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2025-2026学年甘肃省武威市古浪县泗水中学九年级（上）期中
化学试卷
一、单选题：本大题共9小题，共22分。
1.下列各组变化前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )
A. 金刚石切割玻璃；雕刻玉石
B. 钢铁生锈；酒的酿造
C. 冰雪融化；酒精燃烧
D. 电灯通电发光、放热；工业上用液化空气的方法制氧气
2.下列反应中，属于化合反应的是( )
A. 过氧化氢水氧气 B. 硫氧气二氧化硫
C. 石灰石盐酸氯化钙二氧化碳水 D. 甲烷氧气二氧化碳水
3.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是( )
A. 熄灭酒精灯 B. 加入粉末状固体
C. 加热液体 D. 滴加液体
4.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A. 氧气液氧 B. 汽水河水
C. 水银矿泉水 D. 净化后的空气冰水混合物
5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是( )
选项 宏观现象 微观解释
天然气经压缩储存在钢瓶中 压强增大，分子间隔减小
篮球充气鼓起 分子数目增加
蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快 温度越高，分子运动越快
桂花十里飘香 分子的体积变大
A. B. C. D.
6.化学家根据门捷列夫的预言，发现了镓在元素周期表中的位置以及原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是( )
A. 镓原子在化学反应中易得到电子
B. 镓原子核中的质子数为
C. 镓原子核外有四层电子层
D. 镓的元素符号是
7.下列有关空气的说法正确的是( )
A. 空气的主要成分是氮气和二氧化碳 B. 氧气极易溶于水
C. 酸雨的形成与空气污染无关 D. 氦可用于制造低温环境
8.某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是( )
A. 木炭 B. 红磷 C. 硫 D. 铁
9.如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同种的原子。下列说法中错误的是( )
A. 该反应既不属于化合反应，也不属于分解反应
B. 反应前后，分子的种类改变
C. 该反应类型为分解反应
D. 反应前后，原子的种类和数目没有改变
二、填空题：本大题共3小题，共20分。
10.空气是一种宝贵的资源。
洁净的空气属于 ______填“混合物”或“纯净物”，其中按体积分数计氮气约占 ______，其他气体和杂质约占。
通电后能发出不同有色光的是空气中的 ______；在医疗上常用于低温麻醉的气体是空气中的______；工业上用于炼钢的气体是空气中的 ______；空气中 ______含量增多，可引起温室效应的加剧。
实验室可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，其反应的文字表达式是 ______。
11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是______，表示的是______．
下列说法正确的是______填字母．
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
氯原子的结构示意图中的数值是______．
氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同．
氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不相同．
12.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，根据要求完成下列填空。
液体药品通常盛在 ______里；取用时，瓶盖应 ______放在实验台上，标签应向着手心的原因是 ______。
某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为，倾倒出部分液体后，又俯视读出液体体积为。则倒出液体的体积 ______填“大于”、“小于”或“等于”。
天平称量药品时，药品和砝码位置放反了已用游码，称得药品的实际质量 ______填“偏大”、“偏小”或“不变”。
给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的 ______。
三、简答题：本大题共1小题，共4分。
13.将下列序号填写在合适的地方：
水是无色液体
稀有气体具有稳定性
食盐溶解
铁钉生锈
属于物理性质的是 ______ ；属于化学性质的是 ______ 。
属于物理变化的是 ______ ；属于化学变化的是 ______ 。
四、探究题：本大题共2小题，共15分。
14.如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
写出下列标号仪器的名称：______。
实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ______。
可用排水法收集氧气的理由是 ______。
收集气体过程中发现瓶中的氧气出现紫红色，可能的原因是 ______。
用该装置制取并收集氧气，实验结束后，应先 ______，后 ______，目的是 ______。
若将上述装置中收集氧气的方法改成用向上排空气法收集，则验满的方法是：______。
15.某兴趣小组对测定空气里氧气含量的实验进行探究，如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
红磷燃烧产生的明显现象是 ______；该反应的文字表达式为 ______。
该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压 ______填“增大”或“减小”，烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 ______。
该兴趣小组思考能否用其它物质代替红磷呢？请你协助他们完成以下探究实验：
提出问题能不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量？
查阅资料相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。
设计与实验
小组同学按图装置进行实验，分别将红磷、木炭放入集气瓶中燃烧，采集数据如图、图所示注：装置气密性良好，是瓶内初始气压，和是反应结束恢复到室温时瓶内的气压。
问题与现象分析
开始反应时瓶内压强瞬间变大的主要原因是 ______。
图中，与几乎相等是因为反应前后装置中的气体体积几乎不变。
若图中，可推出氧气在空气中所占的体积百分数为 ______。
结论与反思
由图压强关系可知，______填“能”或“不能”用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量。
用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，对生成物应考虑的是不能生成气体。
五、计算题：本大题共1小题，共6分。
16.已知，一个氧原子的实际质量为，作为国际标准的一个碳原子的实际质量为。氧原子的相对原子质量为多少？用计算式表示
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.混合物 稀有气体 氮气 氧气 二氧化碳 氯酸钾氯化钾氧气
11.原子 分子 最外层电子数 质子数
12.细口瓶 倒 防止标签被腐蚀 大于 偏小 三分之一
13.
14.水槽 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 氧气不易溶于水 没有在试管口放一团棉花 从水中取出导管 熄灭酒精灯 防止水倒流炸裂试管 将带火星的木条放在瓶口，木条复燃说明收集满了
15.产生白烟，放热 红磷氧气五氧化二磷 减小 五分之一 物质燃烧放出热量，装置中的气体受热体积膨胀，使得装置中的压强增大 不能
16.．
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