资源简介

山西省晋中市寿阳县2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题
一、单选题
1．小乐在谈到升入初中的变化时说：“老师支持我们自主管理、多样发展，多种课程让我们能探索新的知识领域，多样社团活动给我们提供很多培育兴趣的平台。”这表明（ ）
A．初中学科的学习难度比小学大很多
B．初中为我们的发展提供新的机会
C．父母对初中的我们提出了更高要求
D．学校、社会寄予我们更高的期望
2．记者在某中学做了一个小调查，发现开学前夕，仍有近三分之一的学生没有完成作业，其中大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久，等到快开学了才急忙赶作业。请从以下古语中选择一句送给这些同学（ ）
A．凡事预则立，不预则废
B．知人者智，自知者明
C．为者常成，行者常至
D．学而不思则罔，思而不学则殆
3．这是小智同学综合素质评定表中的“自我评价”部分。其中对应正确的是（ ）
① 我高高瘦瘦的 身体特征
② 我性格开朗，心态乐观 个性心理特征
③ 我是语文课代表 生理状况
④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 社会关系
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
4．正确认识自己，做更好的自己，是中学时代的重要内容。下面同学的观点正确的是（ ）
A．小文：我的组织协调能力很强，如果不让我当班长，我就换个班级
B．小武：我在生活中经常倾听他人的评价，对这些评价我全部都接受
C．小丽：我的学习成绩在班级里面排名一直靠后，我是个差劲的学生
D．小童：我擅长舞蹈绘画，我想成为文艺委员，促进同学们全面成长
5．比较下列两幅图：
对此认识正确的是（ ）
A．我们只需要关注紧急且重要的事情
B．遇事必须统筹兼顾，平均分配时间
C．有计划、有自律，学习效率会更高
D．适合自己的学习方法就是最好的
6．春节回家过年是中国人内心最热切的期盼。彼时，全家老少齐聚一堂，热热闹闹地享用年夜饭；家家户户剪春花、贴年画，处处洋溢着欢乐的节日氛围……从中我们感受到（ ）
①家就是一所房子②家是生命的居所、心灵的港湾
③家是我们的第一所学校④家庭是社会的细胞，家庭幸福则社会祥和
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（ ）
A．教师的主要任务是传授知识，传承人类文明
B．教师文化水平高，更能适应社会的发展需要
C．必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识
D．教师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用
8．在央视《面对面》采访中，当跳水运动员陈芋汐被问到：“有人说你不幸运，因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答：“我觉得我很幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可见（ ）
A．交益友，有助于我们走好成长之路
B．竞争对手一定可以成为我们的好友
C．真正的朋友之间是不存在竞争关系
D．交朋友时，要选择比自己厉害的人
9．去食堂就餐有饭搭子，在班上学习有学习搭子，到操场运动有运动搭子等， “搭子式友谊”引发讨论。所谓搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”，组建自己的搭子，我们要（ ）
A．志同道合，志趣相投 B．理解帮助，投其所好
C．相互支持，避免竞争 D．忠诚信任，无限宽容
10．某校让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、体育、绘画等方面的潜力，让学习成绩落后的学生也能通过这些活动找到自信并感受集体的温暖。这说明（ ）
A．在集体生活中，集体的力量都是正面的
B．个性的发展有助于集体共同目标的实现
C．参与集体的共同活动有利于我们发展和丰富自己的个性
D．集体生活给个人提供了一个任意发展自己的个性的平台
11．机会就像唇边的荷香，需要我们细心发觉和捕捉。请用你的智慧，识别下图中有助于我们成长的机会。其中表达正确的是（ ）
①集体生活，有助于涵养我们的品格，丰富我们的个性，教会我们合作
②社团活动，有助于挖掘我们的潜能，丰富和发展我们的兴趣爱好
