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2025年秋季郊尾、枫亭、盖尾十校教研片区
期中考七年级道德与法治试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B D B C C C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A D C C A A D B
题号 21 22 23 24 25
答案 D C A B A
26．(1) 正确 初中生活是一个新的开始，制订合理的规划有助于我们更好地适应新环境，明确学习目标和方向，合理安排时间和资源，提高学习效率和生活质量。
(2) 错误 小学成绩好并不意味着中学一定能学好。中学的学习内容、难度、方法等都与小学有很大不同，需要我们重新审视自己，制订适合中学的学习计划和方法，积极适应新环境，努力学习。
27．①小美的观点是错误的。②建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定。③建设美好集体,要树立正确的合作观念。集体的发展有赖于成员间的相互合作,我们要善于合作、共同进步。
28．(1)葛曼棋是通过通过对自我的全面分析来认识自己来正确认识自我的。
我们还可以通过他人的评价来认识自己，在生活实践中认识自己。
(2)有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
(3)①学会欣赏自己。
②学会接纳自己。
③不断完善自己。
④不断发掘自己的潜能。
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
29．(1)老师的风格可能不尽相同，但没有好坏优劣之分，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。
(2)①老师是我们学习的指导者和成长的引路人。②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。④尊重老师是中华民族的优良传统。
(3)说法错误。①教育惩戒是学校、老师基于教育目的对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，是教育的一种方式，赋予中小学教师一定的惩戒权，是有必要的。②《中小学教育惩戒规则（试行）》的颁布和实施有利于将教育惩戒纳入法制轨道，免除了部分教师实施惩戒的后顾之忧，同时避免惩戒权被滥用，维护了教师和学生的合法权益，这是对教师和学校的双向保护。③规章化、制度化的惩戒体系使教育惩戒有章可依，教师依法实施惩戒权，既可以矫正部分学生存在的不良行为，又能尊重和维护学生的合法权利，这不会改变在法律面前教师和学生之间的平等关系。④只要各方都在规则下行事，让教育有惩戒，让戒尺“有尺度”，师生彼此尊重，相互关心，携手共建，就能够建立良好的师生关系，促进学生的全面、健康成长。
30．(1)小闽为编好黑板报，生性内向、怯于表现的我开始主动与同学交流、合作，并在工作中变得活泼、开朗，增长了才干。集体生活成就我表现为①在集体生活涵养品格，可以培养负责任的态度和能力；可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性，集体生活为我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我搭建平台。
(2)建设美好集体需要我们①确定共同的愿景；②树立主人翁意识；③营造和谐有序的集体环境；④树立正确的合作与竞争观念；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
(3)小闽通过写日记来记录自己的成长，并留意身边环境对自己的影响，这是一种积极的自我观察与反思行为。这种行为有助于青少年：
①更好地认识自我：通过持续记录与反思，能更清晰地了解自己的优点、不足、兴趣和目标。
②促进自我发展：明确自身优势后，可以有针对性地提升能力，弥补不足，不断进步。
③改善人际关系：了解自己的情绪和需求，有助于在与他人的交往中更好地表达和理解他人，建立更健康的关系。
这种做法不仅是对自己负责的表现，也是青少年健康成长的重要途径2025年秋季郊尾、枫亭、盖尾十校教研片区
期中考七年级道德与法治试题试卷
（总分：100分，考试时间：90分钟）
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）
1．刚升入初中的小华同学为重新塑造一个新“我”，作出了如下规划，其中最值得你借鉴的是（ ）
A．只读学校发的教材，其它课外书一律不看
B．为增长见识，在网上随意浏览不同的网页
C．上课时从不举手回答问题，防止答案错误
D．积极、主动参加学校组织的社会实践活动
2．“人的生命是大自然无尽智慧的结晶,是地球亿万年演化的瑰宝。”由此可见（ ）
A.每个人的生命都是无限的 B.只有人类的生命是最宝贵的
C.人的生命是大自然的奇迹 D.人 精神生命是不断传承的
3．人脸识别,是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技
术。现已应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用体现了（ ）
生命是来之不易的 B.生命是独特的
C.生命是代代接续的 D.生命是有限的
4．下列对下图漫画理解正确的是（ ）
①父母需要子女们精神上的陪伴②每个家庭的亲情表现不尽相同
③教育孩子需要父母用心地关怀 ④加强交流沟通才能呵护好亲情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
这启示我们，规划初中生活需要（ ）
①结合自身条件，确定发展目标②努力提升素质，为个人利益奋斗
③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动方案
