资源简介

(共18张PPT)
如何写好半命题作文
半命题作文是指命题者只提供一个不完整的题目，由学生将题目补充完整后再作文的一种作文样式。
什么是半命题作文？
半命题作文
全命题作文
有何区别？
自拟题目
半命题作文真题示例
《_______》自己
《那是一次______的尝试》
《_____留在我的记忆深处》
《_____的感觉真好》
《______的滋味》
《______伴我成长》
《______,真有趣》
《成长需要______》
《我懂得了_______》
关键点
填补题目的空缺是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。
第一关：补题
【结构形式】
（1）命前半题 《_____留在我的记忆深处 》
《_____的感觉真好》
（2）命后半题 《成长需要______》
《我懂得了_______》
（3）命中间部分 《那是一次______的尝试》
《当我面对_____的时候》
（4）命首尾部分 《____真______》
《______喜爱_____》
第一关：补题
方法1：读懂题意
题目1：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
填什么呢？
重要的事情
特殊的人
情感
题目2：《_______的乐趣》
养鱼、画画、踢足球、弹钢琴、种花、背诗……
填什么呢？
方法2：以熟取胜
反复比较，筛选出自己最熟悉、最有意义、最容易写好的材料。三分在技巧，七分在选材。
内容要熟悉
抓小偷的乐趣？
如果让你选择，你会选下面文题中的哪一个写，为什么？
我真想得到一百万
我真想得到妈妈的理解
永远的哈佛
永远的红领巾
贴近生活，熟悉为先
题目3：《我与_______的对话》
一般选材：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……
童话色彩：小草、树苗、课桌……
富有诗意：春天、大海……
历史人物：诸葛亮、李白……
新颖
方法2：发散思维
认真考虑立意角度，写出自己的真实感受，表达出自己的心声。
立意要新颖
比较下面的题目哪些更容易得高分，为什么？
我与同桌对话 我与爸爸对话
我与课堂对话 我与智者对话
难忘的童年 难忘的假期
难忘的一巴掌 难忘的笑声
创新求异，独树一帜
方法3：以小见大
以小见大，一粒沙里看世界。
切口要小
思考
《我与历史的对话》
下面的题目哪些更容易写，为什么？
精彩的世界 精彩的人生
精彩的瞬间 精彩的一幕
感悟生命 感悟青春
感悟美德 感悟母爱
小处切入，力戒空泛
课堂练习《我学会了_______》
语文、数学、英语……
画画、游泳、滑冰、照相、洗碗、弹钢琴、做手工、打篮球、包饺子、洗碗、骑自行车、做饭……
宽容、谦让、随机应变、诚实、坚强、坚持不懈、做人、微笑、留心、面对失败、与人相处、成长……
说谎、上课偷听音乐……
内容要熟悉、新颖、以小见大
课堂练习《我学会了_______》
微笑、面对失败……
第二关：写作
第一步：重新审题、确定重点
《我学会了面对失败》
重点
由不会到会的过程
心理活动
害怕——更怯弱了——小心翼翼的尝试——信心大增
第二关：写作
第二步：展示这一过程
重点
1、把过程写具体
2、写出心理变化
3、感悟过程，体现成长
害怕——更怯弱了——小心翼翼的尝试——信心大增
《我学会了_______》
提示：
我们每天都在成长，都在学习，在成长和学习的路上，你一定学会了许多许多。比如：学会了面对失败、宽容、谦让、随机应变、诚实、坚强、做人、微笑、画画、游泳、打游戏等等。请以“我学会了_______为”题，写一篇不少于400字的文章。
再
见

展开更多......

收起↑