③社会实践，让我们学以致用，更好融入社会、服务社会
④多彩课程，能引领我们探索新的知识领域，使我们学成所有的知识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。作为本次飞行乘组指令长的蔡旭哲，是两度飞天的航天员。这些年，他几乎没陪家人度过一个完整的周末，甚至没有陪父母过一个春节。当记者问“为什么还要飞”时，他说“只要国家需要，我就飞”。下列对此理解正确的有（ ）
A．个人利益与集体利益是矛盾与冲突的
B．我们应坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上
C．要充分重视和保障个人的正当利益，集体利益服从个人利益
D．在我国，国家利益、集体利益和个人利益基本上是一致的
二、分析说明题
13．小东是一个性格有点腼腆的七年级男生，上课时他不算活跃，总是羞于表达。由于说话声音轻、语速慢，他原本颇有见地的观点常常引来班级一些同学的质疑。小东的作业字迹端正，书面整洁，内容很有自己的想法。
有一天，小东来到心理咨询室，向老师诉说了他的烦恼：在一次小组活动中他表达了自己的意见，却听到有同学说不切实际，于是立马觉得是自己做得不够好，再也不敢主动表达。此外，他感觉自己没有特别的优点，因而有些自卑。
作为同龄人，请你针对小东的烦恼，写出你想与他交流的内容。
三、材料题
14．阅读材料，回答问题。
近日七年级（1）班在每个月的评比中屡次获得“优秀班级”称号。学校校报小记者想写一篇关于这个班的报道，于是采访了班里的部分同学，下面是采访摘录：
小记者：听说你们把“小蜜蜂”作为班级的吉祥物，班级称为“小蜜蜂班”，能说说选它的用意是什么？甲同学： 小记者：作为班里的一员，你最喜欢班里的哪一方面？ 乙同学：我最喜欢“人人都是班干部”这一点，班里没有闲人，像我就是“讲台管理员”。 丙同学：我最喜欢的是班里的制度由大家一块协商制定，还不断完善，这不我提的意见就被采纳了呢。 丁同学：我最喜欢班里成立的互助合作小组，性格内向的我在小组成员的带动下活泼开朗了很多。
(1)请补充完整甲同学的对话。
(2)结合上述采访找出该班获得“优秀班级”称号的秘籍？
15．阅读材料，回答问题。
下面是小豪在交友过程中遇到的几个问题。
①小豪察觉小东最近闷闷不乐，一直追问小东原因，却屡次被小东拒绝，小豪非常生气。②小豪发现小东默写的时候偷看课本，小东说：“好朋友就要帮我保守秘密。” ③小东平时经常帮助小豪，但有一次小东向小豪请教数学问题时，小豪却不耐烦地说：“太简单了，你问别人吧。”自此小东很少和小豪说话了。 ④小豪想和小刚交朋友，但害怕被拒绝，一直没有开口。
请运用所学知识帮助小豪找到对应问题的正确解决方法。
16．阅读材料，回答问题。
2009年，正读中学的耿通看到我国南极昆仑站建成的新闻，就对这片遥远而又神秘的土地产生向往。从此，象征着制高点的“昆仑”之名深深刻在了他的脑海中。耿通的极地梦指引他前进，在经过数年的努力学习，耿通成为武汉大学中国南极测绘研究中心2021级博士研究生，踏上了南极征程。“现在，接力棒交到了我们这一代人手中。”耿通表示，他将脚踏实地完成学业，在实践中不断积累经验、提升能力，努力追赶前辈们的脚步，向更多极地的未知领域迈进。
耿通的追梦之路带给我们怎样的启示？
17．在我们成长的历程中，父母、老师都是重要的陪伴者和见证者。为此，某校七年级（3）班准备开展以“尊师敬长”为主题的实践活动。请你参与其中，完成下列任务。
第一环节：体味亲情之爱
这一环节先是通过家庭故事分享，同学们既感受到了亲情的不同表达方式，也发现爱是会发生碰撞的。下面是小华家的亲子生活片段：
小华分享了他和妈妈的故事：周末小华打了一天的篮球，回到家发现妈妈在厨房忙碌，但没过去帮忙。妈妈抱怨他：“就知道玩，家里乱成一团也不收拾!”小华不服气地说：“好不容易放假，放松一下怎么了!”妈妈生气地说：“你体谅过我吗？我要上班，还要照顾你，很辛苦！”……争吵声在客厅回荡，火药味十足。
(1)如果你是小华，你会怎么做。
接下来小丽同学展示了以下漫画内容：
《雨中情》
(2)仔细观察上述漫画从中你能明白哪些道理？
第二环节 感悟师生情谊
这一环节同学们围绕“珍惜师生情谊”这一主题展开了热烈的讨论。班长小红分享了她与徐老师之间的故事。
徐老师为小红打开了文学的大门，帮助她掌握了阅读、写作和语言表达的基本技能，还给她传授了高效学习的方法，为她的学习奠定了坚实的基础。徐老师还通过言传身教的方式，培养小红关爱他人、诚实守信、勤奋努力的品德，这些品德的塑造让小红在人际交往中更加得心应手，还让她在面对困难和挑战时能够保持积极向上的精神风貌。
