】（1）重垂线的工作原理：重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的特点制成的，可用于判断物体是否竖直。
（2）贴正年画的判断依据：长方形年画贴正的标准是其长边与竖直方向（重垂线方向）平行，因此需调整年画使长边与重垂线平行。
【解答】A、重垂线的工作原理是重力方向竖直向下，与重锤质量大小无关，换用质量大的重锤不能帮助贴正年画，故该选项错误。
B、上下移动年画位置，若不调整其倾斜角度，无法使年画长边与竖直方向平行，不能贴正年画，故该选项错误。
C、重垂线方向是竖直向下的，年画贴正的标准是其长边与竖直方向平行，因此调整年画，使年画的长边与重垂线平行，就能将年画贴正，故该选项正确。
D、重垂线的方向是固定的竖直向下，不能调整重垂线来适应年画，应调整年画适应重垂线（竖直方向），故该选项错误。
故答案为：C。
6．【答案】D
【知识点】声音传播的条件；响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】声音是由于物体的振动而产生的，声音的传播介质可以是固体、液体或者是气体；声音在固体中传播最快；声音在真空中不能传播；
【解答】A．图甲实验用科学推理法说明真空不能传声，故A正确，不符合题意；
B．图乙实验中运用转换法说明声音是由物体振动产生的，故B正确，不符合题意；
C．通过桌子可以听到声音，说明声音可以在固体中传播，故C正确，不符合题意；
D．滑动时的速度越快，振动的频率越大，梳子音调越高，故D错误，符合题意。
故选D。
7．【答案】A
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）相互作用力的特点：两个物体相互作用时，彼此施加的力是相互作用力，其大小相等、方向相反、作用在两个物体上。（2）压强的影响因素：压强的大小与压力和受力面积有关，两个核桃接触部位的压力是相互作用力（大小相等），且接触部位的受力面积相同，因此压强大小相等。
【解答】A、甲、乙两个核桃接触部位受到的压力是相互作用力（大小相等），且接触部位的受力面积相同，根据压强公式，可知二者受到的压强大小相等，故该选项正确。
B、甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是相互作用力，相互作用力的大小相等，因此甲对乙的作用力不会小于乙对甲的作用力，故该选项错误。
C、力可以使物体发生形变，甲对乙的作用力会使乙核桃发生形变（只是形变程度较小，未导致破裂），并非没有形变，故该选项错误。
D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是相互作用力（作用在两个物体上），而平衡力是作用在同一物体上的两个力，因此二者不是平衡力，故该选项错误。
故答案为：A。
8．【答案】A
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】若不计空气阻力，足球在空中只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，任何在地球周围的物体都要受到重力的作用。
【解答】因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，不再受到脚的作用力，重力的方向是竖直向下的，由图可知，AB多画了力F，C多画了F，没有画重力，只有D是正确的。
故答案为：A。
9．【答案】D
【知识点】参照物及其选择；力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体运动或静止，需看物体相对于参照物的位置是否变化。若位置变化则是运动的，否则是静止的。
（2）平衡力与非平衡力的判断：物体做匀速直线运动时受平衡力，但做匀速圆周运动时，运动方向不断改变，运动状态变化，受非平衡力。
（3）惯性的特点：惯性是物体的固有属性，大小只与质量有关，与位置无关。
（4）力的相互性：物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也会受到另一个物体的反作用力。
【解答】A、飞船与空间站完成自主快速交会对接，飞船在空中绕地球同步匀速运动，以地球为参照物，“神舟二十一号”是静止的，故该选项错误。
B、“神舟二十一号” 绕地球匀速飞行时，运动方向不断改变，运动状态发生变化，因此受到的是非平衡力（向心力），并非平衡力，故该选项错误。
C、惯性大小只与物体的质量有关，“神舟二十一号” 从地球发射到太空，质量不变，因此惯性大小不变，故该选项错误。
D、在空间站内，飞行员推另一个飞行员，根据力的相互性，另一个飞行员会对该飞行员产生反作用力，因此两人朝反方向飞，这说明物体之间力的作用是相互的，故该选项正确。
故答案为：D。
10．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）增大摩擦的方法：通过增大压力、增大接触面的粗糙程度等方式，可增大有益摩擦（如防滑、制动）。
（2）减小摩擦的方法：通过减小压力、减小接触面粗糙程度、使接触面分离（如加润滑油）、变滑动为滚动等方式，可减小有害摩擦（如减少部件磨损）。
【解答】A、自行车脚踏板和轮胎的凹凸花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦（防止打滑），属于增大有益摩擦，故该选项错误。
B、自行车车轴处加润滑油，是通过使接触面分离的方式减小摩擦（减少车轴磨损），属于减小有害摩擦，故该选项正确。
