七年级地理上册新人教版第5.1节《人口与人种》课时练习题(含答案)

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七年级地理上册新人教版第5.1节《人口与人种》课时练习题(含答案)

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七年级地理上册新人教版第5.1节《人口与人种》课时练习题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
读“缺乏自然资源的人口占比”和“2025-2055年世界人口规模预测图”。据此完成下面小题。
1.世界人口规模的人数预测变化和增幅预测变化特点是( )
A.人口总量不断增加,增幅不断减小
B.人口总量不断增加,增幅不断增加
C.人口总量逐渐减少,增幅不断增加
D.人口总量逐渐减少,增幅不断减小
2.缺乏自然资源的人口占比不断增大,以下缓解人口与自然资源矛盾的措施中错误的是( )
A.保护自然资源 B.资源回收再利用
C.鼓励生育 D.开发新能源
3.人口的快速增长,除了会导致自然资源不足外,还可能出现的问题有( )
A.环境恶化、生态失衡 B.青壮年减少、劳动力不足
C.人口老龄化、养老制度落后 D.技术的快速进步
国际上一般把人口负担系数≤50%称为“人口机会窗口”期。下图为“中国、日本和韩国百年人口负担系数比图”。[人口负担系数=(14岁及以下人口数+65岁及以上人口数)/(15~64岁人口数)×100%]。据此完成下面小题。

