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2025-2026学年辽宁省沈阳四十三中九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气( )
A. 性质稳定 B. 难溶于水 C. 无色无味 D. 沸点低
2.下列实验操作正确的是( )
A. 取用固体 B. 滴加液体
C. 检查气密性 D. 加热液体
3.化学促进了文字记录载体的演变。下列说法正确的是( )
A. 甲骨：甲骨中含有钙元素，钙的元素符号为
B. 竹简：竹子削成竹片，竹子发生的是物理变化
C. 纸张：造纸常用的氢氧化钠有腐蚀性，描述的是它的物理性质
D. 芯片：芯片的主要材料是硅，硅属于金属
4.自制的净水器如图所示，下列说法错误的是( )
A. 该净水器净化后的河水属于纯净物
B. 该净水器能除去泥沙等难溶性杂质
C. 该净水器不能杀菌消毒
D. 该净水器中小卵石和石英砂等可起到过滤作用
5.观察是学习化学的重要方法。下列实验现象叙述正确的是( )
A. 硫粉在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
C. 碳在氧气中燃烧产生黑色固体
D. 碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳
6.工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述正确的是( )
A. 有新物质氧气生成 B. 分离液态空气是化学变化
C. 是利用氮气和氧气沸点不同 D. 工业制氧制得的是纯净的氧气
7.下列反应中，既不是化合反应，又不是分解反应的是( )
A. 加热氯酸钾制氧气 B. 氢气在氧气中燃烧 C. 加热碱式碳酸铜 D. 石蜡在空气中燃烧
8.归纳整理是一种重要的化学学习方法。以下说法正确的是( )
A. 与化学性质不同是因为分子构成不同
B. 原子都是由质子、中子和电子构成的
C. 金刚石与石墨性质有较大差异，是因为构成它们的碳原子不同
D. 原子不显电性的原因是构成原子的各种微观粒子均不带电
9.物质的鉴别是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是( )
选项 实验目的 实验试剂或方法
鉴别氧气和二氧化碳 闻气味
鉴别氮气和空气 带火星的木条
鉴别食盐和白糖 加水溶解
鉴别食盐水与蒸馏水 蒸发
A. B. C. D.
10.卢瑟福用一束高速运动的粒子带正电且质量比电子大很多轰击金箔，发现多数粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，有少数粒子发生了较大角度的偏转，极少数的粒子被反弹了回来。根据这一实验现象不能得出的结论是( )
A. 原子核质量较大 B. 原子核体积很小
C. 原子核带有正电荷 D. 核外电子带有负电荷
二、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
11.阅读下面短文，回答问题。
大连化学物理研究所研究团队开发出首例氢负离子原型电池。于年月日在顶级期刊发表研究成果，是具有重要意义的科技突破。
氢负离子原型电池电解质材料采用氢化钡包覆三氢化铈的核壳结构复合氢化物，兼具快速氢负离子传导特性与优异稳定性。该成果标志着氢负离子原型电池从理论概念迈向实验室阶段。
该电池采用传统储氢材料氢化铝钠作正极、贫氢二氢化铈作负极，团队通过叠层结构将电压提升至伏，成功点亮灯如图一所示验证了其供电可行性。正极首次放电容量达毫安时克，次充放电循环后容量保持毫安时克。
氢负离子原型电池潜在市场分布如图二所示。但目前该电池技术成熟度低，仍处于实验室原型阶段，需要大量验证和优化工作；循环寿命有待提升，距离商业化应用要求的成千上万次循环还有很大差距；材料涉及稀土元素如铈和特殊氢化物，成本较高。
氢负离子原型电池电解质材料属于______ 填“纯净物”或“混合物”。
氢化铝钠的相对分子质量为______ 。
氢负离子原型电池放电过程中将______ 能转化为电能。
灯与霓虹灯发光原理不同，霓虹灯中经常填充______ 。
氢负离子原型电池在次循环后容量保持率约为______ 保留到。
氢负离子原型电池应用前景最大的领域是______ 。
氢负离子原型电池未来研究主要方向包括______ 答一点即可。
三、实验题：本大题共1小题，共10分。
12.实验是学习化学的途径。
【气体制备】
实验室用加热的方法制取氧气，发生装置为______ 填字母序号；选择发生装置的依据是______ ；此反应的化学方程式或文字表达式为______ 为防止粉末进入导管，应在试管口放______ 。
装置中，通过______ 填仪器名称加入液体试剂。
