12《玩偶之家(节选)》课件(共38张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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12《玩偶之家(节选)》课件(共38张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

资源简介

(共38张PPT)
前置预习
前置性作业
1.阅读与梳理:通读节选部分,梳理娜拉与海尔茂冲突前后的对话与行为变化,完成以下表格:
冲突前 冲突爆发 冲突后
娜拉
海尔茂
2.关键词句批注:在文中标注出体现娜拉自我意识觉醒的关键语句(如“首先我是一个人”等),并简要批注你的理解。
3.背景延伸思考:结合鲁迅《娜拉走后怎样》或易卜生创作背景(选读),思考:娜拉的“出走”在当时的时代意味着什么?
课前导入
假如你生活在一个精致的玩具屋里,一切看似完美,却突然发现自己是别人手中的“玩偶”,你会如何选择?
今天,让我们走进易卜生的《玩偶之家》,看娜拉如何从依附、觉醒到毅然转身,聆听一个世纪前那声叩问女性命运的关门声。
12 玩偶之家(节选)
易卜生
学习目标
1.语言建构与运用: 通过分析戏剧对话的语言特点,把握人物性格与矛盾冲突,理解潜台词的情感张力。
2.思维发展与提升: 辨析娜拉自我意识觉醒的过程,探究其抉择背后的逻辑与时代意义,培养批判性思维。
3.审美鉴赏与创造:赏析戏剧结构中“突转”与“发现”的艺术效果,体会作品在人性刻画与社会批判上的审美价值。
4.文化传承与理解:理解《玩偶之家》对传统家庭伦理的挑战,认识其在中国新文化运动中的影响,思考女性独立精神的当代意义。
了解作者
挪威戏剧家、诗人。易卜生出生于挪威海滨一个小城斯基恩。少年时期,因父亲破产,家道中落,没有读成大学,不满十六岁就到一家药店当学徒。社会的势利,生活的艰辛,培养了他愤世嫉俗的性格和坚强的意志。在繁重而琐碎的学徒工作之余,他刻苦读书求知,并学习文艺写作。
成就:是挪威民族戏剧的奠基人,被誉为“欧洲现代戏剧之父”。
亨利克·易卜生(1828-1906)
1.戏剧的定义与本质
戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术手段,通过演员在舞台上的表演,塑造人物形象,反映社会矛盾。
文学上的戏剧:指供演出使用的剧本,是戏剧艺术的基础,属于语言艺术的范畴。
知识回顾
2.戏剧的三大要素:
舞台说明、戏剧冲突、人物台词。
3.戏剧的特点:必须有集中、尖锐的矛盾冲突;人物、故事、场景高度集中;个性化的戏剧语言。
知识回顾
分类标准 主要类型 特点与代表
按题材/时代 历史剧、现代剧、神话剧等 如《屈原》(历史)、《雷雨》(现代)
按篇幅容量 多幕剧、独幕剧 多幕剧场景多,容量大;独幕剧情节紧凑,结构严谨。
按表演形式 话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、戏曲等 话剧以对话为主;歌剧以歌唱为主。
按戏剧冲突性质 悲剧 表现主人公与现实不可调和的冲突,以失败或毁灭告终,引发“悲壮感”。(如《哈姆雷特》)
喜剧 以夸张、幽默手法嘲笑丑恶、落后现象,结局常圆满,引发“笑”。(如《钦差大臣》)
正剧(悲喜剧) 兼有悲、喜剧因素,反映更普遍的社会矛盾,结局多样。(如《玩偶之家》)
4.戏剧的分类
19世纪70年代至20世纪初,工业革命进入了一个新的发展时期,即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,企业的规模进一步扩大。长期处于男权社会的挪威,妇女解放的呼声越来越高,“妇女解放的第一个先决条件,就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。
