河北省张家口市高新区未来学校2025-2026学年八年级(上)期中化学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

河北省张家口市高新区未来学校2025-2026学年八年级(上)期中化学试卷(含答案)

资源简介

2025-2026学年河北省张家口市高新区未来学校八年级(上)期中
化学试卷
一、选择题
1.年政府工作报告指出“加强生态文明建设,推进绿色低碳发展的生活方式”。下列做法与这一要求不相符的是( )
A. 使用新能源公交车 B. 回收各种废弃塑料 C. 积极参与植树造林 D. 直接排放生活污水
2.下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是( )
A. 爆炸一定属于化学变化
B. 有明显现象的变化一定属于化学变化
C. 物质发生化学变化后一定有新物质生成
D. 物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀
3.第届亚运会于年月日在杭州开幕,亚运会马术馆屋面系统采用了新型材料,可轻松满足轻质、透光、结实等要求,这说明该材料具有的性质是( )
A. 导电性好 B. 硬度小 C. 密度小 D. 熔点低
4.下列实验操作符合实验室规则的是( )
A. 为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者
B. 为了操作方便,对于没有毒和没有腐蚀性的药品,可以用手直接去拿
C. 为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费
D. 为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管口上方滴加液体,不要伸进试管内
5.规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中,正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 闻气体气味
C. 读液体体积 D. 给液体加热
6.在探究蜡烛燃烧的奥秘时,小明提出:固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。这一过程属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 得出结论
7.下列实验不能达到相应目的的是( )
A. 图比较蜡烛与水的密度 B. 图比较火焰各层温度
C. 图验证蜡烛焰心气体是氧气 D. 图验证产物有水
8.在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中,同学们所记录的实验现象错误的是( )
A. 用小刀切下一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上
B. 火焰上个罩涂有石灰水的烧杯,澄清石灰水变浑浊
C. 蜡烛燃烧产生黄色火焰,放热,生成二氧化碳和水
D. 用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧
9.如图装置常用来测定空气中氧气含量,下列对该实验的认识错误的是( )
A. 该实验证明空气中氧气的体积约占
B. 红磷燃烧产生大量的白色烟雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
C. 实验前要检查装置的气密性
D. 实验时红磷一定要足量,耗尽氧气
10.下列元素符号书写正确的是( )
A. 钠 B. 镁 C. 铝 D. 氮
11.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量如图所示,下列判断正确的是 ( )
A. 点时容器内氮气体积分数为
B. 由图可知,物质燃烧结束时氧气浓度为
C. 此实验测得空气中氧气的质量分数为
D. 密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷
12.空气由多种气体组成,其中体积分数约为的物质是( )
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
13.小红同学利用型管对蜡烛燃烧的产物进行创新实验,实验装置夹持装置省略如图所示。下列说法中错误的是( )
A. 蜡烛燃烧时火焰分三层,外焰最明亮
B. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化,也有化学变化
C. 该实验可说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
D. 吹灭蜡烛时会观察到的白烟是二氧化碳
14.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是( )
A. 可燃性 B. 常温下呈固态 C. 难溶于水 D. 熔点高
15.小晋同学欲检查如图装置的气密性。如果装置的气密性好,手握试管后,导管末端很快会出现的现象画圈部分是( )
选项
现象放大图
A. B. C. D.
二、非选择题
16.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究;请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空。
写出下列仪器的名称: ______ ; ______ ; ______ 。
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ______ ;取用粉末状固体药品用到的仪器是 ______ 填序号。
仪器的名称是 ______ ,使用该仪器加热时的注意事项 ______ 。
17.如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
请补全下列实验步骤:
按图示连接好装置。
检查装置的______ 。
集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管。
取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧。
待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
红磷燃烧的现象是______ 。
反应的文字表达式为______ 。
冷却至室温后打开弹簧夹,进入集气瓶中的水未到集气瓶刻度的五分之一,其原因可能是______ 任写一个即可。
18.Ⅰ具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。请回答下列问题:
加热固体时,试管口应略向下倾斜,目的是 ______ 。
加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或他人,目的是 ______ 。
倾倒细口瓶里的液体后,标签被腐蚀、字迹模糊原因可能是 ______ 。
用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的 ______ 。
Ⅱ写出下列元素的符号:
碳 ______ ;
氧 ______ ;
氯 ______ ;
磷 ______ ;
氢 ______ 。
19.如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图:
图为称取一定量的食盐主要成分为氯化钠,若实际操作中食盐与砝码的位置颠倒了,游码显示为图,则食盐的实际质量为 ______ 。
调整正确的位置后,称量的过程中,发现托盘天平指针向左偏转,此时小明应该 ______ 填字母序号。
A.增加适量食盐
B.减少适量食盐
增加砝码
D.调节天平平衡螺母
如图所示操作,可能造成的后果是 ______ 。
欲量取水,应选用的仪器是的量筒和 ______ 。某同学如图读数为,则实际量取的液体 ______ 填“大于”“小于”或“等于”。
20.某兴趣小组同学利用家中的废弃蜡烛制作“卡通米老鼠”形状的蜡烛。用一支白色蜡烛加热化蜡小锅。待蜡烛完全熔化成液态后,将液态的石蜡倒入“卡通米老鼠”模具中,在正中心加上一根棉线,制成了“卡通米老鼠”形状的蜡烛。
加热过程中,蜡烛能被熔化成液态石蜡,说明蜡烛的熔点______ 选填“高”或“低”。
蜡烛燃烧过程中观察到化蜡小锅底部有小液珠生成,说明蜡烛燃烧有______ 生成;在蜡烛火焰上罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,观察到______ ,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。
熄灭蜡烛后观察到有一缕“白烟”产生,用燃着的火柴能点燃“白烟”,说明“白烟”具有的化学性质是______ ,由此推测白烟的成分是______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.胶头滴管 水槽 量筒 烧杯 垫上陶土网
17.气密性 产生大量白烟,放热 红磷量不足
18.防止冷凝水倒流,炸裂试管;
防止液体沸腾溅出伤人;
倾倒液体时,标签未朝向手心,残留的液体流下腐蚀标签;
外焰;
Ⅱ;;;;;
19. 试管炸裂 胶头滴管小于
20.低;
水;烧杯内澄清石灰水变浑浊;
可燃性;石蜡固体小颗粒
第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源预览