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2025-2026学年度第一学期第二次月考道德与法治试卷答案
选择题（每题3分，共60分）
1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.A 10.B
11C 12.A 13.D 14.B 15.A 16.D 17B 18.B 19.A 20.C
二、材料分析题（共40分）
21.（1）（4分）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。(2分）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。(2分）
（5分）建设美好集体，要确定共同的愿景。(1分）建设美好集体要树立主人翁意识。(1分）建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。(1分）建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。(1分）建设美好集体，要坚持集体主义原则。(1分）
（6分）每一个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人(1分）集体生活能带给我们温暖。(1分））集体生活有助于我们学会与人交往。(1分））集体生活有助于培养我们的责任感。(1分））集体生活有助于我们发展个性。(1分））集体是我们共同成长的园地。(1分）
22.（1）（5分）每个人的生命都是独特的。(1分）每个人的生命都是不可逆的。(1分）
每个人的生命都是有限的。(1分）人的生命是代代接续的。(1分）人的精神生命是不断传承的。(1分）
（2）（3分）爱护身体，应当关注自己的身体状况。(1分）爱护身体，应当养成健康的生活方式。(1分）爱护身体，应当积极主动科学的锻炼身体，强健体魄。1分）
（3）（6分）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。(2分）敬畏生命，就要关爱他人的生命。(2分）敬畏生命，就要坚持人民至上生命至上。(2分）
（4）（6分）牢固树立安全意识。(2分）树立规则意识。(2分）增强风险意识(2分）
（5）（5分）提高危险预判能力。(1分）提高遇险和逃生能力。（2分）学习防护和急救的知识与技能。（2分）
小红批21（1）（4分）（2）（5分）（3）（6分）22（1）（5分）共20分
我批22（2）（3分）（3）（6分）（4）（6分）（5）（5分）共20分2025-2026学年度第一学期 (
（
2
）结合所学知识，谈谈我们应该如何爱护身体

（
3分
）
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(
3
)
请你围绕
“
如何敬畏生命
”
列出发言提纲。
（
6分
）
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(
4
)
结合主题班会，说说我们怎样增强同学们的生命安全意识
？（
6分
）
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(
5
)结合所学知识，谈谈怎样提高防护能力？（
5分
）
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) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
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(2)根据以上对话的内容回答，怎样建设美好集体。（
5分
）
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(
3
)结合所学知识，谈谈参加集体生活对我们的意义？（
6分
）
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（1）分析上述材料，体现了生命的哪些特点。
（
5分
）
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) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
一、
单项选择题
（
60
分）
)第二次月考道德与法治试题 答 题 卡
姓名：考号：班级：正确填涂：错误填涂 缺考 违纪

注 意 事 项 选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体 工整、笔迹清楚。 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试 题卷上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
1