C、齿轮与链条咬合紧密，是通过增大压力来增大摩擦（防止传动打滑），属于增大有益摩擦，故该选项错误。
D、自行车刹车时捏紧刹车，是通过增大压力来增大摩擦（实现制动），属于增大有益摩擦，故该选项错误。
故答案为：B。
11．【答案】C
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）平衡力的判断条件：平衡力是作用在同一物体上、大小相等、方向相反且在同一直线上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
（2）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，当瓶子有向下掉落的趋势时，摩擦力方向向上。
【解答】A、手对瓶子的压力是水平方向的，向上的摩擦力是竖直方向的，两个力不在同一直线上，不是平衡力；使瓶子不掉落的是摩擦力与瓶子重力这对平衡力，故该选项错误。
B、瓶子有向下掉落的趋势，因此手对瓶子的摩擦力方向与相对运动趋势相反，是向上的，并非向下，故该选项错误。
C、瓶子受到竖直向下的重力，有向下运动的趋势，手对瓶子的摩擦力方向与趋势相反，是向上的，这个摩擦力与重力平衡，使瓶子不掉落，故该选项正确。
D、手对瓶子的压力与瓶子对手的支持力是作用在两个物体上的相互作用力，不是平衡力；瓶子不掉落是因为重力与摩擦力平衡，故该选项错误。
故答案为：C。
12．【答案】B
【知识点】光的反射；平面镜成像的相关作图；光的折射规律；作光的折射光路图
【解析】【分析】（1）物体在平面镜中所成的像与物体关于平面镜对称。
（2）根据光的反射定律作图：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（3）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
（4）根据光的折射规律作图：当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，而当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。
【解答】A、物体在平面镜中所成的像与物体关于平面镜对称，而图中像与物体不对称，故A错误；
B、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，故B正确；
C、在光的反射中，反射角等于入射角，而图中反射角不等于入射角，故C错误；
D、光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；而图中折射角大于入射角，故D错误。
故答案为：B。
13．【答案】D
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【分析】（1）能发光的物体称为光源。
（2）凸透镜成像时，物距u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机。
（3）“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距。
（4）凸透镜成实像时，物远像近像变小。
【解答】A、二维码本身不发光，不是光源，故A错误；
B、摄像头相当于凸透镜，成倒立缩小实像，不是放大镜，故B错误；
C、照相机是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故C错误；
D、当二维码超出手机上设定的方框时，说明物距太近，应使物品不动，把手机向后移动。故D正确；
故答案为：D。
14．【答案】C
【知识点】惯性
【解析】【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。
【解答】一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，若蹦床上的运动员相对蹦床从O点竖直向上跳起，由于惯性，还要保持原来的运动状态，所以仍然落在起跳点O点。
故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】对小红进行受力分析，根据二力平衡的知识判断。
【解答】根据图片可知，小红肯定受到重力和扶梯对她的支持力，此时二者平衡。由于她和扶梯保持相互静止状态，没有相对运动的趋势，因此她不会受到摩擦力，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16．【答案】C
【知识点】摩擦力的存在；压强的变化
【解析】【分析】（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地拉木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化；
（2）根据影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化，物体匀速时处于平衡状态，根据二力平衡条件判断拉力的变化。
【解答】AB、木板M沿直线向右匀速离开桌边过程中，木板M对桌面的压力大小始终等于木板M的重力，所以压力大小不变，但受力面积变小，根据可知，木板M对桌面的压强会变大，故AB错误；
