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2025-2026学年第一学期期中学业质量检测
生物部分参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。每题0.5分，共10分)
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B
B
A
B
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D
D
二、综合分析题（本大题共2小题，
每空1分，共10分。)
21.(1)糖类
(2)2
氨基酸
③
(3)氧气
22.
（1)肺
(2)收缩
(3)减小实验误差
(4)降低
(5)1
吸烟有害健康/不吸烟（言之有理即可）2025-2026学年度第一学期期中学业质量检测
八年级综合Ⅲ试题
生物部分
一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题0.5分，共10分）
1. 青少年正处于旺盛的生长发育期，需要食用适量的蛋白质以满足人体骨骼、肌肉等的生长发育。下列食品中，最能满足这一要求的是
A．牛奶、鱼虾 B．馒头、面包 C．苹果、黄瓜 D．花生、核桃
2. 赣南脐橙肉质鲜嫩，香甜爽口，营养丰富，富含多种维生素及氨基酸，素有 “柑橘珍品” “果中之王”的美称。赣南脐橙富含维生素C，常吃可以预防
A．夜盲症 B．佝偻病 C．坏血病 D．地方性甲状腺肿
3. “鸡蛋饼”是盐城特色小吃，以面粉、鸡蛋为核心原料，辅以甜酱、葱花、火腿肠、里脊肉等配料，味道鲜美。下列相关叙述正确的是
A．“饼”在口腔中被消化成葡萄糖 B．“鸡蛋饼”富含淀粉、蛋白质
C．其中的营养物质主要被大肠吸收 D．“鸡蛋饼”在人体内可以经过肝脏
4. 《中国食物与营养发展纲要（2025—2030年）》提出，到2030年我国多元食物供给体系更加完善。下列食物中，最能体现平衡膳食准则的是
A．一块牛排 B．一份蔬菜沙拉 C．一碗荠菜肉馅馄饨 D．一份水果拼盘
5. 流感是呼吸道传染病，某同学因流感导致肺炎，肺炎期间血常规检查中最可能异常的指标是
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白
6. 下列所示器官中，属于循环系统一部分的是
7. “世界那么大，我想去看看。”一个红细胞打算去“旅行”，它从左心房出发再回到心脏的路线是
A．b→d→③→①→⑤→a
B．a→c→ →①→②→b
C．d→③→①→⑥→a→c
D．c→⑧→①→②→b→d
8. 中医对脉搏现象的研究很早，2000多年前，扁鹊就已经用“切脉”诊断疾病了。下列不能感受到跳动的血管是
A．颈动脉 B．桡动脉 C．手臂的“青筋” D．腕动脉
9. 如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述不正确的是
A．①④代表心房，②③代表心室
B．心脏四腔中流动脉血的是①和②
C．②③之间互相隔开
D．该图表示心室收缩，血液流入静脉
10. 如图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，图乙是用显微镜观察到的一个视野模式图。下列叙述错误的是
A．实验时要挑选尾鳍色素少的活小鱼
B．用湿棉絮包裹，有利于小鱼的呼吸
C．用高倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动
D．血管中的血流速度由快到慢依次是③＞①＞②
11. 雾化治疗是将药物变成雾状让患者吸进呼吸道，药物雾化后通过呼吸道进入肺的途径是
A．口腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B．口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
C．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
12. 新冠肺炎重症患者会出现持续发热、干咳、呼吸困难、胸闷等症状，需用呼吸机维持呼吸，这让人们更加认识到呼吸系统的重要性。下列关于呼吸系统的说法错误的是
A．①内有鼻毛，可以阻挡灰尘
B．痰是在②形成的，随地吐痰不卫生
C．呼吸道包括①②③④⑤
D．①④内有黏膜，分泌的黏液能粘住灰尘病菌