(3)结合材料谈谈老师对我们的影响？
第三环节：承诺践行之举
这一环节同学们纷纷表示要珍惜师长情谊，在与他们的交往中，不断发展和完善自己。在活动的最后，班长提议大家以实际行动来表达自己对父母和老师的敬意。
(4)请你写出至少两条具体做法。
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．D
5．C
6．C
7．D
8．A
9．A
10．C
11．A
12．B
13．①要全面地认识自己，看到自己缺点的同时，也要看到自己的优点，克服自卑心理，树立自信心。
②我们要正确对待他人的态度与评价，客观冷静分析，不能忽视，但也不能盲从。
③我们要学会接纳和欣赏自己。接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力。
④要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，做更好的自己。
14．(1)我们一致认为小蜜蜂身上的踏实、认真、勤奋的品质就是我们班级要追求的模样。
(2)①这个班集体确定了共同的愿景。把小蜜蜂选为班级的吉祥物，确定了正确的价值观，形成了一致的目标和追求，引领集体成员团结一致，开拓进取。②这个班集体人人树立了主人翁意识。通过设立“人人都是班干部"的管理模式，让每个人对于集体事务，积极参与，主动作为，各负其责，各尽其能。③营造和谐有序的集体环境。通过共同商定制定班级制度，让大家认同并自觉遵守集体的共同规则，使得集体生活得以有序开展。④树立正确的合作与竞争观念。班里通过成立互助合作小组，让内向的同学活泼开朗了体现了集体的发展有赖于成员之间的相互合作，共同进步。
15．①交友需要学会关心和尊重对方，小豪应该停止追问，尊重小东，把握好彼此的界限和分寸。②交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，小豪应该坚持正确立场，规劝小东认真默写不能看课本。③友谊是平等的、双向的，小豪接受小东的帮助，也应该主动帮助小东。④交友需要真诚和热情，小豪要敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过。
16．初中阶段对我们的人生具有独特的价值。是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦的、肯奋斗的中学生。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就会有希望。做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志、立长志。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，也是现阶段我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族的未来和发展。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习等等。
17．(1)①冷静下来，控制自己的情绪，避免与母亲继续争吵，因为冲动只会让矛盾更加激化。②理解母亲既要上班又要照顾家庭的辛苦，自己打完篮球回家应该主动帮忙收拾，而不是只想着放松。③主动与母亲沟通，真诚地向母亲道歉，表达自己以后会多帮忙做家务。④和母亲商量合理安排放松时间，增进彼此的理解和信任。
(2)①父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世；②家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的行为习惯等；③优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐；④家庭是道德养成的起点等等。
(3)①老师是我们学习知识的引路人，帮助我们掌握科学文化知识和技能，传授高效的学习方法；②老师是我们锤炼品格的引路人，教育我们培养关爱他人、诚实守信、勤奋努力等品德；③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀；④老师在我们成长中发挥着不可替代的作用，是我们学习的指导者和成长的引路人等等。
(4)①上课认真听讲，尊重老师的劳动成果；②主动关心老师，真诚表达问候；③主动关心父母的身体健康；④节假日帮助父母做力所能及的家务；⑤努力学习，用优异的成绩回报父母和老师的期望等等。

展开更多......

收起↑