易卜生创作《玩偶之家》的1879年,正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家—卡米拉科莱特和奥斯塔汉斯泰。前者激发了他写《玩偶之家》这个剧本的热情。挪威强大的女权运动,给易卜生以巨大的鼓舞,更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。《玩偶之家》是作者根据朋友劳拉的一段真实遭遇写出来的。
写作背景
《玩偶之家》是易卜生根据他朋友劳拉的亲身经历写成。女主人公原型劳拉的经历与娜拉非常相似,她对丈夫基勒感情深厚,为了给丈夫治病,偷偷借债,到期还不上,伪造保人签字。事情暴露后,基勒暴跳如雷,责怪劳拉败坏了他的名誉,毁灭了他的前途。劳拉看到丈夫如此绝情,大出意外,精神受到打击,得了精神病,被送进了精神病院。基勒提出离婚,幸福家庭从此宣告完结。
故事原型
初读课文
1. 解题
《玩偶之家》又译《娜拉》或《傀儡家庭》该剧共三幕,是一部典型的社会问题剧(特征:提出某个社会问题,剖析某个社会问题,批判或谴责某个社会问题),课文节选自第三幕。
玩偶,指供儿童玩耍的人形玩具。
剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位,从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。
第一幕
娜拉为给丈夫海尔茂治病,曾伪造父亲签名向柯洛克斯泰借钱。多年后,海尔茂升职为经理,想要开除品质恶劣的柯洛克斯泰,而柯洛克斯泰则拿借据要挟娜拉,要求她帮助自己保住银行的职位,否则就把娜拉伪造签名的事情抖搂出去。
初读课文
2.前情提要
第二幕
林丹太太在娜拉家帮助她整理参加舞会的衣服。海尔茂家的老友阮克大夫来了,他向娜拉表达了爱慕之意,这却让本想向阮克借钱的娜拉拒绝了阮克的帮助。柯洛克斯泰来到娜拉家再一次进行威胁,二人谈判最终破裂,柯洛克斯泰便将事先写好的信放进海尔茂家的信箱。林丹太太早年与柯洛克斯泰相识,为了帮助娜拉拜托困境,她决定去找柯洛克斯泰谈谈。
初读课文
2.前情提要
第三幕
林丹太太找到柯洛克斯泰,经过一番谈话后,柯洛克斯泰决定不再威胁娜拉,“努力做好人”。参加完舞会后,娜拉和丈夫回到家,林丹太太告诉娜拉不用再害怕柯洛克斯泰,但要把实情告诉丈夫。林丹太太告辞,海尔茂送她……(后面就是课文节选部分)
初读课文
2.前情提要
初读课文
3.梳理故事情节,理清人物关系
【思考1】把握故事情节,补全发展脉络。
娜拉舞会归来,海尔茂甜言蜜语盛赞娜拉→阮克医生到访,在信箱留下画着黑十字的名片→① →门铃响,又一封信来了,海尔茂重新变得甜言蜜语→② 。
①看到柯洛克斯泰的第一封信,海尔茂怒骂娜拉。
②认清了海尔茂的嘴脸,娜拉出走。
【思考2】请结合选文及你所了解的相关戏剧情节简述这两封来信的内容。 
第一封信:柯洛克斯泰拿娜拉当年的借据要挟海尔茂不要开除他。
第二封信:柯洛克斯泰在林丹太太的劝说下将借据退给海尔茂,不再要挟。
初读课文
3.观看视频,梳理故事情节,理清人物关系
海尔茂
娜拉
阮克医生
柯洛克斯泰
林丹太太
夫妻
旧情人
同学
(现为同事)
同学
老朋友
老朋友
人物关系图
合作探究
分组讨论,研读以下问题,分组展示。(5分钟)
1.在不同的阶段,海尔茂对娜拉的称呼有何变化?关于海尔茂的动作有哪些舞台说明?说明了海尔茂怎样的形象特点?
2.找找娜拉看信前、看第一封信后(重点关注108页的潜台词)、看第二封信后的变化,从这些变化中可以看出娜拉怎样的心理变化?并分析娜拉的形象。
3.《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”,发生了几次“突转”?“突转”有何作用?
