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九年级道德与法治月考试卷
一、单项选择题（每题3分，共60分）
1．齐齐哈尔市持续推进“数字鹤城”建设，5G基站全覆盖、智慧农业平台落地、政务服务“一网通办”，这些举措体现了我国正在落实的发展理念是（　　）
A．创新 B．协调 C．绿色 D．共享
2．党的二十大报告强调“必须坚持在发展中保障和改善民生”，齐齐哈尔市加大老旧小区改造力度、完善义务教育均衡发展配套设施，这体现了党和政府坚持（　　）
A．以经济建设为中心 B．以人民为中心的发展思想
C．共同富裕是根本任务 D．统筹城乡发展是首要目标
3．齐齐哈尔市依托扎龙湿地生态优势，发展生态旅游、绿色农业，推动“绿水青山”向“金山银山”转化，这坚持了（　　）
A．创新驱动发展战略 B．区域协调发展战略
C．可持续发展战略 D．乡村振兴战略
4．2024年齐齐哈尔市外贸进出口总额同比增长15.2%，对俄贸易额占比达60%，跨境电商、中欧班列带动特色农产品走出国门，这体现了我国（　　）
A．坚持对外开放的基本国策 B．主导全球经济发展
C．已成为贸易强国 D．消除了国际贸易摩擦
5．齐齐哈尔市某中学开展“弘扬北大荒精神，争做时代新人”主题活动，北大荒精神作为中华民族精神的具体体现，其核心是（　　）
A．改革创新 B．爱国主义 C．团结统一 D．勤劳勇敢
6．齐齐哈尔市重视科技创新，支持高校与企业共建研发中心，攻克甜菜育种、装备制造等领域技术难题，这是因为（　　）
A．科技创新是一切工作的中心 B．科技是民族振兴的基石
C．创新是引领发展的第一动力 D．创新是解决所有问题的关键
7．我国宪法规定：“国家一切权力属于人民。”齐齐哈尔市通过“网络问政”“市民议事厅”等渠道倾听民意，这体现了我国的根本政治制度是（　　）
A．民族区域自治制度 B．基层群众自治制度
C．人民代表大会制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
8．齐齐哈尔市依法打击破坏营商环境的违法行为，规范市场秩序，保护企业和消费者合法权益，这体现了法治建设的要求是（　　）
A．科学立法 B．严格执法 C．公正司法 D．全民守法
9．近年来，齐齐哈尔市推进“文化惠民工程”，建设社区文化站、开展非遗进校园活动，传承烤肉技艺、少数民族歌舞等特色文化，这有利于（　　）
A．增强文化自信，延续文化血脉 B．全盘继承传统文化
C．消除不同文化之间的差异 D．主导世界文化发展
10．齐齐哈尔市与俄罗斯阿穆尔州开展教育、医疗、旅游等领域合作，促进中俄边境地区共同发展，这体现了我国处理国际关系的基本准则是（　　）
A．独立自主 B．和平共处五项原则
C．互利共赢 D．对外开放
11．齐齐哈尔市扎实推进乡村振兴，改善农村人居环境，发展乡村旅游、特色养殖等产业，带动农民增收，这有利于（　　）
①缩小城乡差距 ②实现共同富裕
③促进区域协调发展 ④消除社会主要矛盾
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．齐齐哈尔市开展“民族团结进步宣传月”活动，促进汉族、蒙古族、满族等各族群众交往交流交融，这体现了我国处理民族关系的基本原则是（　　）
A．平等团结互助和谐 B．民族区域自治
C．平等、团结、共同繁荣 D．尊重各民族风俗习惯
13．面对复杂的国际形势，齐齐哈尔市坚定维护国家主权和领土完整，坚决反对任何分裂国家的行为，这是因为（　　）
①国家安全是民族复兴的根基 ②国家利益高于一切
③维护国家统一是公民的基本义务 ④分裂行为违背历史潮流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
14．齐齐哈尔市推进政务公开，公开政府预算、重大项目审批等信息，保障公民的知情权、参与权和监督权，这有利于（　　）
A．扩大公民政治权利 B．规范政府行政权力
C．消除政府腐败现象 D．让公民直接管理国家事务
15．齐齐哈尔市落实“双减”政策，提升课后服务质量，推动义务教育优质均衡发展，这是在保障公民的（　　）
A．劳动权 B．受教育权 C．财产权 D．人身自由权
16．当前世界百年未有之大变局加速演进，单边主义、保护主义抬头，齐齐哈尔市坚持多边合作、互利共赢，这符合（　　）
