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山东省菏泽市定陶区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题
一、单选题
1．AI聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据下列哪一特征判断AI聊天机器人不是生物（ ）
A．能否说话 B．能否按指令做事
C．能否运动 D．能否繁殖
2．小华不小心磕破了膝盖，这时几百万血小板会形成一张有黏性的大网，把自己和一些红细胞粘在一起，构建一道临时屏障，快速止血，阻止更多病菌的侵入。这一现象体现了生物的特征是（　　）
A．能排出体内的废物 B．能够生长发育
C．能对外界刺激作出反应 D．生活需要营养
3．某同学在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验过程中预测“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随着水温的升高而增加”。这属于科学探究基本过程中的（　　）
A．提出问题 B．作出假设 C．制定计划 D．实施计划
4．某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为不能采纳的是（ ）
位置 鼠妇 光照 湿度 温度
纸盒左半侧 10只 阴暗 湿润的土壤 30℃
纸盒右半侧 10只 明亮 干燥的土壤 30℃
A．左右两侧都应保持阴暗
B．挑选生理状态一致的鼠妇作为实验对象
C．左右两侧都应保持20℃
D．向右侧土壤中加适量清水
5．运用归纳、演绎等推理方法进行独立的思考和判断，是一种科学思维的过程，下列属于归纳推理的是（ ）
A．狗、兔、鸡等都是白天活动、夜间休息，它们都属于昼行性动物
B．杨、柳都是落叶植物，所以每到秋冬季节都会落叶
C．所有的鸟都有翅膀，孔雀也是鸟，因此，孔雀也有翅膀
D．候鸟随季节不同进行周期性迁徙，大雁秋走春归也属于候鸟
6．如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法正确的是（　　）
A．1、2、4号是目镜，3、4、5号是物镜
B．1、2、3号是物镜，4、5、6号是目镜
C．1与6号组合的放大倍数最大
D．3与4号组合的放大倍数最大
7．小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞，并作了如下记录，其中正确的是（ ）
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②洋葱表皮细胞中有叶绿体③视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的④视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑤要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A．①②④⑤ B．①③⑥ C．①③⑤⑥ D．①③④
8．在显微镜的使用过程中，若视野中出现了一个污点，要判断这个污点的位置，下列操作不正确的是（　　）
A．转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上
B．移动玻片标本，若污点移动，则污点在玻片标本上
C．转动转换器，若污点消失，则污点在物镜上
D．调节反光镜，若污点消失，则污点在反光镜上
9．把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，原因是白酒中的酒精破坏了杨梅细胞的（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
10．爱车族的小明同学用房车来类比植物细胞部分的结构和功能，如图所示。他的思维观点
正确的是（　　）
A．房车车体结构——细胞膜 B．控制操作台——细胞核
C．发动机——叶绿体 D．太阳能电池——线粒体
11．为探究草履虫能否对外界刺激做出反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，用放大镜观察草履虫的运动情况和数量分布，然后在A侧滴加5%的食盐水溶液，再观察草履虫的运动，下列描述不正确的是（ ）
A．探究过程中的变量是草履虫的生活环境
B．放置食盐之前A侧草履虫数量与B侧大体相同
C．放置食盐之后，短时间内B侧草履虫全部游到A侧
D．该实验说明草履虫具有一定的趋利避害性
12．下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是
A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．a→c→b→d
13．下列关于细胞分裂和分化的说法错误的是（　　）
A．动物细胞分裂过程中，细胞膜向内凹陷形成两个新细胞
B．细胞分化的结果是形成组织，遗传物质发生改变
C．癌细胞具有很强的分裂能力而不再分化
D．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
14．下列属于组织的是（ ）
A．一个番茄果肉细胞 B．一块番茄
C．一块番茄表皮 D．一个番茄
15．患胃病的人时常胃疼，说明胃中有（ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
16．油菜植株是由六大器官组成的，其中都是营养器官的一组是
A．根、花、种子 B．茎、种子、根 C．花、果实、叶 D．根、茎、叶
17．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（ ）
A． B．
C． D．
18．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，有类似茎和叶的分化，但“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，没有真正的根。据此推测，该植物最有可能是（ ）
