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2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市道外区五校联盟八年级（上）期中
化学试卷
一、选择题
1.进入冬季，哈尔滨的空气污染又见严重，为人们的生活带来困扰。下列有关说法错误的( )
A. 计入空气质量评价的主要污染物有：二氧化硫、臭氧、二氧化碳、可吸入颗粒物等
B. 焚烧秸秆产生的浓烟会污染空气
C. 污染严重的主要原因之一是冬季燃煤取暖
D. 空气的污染不但危害人体健康，还会破坏生态平衡
2.下列过程中没有发生化学变化的是( )
A. 炼钢 B. 工业上制取氧气
C. 硫在氧气中燃烧 D. 面包变质
3.下列物质的用途中，主要是利用物质的物理性质的是( )
A. 氧气用于医疗急救 B. 氮气用于食品防腐
C. 酒精用作燃料 D. 稀有气体用于霓虹灯
4.化学实验一定要以安全为前提。下列实验基本操作正确的是( )
A. 取用少量液体试剂 B. 氧气的验满
C. 加热固体试剂 D. 读取液体体积
5.下列叙述错误的是( )
A. 空气的成分按质量分数计算，氮气约占，氧气约占
B. 空气是一种宝贵的资源
C. 用红磷测定空气中氧气的含量实验，不能用硫代替红磷
D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
6.下列关于化学发展史的叙述正确的是( )
A. 门捷列夫发现质量守恒定律 B. 道尔顿发现了元素周期律
C. 拉瓦锡提出了原子论 D. 阿伏加德罗提出分子学说
7.下列实验现象的描述正确的是( )
A. 铁丝在空气中燃烧：剧烈燃烧，放热，生成黑色固体
B. 汞在空气中加热：银白色的液体表面产生黑色固体
C. 石灰石和稀盐酸反应：白色固体逐渐减少，表面有大量二氧化碳气体产生
D. 硫粉在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
8.下列有关叙述、对应的符号表达式及基本反应类型均正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧：氧化反应
B. 拉瓦锡研究空气的成分：分解反应
C. 碳在空气中燃烧：化合反应
D. 实验室用过氧化氢溶液制氧气：分解反应
9.按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是( )
A. 过氧化氢分解生成水和氧气 B. 反应产生的泡沫可用于灭火
C. 没有催化剂过氧化氢不会分解 D. 反应前后催化剂的化学性质不同
10.实验室里区分下列各组物质的方法错误的是( )
选项 需区分的物质 方法
过氧化氢溶液和水 加入二氧化锰粉末
氧气和二氧化碳 通入澄清石灰水
木炭粉和四氧化三铁 观察颜色
酒精和水 闻气味
A. B. C. D.
11.下列常见的变化中，不属于缓慢氧化的是( )
A. 苹果腐烂 B. 酒精燃烧 C. 醋的酿造 D. 农家肥的腐熟
12.闵恩泽致力于催化剂的研究与开发，催化剂在化学反应中起着重要的作用。下列关于催化剂的说法中，正确的是( )
A. 用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成的氧气的质量增加
B. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率
C. 二氧化锰只能用作催化剂
D. 催化剂在反应前后本身的化学性质发生了改变
13.向一定量、一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入足量二氧化锰，充分反应。下列图象正确的是( )