A．经济全球化的趋势 B．贸易保护主义的潮流
C．逆全球化的倾向 D．霸权主义的逻辑
17．齐齐哈尔市加强生态文明建设，实施“蓝天、碧水、净土”保卫战，空气质量优良率连续5年保持在90%以上，这体现了（　　）
A．生态兴则文明兴 B．经济发展优先于生态保护
C．生态保护是中心工作 D．人与自然相互对立
18．齐齐哈尔市表彰“最美鹤城人”，他们中有扎根基层的村干部、见义勇为的市民、爱岗敬业的劳动者，这些榜样人物的事迹启示我们（　　）
①要践行社会主义核心价值观 ②要勇担社会责任
③要放弃个人利益 ④要在奉献中实现人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．我国在科技、军事、民生等领域取得重大成就，齐齐哈尔市也涌现出一批科技创新成果、民生工程，这些成就的取得根本原因是（　　）
A．坚持对外开放的基本国策 B．坚持以经济建设为中心
C．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化
D．坚持科技创新驱动发展
20．作为新时代的青少年，为建设美丽鹤城、实现民族复兴，我们应该（　　）
①努力学习科学文化知识，提升自身素质
②弘扬民族精神和时代精神
③关注家乡发展，积极参与社会实践
④增强忧患意识，拒绝外来文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料题（共40分）
21．材料一：近年来，齐齐哈尔市以“科技创新赋能产业升级”为目标，采取多项举措推动高质量发展：建立科技创新专项资金，支持企业开展技术研发；与高校、科研院所合作，共建12个重点实验室；培育高新技术企业58家，科技型中小企业230家；推动装备制造、绿色食品加工等传统产业数字化转型，新能源、新材料等新兴产业加速崛起。
结合材料，回答下列问题：（8分）
（1）材料中齐齐哈尔市的举措体现了我国哪些发展战略和基本国策？（4分）
（2）科技创新对齐齐哈尔市高质量发展有何重要意义？（4分）
22．材料二：齐齐哈尔市深入践行“绿水青山就是金山银山”的理念，多措并举推进生态文明建设：加强扎龙湿地生态保护与修复，实施核心区居民搬迁安置；严控工业污染排放，关闭高耗能、高污染企业16家；推广清洁能源，新增风电、光伏装机容量120万千瓦；开展“全民植绿”行动，森林覆盖率提升至42.3%；完善垃圾分类处理体系，城市生活垃圾无害化处理率达100%。
结合材料，回答下列问题：（11分）
（1）齐齐哈尔市推进生态文明建设的举措坚持了哪些发展理念？（7分）
（2）作为中学生，我们能为建设美丽鹤城做些什么？（4分）
23．探究材料（21分）
材料一：民生福祉持续增进
齐齐哈尔市始终把民生放在优先位置：①提高城乡居民医保报销比例，新增社区卫生服务中心8个；②推进义务教育阶段“阳光招生”，新建、改扩建学校15所；③实施保障性住房建设项目，解决2.3万户家庭住房困难；④开展“就业援助月”活动，帮助1.2万名失业人员实现再就业；⑤完善养老服务体系，新增养老服务床位500张。
材料二：法治鹤城建设深化
齐齐哈尔市全面推进法治建设，护航社会发展：①制定《齐齐哈尔市扎龙湿地保护条例》《齐齐哈尔市城市供热管理条例》等地方性法规；②开展“法治进企业、进乡村、进社区”活动，覆盖群众30余万人次；③严格规范行政执法行为，推行“互联网+监管”，查处违法执法案件12起；④法院建立“涉企纠纷绿色通道”，审结合同纠纷、知识产权纠纷等案件4600余件，为企业挽回经济损失2.8亿元。
（1）结合材料一，说说齐齐哈尔市增进民生福祉的举措体现了哪些教材观点？（8分）
（2）材料二中齐齐哈尔市的法治建设举措对社会发展有何作用？（3分）
（3）请为本次探究活动设计一条宣传标语（2分）
（4）作为新时代青少年，我们应如何为家乡发展和民族复兴贡献力量？（8分）参考答案与解析
一、单项选择题（每题3分，共60分）
1．A 解析：“数字鹤城”建设、5G基站、智慧农业平台、政务服务“一网通办”，核心是科技创新驱动发展，体现创新发展理念；协调侧重区域、城乡协调，绿色侧重生态保护，共享侧重民生普惠，均与题意不符，故选A。
2．B 解析：加大老旧小区改造、完善义务教育均衡发展，聚焦民生保障，体现以人民为中心的发展思想；以经济建设为中心是工作重心，共同富裕是根本目标而非根本任务，统筹城乡发展是协调发展的要求，并非首要目标，故选B。