4.娜拉出走的原因是什么 请根据她在觉醒后与尔茂算“总账”的这部分内容,分条归纳总结。
成果展示
1.在不同的阶段,海尔茂对娜拉的称呼有何变化?关于海尔茂的动作有哪些舞台说明?说明了海尔茂怎样的形象特点?
发现借据之前
称呼、语言
我的小鸟儿\迷人的小东西\我一个人的亲宝贝儿\我的娜拉\娇滴滴的小宝贝儿\小娜拉,不懂事的孩子……。
因为我的心里好像觉得咱们偷偷地恋爱……。
我把披肩……我什么都没想,只是想你一个人。……我的心也跳得按捺不住了。
……好让我拼着命,牺牲一切去救你……。
舞台说明
(动作)
亲她的前额\对她看了一会儿\把身子凑过去。
跟过来\搂着她……。
柔情蜜意
深情款款
成果展示
1.在不同的阶段,海尔茂对娜拉的称呼有何变化?关于海尔茂的动作有哪些舞台说明?说明了海尔茂怎样的形象特点?
你这坏东西\伪君子\撒谎的人。
犯罪的人\下贱女人……。
别这么花言巧语\不用装腔作势给我看……。
真是可恶极了……。
你父亲的坏德行,你全都沾上了。
……把披肩摘下来。摘下来!
你把我一生幸福全都葬送了……少说骗人的话……。
孩子不能再交到你手里……。
称呼、语言
发现借据之后
(看第一封信)
拉住她\惊慌倒退\把出去的门锁上。
走来走去\吓了一跳\走过去开门……。
舞台说明
(动作)
恶毒冷酷
自私怯懦
成果展示
1.在不同的阶段,海尔茂对娜拉的称呼有何变化?关于海尔茂的动作有哪些舞台说明?说明了海尔茂怎样的形象特点?
借据问题解决
(看第二封信)
我的可怜的娜拉\受惊的小鸟儿\我可怜的小宝贝儿
我的好娜拉……\。
我没事了!娜拉,我没事了……我已经饶恕(高频词)你了。我知道你干那件事都是因为爱我…可是难道因为你自己没主意,我就不爱你了吗?我决不会……我可以保护你……他老婆越发是他私有的财产……只要你老老实实……。
称呼、语言:
把信抢过来\慌忙拆信\快活得叫起来。
朝着借据瞟了一眼\把借据和信撕掉,烧掉……。
舞台说明
(动作)
自私虚伪
假仁假义
成果展示
1.在不同的阶段,海尔茂对娜拉的称呼有何变化?关于海尔茂的动作有哪些舞台说明?说明了海尔茂怎样的形象特点?
①虚伪、暴戾、专制的男权思想拥护者。在家庭中,海尔茂处于支配地位,控制着一切,连信箱的钥匙也在他手里。当有可能损害他的名誉和地位时,就对娜拉破口大骂,暴露出虚伪暴戾的丑陋嘴脸。
②自私自利,冷酷无情。他却不愿意为妻子承担责任,牺牲名誉。送别妻子的同学时,他表面上客气,转脸就表现出一副极不耐烦;对将不久于人世的老朋友,非但没有一点儿悲悯和同情甚至说出“他的痛苦和寂寞……苦乐格外分明”这样冷酷的话来。
③反复无常、厚颜无耻的伪君子。借款事发前,他说“牺牲一切去救你”。事发后,他面目狰狞,言语恶毒。感到自己事了安全了,又对娜拉笑脸相迎,并表示可以保护她
海尔茂
成果展示
补充:在家庭关系里,娜拉原先处于一个怎样的角色和地位呢?
海尔茂 (在书房里)我的小鸟儿又唱起来了
娜 拉 (忙着解包)嗯。
海尔茂 小松鼠儿又在淘气了
娜拉 嗯!
