资源简介 参考答案一、选择题(共 25 小题,每题 2 分,共 50 分) 1-5: CCBDB 6-10: BCABB 11-15: BBDAA 16-20: CDABD 21-25: ACADD二、非选择题(共 5 小题,共 50 分)26.(10 分,每空 2 分)(1)生态因素;非生物因素(2)温度(3)竞争(4)生物影响环境27.(10 分,每空 2 分)(1)树;鸟;蘑菇(2)无机物(或“二氧化碳、水和无机盐”)(3)保持水土28.(10 分,每空 2 分)(1)分解者(或“细菌、真菌”)(2)太阳能(或“阳光”);逐级递减(3)竞争;浮游藻类→水蚤→河虾→鱼29.(10 分,每空 2 分)(1)净化水质、蓄洪抗旱(或“地球之肾”对应的功能)(2)三(鸣沙山);干旱少雨,以沙质土壤为主,植被稀疏(3)二(拙政园);示例:植物园、城市公园30.(10 分,每空 2 分)(2)鼠妇会选择阴暗的环境生活(或“鼠妇不会选择阴暗的环境生活”,合理即可)(3)①光(或“光照”);②减少实验误差,提高实验结果的准确性(4)光;阴暗2025-2026学年八年级上册阶段测评三生物时间:60分钟满分:100分题序评卷人总分得分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.夜鹭为夜行性、具有迁徙行为的鸟类。每年11月,大批夜鹭从北方来到深圳过冬:来年3月,夜鹭又会陆续迁到北方繁殖。据此分析,影响夜鹭上述行为的非生物因素有()A光、水B.空气、温度C.光、温度D.空气、水2.一种专门捕食昆虫的动物,白天一般不出来活动,傍晚后才出来觅食,其体色呈黑色。该动物白天休息的地方很有可能是()A.明亮的环境B.潮湿的环境C.黑暗的环境D.干燥的环境3.素有“鸟界伪装大师”之称的林鸱(ch①身体形态与树干非常相似,有利于躲避天敌。这体现了()A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D环境适应生物4.下列对图甲和图乙所代表的种间关系的判断,正确的是种群个体数种群个体数时间时间A.甲为共生,乙为竞争B.甲为捕食,乙为共生C甲为共生,乙为寄生D.甲为捕食,乙为竞争5.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐。”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是()A制造氧气、净化空气B.保持水土、涵养水源C,过滤尘埃、杀灭细菌D.减少噪声、调节气候6.小秦所在的兴趣小组探究了“不同植被对环境湿度的影响”,得到的实验数据如下表。下列有关叙述正确的是(分组裸地组草坪组灌木丛组环境湿度的平均值55.9%63.7%69.7%A.测量湿度时附近可以有水洼B.该探究实验的变量是植被种类C.仅做一组探究实验便可得出准确结论D.草坪对环境湿度的影响大于灌木丛7.在茂密的森林中,一个潮湿腐烂的树桩上生长着蘑菇、霉菌、苔藓等生物,其内部还有蚂蚁、蜘蛛、鼠妇等多种小动物。这个树桩及其内外的生物共同构成了一个微型的()A.食物链B.食物网C.生态系统D.生物圈8.生态系统是一个由多种成分构成的有机整体。生态系统的组成包括A.生物部分和非生物部分B.生产者、消费者、分解者C植物、动物、细菌、真菌D.阳光、空气、水9若甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者,则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是()甲B10.作为食物链起点的生物一般是A.能分解有机物的细菌和真菌B.能进行光合作用的植物C.直接以植物为食的动物D.间接以植物为食的动物 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.docx 山西省太原市古交市2025-2026学年八年级上学期生物试卷.pdf