13. 下列有关肺的知识中，与其进行气体交换的功能无关的是
A．肺泡壁薄 B．肺位于胸腔内
C．肺泡数目多 D．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
14. 人在呼气的过程中，膈的运动状态是
A．膈舒张，并回升 B．膈收缩，并下降 C．膈舒张，井下降 D．膈收缩，并回升
15. 下面的模型反应了呼吸运动时胸廓容积发生的部分变化，下列表述错误的是
A．a模拟肋间肌
B．①表示吸气，②表示呼气
C．肌肉收缩可实现①→②
D．呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换
16. 肺活量是反映人体呼吸功能的重要指标，某同学在测肺活量时，测了三次，数值分别是2600ml、2800ml、3000ml，她的肺活量应该是
A．2600ml B．2800ml C．3000ml D．2700ml
氮气 氧气 二氧化碳
甲 78.00% 21.00% 0.04%
乙 78.00% 16.00% 4.00%
17. 某兴趣小组为研究人的呼吸运动过程中气体的变化，收集了甲、乙两瓶气体，其成分如下表。下列有关叙述错误的是
A．对比甲瓶和乙瓶，说明在人体内发生了气体交换
B．从表中数据分析可知，甲瓶为人体呼出的气体
C．乙瓶气体可使澄清石灰水变浑浊
D．人体吸入的气体中，含量最多的是氮气
18. 氧气进入人体后，最终要到达的部位是
A．心脏 B．血液 C．组织细胞 D．肺泡
19. 如图是肺泡与血液的气体交换示意图，下列叙述正确的是
A．过程c表示呼气B．气体a表示氧气
C．血管1表示肺静脉D．血管1内流静脉血
20. 日常生活中许多行为习惯关系到我们的健康和安全，下列对应关系不正确的是
A．细嚼慢咽——减轻肠胃负担 B．食不言——防止食物误入气管
C．不随地吐痰——防止传播细菌病毒等 D．用口呼吸——可以吸入更洁净的空气
二、综合分析题（本大题共2小题，每空1分，共10分）
21. 蓝蓝没吃早餐就去上学，课堂上出现心悸、头晕、呼吸加快等现象，喝了一碗蜂蜜水后，情况很快好转。午餐时，蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感慨地说：“再也不能不吃早餐了！”下图为蓝蓝体内部分生理活动的示意图（大写字母表示生理过程，小写字母表示相关物质，数字表示结构）。请据图回答下列问题：
（1）蓝蓝喝了蜂蜜水后情况好转，是因为蜂蜜水中含有主要能源物质___▲___，为蓝蓝的生命活动提供能量。
（2）蓝蓝午餐喝了一碗牛肉羹，食物中的蛋白质初步消化的场所是图2中的___▲___（填序号），最终在小
肠内被分解成小分子物质c___▲___（填名称）才能被吸收（如图1），被小肠吸收进入血液，在输送的过程中，最先到达图3心胜四个腔中的___▲___（填序号）。
（3）图3中，血液流经小肠后，血管⑦内的血液中减少的气体是___▲___。
22. 香烟烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质。为了认识香烟的危害，生物学兴趣小组制作了吸烟装置摸型，如图甲所示点燃香烟后，下拉橡皮膜，使烟雾进入气球。模拟活动结束后，小慧同学又提出了 “香烟烟雾对人体的其他生理活动是否也有影响”的问题。她查阅资料发现，研究人员探究了香烟烟雾对大鼠学习记忆能力的影响，实验过程如下。
①选取发育状况一致的健康雄性大鼠30只，随机均分为A、B、C三组，置于实验箱内。
②A组大鼠置于新鲜空气中，B组置于10支香烟烟雾中，C组置于20支香烟烟雾中，其他实验条件均相同，每天处理30分钟，连续12周。
③处理结束后，对大鼠进行走迷宫实验，每天1次，连续4天。分别测量每只大鼠走出迷宫的时间，并计算每组的平均值．结果如图乙所示。据此回答下列问题：
（1）香烟中的有害物质对___▲__有直接影响，其是呼吸系统的重要器官。
（2）下拉橡皮膜，模拟膈肌___▲___（选填“收缩”或“舒张”）。
（3）香烟烟雾对大鼠学习记忆能力影响的实验中，分别测量每只大鼠走出迷宫的时间，并计算每组的平均值，目的是 ▲ 。
（4）据图乙分析香烟烟雾能够___▲___（选填“增加”或“降低”）大鼠的学习记忆能力。
（5）结合本实验，你对吸烟这一行为的认识是： ▲ （写出1条即可）。

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