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人教新版 七上 道德与法治
同步课件
统编版七上道法 新考向情境题 阶段性检测
七上道法第4单元测试卷 追求美好人生
范围：第4单元
（时间：60分钟 总分：60分）
2025中考题仿真模拟 湖北等地适用
（时间：60分钟 总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项
中，只有一项符合题目要求）
1. 李大钊曾在《现代青年活动的方向》一文中写
道：“青年呵！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的
人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达
到那目的地的一天。”这句话蕴含的道理是( )
①只要确立人生目标，就可以无所不能
②人生目标决定着人生道路的发展方向
③人生目标可以帮助我们战胜一切困难
④正确的人生目标有助于我们少走弯路
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
2.“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程，
苏炳添分享了心得：每天训练都比其他人快0.01秒。这启示我们
( )
B
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标
②梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功
③近期目标的实现鼓舞我们朝着实现长远目标迈进
④只要树立自信，一切梦想就都能实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.某班围绕“探问人生目标”召开了一次主题班会，老师让同学们写出
自己的近期目标。下列同学的目标符合要求的是( )
A
①在期末考试中取得好成绩 ②每月阅读2～3本文学著作
③成为一名科学家 ④实现中华民族伟大复兴
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.小东说：“我的父亲是医生，救死扶伤，我很佩服他。我长大了，也
要当医生。”他树立人生目标时考虑了( )
C
A. 兴趣爱好 B. 性格特征 C. 家庭环境 D. 知识能力
5.（黄石市黄石港区期末）“最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀
揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并逐
步成长为我国卫星通信及数据链研究开发技术带头人，参与研制我国
首个全自主研制的移动卫星通信系统。陈章的先进事迹启示我们在树
立人生目标时要( )
①将个人的目标与国家的利益相结合
②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件
③在个人与社会的统一中明确人生目标
④全面考虑性格特征、知识能力等条件
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
6. 苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。
风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》。
定风波
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一
蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归
去，也无风雨也无晴。
从以上事例中，我们可以感受到( )
D
A. 历经风雨，才能造就积极的人生态度
B. 面对风雨，苏轼比朋友更加认真务实
C. 苏轼能够泰然处之是因为他安于现状
D. 苏轼乐观豁达、积极向上的人生态度
7.七年级（2）班某同学被推荐为“认真务实”代表，下面是推荐理由，
你认为可入选的是( )
C
①遇到困难和挫折，能够及时调整心态
②严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风
③做事情精益求精，不走不劳而获的“捷径”
④不思上进、满足现状、贪图安逸
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
8.某校七年级学生围绕“顺境与逆境”主题
开展了辩论赛，正反方观点如图，以下
选项可以支持正方观点的是( )
B
A. 发挥顺境的积极作用，每个人的事业都能获得成功
B. 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标
C. 身处顺境时，要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为
D. 身处顺境时，自满自足，意志衰退，顺境可能转化为逆境
9.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，它们在一定条件下可以
相互转化。下图“？”处最有可能发生的是( )
A
①调整心态，树立信心 ②针对短板，加强训练
③失落气馁，不再努力 ④抱怨教练，满腔怨愤
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.逆境时抬头是一种勇气和信心，顺境时低头是一种冷静和内敛。这
启示我们( )
B
A. 逆境是成才的必由之路 B. 要正确面对人生境遇