3．C 解析：依托生态优势发展生态旅游、绿色农业，实现生态与经济协调发展，坚持了可持续发展战略；创新驱动发展战略侧重科技，区域协调发展战略侧重区域平衡，乡村振兴战略侧重农村发展，均不直接体现生态与经济的可持续性，故选C。
4．A 解析：外贸增长、对俄贸易活跃、跨境电商和中欧班列推动农产品出口，体现我国坚持对外开放的基本国策；我国是贸易大国而非强国，不主导全球经济，也未消除国际贸易摩擦，B、C、D错误，故选A。
5．B 解析：中华民族精神的核心是爱国主义，北大荒精神作为中华民族精神的具体体现，核心同样是爱国主义；改革创新是时代精神的核心，团结统一、勤劳勇敢是中华民族精神的内涵，并非核心，故选B。
6．C 解析：齐齐哈尔市重视科技创新、攻克技术难题，因为创新是引领发展的第一动力；经济建设是一切工作的中心，教育是民族振兴的基石，发展是解决所有问题的关键，A、B、D表述错误，故选C。
7．C 解析：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，“国家一切权力属于人民”通过这一制度实现；民族区域自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，故选C。
8．B 解析：依法打击破坏营商环境的违法行为、规范市场秩序，是行政机关严格执法的体现；科学立法是立法机关的职责，公正司法是司法机关的要求，全民守法侧重公民和社会组织，故选B。
9．A 解析：推进文化惠民工程、传承特色文化，有利于增强文化自信、延续文化血脉；传统文化要批判继承而非全盘继承，文化差异无法消除，我国也不主导世界文化发展，B、C、D错误，故选A。
10．B 解析：和平共处五项原则是我国处理国际关系的基本准则，齐齐哈尔市与俄罗斯边境地区合作体现了这一原则；独立自主是我国外交政策的基本立场，互利共赢是合作目标，对外开放是基本国策，并非处理国际关系的基本准则，故选B。
11．A 解析：推进乡村振兴、改善农村环境、带动农民增收，有利于缩小城乡差距、促进区域协调发展、助力共同富裕；我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，无法“消除”，排除④，故选A。
12．C 解析：我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；平等团结互助和谐是我国的民族关系，民族区域自治是基本政治制度，尊重各民族风俗习惯是维护民族团结的具体做法，故选C。
13．D 解析：维护国家主权和领土完整、反对分裂，因为国家安全是民族复兴的根基，国家利益高于一切，维护国家统一是公民基本义务，分裂行为违背历史潮流和人民意愿，①②③④均正确，故选D。
14．B 解析：政务公开保障公民知情权、参与权和监督权，有利于规范政府行政权力，防止权力滥用；公民政治权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，无法消除政府腐败现象，我国公民通过间接方式管理国家事务，A、C、D错误，故选B。
15．B 解析：落实“双减”政策、提升课后服务质量、推动义务教育均衡发展，是在保障公民的受教育权；劳动权、财产权、人身自由权均与教育相关举措无关，故选B。
16．A 解析：坚持多边合作、互利共赢，符合经济全球化的发展趋势；贸易保护主义、逆全球化、霸权主义均与多边合作、互利共赢的理念相悖，故选A。
17．A 解析：加强生态文明建设、提升空气质量，体现“生态兴则文明兴”的理念；经济发展与生态保护应协调推进，并非经济发展优先，经济建设是中心工作，人与自然是和谐共生而非相互对立，B、C、D错误，故选A。
18．B 解析：“最美鹤城人”的事迹启示我们要践行社会主义核心价值观、勇担社会责任、在奉献中实现人生价值；奉献社会并不意味着要放弃个人合法利益，③错误，故选B。
19．C 解析：我国各项成就取得的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；坚持对外开放、以经济建设为中心、科技创新驱动发展是重要原因而非根本原因，故选C。
20．A 解析：建设美丽鹤城、实现民族复兴，青少年应努力学习、弘扬民族精神和时代精神、关注家乡发展并参与社会实践；对外来文化应取其精华、去其糟粕，而非拒绝，排除④，故选A。