排水法收集氧气，加热前导管口应放置如图______ 填“”或“”位置。
【化学反应】
完成下列表格：
实验项目 实验内容 现象与分析
探究微观粒子性质 观察到烧杯中的溶液变红，说明构成物质的微观粒子 ______ 。
探究催化剂对分解速率的影响 溶液制氧气的化学方程式或文字表达式为 ______ 该实验设计能否探究催化剂对反应速率的影响并说明理由 ______ 。
测定空气中氧气的含量 进入集气瓶中的水的体积小于瓶中原空气体积的五分之一，可能的原因是 ______
镁燃烧 镁燃烧发出耀眼的白光，可以做 ______ ，写出镁燃烧的化学方程式或文字表达式 ______ 。
四、探究题：本大题共2小题，共20分。
13.水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
【认识水】
Ⅰ宏观实验
图三中河水从经转移到的过程中，发生的是______ 填“物理”或“化学”变化；处得到的是______ 。
小组同学选用图三产物，用金属铝为电极进行图四实验：
进行实验前向水中加入了少量氢氧化钠，其目的是______ ；
接通电源前，同学发现铝片上有气泡产生，据此推测铝具有的性质是______ 。
同学们查阅到下表资料，找到几种电极可以进行实验，其中最适合做该实验电极的是______ ，理由是______ 。
电极材料 铜丝 铁丝 保险丝 电阻丝
氢气与氧气的体积比 ： ： ： ：
Ⅱ微观本质
图三实验，从微观角度分析发生变化的是______ 。
图四实验的微观图示如下，补全反应后空格内的微观粒子示意图______ 。
Ⅲ符号表征
写出图四实验反应的化学方程式或文字表达式______ ；
根据______ 填图三或图四实验，可知水由______ 组成。
【净化水】
我国规定水质必须达标后方可成为生活饮用水。各指标的要求为：不得呈现异色；不得有异嗅异味；应澄清透明；不得含有细菌和病毒。
前两个指标可以利用______ 的吸附作用而达到。
自来水厂生产自来水的过程如下图所示。由图可知净化水时，指标可通过图中的______ 填字母而达到。
14.氧气与生命活动密切相关。
【养鱼】
鱼类生存离不开氧气，因为氧气具有 ______ 的用途。
渔民养鱼时常采用以下三种方法增加水中的氧气含量：
机械增氧：将水打起一定的高度，使其自然落下。
生物增氧：水中养殖水草，通过光合作用增加氧气，光合作用 ______ 填“属于”或“不属”缓慢氧化。
化学增氧。在水中投入释放氧气的化学试剂。过氧化钙和过氧化钠都能作养鱼时的供氧剂，和固体与足量水生成氧气的质量与时间的关系如图所示，据此可知选择更适宜的原因是 ______ 。
A.相同质量的两种物质，过氧化钙产生氧气的量更多
B.过氧化钙产生氧气持续时间更长
C.过氧化钙产生氧气速率快
D.过氧化钙价格便宜
【运鱼】
活鱼运输过程中为了保证水体溶氧量，可以采取上述三种方法中的 ______ 填或或
【烤鱼】
鱼类富含丰富蛋白质，营养高，烤鱼味道鲜美。烤鱼时利用木炭在空气中燃烧放出热量，使其变熟，写出木炭燃烧的化学方程式或文字表达式 ______ 。
烤鱼时，将鱼放在铁架上。铁丝在空气中不能燃烧但在氧气中能燃烧，可能的原因之一是 ______ 。
进行铁丝燃烧实验时，教材要求将铁丝绕成螺旋状，铁丝形状会对燃烧情况产生影响吗？于是同学们从同一长铁丝上分别截取根长度相同的铁丝，将根拉直、另根绕成直径大小不同的螺旋状，下端系上燃着的小木条进行燃烧实验。每种形状的铁丝平行测量次，所测得的实验数据如下图所示。实验发现不管铁丝形状如何，其燃烧时长均在曲线附近，但有一处“”出现异常，可能的原因是 ______ 。
为了确保实验成功，同学们对教材上铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进，如图所示，改进后实验的优点是 ______ 答一条即可。
参考答案
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10.
11.混合物 化学 稀有气体 大规模储能系统 提升循环寿命
12.反应物是固体，反应条件是加热或高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气一团棉花 分液漏斗 不断运动或过氧化氢水氧气不能，因为过氧化氢的浓度大也会加快反应速率红磷量少或装置漏气或未等装置冷却至室温就打开弹簧夹照明弹或镁氧气氧化镁
13.物理蒸馏水 增强水的导电性铝能与氢氧化钠反应铁丝或铁或选择铁丝作电极材料时，生成氢气与氧气的体积比最接近： 分子之间的间隔 或 图四氢元素和氧元素 活性炭
14.供给呼吸 不属于 或碳氧气二氧化碳 氧气浓度不同 铁丝表面有杂质或氧化层 氧气供应稳定、操作简便、减少污染
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