4.据图可知日本“人口机会窗口”达到顶点的时间为( )
A.1970年左右 B.2000年左右 C.2030年左右 D.2050年左右
5.下列关于人口负担系数的说法,正确的是( )
A.韩国人口负担系数始终呈现上升趋势
B.我国“人口机会窗口”期是1990-2030年
C.2005年后,三个国家的人口负担系数均超过50%
D.2030年左右,日本人口负担系数最小
6.“人口机会窗口”期对日本社会经济的影响是( )
A.人口老龄化程度加剧,阻碍社会经济发展
B.生育率迅速上升,14岁以下人口增多
C.实行延迟退休政策,应对人口机会窗口期
D.劳动力供给充足,促进社会经济发展
2024年巴黎奥运会于当地时间7月26日开幕。在这场国际体育赛事中,我们看见了不同肤色的运动员同台竞技。结合世界人种分布图,完成下面小题。
7.据传在很久以前,亚洲的印第安人经白令海峡陆续迁入美洲,成为美洲的原住民,其皮肤多呈浅黄褐色,头发粗黑,使用印第安语。印第安人是( )
A.黑种人 B.白种人 C.黄种人 D.混血种人
8.黑种人主要分布在( )
A.欧洲 B.美洲 C.非洲 D.亚洲
9.白种人发展形成的人种特征与自然环境的说法有误的是( )
A.白种人体毛较多是为了御寒,适应当地气候
B.白种人鼻子高而窄是为了使冷空气较缓慢的从鼻腔进入肺部
C.白种人多分布在较高纬度地区,人体皮肤内黑色素含量少、肤色浅
D.白种人波状的头发是为了固定造型,便于打理
挪威、瑞典与芬兰位于欧洲北部,都为发达国家,人口密度较低,下图为三国的人口分布简图。读图,完成下面各题。
10.该区域为人口相对稀疏区,其形成的自然原因是( )
A.气候温和,地形平坦 B.地形崎岖,纬度较高
C.森林茂密,环境优美 D.临近海洋,交通便利
11.该区域人口老龄化带来的影响是( )
①劳动力短缺 ②交通拥堵 ③社会保障压力增加 ④经济水平较低
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
世界人口的变化对人类有着深远影响。下图为世界人口密度示意分布和世界人口增长示意图,据此完成下面小题。
12.由图可知,世界人口集中分布在( )
A.各大洲陆地内部地区 B.南半球近海地区
C.高纬度近海平原 D.中低纬近海平原
13.世界人口从1960年至2024年的总体变化趋势是( )
A.快速增长 B.缓慢增长 C.波动增长 D.缓慢下降
受多种因素的影响,亚洲人口分布很不均匀。读下图亚洲人口分布图,完成下面小题。
14.甲处是亚洲人口稠密区,其优越条件有( )
①平原地区,地形平坦②沿海地区,降水较多
③高纬地区,气候温暖④历史悠久,农业发达
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
15.乙处人口稀疏的主要原因是( )
A.自然资源匮乏 B.地震灾害频繁 C.地形崎岖不平 D.气候严寒干燥
人种是根据人类体质特征划分的。读世界三大人种分布图,完成下面小题。
16.非洲北部、欧洲、亚洲东部的主要人种分别是( )
A.白色人种-黑色人种-黑色人种
B.黑色人种-白色人种-黄色人种
C.白色人种-白色人种-黄色人种
D.黑色人种-黄色人种-白色人种
17.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于( )
A.混血人种 B.白色人种 C.黑色人种 D.黄色人种
二、综合题
18.【探究性学习】世界人口分布很不均衡,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏,为此,某中学地理兴趣小组开展了“自然要素对人口分布的影响”的探究。下面是他们的探究程序,请你与他们一起完成探究过程吧。
探究主题:自然要素对人口分布的影响
探究资料:世界人口分布图1、图2、图3
探究任务:
(1)图1中C地区人种以 人为主,请解释该地人口稠密的原因 。
(2)结合图1、图2、图3,归纳世界人口稠密地区的共同分布特点。
(3)图1中①②③④均为世界人口稀疏区,但稀疏的原因不同,请解释①地人口稀少的主要原因。
(4)世界人口分布不均,能否用人口迁移的办法使世界人口平均分布?写出你的观点并说明理由。
拓展提升:
(5)人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都可能会产生相应的人口问题。我国已经进入人口负增长时代,人口老龄化问题日渐凸显。请为应对人口老龄化提出可行性建议。
19.某校学生围绕“世界的人口”开展主题探究学习活动。通过搜集资料、分析资料,逐步加深对世界各地人口分布与自然环境的认识。下图是“世界部分地区人口密度分布图及人口在不同海拔和纬度的分布比例图”,读图,完成下列问题。
【探究一:世界人口的分布与人口密度】
(1)读图2,从纬度位置看,人口集中分布在 (中低/高)纬度地区;读图3,从地形类型看, (平原/山地)地区人口稠密。
(2)读图1,①和②两地,人口较稀疏的地区是 (填序号)。
【探究二:人种与多样的文化】
(3)图1中A、B、C三地普遍分布着 (肤色)人种,但他们在宗教信仰等文化上不同。A、B地区大多居民通常会在教堂内进行仪式,他们信仰 教;而C地区居民普遍信仰伊斯兰教。
【探究三:人口问题及可持续发展】
终于有了立足之地
(4)图示漫画是由人口增长 (过慢/过快)导致的问题。针对图示的人口问题,为实现区域可持续发展,根据所学提出一条合理化建议 。
20.人种又称种族。不同的人种,其肤色、毛发、面部等体质特征不同。从15世纪,欧洲殖民者就开始奴隶贸易,贩卖黑人。读世界人种分布图,完成下列要求。
(1)黑色人种主要分布在 洲的中部和南部。南、北美洲地区也有一定数量的黑色人种分布,主要与 有关。
(2)由于人口 ,人种的分布越来越复杂。不同人种只有 上的差异,没有优劣之分。
(3)列举说明三大人种中其中一种人种的特征。
(4)分析影响不同人种形成的最主要因素,并说明其分布特征。
21.读世界人口分布比重随海拔、纬度变化示意图及世界人口分布图,完成下列问题。
(1)从地形类型看,世界上超过50%的人口分布在平均海拔200米以下的 地区。
(2)从纬度位置看,世界人口主要分布在 半球的中低纬度地区。
(3)世界人口稠密地区有A 洲的东部和南部、B 洲西部以及北美洲东部。从海陆位置看,世界人口主要分布在 地区。
(4)综上分析,世界人口的分布受到 、纬度因素、海陆位置、气候等诸多因素的影响。
(5)C区域平原面积广大,却人口稀疏,主要原因是 。
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共1页
《七年级地理上册新人教版第5.1节《人口与人种》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B B D C C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17
答案 D D A D D C D
1.A 2.C 3.A
4.B 5.B 6.D
7.C 8.C 9.D
10.B 11.D
12.D 13.A
14.D 15.D
16.C 17.D
18.(1) 白种 欧洲西部工业发展较早,经济发达。
(2)世界人口集中分布于北半球中低纬度的沿海平原地区。
(3)①地位于高纬度地区,气候终年严寒
(4)不能;目前世界上的人口稀疏区大部分是炎热、潮湿、寒冷、高寒的地区,自然环境恶劣,不适合居民居住。
(5)鼓励积极生育,完善社会养老服务体系等。
19.(1) 中低 平原
(2)①
(3) 白色 基督
(4) 过快 实行有计划的生育政策,控制人口数量;保护生态环境,促进人地协调发展;引导人们生育观念的转变等(言之有理皆可)。
20.(1) 非 黑人奴隶贸易
(2) 迁移 体质
(3)如:黄种人皮肤呈淡黄色;头发黑直;面庞扁平;体毛中等(任答两点)
(4)人种身体特征一定程度受自然环境因素的影响;黑种人多分布在热带地区;白种人多分布在较高纬度地区;黄种人多分布在温带地区(任答两点)
21.(1)平原
(2)北
(3) 亚 欧 沿海
(4)地形
(5)气候过于湿热,不适宜人类居住
答案第1页,共2页
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