CD、木板M沿直线向右匀速运动的过程中，木板M对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此受到的摩擦力不变；木板M处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，因此拉力大小不变，故C正确，D错误。
故答案为：C。
17．【答案】A
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）凸透镜成像规律：当物距u > 2f时，成倒立、缩小的实像，像距f < v < 2f；当u = 2f时，成倒立、等大的实像，像距v = 2f；光路具有可逆性，调换蜡烛和光屏位置，成像性质会变化但仍能成清晰像。
（2）物距与像距的判断：物距是蜡烛到透镜的距离，像距是光屏到透镜的距离，需结合成像规律分析焦距及成像特点。
【解答】A、由图可知，物距u = 50cm - 20cm = 30cm，像距v = 65cm - 50cm = 15cm。此时成倒立、缩小的实像，说明u > 2f、f < v < 2f，即30cm > 2f、f < 15cm < 2f，解得7.5cm < f < 15cm，因此 “f = 20cm” 错误，故该选项错误。
B、物距u = 30cm，像距v = 15cm，u > v，根据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像，故该选项正确。
C、保持透镜位置不变，蜡烛和光屏同时向右移动 20cm：新物距u' = 30cm - 20cm = 10cm（在焦距范围内，f < 15cm），新像距v' = 15cm + 20cm = 35cm。根据光路可逆性，原u = 30cm、v = 15cm，现u' = 10cm（f < u' < 2f），成倒立、放大的实像，像距v' > 2f（35cm 符合），仍能成清晰像，故该选项正确。
D、保持透镜位置不变，调换蜡烛和光屏位置，根据光路可逆性，原物距变为像距、原像距变为物距，会成倒立、放大的实像，仍能在光屏上成清晰像，故该选项正确。
故答案为：A。
18．【答案】D
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）液体压强的实验验证：液体压强的存在可通过压强计（甲、丁）的 U 形管液面变化证明；液体对容器底部的压强可通过容器底部的形变（乙）证明；液体对容器侧壁的压强可通过侧壁的出水（丙）证明。
（2）液体压强与深度的关系：探究液体压强随深度的变化时，需控制液体密度相同，改变深度，观察 U 形管液面高度差的变化（高度差越大，压强越大）。
【解答】A、甲图中压强计的金属盒浸入液体，U 形管液面出现高度差，说明液体内部存在压强，描述严密，故该选项正确。
B、乙图中容器底部的橡皮膜向下凸起，说明液体对容器底部有向下的压强，描述严密，故该选项正确。
C、丙图中容器侧壁的橡皮膜向外凸起（或有水流出），说明液体对容器侧壁有压强，描述严密，故该选项正确。
D、对比甲、丁实验，若 U 形管液面高度差相同，说明此时压强相同，但丁图中金属盒深度更大，这与 “压强随深度增加而增大” 的结论矛盾（实际应是深度越大，高度差越大），因此该描述不严密，故该选项错误。
故答案为：D。
19．【答案】C
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，即像距等于物距进行判断。【解答】根据平面镜成像特点可知，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，由图乙可知，要使像移到烧杯中，则要增大像与平面镜的距离，故要增大蜡烛到平面镜的距离，由于仅移动玻璃板，因此可把玻璃板向烧杯一侧移动，即移动的方向应是③。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
20．【答案】D
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】将选项中的实例与对应的物理知识比较，二者一致的就是正确选项。
【解答】A.用力踢足球，足球被踢飞，说明力可以改变物体运动状态，而不是“改变物体的形状”，故A不合题意；
B.用力捏气球，气球被捏扁，说明力可以改变物体的形状，而不是“改变物体的运动状态”，故B不合题意；
C.用力推铅球，铅球被推出，说明可以改变物体的运动状态，而不是“力是物体对物体的作用”，故C不合题意；
D.用力击打排球，手有痛感，是因为力的作用是相互的，故D符合题意。
故选D。
21．【答案】③④；①②
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】（1）力改变物体运动状态的判断：物体的运动状态包括速度大小和运动方向，当速度大小或运动方向发生改变时，说明力改变了物体的运动状态。
（2）力使物体发生形变的判断：物体的形状发生改变（如被压缩、拉伸、弯曲等），说明力使物体发生了形变。
【解答】对于 “力改变物体运动状态”：
③汽车匀速转弯时，运动方向发生了改变，运动状态发生变化；
④运动员起跑加速时，速度大小发生了改变，运动状态发生变化；
因此属于力改变物体运动状态的是③④。
对于 “力使物体发生形变”：
①人坐沙发，沙发的形状发生凹陷，说明力使沙发发生了形变；
②运动员拉开弓，弓的形状由直变弯，说明力使弓发生了形变；
因此属于力使物体发生形变的是①②。
22．【答案】振动；音调；空气
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）声音的产生原理：声音是由物体的振动产生的，乐器发声通常是其发声部件的振动引起的。