C. 身处顺境必定能健康成长 D. 顺境和逆境是不会相互转化的
11.（荆门市期末）某校校园采访小分队对校园中的劳动者进行了采访。
食堂厨师 我每天都忙于为全校师生提供可口的饭菜，同学们吃
着开心，我就感到幸福！
保安师傅 从清晨学生入校，到晚自习放学管理，我为校园安全
贡献自己的力量。
下列是对采访中两位劳动者的行为及其产生的影响的推导，其中合理
的是( )
B
A. 提升各项能力—成就一番事业—实现国家富强
B. 勤勤恳恳做事—感受幸福满足—创造人生价值
C. 培养责任意识—做好本职工作—获得社会表彰
D. 牺牲个人利益—创造社会价值—实现人生目标
12.（2024·广东中考改编）某校举办了一场家务劳动比赛，内容见右
图。此举旨在( )
C
A. 教育大家正确认识友谊与竞争
B. 传承孝敬父母的中华传统美德
C. 引导学生尊重劳动和热爱生活
D. 减轻家长们的经济负担和压力
13.（孝感市孝南区期末）管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、
铣床的基本加工操作学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇
于挑战技术难题，带领团队累计创效4亿多元，成为中国高铁关键零部
件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。
由此可见，管益辉( )
①在踏实奋进中绽放人生的光彩
②牺牲自己的个人时间，奉献社会
③通过不断探索找到了人生的目标
④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
14.根据下面文字，可以概括出的主题是( )
只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九
死亦无悔！
——张桂梅
再苦再累也要守好祖国每一寸土地。
——卓嘎、央宗姐妹
30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。
——林占熺
A. 活出自己的人生，实现自我价值
B. 当别人需要帮助时，付出自己的爱心
C. 将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起
D. 实现人生价值，不用计较个人利益
√
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【逐梦航天践初心 肩负使命绽芳华】
王浩泽从读书时就对航天产生了浓厚兴趣，凭借坚定的信念和刻
苦的钻研精神，她实现了从火箭发动机设计师到航天飞行工程师的跨
越。王浩泽说：“我和大家一样，做梦都想去天上的空间站看一看。我
想在咱们的‘太空豪宅’里飞来飞去，体会失重的快乐。”“人生中最大
的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为航天员，我
是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合——为国出征，我更
是幸福的。”
（1）结合上述材料和所学“确立人生目标”的相关知识，谈谈王浩泽实
现人生目标的经历蕴含了哪些道理。（4分）
[答案] ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定
着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在
激励，指引我们走上正确的人生道路。③树立人生目标，应当从自身
实际出发。个人的兴趣爱好、知识能力等都是树立人生目标的影响因
素。④树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
（答出两点即可，4分）
（2）像王浩泽这样的榜样人物还有很多，请你推荐一位心中的榜样人
物并写出推荐词。（80字左右，4分）
[答案] （示例）榜样人物：彭士禄。（1分）
推荐词：他是我国科技界深居简出的“扫地僧”，一辈子不居功、不求
名、不逐利，将毕生智慧都倾注于科技报国上。他初心拳拳，时刻牵
挂着我国核动力事业，为之奉献一切。（言之有理即可，3分）
16.（孝感市孝南区期末）【端正人生态度 正确对待逆境】
为了帮助同学们端正人生态度，某校七年级（1）班行动小组探访
周边社区，寻找向上人生事迹。
以下是小组成员探寻到的某社区高级技师王师傅的故事。
王师傅出生于偏远的山区，由于家离学校较远，他常常在天不亮
的时候就起床去上学，凭借自己的努力考上大学，走出山村。求学期
间，亲人的离去、贫困的家境都没能让他放弃学业，他一边读书一边
打工，将自己的时间利用到极致，最终顺利完成学业。王师傅常说：
“人生没有什么过不去的坎，困难只是暂时的，只要我们努力，总会
找到解决办法的。”
（1）结合“端正人生态度”的相关知识，谈谈上述故事带给你的启示。
（4分）
[答案] ①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信
和从容；遇到困难和挫折，要及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢
面对。②要培养认真务实的人生态度，不走投机取巧、不劳而获的“捷
径”。③要培养勤奋进取的人生态度，全力以赴、坚持不懈、努力前行。
（答出两点即可，4分）
听了王师傅的故事后，行动小组的同学们进行了以下交流。
（2）请你结合所学知识，推测小雅的回答。（6分）
[答案] ①在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路，
但这并不意味着逆境才是我们取得进步的关键。②顺境中的有利因素，
