资源简介 (共31张PPT)21 称赞（部编）二年级上第1课时导入新课如果今天你主动帮助同学捡起掉落的书本，老师对你说“你真棒！”你的心情会怎样呢？如果你的同桌写字特别工整，你又会怎么夸他呢？称 赞故事里，小刺猬和小獾是怎样互相称赞的呢？他们的称赞带来了什么神奇的变化？整体感知听老师范读课文，同学们试着不出声，在心里跟着老师一起读，标出自然段序号，遇到读不准的地方做个记号。称 赞 刺 猬 板 凳 但 极傍 苹 泄 接 除 疲 劳学认字chēngzàncìwèibǎndèngdànjíbàngpíngxièjiēchúpíláo前鼻音后鼻音称 赞 刺 猬 板 凳 但是极力 傍晚 苹果 泄气接过 消除 疲 劳读词语chēngzàncìweibǎndèngdànjíbàngpíngxièjiēchúpíláo小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”12345678921 称 赞课文讲述了两个主人公小刺猬和小獾互相称赞的故事。朗读第1—3自然段，思考：小刺猬是如何称赞小獾的？互动课堂小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。小獾在做什么？不光滑，不细致。做得怎么样？小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。小刺猬是怎样称赞小獾的？小刺猬对小獾的称赞小刺猬的动作听到称赞后，小獾的心情观察图片，理解语句。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”说一说：小刺猬的夸奖好在哪里？他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小獾做的三个板凳都很粗糙，如果小刺猬直接说好，就是虚夸，与实际不相符。但小刺猬从三个小板凳中发现了小獾的进步并称赞，体现出真心实意地称赞，是合适的。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。读小刺猬的话时，要读出他夸奖的真诚语气。要读出小獾听到夸奖后高兴的心情。朗读指导一、轻松找朋友。称 除 泄 猬 凳 疲 傍dèngpíchúbànɡxièchēngwèi课堂演练二、看图，照样写一写。例：一个比一个好比比一枚一枚大一棵一棵高本节课我们通过学习，了解到小獾做了三个小板凳，虽然粗糙，但得到了小刺猬的称赞。接下来会发生怎样的故事呢？下节课再进行学习。课堂小结根据课文内容填空。做的三个小板凳虽然（ ），但是做得很（ ），因此受到 的（ ）。第二课时复习闯关粗糙认真称赞互动课堂朗读第4—6自然段，思考：小獾为什么要送椅子给小刺猬？傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”听了小刺猬的称赞，有了自信，由原来的泄气变得自信快乐。朗读时，要读出小獾的自信快乐。朗读课文第7—9自然段，思考：小獾是如何称赞小刺猬的？小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”小獾对小刺猬的称赞听了小獾的称赞，小刺猬的心情小獾的称赞，消除了小刺猬一天的疲劳。称赞具有神奇的力量。请你说一说：谁的称赞使谁怎么样？小组交流（ ）的称赞使（ ） 。（ ）的称赞使（ ） 。小獾小刺猬小刺猬小獾消除疲劳有了自信（ ）的称赞使（ ） 。（ ）的称赞使（ ） 。（ ）的称赞使（ ） 。（ ）的称赞使（ ） 。妈妈爸爸老师同学我我我我更爱劳动了对生活充满了信心对学习充满了信心有了拼搏的勇气发现优点学会称赞称赞小板凳做得一个比一个好小刺猬称赞小獾小獾称赞小刺猬结构梳理从来没见过这么好的苹果有了自信消除疲劳课文以 的形式讲了一个很有启迪意义的故事。小獾学做 ，有点泄气的时候，小刺猬称赞他 ，因此小獾 ，还学会做小椅子。小獾称赞小刺猬 ，使小刺猬 ，可见，“ ”的功效多么神奇。课文小结童话小板凳做得一个比一个好有了自信摘的苹果香极了消除了一天的疲劳称赞关于称赞的四字词语赞不绝口 交口称赞 有口皆碑 赞叹不已击节赞赏 拍案叫绝 誉不绝口 叹为观止拓展延伸一、读一读、填一填。一（ ）小獾 三（ ）小板凳（ ）果子 （ ）木工（ ）的苹果 （ ）地看课堂演练只个采做红红仔细1.看到班里的同学有进步时，我会说：2.妈妈做了一桌子好菜，我会说：二、请你也来称赞别人吧！“你真棒！你的勤奋和努力得到了回报，继续加油吧！”“谢谢妈妈！您做的菜真是色香味俱全，辛苦您了！”课后作业找一找家人和伙伴身上的优点，并试着称赞他们吧。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 21 称赞 课件.pptx 折小椅子.mp4
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