海尔茂 小松鼠儿什么时候回来的
娜 拉 刚回来。(把那袋杏仁饼干掖在衣袋里,急忙擦擦嘴)
托伐,快出来瞧我买的东西。
海尔茂 我还有事呢。(过了会儿,手里拿着笔,开门朝外望一望)
你又买东西了 什么!那一大堆都是刚买的
我的乱花钱的孩子又糟蹋钱了
选自《玩偶之家(第一幕)》)
生活习惯受控
经济依附
想丈夫之所想,爱丈夫之所爱,不能有自己的意识和行动,像玩偶一样。
成果展示
2.找找娜拉看信前、看第一封信后(重点关注108页的潜台词)、看第二封信后的变化,从这些变化中可以看出娜拉怎样的心理变化?并分析娜拉的形象。
你累了吧,托伐?\喔,你做的事都不错\是吗?他居然很高兴?\我想是吧\是是是,我知道你的心都在我身上
看第一封信前
(P102-P103)
看第一封信后
(p108-p109)
嗯,现在我才完全明白了\不错,这么报答你\我死了你就没事了\我明白\我呢?\这三天我真不好过\这倒是实话
紧张、害怕、担忧、心不在焉
失望、冷静
成果展示
2.找找娜拉看信前、看第一封信后(重点关注108页的潜台词)、看第二封信后的变化,从这些变化中可以看出娜拉怎样的心理变化?并分析娜拉的形象。
戏剧中有丰富的潜台词
P108 娜拉
——嗯,现在我才完全明白了
( 我明白了你的真面目,明白了我在这个家庭的处境,明白了并不会出现之前自己以为的奇迹,明白了我的丈夫只爱自己不爱我! )
——不错,这么报答你
(我因为爱你,我借钱去为你治病,在你眼中,现在倒成了我让你的名誉蒙羞!)
——我死了你就没事了
(你不就是怕这件事情影响到你声誉吗?行,那我牺牲自己成全你 )
——我明白
(明白了我在你眼中是这样的人,明白了你是不可能出现奇迹的)
成果展示
2.找找娜拉看信前、看第一封信后(重点关注108页的潜台词)、看第二封信后的变化,从这些变化中可以看出娜拉怎样的心理变化?并分析娜拉的形象。
看第二封信后(P110-115)
语言特点:简短、冷静、不再有感彩。她说“谢谢你饶恕我”,但语调是冰冷的。
舞台说明:“站起来”、“穿外套”、“戴帽子”、“围披肩”——一系列动作有条不紊、目的明确。她不再有激烈的身体反应,而是进入了另一种“平静”,但这是心死之后、看透真相的决绝的平静。她开始收拾行李,这是一个极具象征意义的空间脱离动作。
心理状态:风暴眼般的绝对清醒与幻灭。亲眼目睹海尔茂在危机前后的变脸,她心中关于“奇迹”(丈夫会挺身而出)的幻想彻底破灭。她不再恐惧,而是陷入一种深刻的、冰冷的失望与思考。
成果展示
2.找找娜拉看信前、看第一封信后(重点关注108页的潜台词)、看第二封信后的变化,从这些变化中可以看出娜拉怎样的心理变化?并分析娜拉的形象。
娜拉的心理变化轨迹:压抑表演 → 恐惧绝望与自我牺牲 → 幻灭冷静 → 理性觉醒与决裂
这个过程是一个典型的 “觉醒三部曲”:
危机的触发(第一封信):打破了虚假的平静,迫使她从表演中走出来面对真实危机。
幻灭的打击(海尔茂的反应与第二封信):击碎了她对丈夫、对婚姻关系的所有核心幻想,这是情感和信仰上的死亡。
理性的重生(最终对话):在旧情感的废墟上,新的自我意识破土而出,她开始用属于自己的头脑思考,并做出独立的选择。
成果展示
2.找找娜拉看信前、看第一封信后(重点关注108页的潜台词)、看第二封信后的变化,从这些变化中可以看出娜拉怎样的心理变化?并分析娜拉的形象。
①美丽可爱,优雅迷人。
娜拉有滑溜的肩膀、娇嫩的脖子、轻巧活泼的身段;海尔茂称称呼娜拉如“小鸟儿”“娇滴滴的小宝贝儿”等,可以得知。
②善良,富有同情心。
老朋友阮克病危前来诀别,她不忍心直接发问,用含蓄的言语和给阮克点烟的行动,给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉。
③追求理想的爱情,甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。
她对丈夫以无条件、无保留地付出实践着爱情的理想。因此,当考虑到伪造保人签字一事将要威胁到丈夫的前程时,她宁愿自己承担全部罪名,甚至想到自杀。
④追求平等、独立和个性解放,具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。
当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己 “玩偶”地位后,开始清醒,并果断、坚毅地迈出家门,告别过去,追求新的生活。
成果展示
3.《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”,发生了几次“突转”?“突转”有何作用?