b
c

6

b
c

11

b
c

2

b
c

7

b
c

12

b
c

3

b
c

8

b
c

13

b
c

4

b
c

9

b
c

14

b
c

5

b
c

10

b
c

15

b
c

16

b
c

17

b
c

18

b
c

19

b
c

20

b
c

)
(
二、材料分析题（共40分）
阅读材料，回答问题。
21.
(1)结合材料回答，愿景的作用是

（
4分
）
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)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)2025-2026学年度第一学期第二次月考道德与法治试卷
选择题（每题3分，共60分）
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的有（ ）
①超市中的顾客 ②学校舞蹈队
③县教育局 ④七年级(1)班
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在集体生活中，学会（ ）
①接纳 ②尊重 ③紧迫 ④焦虑
①② B.①④ C.②③ D.③④
3.金秋十月，团市委将举办“献礼国庆”大合唱比赛，学校要组建合唱队，七年级各班同学就此事发表见解。下列观点正确的是（ ）
A.小强:好友小浩不去，我也不去
B.小林:我要加入合唱队，为校争光
C.小红:我唱歌最好，让我领唱我就去
D.小明:肯定会影响学习，我才不去呢
4.小梅英语成绩好，小敏数学成绩好。面对考试压力，他们的正确选择是（ ）
A.积极竞争，相互干扰
B.树立主人翁意识，互不相让
C.相互合作，共同进步
D.互不理睬，各自为战
5.集体生活中的合作策略（ ）
①拥有积极、开放的心态
②懂得欣赏他人的优点
③品德的培养
④遵守规则，明确任务分工
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.下列对集体利益与个人利益的关系的描述中,正确的有（ ）
①为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
②为了个人利益，偶尔损害一下集体利益也未尝不可
③我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义原则
④个人利益与集体利益根本上是一致的，不应损害集体利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造着一幅幅美丽的画卷。这说明（ ）
①人的生命是大自然的奇迹
②人的生命是地球上最为珍贵的财富
③生命的时光一去不复返
④人的生命是有限的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日，“中国年”升级为“世界年”。春节正式成为联合国假日,充分展现了中华文明和东方文化的传播力、影响力，更好满足了人民日益增长的精神文化需求，推进文化自信自强。对此，下列认识正确的有（ ）
①在生命的接续中，我们扮演着可有可无的角色
②生命的接续也包括精神文明成果的传承和延续
③人的精神生命是不断传承的
④我们要在精神上不断继承人类的文明成果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2024年2月，贵州多地发生山火，大量消防员投入救援一线。2月22日，“中国消防”发布一组贵州山火救援一线消防员的朋友圈截图，这些朋友圈都不约而同地设置为“家人不可见”。消防员们被称为“新时代最可爱的人”，他们的行为体现了（ ）
A.敬畏生命 B.漠视生命 C.创造生命 D.接续生命
10.思想家史怀泽说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”下列情境体现敬畏生命的有（ ）
①参与“保护动物，从我做起”宣传活动
②中小学每学期开展地震消防讲座及演习
③校园欺凌时有发生，事不关己高高挂起
④商场保安徒手接住从二楼掉下来的女童
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.在全国防灾减灾日当天，某中学组织全体师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动旨在（ ）
①降低自然灾害发生频率
②提高未成年人自我保护能力
③丰富学校教师业余生活
④增强未成年人安全防范意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.为进一步深化“平安校园”创建活动，公安部、教育部在北京举行“做自己的首席安全官一—平安校园行”主题宣传活动。青少年要“做自己的首席安全官”，必须
（ ）
珍爱生命，树立正确的生命观
加强学校管理，强化安全教育
做个追梦少年，长大后当警察
敬畏生命，为救人不计后果
13.在高温环境下，人的体温容易出现调节障碍。遇到高温天气，我们应该（ ）
①不要在烈日下暴晒，尽量减少户外活动
②定时饮水，及时补充水分
③一直待在空调房内，防止中暑
④浑身大汗时，立即用冷水洗澡降温
A.③④ B.②③ C.①④ D.①②
14.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法怡当的有（ ）
①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流
②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场
④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.拥挤踩踏事件的预防与自护方法是（ ）
A.上下楼梯台阶时要抓牢扶手
B.凑热闹，在人流大的地方停留
C.随意喊叫、搞恶作剧
D.盲目奔跑、逆流前进
16.守护生命需要增强自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的有（ ）
①房内煤气泄漏一—立即拨打电话求助
②途中遇到雷阵雨——尽快跑到大树下躲避
③不小心被热水烫伤——立即用冷水冲洗
④遇到火灾一—用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.身体是生命存在的根本。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。下列行为符合这一观点的有（ ）
①多玩游戏，开发智力
②饭前洗手，饭后漱口
③适量运动，强身健体
④身体不适，坚持学习
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
18.2024年寒假期间，哈尔滨市多所高校博物馆首次面向公众开放，参观的游客络绎不绝，哈工大博物馆游客参观量更是突破了50万人次。参观博物馆可以让我们从中获得（ ）
A.物质帮助 B.精神滋养 C.身体成长 D.能力提升
19.保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。下列增强生命韧性的方法正确的有（ ）
①培养兴趣爱好 ②关心帮助他人
③培养幽默感 ④只专注于眼前
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.在爱护身体和滋养心灵方面，下列观点不可取的是（ ）
坚持体育锻炼，合理饮食，保证营养均衡
B.积极参加经典诵读活动，了解、学习、宣传中华优秀传统文化
C.注重餐饮养生，为身体多多补充保健品
D.发扬民族精神，守护精神家园
二、材料分析题（共40分）
阅读材料，回答问题。
21.在学校的一次社团活动中，三名同学就“共建美好集体”这一主题展开了以下对话。
小红同学说：“我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责”
小刚同学说：“我们班的班规、班训都是大家共同制订的”
小微同学说：“秋游爬山时，有的同学体力不支，大家互相关爱”
(1)结合材料回答，愿景的作用是 （4分）
(2)根据以上对话的内容回答，怎样建设美好集体。（5分）
(3)结合所学知识，谈谈参加集体生活对我们的意义？（6分）
在自然界漫长的演化过程中，人类的生命从大千世界脱颖而出，积极主动地创造着一幅幅美丽的画卷。某校六年级(1)班组织了一场以“感悟生命可贵、守护生命安全”为主题的班会，同学们展开了热烈讨论。请你参与其中，并完成任务。
★任务一[探问生命]
陈著说，花有重开日，人无再少年；张若虚在《春江花月夜》中说，人生代代无穷已，江月年年望相似......
关于生命的探问，亘古至今。分析上述材料，体现了生命的哪些特点。（5分）
结合所学知识，谈谈我们应该如何爱护身体 （3分）
★任务二[敬畏生命]
山河同念，英雄回家。2024年11月28日，第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物由我国空军运-20专机从韩国接回至辽宁沈阳，回到祖国怀抱。沈阳桃仙国际机场以“过水门”最高礼遇迎接志愿军烈士回国。随后，现场举行了庄严肃穆的迎回仪式，全体人员向烈士遗骸三鞠躬。
请你围绕“如何敬畏生命”列出发言提纲。（6分）
★任务三[守护生命]
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。寒假将至，学校给同学们发了一份安全提示。
(4)结合主题班会，说说我们怎样增强同学们的生命安全意识？（6分）
(5)结合所学知识，谈谈怎样提高防护能力？（5分）

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