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．钱学森曾讲到：“我是1923年至1929年在师大附中学习的，想到在师大附中学习的情景，我是很有感触的。我留学美国靠的是中学打下的基础。”这说明（ ）
①中学时代决定一个人的未来的成就②中学时代对我们的成长具有独特价值
③中学时代涵养我们的品格、提升自我④中学阶段比小学更具有价值与意义
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们要（ ）
①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的具体行动中
③制订切实可行的行动方案④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．古人云：“不积跬步，无以至千里。”下列选项与这一名句蕴含的道理最吻合的是（ ）
A．我们在学习和生活中一定要有一个新的面貌
B．只要制订完美的学习计划，就可以获得成功
C．要把梦想和目标落实到每一天的具体行动中
D．要把目光放在遥远处，身边的小事不必计较
9．以下是小东同学在初中第一课的“自我评价”部分，从认识自我的角度对下列内容进行解读，其中匹配恰当的是（ ）
① 我皮肤黑黑的 身体特征
② 我性格开朗，是个E人 个性心理特征
③ 我是道德与法治课科代表 生理状况
④ 我身体素质较好，经常拿运动会第一名 社会关系
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
10．欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。欣赏自己（ ）
①激励自己，不断奋勇前进②就是骄傲自大和孤芳自赏
③要欣赏自己的长处和优势④及时主动改正自己的缺点
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
11．习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ）
A．认真学习书本知识，增强科学文化素养
B．树立终身学习的观念，要活到老学到老
C．建设书香校园，营造博览群书的好氛围
D．知行合一，要学会在实践中学习和锻炼
12．学习方式是提高学习效率，提升成绩的重要方式。下面同学的学习方法中，你认为属于学习高效率方法的是（ ）
A．小林遇到不会的问题，立即选择网上搜索
B．小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习
C．小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习
D．小卒为提前预习每天学习到凌晨2点
13．2024年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（ ）
①学习不仅仅局限在学校 ②研学活动是初中阶段学习的主要内容
③对传统文化的体验和感悟也是种学习 ④研学是学习传统文化的最佳方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
14．在浙江大学位于义乌的校园里，有一名“学霸”保安--朱健伟。入职以来，他兢兢业业、风雨无阻值守着校园的南大门，一有空闲就在休息室里读书，有时候也会跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力付出，他终于收到了浙江师范大学的研究生录取通知，被他梦寐以求的中国史专业录取。这告诉我们（ ）
①只要学习，就一定能让我们实现梦想②学习可以让我们拥有非常富裕的生活
③学习使我们面前的世界更广阔更精彩④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下古诗文中的做法有助于构建和谐家庭的是（ ）
①勿以恶小而为之，毋以善小而不为②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒
③古之立大事者，必有坚忍不拔之志④为人子，止于孝；为人父，止于慈
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
16．从《跟妈妈学习煮饭》温馨画面中，
我们感悟到（ ）
①妈妈凡事须亲力亲为
②孩子要积极参与家务劳动
③妈妈要培养孩子的动手能力
④孩子要对妈妈的建议照单全收
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．感动中国2023年度人物刘玲老师33年来扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她教听障学生中有20多名考上了大学。刘玲老师让我们感动的是（ ）
A．关爱学生，师者仁心 B．学会感恩，平等待人
C．爱岗敬业，教学相长 D．孝亲敬长，传递亲情
18．“2Mg+CO 点燃=2MgO+C”,“Mg在CO ,中燃烧能放出耀眼的光芒,只要你投入足够多的主动性,任何困难都抵挡不了燃烧的火焰。”这是某班主任教师用化学方程式为同学写的评语之一。对此评价合理的是（ ）
①体现了教师对学生的鼓励与期待②不同风格的老师都应该得到尊重
③目的在于激励学生更好挖掘潜能④师生间的矛盾多因沟通不当引发
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
19．“我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独特”“我喜欢的老师幽默开朗”“有时我更需要老师严格要求”……这说明（ ）
①时代发展对教师提出更高要求②每个老师之间不应该有所差异
③我们喜欢的老师风格可能不尽相同④我们要接纳、尊重老师的差异
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．下列是课堂学习的一个环节：
议题：深深浅浅话友谊 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友 ③友谊需要一方迁就包容 ④竞争并不必然伤害友谊