第一次海尔茂即将升迁,全家人就要过好日子了。没想到科洛克斯泰为了保住自己银行的职位,向娜拉翻出当年伪造签名借债的旧账相威胁,娜拉陷入绝境。
第二次,海尔茂得知事情真相,勃然大怒,夫妻感情即将破裂,没想到科洛克斯泰竟然还回当年的借债,危机解除。
第三次,海尔茂态度大变,以为娜拉会接受自己的饶恕,重归于好。没想到娜拉毅然离家出走。
这些没想到所发生的就是戏剧性事件,所运用的艺术手法就是突转,先将观众和读者带入某种期待,然后又提供一个大相径庭的故事发展。
成果展示
3.《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”,发生了几次“突转”?“突转”有何作用?
“突转”指剧情向相反方向的突然转变,往往与“发现”(Anagnorisis)同时发生。《玩偶之家》中有三次关键突转:
1.第一次突转:柯洛克斯泰投入揭发信 → 危机爆发
转变方向:从娜拉试图悄悄解决危机(求情、拖延),转为危机无法避免地公开化(信已在家,随时可能被海尔茂看到)。
作用:加快节奏,提升悬念,将娜拉从“主动周旋”推入“被动绝望”的境地,迫使她面对最坏的后果。
成果展示
3.《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”,发生了几次“突转”?“突转”有何作用?
“突转”指剧情向相反方向的突然转变,往往与“发现”(Anagnorisis)同时发生。《玩偶之家》中有三次关键突转:
2.第二次突转(最核心):海尔茂看信后暴怒 → 娜拉幻想破灭
转变方向:娜拉原期待“奇迹”出现(丈夫会担当一切),结果海尔茂的反应比外人更冷酷。这是情节与人物心理的双重突转。
伴随的“发现”:娜拉“发现”丈夫的真面目——自私、虚伪,只爱他自己和体面,而非真实的她。
作用:彻底摧毁娜拉对婚姻的信仰,构成她心理觉醒的决定性瞬间。这是全剧主题——虚伪家庭关系瓦解——的核心体现。
成果展示
3.《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”,发生了几次“突转”?“突转”有何作用?
“突转”指剧情向相反方向的突然转变,往往与“发现”(Anagnorisis)同时发生。《玩偶之家》中有三次关键突转:
3.第三次突转:第二封信到来,危机解除 → 海尔茂态度反转
转变方向:海尔茂从暴怒辱骂,瞬间转为欢欣鼓舞,声称“饶恕”娜拉,试图恢复往日关系。
伴随的“发现”:娜拉进一步“发现”,即使危机解除,丈夫的本质未变,家庭关系的基础依然是虚伪的控制而非平等尊重。
作用:凸显海尔茂的虚伪与娜拉的清醒。这一突转没有带来和解,反而让娜拉更坚定地认识到,必须离开这个建立在幻觉基础上的“玩偶之家”。
成果展示
3.《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”,发生了几次“突转”?“突转”有何作用?