（2）音调的影响因素：音调由物体振动的频率决定，频率越高，音调越高；改变发声体的长度可改变振动频率，从而改变音调。
（3）声音的传播条件：声音的传播需要介质，气体、液体、固体都可作为传播介质，日常生活中声音通常通过空气传播。
【解答】（1）二胡发声的原因：声音是由物体振动产生的，二胡的发声是因为演奏时琴弦受到外力作用发生振动，从而产生声音。
（2）调整手指按压位置的作用：演奏过程中，调整手指在琴弦上的按压位置，会改变琴弦的振动长度。琴弦振动长度越短，振动频率越高，声音的音调就越高；反之则音调越低。因此这一操作是为了改变声音的音调。
（3）声音的传播介质：声音的传播需要介质，二胡产生的声音是通过周围的空气作为介质，以声波的形式传播到听众的耳朵中的。
23．【答案】左；不变
【知识点】光的折射规律
【解析】【分析】根据光的折射规律分析解答。
【解答】（1）若他保持激光笔位置和激光入射角不变，使水面上升，此时入射点将向左移动，那么折射光线也会向左移动，因此会观察到容器底的光斑向左移动。
（2）若他将容器的左端略作抬升，那么水面仍然是水平的，由于入射角不变，因此折射角会不变。
24．【答案】b；牛顿第一定律；静止
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】（1）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态（即物体的运动状态不改变）。
（2）物体运动状态的判断：物体在某一时刻的运动方向是其速度的方向，当外力消失时，物体将沿该时刻的速度方向做匀速直线运动；若物体原本静止，外力消失后将保持静止。
【解答】（小球运动到 C 点时的运动趋势：小球从 A 点静止释放，运动到 C 点时，其速度方向是沿 C 点的切线方向（即图中的 b 线路）。根据牛顿第一定律，当一切外力全部消失时，小球将保持此时的运动状态，沿匀速直线运动，因此会沿 b 线路继续运动。
判断依据：这一结论的依据是牛顿第一定律（惯性定律），即物体在不受外力时，会保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。
小球在 A 点释放瞬间的状态：小球在 A 点释放瞬间是静止的，根据牛顿第一定律，若此时撤去所有外力，它将保持原来的静止状态。
25．【答案】变大；变大；变小；不变
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力，再根据压强公式判断压强的变化；
（2）水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断；
（3）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手（上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大小水的重力）。
【解答】 （瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力；因为矿泉水瓶和水的重力是一定的，所以正放对桌面的压力等于倒放时桌面的压力，即F正=F倒。
倒放时瓶盖和地面的受力面积小，即S正＞S倒，根据知，对桌面的压强关系为：p正＜p倒。
由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大；
水对瓶底和瓶盖的压力的判断：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力。
矿泉水瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，正放与倒放时总重力不变，因此压力将不变。
26．【答案】右；4；左；14；不变
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）滑动摩擦力的方向与大小：滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；静止的物体受平衡力时，摩擦力大小等于与之平衡的力的大小。
（2）摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关。
【解答】B 所受滑动摩擦力的方向：
木板 A 向右匀速运动，物体 B 相对于 A 向左滑动，因此 B 受到的滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即水平向右。
B 受到的摩擦力大小：
物体 B 相对于地面静止，处于平衡状态，水平方向上弹簧测力计的拉力与 B 受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。已知弹簧测力计示数为 4N，因此 B 受到的摩擦力大小为4N。
A 受到地面的摩擦力方向：
木板 A 向右运动，地面给 A 的摩擦力方向与运动方向相反，即水平向左。
A 受到地面的摩擦力大小：
木板 A 匀速向右运动，处于平衡状态，水平方向上受到向右的拉力 F、向左的 B 对 A 的摩擦力（与 B 受到的摩擦力是相互作用力，大小为 4N）、向左的地面摩擦力f地。
根据力的平衡：F=fAB +f 地 ，
代入数据得18N=4N+f地，解得f地 =14N，因此大小为14N。
拉力增大后 A 受到地面的摩擦力变化：
滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，拉力增大到 20N 时，A 对地面的压力和接触面粗糙程度均不变，因此 A 受到地面的摩擦力大小不变。
27．【答案】（1）凸透；缩小倒立
（2）②
（3）A；C
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】（1）根据眼睛的结构和成像特点解答；
（2）根据近视眼的成因和矫正方法解答；
（3）凡是描述的眼药水的副作用的，就是不支持使用眼药水的。
【分析】（1）根据题意可知，晶状体和角膜的作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是倒立缩小的实像。
（2）近视眼戴凹透镜加以矫正，故选②；
（3）A．有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解，描述的是眼药水的副作用，不支持使用眼药水，故Ａ符合题意。
B．有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状，描述的眼药水的好处，支持使用眼药水，故Ｂ不符合题意。
C．眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害，描述的是眼药水的副作用，不支持使用眼药水，故Ｃ符合题意。
故选AC。
（1）图甲中晶状体和角膜的作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是倒立缩小的实像。
（2）如果晶状体的凸度过大或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。
近视眼戴凹透镜加以矫正。
近视的同学需要配戴凹透镜来纠正。故图乙中属于近视眼矫正的是②。
（3）A．有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解，有害，不支持使用眼药水，Ａ符合题意。
B．有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状，有益，支持使用眼药水，Ｂ不符合题意。
C．眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害，有害，不支持使用眼药水，Ｃ符合题意。
故选AC。
28．【答案】（1）入射光线、反射光线、法线在同一平面
（2）可逆
（3）反射角等于入射角
（4）是
（5）漫
（6）2；①②③
【知识点】光的反射；光的反射定律；平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】（1）光的反射定律的平面性：光的反射现象中，入射光线、反射光线和法线需在同一平面内，若将承载反射光线的纸板部分翻折，反射光线会因不在同一平面而无法呈现。
（2）光路的可逆性：在光的反射中，若入射光线沿原反射光线方向入射，反射光线会沿原入射光线方向射出，体现光路的可逆性。
（3）反射角与入射角的关系：通过实验数据可直接观察到反射角的大小始终与入射角相等。
（4）漫反射与光的反射定律：漫反射是无数个微小平面的镜面反射的总和，每个微小反射都遵循光的反射定律。
（5）漫反射的特点：粗糙表面能使光线向各个方向反射，让不同位置的人都能看到光路。
（6）平面镜成像的距离特点：平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等；近视的预防需从用眼习惯入手，避免眼睛过度疲劳。
【解答】（1）将纸板右半部分沿 ON 翻折后反射光线消失，说明入射光线、反射光线、法线在同一平面内，只有三者共面时，反射光线才能呈现在纸板上。
（2）让光线逆着原反射光线方向入射，反射光线沿原入射光线方向射出，这表明反射时光路是可逆的。
（3）分析表格中入射角与反射角的数据，每次实验的反射角都等于入射角，因此结论是反射角等于入射角。
（4）粗糙白布发生的漫反射，本质是布上每个微小的反射面都遵循光的反射定律，因此该光现象是遵循上述结论的。
（5）粗糙的纸板能让光向各个方向反射（即漫反射），从而使不同位置的人都能看到纸板上的光路。
（6）① 平面镜成像时，像距等于物距，视力表到镜面距离为 3m，因此视力表的像到镜面距离也为 3m；人到视力表像的距离需为 5m，所以人到镜面的距离应为5m - 3m = 2m。
② 预防近视的措施：保持正确读写姿势、避免躺卧 / 走路看书、连续用眼后远眺，均能保护视力，因此正确措施是①②③。
29．【答案】（1）相等
（2）防止卡片重力对实验的干扰
（3）不能；在同一直线上
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究二力平衡的条件
【解析】【分析】（1）二力平衡的大小条件：二力平衡时，两个力的大小需相等，通过钩码数量可直观体现拉力大小的关系。
（2）实验器材的选择：探究二力平衡时，需排除其他力（如物体自身重力）的干扰，轻质材料的重力可忽略不计。
（3）二力平衡的共线条件：二力平衡时，两个力需作用在同一直线上，若力的方向不在同一直线，物体无法保持平衡。
【解答】（1）当卡片平衡时，两边钩码数量相同，说明卡片两边所受的拉力大小相等，这是二力平衡的条件之一。
（2）用轻质塑料片作为研究对象，其自身重力非常小，可防止卡片重力对实验的干扰，使实验更准确地探究两个拉力的平衡条件。