使我们更容易接近和实现目标。③无论顺境还是逆境，对人生的作用
都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇，只要我们正确对待
成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人
生成长的阶梯。（每点2分，共6分）
17.【在劳动中创造人生价值 在奉献中成就精彩人生】
某中学七年级（2）班以“实现人生价值”为主题开展了项目活动。
请你参与其中，并完成下列活动任务。
活动一：致敬最美劳动者
演讲组围绕“致敬最美劳动者”展开了演讲，以下是演讲的部分内容。
“最美劳动者”是对那些在平凡岗位上默默奉献、展现出崇高敬业
精神和奉献精神的劳动者们的赞美。在这个属于劳动者的时代，让我
们向每一位最美劳动者致以最崇高的敬意！让我们以他们为榜样，用
劳动创造更加美好的未来！
听了以上内容，同学小安却嘟囔道：“科学家、航天员等伟人为社
会作出的贡献比较大，他们才值得尊敬，普通劳动者不值得尊敬。”
（1）请你对小安同学的观点进行评析。（4分）
[答案] 小安同学的观点是错误的。（1分）一个对他人和社会的贡献
是衡量其人生价值的尺度。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社
会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生
价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。（3分）
演讲结束后，班长号召同学们向“最美劳动者”表达自己的敬意和
感激之情。
（2）请选择两类你心中的“最美劳动者”，为他们写出致敬词，制作致
敬卡片。（4分）
向劳动者致敬 写给______（职业）： _____________________________ _____________________________ ___________ 向劳动者致敬
写给__________（职业）：
_________________________
_____________________________
_______
老师
（示例）谢谢您！三尺讲台，四
季耕耘，用匠心守护学子的梦。
（2分）
环卫工人
谢谢您！迎着晨曦出门，忍受严寒酷暑，换来清洁的环境。（2分）
活动二：感悟向上的力量
宣传组搜集了以下人物事迹。
中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪，是我国水声工程
学科的奠基人之一，创立了我国最早的水声专业。他一生把大海倾
听，一生为祖国追寻，在深蓝大洋上开垦，让中国的耳朵听懂大海的
呼唤，一干就是近70个春秋。91岁高龄时，杨士莪院士还坚守讲台，
为学生授课，被学生们尊为“一站到底院士”。他说：“要青出于蓝而
胜于蓝，只要是国家、社会需要的，就是值得干的！”
（3）结合材料和所学知识，请你谈谈杨士莪院士的事迹启示我们应该
如何实现自己的人生价值。（6分）
[答案] ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。②立
足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中
创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、
精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中
走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家
乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。（答出三点即可，6分）
Thanks!
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【新考向情景题阶段测试】
七上道法第4单元测试卷 追求美好人生
2025中考题仿真模拟湖北等地适用
（时间：60分钟总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.李大钊曾在《现代青年活动的方向》一文中写道：“青年呵！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。”这句话蕴含的道理是(D)
①只要确立人生目标，就可以无所不能
②人生目标决定着人生道路的发展方向
③人生目标可以帮助我们战胜一切困难
④正确的人生目标有助于我们少走弯路
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程，苏炳添分享了心得：每天训练都比其他人快0.01秒。这启示我们(B)
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标
②梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功
③近期目标的实现鼓舞我们朝着实现长远目标迈进
④只要树立自信，一切梦想就都能实现
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.某班围绕“探问人生目标”召开了一次主题班会，老师让同学们写出自己的近期目标。下列同学的目标符合要求的是(A)
①在期末考试中取得好成绩②每月阅读2～3本文学著作
③成为一名科学家④实现中华民族伟大复兴
A.①②B.①④C.②③D.②④
4.小东说：“我的父亲是医生，救死扶伤，我很佩服他。我长大了，也要当医生。”他树立人生目标时考虑了(C)
A.兴趣爱好B.性格特征C.家庭环境D.知识能力