以上同学们的发言要点符合任务要求的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．升入初中的小福渴望新友谊。帮助小福结交新朋友，下列交友路径正确的是（ ）
①记住对方名字，与同学持续互动②面带微笑，主动向同学介绍自己
③与同学建立友谊，用智慧维护友谊
A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．②→①→③
22．在“手拉手心连心”闽宁书信交友活动中，小闽与笔友沙沙志趣相投，建立了跨越两千多公里的云端情谊。小闽与沙沙的友谊说明（ ）
A．友谊是一成不变的 B．朋友圈只会扩大不会缩小
C．友谊是一种心灵的相遇 D．人们只能通过书信建立友谊
23．“只有我们拥有对生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它无限的生机”。下做法属于敬畏生命的是（ ）
①积极参加体育锻炼,提高身体素质,做到强健体魄
②以同样的敬畏之心关爱他人的生命,热心关怀他人
③遇到侵害,要毫不犹豫地同持械歹徒进行赤身搏斗
④如果生病,尽量不要打针吃药,因为“是药三分毒”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24．小丽自从担任班级黑板报主编以来，生性内向、怯于表现的她在与同学们交流合作的过程中，变得越来越活泼、自信。这说明集体生活可以（ ）
①涵养品格②提高成绩③赢得赞誉④发展个性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25．下列选项中，能体现在集体生活中发展和完善个性的是（ ）
A．小美加入学校文学社后，人也变得开朗乐观多了
B．小君刻苦学习，这学期的学习成绩有了很大提高
C．小丁上课时多次大声提醒同桌不要走神、认真听讲
D．小西在家主动承担家务
第II卷（非选择题）
二、非选择题
26．判断说理 （8分）
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内写正确，不正确或不完全正确的在括号内写错误，并说明理由。
初中生活把我们带入一个崭新的天地。面对这个全新的环境，小福马上制订合理的规划，以尽快适应初中生活。同桌的小闽发现小福在认真制订初中生活规划时，不屑道：“姨妈说我小学读得好，中学也一定能学好。”
(1)小福的行为。( ) （1分）
理由: 。（3分）
(2)小闽的观点。( ) （1分）
理由: 。（3分）
27．阅读材料,回答问题。（6分）
七年级(1)班获得了“文明班级”称号,班主任希望全班同学珍惜荣誉,相互帮助，共同进步;希望班委会再接再厉,继续发挥模范带头作用,带领班级再创佳绩。但小美却认为“建设美好集体只需要班干部就行了,与其他人无关"。
请结合所学知识,对小美的观点进行简要评析。
28．阅读材料，回答下列问题。 （10分）
2023年9月，在杭州亚运会上，福建运动员葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌，今天，让我们一起来关注“中国女飞人”。
【认识自己，途径多样】
材料一 在采访中，葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。”
结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的 我们还有那些途径能够认识自己 （2分）

【认识自己，健康成长】
材料二 赛场上，葛曼棋的“哪吒”的造型在赛道上展现了非凡的实力和勇气；生活中，葛曼棋则是一个可爱爱笑的小姑娘，和队友们相处融洽。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我相信我和我的队友们，一定能够为国争光。”
(2)结合材料二，谈谈葛曼棋对自己的正确认识给她带来了什么影响 （2分）
【认识自己，完善自己】
材料三 在成长中，葛曼棋也曾数次因伤病陷入低谷，但她身上总有着保持自律、刻苦学习、充满活力的精神，一次次克服不利条件，走出曾经的低迷，不断突破自我，终在赛场上崛起，成为当今中国女子短跑新领军人物。
结合材料三，请谈谈我们应该怎样做，才能成就更好的自己 （6分）
29．阅读材料,回答问题。（14分）
材料一 道德与法治课上，老师展示了两则习近平总书记的经典语录：
语录一“好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。” 语录二“要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。”
语录一中“好老师没有统一的模式”说明了什么 （4分）
为什么要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚 （6分）
材料二 2021年《中小学教育惩戒规则（试行）》正式施行，以规章形式赋予并明确了中小学教师惩戒权，为教师手中的“戒尺”提供了精准的刻度。对此，有人认为，“该《规则》是对学校和老师的单向保护，不利于师生之间平等相待和学生的健康成长。”
结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 （4分）
30．阅读材料,回答问题。（12分）
小闽常常用日记的方式记录下班级生活中的美好片段。以下是她其中的两篇日记：
日记一：我擅长写作，被任命为班级黑板报的主编。为了做好这项工作，生性内向、怯于表现的我开始主动与同学交流、合作，吸纳他人好的意见和建议，这使我的写作水平得到提升，也变得更加活泼、开朗，乐于交往。
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈对“集体生活成就我”的理解。（4分）
(2)谈谈“如何建设美好集体”？
(3)小闽通过写日记来记录自己的成长，并细心留意身边周围环境所带给自己的影响，提升对自我的认知，说说这种行为对青少年的成长有何意义？（4分）

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