“突转”作用总结:
1.使戏剧曲折多变、跌宕起伏,获得出奇制胜的戏剧性效果:三次突转使剧情跌宕起伏,牢牢抓住观众注意力。
2.揭示人物本质,“突转是“人性的试金石”:在危机(突转)面前,海尔茂暴露了其自私懦弱的本质,而娜拉则从慌乱走向冷静,从依附走向独立。
3.促成主人公的“发现”与觉醒:每一次突转都迫使娜拉重新认识她的婚姻和世界。
4.深化主题:突转生动地展现了社会规范(法律、道德)与个人情感(爱情、牺牲)之间的尖锐矛盾。海尔茂对娜拉的态度突转,正是社会虚伪道德对个人压迫的缩影。娜拉的觉醒与出走,则是对这种突转所暴露的荒谬性的终极反抗。
5.结构上的对照与反讽:海尔茂态度的前后突变(辱骂→饶恕)形成辛辣讽刺,突显了男性中心话语的虚伪。而娜拉的心理突转(恐惧→幻灭→冷静→坚定)则构成了一个完整的成长弧光。
成果展示
4.娜拉出走的原因是什么 请根据她在觉醒后与尔茂算“总账”的这部分内容,分条归纳总结。
①美好爱情生活理想的破灭。她为了所爱的人,做出当时违反法律的事,甚至可以为之牺牲名誉和生命;她渴望得到丈夫同样的真爱, “耐着性子整整等了八年”。但是,柯洛克斯泰的信让她清醒地看到,丈夫并不是真的爱自己, 对于爱情,她彻底绝望了。
②为了获得人格尊严和平等地位。 她没有人格和尊严,只是丈夫的“玩偶”,丈夫认为,“正经事跟你有什么相干 ”,二人在八年中“从来没在正经事情上头谈过一句正经话”。丈夫不了解她,并不真正爱她,只是拿她消遣;她被赋予“一个老婆,一个母亲”的“神圣的责任”,却没有任何人对她负责任,丈夫可以随意羞辱、责骂她。
成果展示
4.娜拉出走的原因是什么 请根据她在觉醒后与尔茂算“总账”的这部分内容,分条归纳总结。
③在家里没有独立的经济地位。
八年里, “简直像个要饭的叫花子,要一口,吃一口”,靠着给丈夫“耍把戏过日子”;不能感受到生活的“快活”,最终成为一个只能和丈夫“说说笑笑凑个热的“没出息”的人。
④对孩子的教育和抚养失去了信心。
娜拉害怕自己撒谎的行为,对孩子的成长造成不利的影响。她说“我不配教育孩子。要想教育孩子,先得教育我自己”。对娜拉而言,只有出走,才能让孩子摆脱撒谎妈妈的阴影,娜拉自己的内心才能获得解脱。
拓展思考
1.1923年鲁迅发表著名演讲《娜拉走后怎样?》:“从事理上推想起来,娜拉或者其实也只有两条路:不是堕落,就是回来。”你对鲁迅的观点是否认同?
从社会背景、人物性格、人际交往等角度去考虑
2.从主观条件来看,娜拉没有赖以谋生的一技之长。
从剧情来看,娜拉除了长得漂亮、跳舞跳得好之外,并没有什么特长,甚至操持家务的工作也是由佣人来做的。从人物性格来看,娜拉出走时不带走海尔茂的任何东西,即便在“手头不方便的时候”也不愿接受海尔茂的任何帮助,是一位性情刚烈的女性;从她对爱情的态度来看,她是一位理想主义者,她的思想观念与社会现实有着很大的差距。这样一位年轻女子,很难适应当时男权主义流行的社会。
认同。
1.从社会环境来看, 社会还没有为妇女的独立生存提供充分的空间。
易卜生创作《玩偶之家》的1879年,工业革命还在发展中;挪威的妇女的社会地位还没有得到社会的充分认可。社会还不能为妇女提供充足的劳动就业机会,娜拉出走之后很可能难以及时得到足以养活自己的正常工作。戏剧中的林丹太太就是一个例子,她为了得到一份工作,不得不求助于并没有什么地位的娜拉,让娜拉央求海尔茂为她找工作。
拓展思考
1.1923年鲁迅发表著名演讲《娜拉走后怎样?》:“从事理上推想起来,娜拉或者其实也只有两条路:不是堕落,就是回来。”你对鲁迅的观点是否认同?