A. B.
C. D.
二、非选择题
14.根据图示及所学知识回答下列问题：
图 图 图 图 图
图氧气用于医疗急救，说明氧气具有的化学性质是：______ ；
图实验室能用排水法收集氧气的原因是：氧气______ 且不与水反应；
图飞艇中充入的气体是______ ；
图空气成分示意图，其中二氧化碳的体积分数为______ ；
图稀有气体可用于霓虹灯的原因是：______ 。
15.碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质，下列是碘化银的有关描述：在常温下为黄色晶体。几乎不溶于水。熔点为，沸点为。在光照条件下可分解为碘和银
上述材料中属于碘化银物理性质的是 ______ 填序号，下同；
属于碘化银化学性质的是 ______ ；
为防止碘化银变质，保存时应注意 ______ 。
16.掌握仪器的使用方法并了解其用途，有利于化学的学习和研究。请根据所学知识回答下列问题：
可以被直接加热的仪器是______ 填字母。
可用于存放液体的仪器是______ 填字母。
使用仪器量取水时，应先倾倒，快接近刻度时改用仪器
______ 填字母；读数时，视线要与量筒内液体
______ 的最低处保持水平，若读数时俯视刻度进行读数，量取水的体积
______ 填“偏大”“偏小”或“无影响”。
17.工业上获得氧气的流程如图所示：
分离空气制氧气的过程主要发生______ 填“物理”或“化学”变化。
可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点______ 填“高”或“低”。
升温至，______ 填化学符号首先从液态空气中分离出来。
这样制得的液体属于______ 填“纯净物”或“混合物”，为了便于储存、运输和使用，通常储存在______ 色的钢瓶中。
18.分类、类比和总结是初中化学常用的学习方法。
初中化学实验，可以按照实验目的分为：“探究物质性质的实验”、“探究物质含量的实验”等。据此可以将实验与实验______ 选填、、归为一类，分类的依据均为：探究物质______ 的实验。
A.木炭和氧气反应的实验 B.测定空气中氧气的含量 C.过氧化氢分解制氧气中二氧化锰的作用 D.铁丝和氧气反应的实验
分类、类比是初中化学常用的学习方法。请根据物质类别将下列物质平均分成两类：选出的一组物质是
______ 填序号，分类标准是均为______ 。
A.冰水混合物
B.呼出气体
C.过氧化氢溶液
D.氧化汞
E.液氧
F.石灰石
19.下面是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题。
请写出仪器名称 ______ ；
写出实验室加热固体制取氧气的表达式 ______ ；
制取较纯净的氧气所选择的装置组合是______ 从中选择序号，还需补充的用品是______ ，其作用是：防止加热时试管内的______ 进入导管；
利用上述所给装置制取氧气，主要操作步骤有：
将试管固定在铁架台上；
检查装置的气密性；
点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；
将试剂装入试管，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；
收集完毕，将导管从水槽中取出；
用排水法收集氧气；
熄灭酒精灯，该实验正确的操作顺序是 ______ 填字母；
A. B. C.
当导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡______ 地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，待集气瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心的把集气瓶移出水槽，______ 放在桌子上；
若用装置收集氧气时，瓶中空气从导管 ______ 填“”或“”口处排出。
20.A、、、、、、、是初中化学常见的物质，有如图所示关系：是一种暗紫色固体，、是黑色固体，能使带火星的木条复燃，、都是无色液体，请你根据上述信息，推断出下列物质。
分别写出、的化学符号：：______ ；：______ ；
和反应的过程中，银白色固体剧烈燃烧，______ ，放热，生成一种黑色固体；
写出反应的表达式______ ；
若做在纯净的中燃烧实验，没有观察到明显的实验现象，对失败原因进行如下梳理，请结合实际实验情况分析：
铁丝角度：例如铁丝没绕成螺旋状；铁丝表面未打磨光亮等；
氧气角度：______ ；
操作角度：______ 。
21.实验探究：小明学习了过氧化氢溶液分解知识后，脑洞大开，还想寻找新的催化剂，于是设计了如下探究方案。
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
【实验探究】
实验步骤 实验现象 实验结论及解释
Ⅰ 中无明显现象，中产生大量能使带火星木条复燃的气体 产生的气体是 ______ ；红砖粉末能改变过氧化氢分解速率
Ⅱ向试管中重新加入的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、 ______ 、称量滤渣 又产生大量能使带火星木条复燃的气体
滤渣质量等于 ______ 红砖粉末的 ______ 和 ______ 在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂
Ⅲ 两试管中均产生气泡，不同之处是： ______ 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好
【拓展应用】已知硫酸铜也能作为过氧化氢分解的催化剂，写出其反应的文字表达式：______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.供给呼吸。
不易溶于水。
氦气。
。
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
15. 避光保存
16.；
；
；凹液面；偏小
17.物理 低 混合物蓝
18.；性质。
或；纯净物或混合物
19.酒精灯 或高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 、棉花粉末状固体 连续并比较均匀正
20. 火星四射 氧气浓度过低或氧气不纯未等火柴快燃尽就插入集气瓶中刚点燃火柴就伸进集气瓶中
21.氧气。
干燥。
。
质量。
化学性质。
加入二氧化锰的试管中产生气泡速率更快。
过氧化氢水氧气
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