5.（黄石市黄石港区期末）“最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并逐步成长为我国卫星通信及数据链研究开发技术带头人，参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统。陈章的先进事迹启示我们在树立人生目标时要(B)
①将个人的目标与国家的利益相结合
②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件
③在个人与社会的统一中明确人生目标
④全面考虑性格特征、知识能力等条件
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。
风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》。
定风波 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
从以上事例中，我们可以感受到(D)
A.历经风雨，才能造就积极的人生态度
B.面对风雨，苏轼比朋友更加认真务实
C.苏轼能够泰然处之是因为他安于现状
D.苏轼乐观豁达、积极向上的人生态度
7.七年级（2）班某同学被推荐为“认真务实”代表，下面是推荐理由，你认为可入选的是(C)
①遇到困难和挫折，能够及时调整心态
②严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风
③做事情精益求精，不走不劳而获的“捷径”
④不思上进、满足现状、贪图安逸
A.①②B.③④C.②③D.②④
8.某校七年级学生围绕“顺境与逆境”主题开展了辩论赛，正反方观点如图，以下选项可以支持正方观点的是(B)
A.发挥顺境的积极作用，每个人的事业都能获得成功
B.顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标
C.身处顺境时，要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为
D.身处顺境时，自满自足，意志衰退，顺境可能转化为逆境
9.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，它们在一定条件下可以相互转化。下图“？”处最有可能发生的是(A)
①调整心态，树立信心②针对短板，加强训练
③失落气馁，不再努力④抱怨教练，满腔怨愤
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.逆境时抬头是一种勇气和信心，顺境时低头是一种冷静和内敛。这启示我们(B)
A.逆境是成才的必由之路B.要正确面对人生境遇
C.身处顺境必定能健康成长D.顺境和逆境是不会相互转化的
11.（荆门市期末）某校校园采访小分队对校园中的劳动者进行了采访。
食堂厨师 我每天都忙于为全校师生提供可口的饭菜，同学们吃着开心，我就感到幸福！
保安师傅 从清晨学生入校，到晚自习放学管理，我为校园安全贡献自己的力量。
下列是对采访中两位劳动者的行为及其产生的影响的推导，其中合理的是(B)
A.提升各项能力—成就一番事业—实现国家富强
B.勤勤恳恳做事—感受幸福满足—创造人生价值
C.培养责任意识—做好本职工作—获得社会表彰
D.牺牲个人利益—创造社会价值—实现人生目标
12.（2024·广东中考改编）某校举办了一场家务劳动比赛，内容见右图。此举旨在(C)
A.教育大家正确认识友谊与竞争
B.传承孝敬父母的中华传统美德
C.引导学生尊重劳动和热爱生活
D.减轻家长们的经济负担和压力
13.（孝感市孝南区期末）管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇于挑战技术难题，带领团队累计创效4亿多元，成为中国高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。由此可见，管益辉(B)
①在踏实奋进中绽放人生的光彩
②牺牲自己的个人时间，奉献社会
③通过不断探索找到了人生的目标
④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业
A.①③B.①④C.②③D.②④
14.根据下面文字，可以概括出的主题是(C)
只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！ ——张桂梅 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。 ——林占熺
A.活出自己的人生，实现自我价值
B.当别人需要帮助时，付出自己的爱心
C.将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起
D.实现人生价值，不用计较个人利益
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【逐梦航天践初心肩负使命绽芳华】
王浩泽从读书时就对航天产生了浓厚兴趣，凭借坚定的信念和刻苦的钻研精神，她实现了从火箭发动机设计师到航天飞行工程师的跨越。王浩泽说：“我和大家一样，做梦都想去天上的空间站看一看。我想在咱们的‘太空豪宅’里飞来飞去，体会失重的快乐。”“人生中最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为航天员，我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合——为国出征，我更是幸福的。”
（1）结合上述材料和所学“确立人生目标”的相关知识，谈谈王浩泽实现人生目标的经历蕴含了哪些道理。（4分）