（3）将小卡片转过一个角度后，两个拉力的方向不在同一直线上，松手后小卡片不能保持平衡；由此可得出：要使物体处于平衡状态，物体所受的力须在同一直线上。
30．【答案】（1）木块；让同一木块从同一高度沿相同斜面静止滑下
（2）转换法
（3）增大；A
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【分析】（1）实验研究对象与控制初速度的方法：实验围绕木块的运动状态与受力的关系展开，研究对象是木块；要使木块到达水平面的初速度相同，需控制木块的释放条件（同一木块、同一斜面、同一高度静止滑下），确保下滑过程的机械能转化一致。
（2）转换法的定义：将不易直接观察的物理量（如速度减小的快慢），转换为易观察的物理量（如滑行距离），这种研究方法称为转换法。
（3）摩擦力与运动的关系：摩擦力是阻碍物体运动的力，摩擦力越小，木块速度减小得越慢，滑行距离越大；进一步推理可知，物体不受力时会保持原来的运动状态，说明运动不需要力来维持。
【解答】（1）实验中，研究的对象是木块；要使木块到达水平面的初速度相同，需通过让同一木块从同一高度沿相同斜面静止滑下的操作，保证木块下滑的初始条件一致，从而获得相同的初速度。
（2）通过观察木块在水平面上的滑行距离来判断其速度减小的快慢，将不易直接观察的 “速度变化快慢” 转化为易观察的 “滑行距离”，这种方法叫转换法。
（3）随着水平面粗糙程度减小，木块受到的摩擦力逐渐减小，速度减小得更慢，因此在水平面上运动的距离逐渐增大；由此推理：若物体不受力，将保持匀速直线运动状态，说明 “物体的运动不需要力来维持”，故观点A是正确的。
31．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力及其方向
【解析】【分析】（1）力的图示的要素：力的图示需要明确力的大小、方向、作用点，并画出标度表示力的单位长度。
（2）重力的特点：重力的方向始终是竖直向下的，作用点在物体的重心（小球的几何中心）。
【解答】画小球所受重力图示的步骤：确定作用点：重力的作用点在小球的重心（即小球的几何中心）。
明确方向：重力的方向是竖直向下的，因此力的线段方向垂直于水平面朝下。
设定标度：题目给出标度为 “5N 对应一段线段长度”，重力大小为 15N，因此需画 3 段等长的线段。
标注力的大小：在力的线段末端标注 “G = 15N”。
32．【答案】
【知识点】作光的反射光路图；作光的折射光路图；透镜的光路图
【解析】【分析】（1）先画出法线，根据光的反射定律，在法线另一侧画出反射光线；
（2）知道平面镜与主光轴的夹角，入射光线竖直方向射向平面镜，可推导出反射光线平行于凸透镜的主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
【解答】（1）先画出法线，在法线另一侧根据反射角等于入射角画出反射光线；
（2）平面镜与主光轴的夹角为45°，原来的入射光线竖直向下，与平面镜的夹角为45°，则反射角等于入射角，等于45°，则反射光线垂直于入射光线，该反射光线又平行于凸透镜的主光轴入射到凸透镜上，经凸透镜折射后折射光线通过焦点。如图所示：
33．【答案】（1）30
（2）60
（3）大于
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）静摩擦力的判断：当物体处于静止状态时，受到的摩擦力为静摩擦力，大小等于此时的推力（二力平衡）。
（2）滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关；当物体做匀速直线运动时，滑动摩擦力与推力平衡（大小相等）。
（3）力与运动的关系：物体速度减小时，合力方向与运动方向相反，即阻力（摩擦力）大于动力（推力）。
【解答】（1）t=2s时的摩擦力：由图丙可知，t=2s时物体速度为 0（静止），由图乙可知此时推力为 30N。物体静止时受静摩擦力，静摩擦力与推力平衡，因此摩擦力是30N。
（2）3~6s 内的摩擦力：由图丙可知，6~9s 内物体速度保持 1m/s 不变（匀速直线运动），由图乙可知此时推力为 60N，此时滑动摩擦力与推力平衡，大小为 60N。3~6s 内，物体虽做加速运动，但压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，因此摩擦力是60N。
（3）6~9s 内摩擦力与推力的关系：由图丙可知，6~9s 内物体速度从 3m/s 减小到 1m/s（减速运动），说明合力方向与运动方向相反，即摩擦力（阻力）大于推力（动力），因此摩擦力大于推力。
34．【答案】（1）G空=mg=2.4×103kg×10N/kg=2.4×104N
（2）f=0.05×2.4×104N=1.2×103N
（3）空载时洒水车对地面的压力：F＝G＝2.4×104 N，
洒水车对地面的压强：p＝＝＝6×104Pa
【知识点】重力的大小；摩擦力的存在；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）重力的计算：重力的大小与物体质量有关，公式为G = mg（m为质量，g为重力加速度），需注意质量单位的换算（吨换算为千克）。
（2）摩擦力的计算：当摩擦力与重力成比例关系时，直接用重力乘以比例系数即可得到摩擦力大小。
（3）固体压强的计算：固体压强公式为，水平面上物体对地面的压力F等于物体的重力G，需结合压力和受力面积计算压强。
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