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课件17张PPT。我的潜能无限通过教学活动让学生认知每个人身上都蕴藏着无限的潜能，并学会善于发掘自身的潜能。展示环节我的潜能无限掌声响起来
游戏规则预计的次数和实际的次数有很大差别吗？要素一：
自信是发掘潜能的基础。在刚才那一分钟，你的鼓掌速度有什么变化？要素二：
坚持是发掘潜能的重要保证。为什么当我宣布还有十秒的时候，大家的鼓掌速度又快了起来？要素三：
目标是发掘潜能的动力。请创了新纪录的同学分享秘诀再玩一次要素四：
调整策略是发掘潜能的有效方法。谢谢指导激发无限的潜能表现出来的能力海下冰山尚未表现或开发出的潜能找到0-5张脸——痴呆
找到6-7张脸——傻子
找到8-9张脸——正常
找到10-11张脸——非常正常
找到12-13张脸以上——绝顶聪明图中有几张人脸？食指抬人挑战规则：
1、每个小组派出6位同学用食指抬起一位坐着的同学。
2、注意安全，离凳子5厘米，离地即为挑战成功。把不可能变为可能不存在没有潜能的人，只有没有发挥潜能的人。我们的潜能是无限的，积极发掘自身潜能。一切皆有可能掌声响起来找人脸食指抬人谢谢指导

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