[答案]①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路。③树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、知识能力等都是树立人生目标的影响因素。④树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
（答出两点即可，4分）
（2）像王浩泽这样的榜样人物还有很多，请你推荐一位心中的榜样人物并写出推荐词。（80字左右，4分）
[答案]（示例）榜样人物：彭士禄。（1分）
推荐词：他是我国科技界深居简出的“扫地僧”，一辈子不居功、不求名、不逐利，将毕生智慧都倾注于科技报国上。他初心拳拳，时刻牵挂着我国核动力事业，为之奉献一切。（言之有理即可，3分）
16.（孝感市孝南区期末）【端正人生态度正确对待逆境】
为了帮助同学们端正人生态度，某校七年级（1）班行动小组探访周边社区，寻找向上人生事迹。
以下是小组成员探寻到的某社区高级技师王师傅的故事。
王师傅出生于偏远的山区，由于家离学校较远，他常常在天不亮的时候就起床去上学，凭借自己的努力考上大学，走出山村。求学期间，亲人的离去、贫困的家境都没能让他放弃学业，他一边读书一边打工，将自己的时间利用到极致，最终顺利完成学业。王师傅常说：“人生没有什么过不去的坎，困难只是暂时的，只要我们努力，总会找到解决办法的。”
（1）结合“端正人生态度”的相关知识，谈谈上述故事带给你的启示。（4分）
[答案]①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容；遇到困难和挫折，要及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。②要培养认真务实的人生态度，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。③要培养勤奋进取的人生态度，全力以赴、坚持不懈、努力前行。（答出两点即可，4分）
听了王师傅的故事后，行动小组的同学们进行了以下交流。
（2）请你结合所学知识，推测小雅的回答。（6分）
[答案]①在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路，但这并不意味着逆境才是我们取得进步的关键。②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。③无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（每点2分，共6分）
17.【在劳动中创造人生价值在奉献中成就精彩人生】
某中学七年级（2）班以“实现人生价值”为主题开展了项目活动。请你参与其中，并完成下列活动任务。
活动一：致敬最美劳动者
演讲组围绕“致敬最美劳动者”展开了演讲，以下是演讲的部分内容。
“最美劳动者”是对那些在平凡岗位上默默奉献、展现出崇高敬业精神和奉献精神的劳动者们的赞美。在这个属于劳动者的时代，让我们向每一位最美劳动者致以最崇高的敬意！让我们以他们为榜样，用劳动创造更加美好的未来！
听了以上内容，同学小安却嘟囔道：“科学家、航天员等伟人为社会作出的贡献比较大，他们才值得尊敬，普通劳动者不值得尊敬。”
（1）请你对小安同学的观点进行评析。（4分）
[答案]小安同学的观点是错误的。（1分）一个对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。（3分）
演讲结束后，班长号召同学们向“最美劳动者”表达自己的敬意和感激之情。
（2）请选择两类你心中的“最美劳动者”，为他们写出致敬词，制作致敬卡片。（4分）
向劳动者致敬写给_老师_（职业）： __（示例_）谢谢您_！三尺讲台_，四_季耕耘_，用匠心守护学子的梦_。____（2分_） 向劳动者致敬写给_环卫工人_（职业）： 谢谢您_！迎着晨曦出门_，忍受严寒酷暑_，换来清洁的环境_。____（2分_）_
活动二：感悟向上的力量
宣传组搜集了以下人物事迹。
中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪，是我国水声工程学科的奠基人之一，创立了我国最早的水声专业。他一生把大海倾听，一生为祖国追寻，在深蓝大洋上开垦，让中国的耳朵听懂大海的呼唤，一干就是近70个春秋。91岁高龄时，杨士莪院士还坚守讲台，为学生授课，被学生们尊为“一站到底院士”。他说：“要青出于蓝而胜于蓝，只要是国家、社会需要的，就是值得干的！”
（3）结合材料和所学知识，请你谈谈杨士莪院士的事迹启示我们应该如何实现自己的人生价值。（6分）
[答案]①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。（答出三点即可，6分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
【新考向情景题阶段测试】
七上道法第4单元测试卷 追求美好人生
2025中考题仿真模拟湖北等地适用
（时间：60分钟总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.李大钊曾在《现代青年活动的方向》一文中写道：“青年呵！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。”这句话蕴含的道理是(D)
①只要确立人生目标，就可以无所不能
②人生目标决定着人生道路的发展方向
③人生目标可以帮助我们战胜一切困难
④正确的人生目标有助于我们少走弯路
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.“成为跑得最快的追风少年”是苏炳添儿时的梦想。回顾追梦历程，苏炳添分享了心得：每天训练都比其他人快0.01秒。这启示我们(B)