A．葫芦藓 B．水绵 C．铁线蕨 D．大豆
19．如表诗句中描写的生物是哪些植物类群？下列回答错误的是（　　）
序号 诗句 描写的植物类群
A 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 苔藓植物
B 西湖春色归，春水绿如染 藻类
C 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物
D 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 被子植物
A．A B．B C．C D．D
20．有新闻报道，某市民误将某果子认作板栗，摘回家中煮熟食用后，出现中毒症状。新闻中的“主人公”就是铁树果，生长于苏铁之上，又称“凤凰蛋”。从结构角度，“凤凰蛋”属于（　　）
A．种子 B．果实 C．卵细胞 D．受精卵
二、综合题
21．同学们课上制作了番茄果肉细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。图1为普通光学显微镜，图2为观察到的视野，结合图示思考作答。
(1)制作番茄果肉细胞临时装片时，取材的正确操作是__________。
A．用小刀切一小块番茄果肉置于载玻片的清水中
B．用小刀刮取少量番茄果肉置于载玻片的清水中
C．用解剖针挑取少量番茄果肉涂抹于载玻片的清水中
(2)下图所示盖盖玻片的示意图中，正确的是 ，规范完成此步操作的目的是 。
A． B．C． D．
(3)用图1显微镜观察时，对光的正确操作是先转动[ ] ，使物镜对准通光孔。
(4)图2为甲镜头组合下的视野，若要更细致地观察其中的细胞1，需向 移动装片，换成右图镜头组合乙后，再调节图1显微镜中的[ ] 使物像清晰。
组合 目镜 物镜
甲 10X 10X
乙 10X 40X
22．在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请根据所学知识，完成下列概念图。
(1)A和B表示的细胞结构分别是 和 。
(2)此图更适合作为 细胞（填“植物或动物”）的知识构建。因为细胞结构部分少了对 的记录，同时细胞构成生物体部分多了 这一结构层次。
(3)目前，在我国的身份证登记项目中包含了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质贮存在 中。
23．如下图所示，A→F表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题。
(1)图中A表示细胞 过程，使得细胞数量增加；D表示的是细胞 过程。
(2)人的胃能分泌胃液，说明胃内有 组织；胃炎严重可能导致胃出血，说明胃内有 组织。
(3)上图中代表神经组织的是 （填序号）。
(4)能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起构成系统。
24．人们的生活离不开植物，我们直接或者间接以植物为食，以下为大家熟悉的几种生物，请回答问题。
(1)同学们发现漂浮在水面上的水绵，为丝状多细胞个体，用解剖针挑取少许，制成了临时装片，在显微镜下观察到物像如图A，该生物体最显著的结构特点是 ；图A水绵细胞中带状螺旋排列的[ ] ，是细胞进行光合作用的场所。
(2)在植物类群进化过程中首次出现根的是[ ] 植物类群，它靠 繁殖。
(3)摘取B的叶，制成临时玻片标本，放到显微镜下观察，发现茎和叶中没有 组织，这是该类植物一般较为矮小的原因之一。
(4)D、E两类植物的共同特点是都能产生 ，但D类植物的种子有 包被，因此属于被子植物。
三、实验探究题
25．某学校兴趣小组用泡沫塑料板做成盒子饲养黄粉虫，一段时间发现泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹，这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗？兴趣小组设计并实施了如下探究实验进行研究。
步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组，称重并记录数据。
步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂________________，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。
步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录相关的数据。
多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。
结论：黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化、吸收。
(1)步骤2的空白处应填写 ，所以A、B两组控制的变量是 。
(2)每组是否可以只放一只黄粉虫？ （填“是”或“否”），原因是 。
(3)兴趣小组得出这一结论运用了哪种推理形式？ 。
参考答案
1．D
2．C
3．B
4．D
5．A
6．D
7．D
8．D
9．B
10．B
11．C
12．C
13．B
14．C
15．B
16．D
17．B
18．A
19．D
20．A
21．(1)C
(2) A 以免产生气泡
(3)②转换器
(4) 右下方 ⑥细准焦螺旋
22．(1) 细胞膜 细胞核
(2) 动物 细胞壁、叶绿体、液泡 系统
(3)细胞核
23．(1) 分裂 分化
(2) 上皮 结缔
(3)④
(4)器官
24．(1) 没有根、茎、叶的分化 5叶绿体
(2) C蕨类 孢子
(3)输导
(4) 种子 果皮
25．(1) 泡沫塑料 食物不同
(2) 否 存在偶然性
(3)归纳

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