二、材料题（共40分）
21．（8分）
（1）发展战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略（任答2点，2分）；基本国策：对外开放（或科教兴国相关的教育优先发展，2分）。
解析：材料中“科技创新赋能”“与高校、科研院所合作”体现创新驱动发展、科教兴国、人才强国战略；“产业升级”“新兴产业崛起”隐含对外开放（对接国际技术和市场），贴合九年级核心考点。
（2）①有利于推动传统产业转型升级，培育新兴产业，优化产业结构；②有利于提高自主创新能力，增强区域经济竞争力；③有利于推动高质量发展，实现经济增长方式转变；④有利于吸引人才和资本，为家乡发展注入新活力（每点1分，共4分，言之有理即可）。
解析：从产业、创新能力、发展质量、资源集聚四个角度分析，结合齐齐哈尔市“装备制造、绿色食品加工转型”“新兴产业崛起”的材料情境，符合九年级“科技创新与高质量发展”的关联考点。
22．（11分）
（1）①绿色发展理念：严控污染排放、推广清洁能源、全民植绿，注重生态保护；②协调发展理念：统筹生态保护与经济社会发展，实现人与自然协调；③可持续发展理念：修复湿地、垃圾分类，实现资源永续利用；④以人民为中心的发展思想：改善空气质量、保障生态权益，惠及民生（任答3点，7分，言之有理即可）。
解析：结合材料中“扎龙湿地保护”“严控污染”“清洁能源”等举措，对应绿色、协调、可持续发展理念，同时关联“民生福祉”，体现以人民为中心的发展思想，贴合九年级生态建设相关考点。
（2）①树立环保意识，践行绿色生活方式（如节约水电、垃圾分类）；②积极参与环保公益活动（如植树造林、环保宣传）；③自觉抵制破坏环境的行为，举报污染现象；④为生态文明建设建言献策（每点1分，共4分，言之有理即可）。
解析：从意识、行动、监督、建言四个角度，结合中学生实际能力，提出具体可行的做法，符合九年级“青少年参与生态文明建设”的考查方向。
23．（21分）
（1）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，重视民生福祉；②我国坚持共同富裕的根本目标，着力解决民生难题；③公民享有受教育权、劳动权、生命健康权、物质帮助权等基本权利；④我国致力于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；⑤发展的根本目的是增进民生福祉（任答4点，8分，言之有理即可）。
解析：材料中医保、教育、住房、就业、养老等民生举措，对应以人民为中心、共同富裕、公民基本权利、公平正义、发展的根本目的等核心考点，贴合九年级“民生与发展”的主题。
（2）①有利于规范社会秩序，打击违法行为，维护公平正义；②有利于保护公民和企业的合法权益，增强人民群众的安全感和获得感；③有利于推进法治政府建设，提升治理能力，为经济社会发展提供法治保障（3分，言之有理即可）。
解析：从社会秩序、权益保护、治理能力三个层面，结合材料中“制定地方性法规”“规范行政执法”“涉企纠纷绿色通道”等举措，分析法治建设的作用，符合九年级“法治的意义”考点。
（3）示例：法治护航民生，实干成就鹤城；共建法治鹤城，共享幸福生活（2分，符合主题，简洁有力即可）。
解析：标语围绕“法治”“民生”“家乡发展”核心，结合齐齐哈尔“鹤城”地域特色，语言简洁易传播，贴合探究活动主题。
（4）①树立远大理想，将个人梦想与家乡发展、民族复兴相结合；②努力学习科学文化知识，提升综合素质，培养创新精神和实践能力；③弘扬中华民族精神和时代精神，传承北大荒精神等本土优秀精神品质；④增强法治观念，自觉遵守法律，积极参与法治宣传；⑤关注家乡发展，为家乡建设建言献策，参与志愿服务等社会实践；⑥增强环保意识，践行绿色生活，为生态文明建设贡献力量；⑦维护国家统一和民族团结，自觉抵制分裂行为；⑧培养开放包容的心态，善于学习借鉴，助力家乡对外开放（每点1分，共8分，言之有理即可）。
解析：从理想、学习、精神、法治、实践、环保、国家责任、开放心态八个角度，结合九年级“青少年的责任与担当”核心考点，贴合齐齐哈尔本地情境，提出具体可行的行动方向。

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