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2025年秋季期中检测试卷
八年级 生物
题号 一 二 三 总分 核分人
得分
一、选择题（每题2分，共24分）
1.下列选项中不属于运动系统的是（ ）
A.关节头 B.骨 C.肌肉 D.关节
2.清 钱彩《说岳全传》第十六回：“为将之道，须要眼观四处，耳听八方”。
可见，视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要。下列有关叙述正确的是（ ）
A.长时间玩手机容易造成近视，原因是晶状体凸度过小，可配戴凹透镜加以矫
正
B.眼睛有黑色和蓝色之分，是因力虹膜的颜色不同
C.晕车是船现象与中耳的半规管和前庭有关
D.听觉感受位于内耳的前庭
3.某位老人经常会出现膝盖疼痛现象，经检查确认后，医生在他的关节腔内注射
了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射玻璃酸钠溶液的作用相当于关
节腔内的？
A.滑液 B.关节软骨 C.韧带 D.关节囊
4.醉酒驾车十分危险，醉酒的人出现视力模糊、口齿不清，以及动作不协调、身
体平衡减弱，酒精分别麻醉了身体的什么结构（ ）
A.精髓 、小脑 B.大脑 、小脑
C.小脑 、脑干 D.大脑 、 脑干
5.人体通过各种反射对体内、外的刺激做出反应，调节自身生命活动和适应各种
环境变化。下列反射活动中，属于人类特有的是（ ）
A.听到汽车喇叭声迅速躲避 B.有东西在眼前晃动时眨眼
C.一朝蛇咬十年怕井绳 D.听到相声哈哈大笑
6.下列做法中，不利于同学们预防近视的是（ ）
A.读写姿势要正确
B.保持眼与书之间合适的距离
C.长时间看电子设备屏幕
D.定期检查视力，做好眼保健操
7. 小儿患重感冒流鼻涕时，引起鼻塞、呼吸不畅等症状，患儿就会用嘴进行呼吸。鼻腔中的病菌以及空气中的病菌可能通过（ ）入中耳，引发发中耳炎。
A. 外耳道 B. 血液 C. 鼻腔 D. 咽鼓管
8. 下列有关神经系统的描述错误的是（ ）
A. “憋尿”，现象说明人的大前皮质对符髓有控制作用
B. 脊髓具有传导上、下神经冲动和完成低级反射的功能
C. 大脑皮质和脊髓的“蝶形” 灰质都是神经元细胞体密集的部位
D. 大脑皮质中有许多调节生命活动的高级中枢，如呼吸中枢、心血管中抠等
9. 在第33届夏季奥林匹克运动会上，我国体育健儿顽强拼搏、勇夺金牌，为祖国和人民最终赢得荣誉。下列描述错误得是（ ）
A. 关节是身体运动的不可缺少的一部分，起到动力作用
B. 长期的运动使运动员的神经系统的灵敏度提高不少
C. 运动员的膝关节中关节窝与关节头相互嵌合，确保关节灵活
D. 完成任何一个动作都需要多个系统配合
10. 在各类比赛中严肃查处服用兴奋性的运动员，激素类兴奋剂会直接造成人体哪项功能紊乱（ ）
A. 内分泌功能 B. 吸收功能 C. 呼吸功能 D. 消化功能
11. 人工智能（缩写为AI）指由人制造出来的机器智能。通常AI技术是通过普通计算及程序来呈现人类管理技术，研究利用AI技术将脑瘤细胞转化为免疫细胞，如该项免疫学知识叙述错误的是（ ）
A. 皮肤属于第一道防线 B. 吞噬细胞属于第二道防线
C. 抗体属于第三道防线 D. 第一、二道防线是特异性免疫
12. 同学们学习了 “激素调节” 后，以下诊断无误的是（ ）
A. 巨人症------幼年时生长激素分泌过少
B. 糖尿病------口服胰岛素
C. 呆小症-------幼年时生长激素分泌多少
D. 地方性甲状腺肿-----甲状腺激素分泌不足
二、填空（每空1分，共计6分）
13. 胰岛素是有内分泌腺 ； ； ； ； ； ； 分泌的，胰岛分泌不足会引起 ； ； ； ； ； ；。
14. 健康是指一种 ； ； ； ； ； ； 心理上、社会适应方面良好的状态，不仅是没有疾病，青少年心理健康的核心是 ； ； ； ； ； ；。
15. 遇到巨大声响时迅速张大嘴或闭嘴堵耳，张口是为了保护 ； ； ； ； ； ；，以维持 ； ； ； ； ； ； 两侧大气压的平衡。
三、分析说明题（共30分）
16. 人体的运动需要多个系统协调配合共同完成，请根据图回答下列问题（每空1分，共计6分）
（1）运动系统中结构[]是肌肉起到动力作用，它由肌腱和[]肌腹组成的。（在[]里填字母）