①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标
②梦想激励我们前行，有梦想就一定能成功
③近期目标的实现鼓舞我们朝着实现长远目标迈进
④只要树立自信，一切梦想就都能实现
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.某班围绕“探问人生目标”召开了一次主题班会，老师让同学们写出自己的近期目标。下列同学的目标符合要求的是(A)
①在期末考试中取得好成绩②每月阅读2～3本文学著作
③成为一名科学家④实现中华民族伟大复兴
A.①②B.①④C.②③D.②④
4.小东说：“我的父亲是医生，救死扶伤，我很佩服他。我长大了，也要当医生。”他树立人生目标时考虑了(C)
A.兴趣爱好B.性格特征C.家庭环境D.知识能力
5.（黄石市黄石港区期末）“最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并逐步成长为我国卫星通信及数据链研究开发技术带头人，参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统。陈章的先进事迹启示我们在树立人生目标时要(B)
①将个人的目标与国家的利益相结合
②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件
③在个人与社会的统一中明确人生目标
④全面考虑性格特征、知识能力等条件
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。
风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》。
定风波 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
从以上事例中，我们可以感受到(D)
A.历经风雨，才能造就积极的人生态度
B.面对风雨，苏轼比朋友更加认真务实
C.苏轼能够泰然处之是因为他安于现状
D.苏轼乐观豁达、积极向上的人生态度
7.七年级（2）班某同学被推荐为“认真务实”代表，下面是推荐理由，你认为可入选的是(C)
①遇到困难和挫折，能够及时调整心态
②严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风
③做事情精益求精，不走不劳而获的“捷径”
④不思上进、满足现状、贪图安逸
A.①②B.③④C.②③D.②④
8.某校七年级学生围绕“顺境与逆境”主题开展了辩论赛，正反方观点如图，以下选项可以支持正方观点的是(B)
A.发挥顺境的积极作用，每个人的事业都能获得成功
B.顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标
C.身处顺境时，要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为
D.身处顺境时，自满自足，意志衰退，顺境可能转化为逆境
9.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，它们在一定条件下可以相互转化。下图“？”处最有可能发生的是(A)
①调整心态，树立信心②针对短板，加强训练
③失落气馁，不再努力④抱怨教练，满腔怨愤
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.逆境时抬头是一种勇气和信心，顺境时低头是一种冷静和内敛。这启示我们(B)
A.逆境是成才的必由之路B.要正确面对人生境遇
C.身处顺境必定能健康成长D.顺境和逆境是不会相互转化的
11.（荆门市期末）某校校园采访小分队对校园中的劳动者进行了采访。
食堂厨师 我每天都忙于为全校师生提供可口的饭菜，同学们吃着开心，我就感到幸福！
保安师傅 从清晨学生入校，到晚自习放学管理，我为校园安全贡献自己的力量。
下列是对采访中两位劳动者的行为及其产生的影响的推导，其中合理的是(B)
A.提升各项能力—成就一番事业—实现国家富强
B.勤勤恳恳做事—感受幸福满足—创造人生价值
C.培养责任意识—做好本职工作—获得社会表彰
D.牺牲个人利益—创造社会价值—实现人生目标
12.（2024·广东中考改编）某校举办了一场家务劳动比赛，内容见右图。此举旨在(C)
A.教育大家正确认识友谊与竞争
B.传承孝敬父母的中华传统美德
C.引导学生尊重劳动和热爱生活
D.减轻家长们的经济负担和压力
13.（孝感市孝南区期末）管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇于挑战技术难题，带领团队累计创效4亿多元，成为中国高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。由此可见，管益辉(B)
①在踏实奋进中绽放人生的光彩
②牺牲自己的个人时间，奉献社会
③通过不断探索找到了人生的目标
④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业
A.①③B.①④C.②③D.②④
14.根据下面文字，可以概括出的主题是(C)
只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！ ——张桂梅 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。 ——林占熺
A.活出自己的人生，实现自我价值
B.当别人需要帮助时，付出自己的爱心
C.将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起