从社会背景、人物性格、人际交往等角度去考虑
4.从社会发展的必然规律来看,娜拉很可能成为女权运动的牺牲品。
鲁迅在《娜拉走后怎样》中写道:“可惜中国太难改变了,即使搬动一张桌子,改装一个火炉,几乎也要血;而且即使有了血,也未必一定能搬动,能改装。”意思是说中国的每一次变革和进步,都会有人付出血的代价。中国是这样,挪威也如此。我们丝毫不怀疑社会进步的必然性,然而,综合以上几点来看,娜拉为追求个性解放、人格独立、男女平等、经济独立的出走,要么以失败告终后重新回到海尔茂的身边,要么沦为社会进步的牺牲品。
3.从娜拉出走时的状况来看,她没有可以立足于社会的条件。
爱她的阮克大夫即将离世;林丹太太虽然帮助娜拉解除了借款风波带来的危机,但她本身就是向娜拉求助的人;平时没有经济地位的娜拉,花钱都是跟海尔茂要,省下来的钱都用于还债。因此,从人脉关系和经济基础来看,出走后的娜拉甚至难以在社会上暂时立足。
拓展思考
1.1923年鲁迅发表著名演讲《娜拉走后怎样?》:“从事理上推想起来,娜拉或者其实也只有两条路:不是堕落,就是回来。”你对鲁迅的观点是否认同?
从社会背景、人物性格、人际交往等角度去考虑
不认同。
⑴第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,妇女解放的呼声越来越高,社会也在逐步做好接纳妇女的准备。
⑵娜拉具备出走后走向自立和成功的主观条件。娜拉有着刚烈的性格,有敢于质疑法律、宗教的勇气,有对美好生活的追求,这决定了她不会向困难屈服,有勇气战胜出走后的一些困难,努力实现自己的追求。
⑶好友林丹太太丈夫去世后,独自照顾两个弟弟的成功经历,也为娜拉提供了很好的学习和借鉴的榜样。
拓展思考
2.《玩偶之家》被称为“现代妇女的解放宣言”,你认为它有着怎样的社会意义?
娜拉出走,表面上是对自己婚姻的反叛,更深的层次是她对男权社会的主导观念,以及由其衍生出的整个世俗机制、文化体系的反抗。
娜拉的讨论,是人对忽视个人情感、束缚个人自由的抽象道德的深刻批判,娜拉的出走真正地展示了人对真理、自由、独立执着追求的勇气。
鲁迅对易卜生在五四时期中国的流行有一句评价:“敢于攻击社会,敢于攻击多数,恐怕颇有以孤军而被包围于旧垒中”。
课后作业
1.完成《基础训练》上的相关练习;
2.预习《迷娘(之一)》,完成《迷娘(之一)》的前置性作业。
前置性作业
1. 诵读感知 流利朗读全诗三遍,尝试用“/”划分出你认为的节奏停顿,用“·”标出需重读的关键词。
2. 意象圈画 默读诗歌,圈出诗中反复出现的、或最能触动你的景物与意象(如:柠檬花、蓝天、桃金娘等),并在旁边简单批注你的第一感受。
3. 初感追问 读完诗歌,你认为“那地方”是真实故乡,还是精神家园?诗中反复呼唤的“前往”,核心情感是向往、哀伤,还是二者兼有?请将你的初步想法写在旁边。

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