（2）当图中结构A受到神经传来的刺激后会 ； ； ； ； ； ；，牵动骨绕图中的[] ； ； ； ； ； ； 活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（3）运动的完成需要图中所示的系统外，还需要其他系统的协调，如所需的能量要赖以呼吸系统、消化系统和 ； ； ； ； ； ； 的配合，说明人体是一个统一整体。
17. 了解流感的传播过程有利于我们有效防治。流感的传播过程如图所示，请据图回答下列问题。（每空1分，第4小题2分，共计6分）
（1）甲属于传染病基本流行环节中的传染源，他咳出的飞沫中含有 ； ； ； ； ； ；。
（2）甲传播的病原体进入乙体内时，乙体液中的 ； ； ； ； ； ； 能破坏病菌的细胞壁，使病菌裂解。
（3）乙接种过水痘疫苗，由此获得的免疫属于 ； ； ； ； ； ； 免疫，该免疫对流感病毒 ； ； ； ； ； ；（填“有效”或“无效”）
（4）请你从保护易感人群的角度谈一谈，我们应该如何预防流感？
； ； ； ； ； ；。（2分）
18.为了强化学生的安全意识，掌握急救技能，实验中展开了急救演练。请分析
回答下列问题（每空1分，共计6分）
（1）在外遇到有人受伤，第一时间拨打急救电话，需告知的信息包括伤者的伤
情和________ ，便于医护人员准备救治器械，并及时赶到现场。
（2）心肺复苏分为胸外按压和人工呼吸，进行胸外按压时，正确的按压部位视
图中________ （填数字），按压深度为5-6厘米，每分钟按压________ 次，
（3）在进行人工呼吸前应将伤者的________ 清理干净，之后按照________的
按压呼吸比进行胸外按压和人工呼吸。
（4）若发现伤者小腿伤口连续不断流出暗红色血液，可在________ （填“近
心端”或“远心端”）
19.为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验（共计12分）。
步骤一，取6只小白鼠，平均分成甲乙两组
步骤二，取加热杀死的肺炎球菌注乙组小白鼠体内，过两周后取活的肺炎球菌分
别注入甲、乙两组小白鼠体内。
步骤三，观察实验结果，发现甲组小白鼠死亡，乙组小白鼠存活。
请回答以下问题：
（1）在这个实验中，________ 是实验组，________组是对照组。
（2）在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否一样？________。（1分）为什么？
____________________________________ 。（2分）
（3）实验中，乙组小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力，这种免疫的类型属
于________。之后，将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠会不会得
病？________。为什么？________________________ 。（2分）
（4）人类的免疫规划中，如果接种卡介苗，相当于上书述实验中的
________________________________ 。（3分）
试卷答案
1.A 2分2.A 2分
3.B 2分
4.B 2分
5.C 2分
6.C 2分
7.C 2分
8.A 2分9.A 2分10.A 2分
11.D 2分
12.D 2分
13. 胰岛 糖尿病 各1分，共2分
14. 身体 心情愉快 各1分，共2分
15. 鼓膜1分
16. （1）C B各1分，共2分
（2）收缩B骨 各1分，共3分
（3）循环系统1分
17. （1）病原体1分
（2）吞噬细胞1分
（3）特异性 无效 各1分，共2分
（4）接种流感疫苗（合理即可） 2分
18. （1）具体地址1分
（2）③ 100 120各1分，共2分
（3）呼吸道3：1各1分，共2分
（4）近心端1分
19. （1）乙 甲 各1分，共2分
（2）一样1分 保证变量唯一2分
（3）特异性免疫 会 流感病毒和肺炎球菌是不同病原体 各1分，共3分
（4）步骤二3分

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