D.实现人生价值，不用计较个人利益
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【逐梦航天践初心肩负使命绽芳华】
王浩泽从读书时就对航天产生了浓厚兴趣，凭借坚定的信念和刻苦的钻研精神，她实现了从火箭发动机设计师到航天飞行工程师的跨越。王浩泽说：“我和大家一样，做梦都想去天上的空间站看一看。我想在咱们的‘太空豪宅’里飞来飞去，体会失重的快乐。”“人生中最大的幸运，莫过于在年富力强时肩负起自己的使命——成为航天员，我是幸运的。能够将个人价值和祖国的需要相结合——为国出征，我更是幸福的。”
（1）结合上述材料和所学“确立人生目标”的相关知识，谈谈王浩泽实现人生目标的经历蕴含了哪些道理。（4分）
[答案]①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路。③树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、知识能力等都是树立人生目标的影响因素。④树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
（答出两点即可，4分）
（2）像王浩泽这样的榜样人物还有很多，请你推荐一位心中的榜样人物并写出推荐词。（80字左右，4分）
[答案]（示例）榜样人物：彭士禄。（1分）
推荐词：他是我国科技界深居简出的“扫地僧”，一辈子不居功、不求名、不逐利，将毕生智慧都倾注于科技报国上。他初心拳拳，时刻牵挂着我国核动力事业，为之奉献一切。（言之有理即可，3分）
16.（孝感市孝南区期末）【端正人生态度正确对待逆境】
为了帮助同学们端正人生态度，某校七年级（1）班行动小组探访周边社区，寻找向上人生事迹。
以下是小组成员探寻到的某社区高级技师王师傅的故事。
王师傅出生于偏远的山区，由于家离学校较远，他常常在天不亮的时候就起床去上学，凭借自己的努力考上大学，走出山村。求学期间，亲人的离去、贫困的家境都没能让他放弃学业，他一边读书一边打工，将自己的时间利用到极致，最终顺利完成学业。王师傅常说：“人生没有什么过不去的坎，困难只是暂时的，只要我们努力，总会找到解决办法的。”
（1）结合“端正人生态度”的相关知识，谈谈上述故事带给你的启示。（4分）
[答案]①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容；遇到困难和挫折，要及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。②要培养认真务实的人生态度，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。③要培养勤奋进取的人生态度，全力以赴、坚持不懈、努力前行。（答出两点即可，4分）
听了王师傅的故事后，行动小组的同学们进行了以下交流。
（2）请你结合所学知识，推测小雅的回答。（6分）
[答案]①在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路，但这并不意味着逆境才是我们取得进步的关键。②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。③无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（每点2分，共6分）
17.【在劳动中创造人生价值在奉献中成就精彩人生】
某中学七年级（2）班以“实现人生价值”为主题开展了项目活动。请你参与其中，并完成下列活动任务。
活动一：致敬最美劳动者
演讲组围绕“致敬最美劳动者”展开了演讲，以下是演讲的部分内容。
“最美劳动者”是对那些在平凡岗位上默默奉献、展现出崇高敬业精神和奉献精神的劳动者们的赞美。在这个属于劳动者的时代，让我们向每一位最美劳动者致以最崇高的敬意！让我们以他们为榜样，用劳动创造更加美好的未来！
听了以上内容，同学小安却嘟囔道：“科学家、航天员等伟人为社会作出的贡献比较大，他们才值得尊敬，普通劳动者不值得尊敬。”
（1）请你对小安同学的观点进行评析。（4分）
[答案]小安同学的观点是错误的。（1分）一个对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。（3分）
演讲结束后，班长号召同学们向“最美劳动者”表达自己的敬意和感激之情。
（2）请选择两类你心中的“最美劳动者”，为他们写出致敬词，制作致敬卡片。（4分）
向劳动者致敬写给_老师_（职业）： __（示例_）谢谢您_！三尺讲台_，四_季耕耘_，用匠心守护学子的梦_。____（2分_） 向劳动者致敬写给_环卫工人_（职业）： 谢谢您_！迎着晨曦出门_，忍受严寒酷暑_，换来清洁的环境_。____（2分_）_
活动二：感悟向上的力量
宣传组搜集了以下人物事迹。
中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪，是我国水声工程学科的奠基人之一，创立了我国最早的水声专业。他一生把大海倾听，一生为祖国追寻，在深蓝大洋上开垦，让中国的耳朵听懂大海的呼唤，一干就是近70个春秋。91岁高龄时，杨士莪院士还坚守讲台，为学生授课，被学生们尊为“一站到底院士”。他说：“要青出于蓝而胜于蓝，只要是国家、社会需要的，就是值得干的！”
（3）结合材料和所学知识，请你谈谈杨士莪院士的事迹启示我们应该如何实现自己的人生价值。（6分）
[答案]①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。（答出三点即可，6分）
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