资源简介

(共19张PPT)
6.认识固体
课的结构
认识固体
模块一：固体的特征（一）
模块二：固体的特征（二）
模块三：固体的特征（三）
模块四：固体的堆积与应用
像木块、铅笔、直尺、桌椅这样的物体都是固体。在日常生活中，固体无处不在。你还知道哪些固体
复习导入
我发现：固体的形状 （会/不会）因位置的变化而变化。
探究固体的共同特征
移动这些固体，他们的形状会发生改变吗？
不会
小结:固体有确定的形状，它的形状不会因位置的变化而改变。
显微镜下的食盐颗粒
显微镜下的糯米粉颗粒
这是显微镜下不同的固体颗粒，移动它们，颗粒形状会发生变化吗？
改变固体的形状，观察其构成物质和质量是否发生变化。
粉笔
报纸
蜡烛
橡皮泥
用电子天平测量这些固体的质量。
敲碎粉笔
剪碎纸
切碎蜡烛
压扁橡皮泥
用不同的方法改变这些固体的形状，再测量它们的质量。
我发现：在外力作用下，固体的形状 （会/不会）发生改变，但构成固体的物质 （有/没有）改变，固体的质量 （有/没有）改变。
会
没有
没有
1.测量形状规则固体的体积。
这个固体的体积是( )立方厘米
改变固体的形状，观察其体积是否发生变化。
测量形状改变前固体的体积。
固体占据空间的大小就是固体的体积。
棱长1厘米的正方体，体积是1立方厘米。
36
规则固体的体积可以通过数组成它的小正方体数量来测量。
“像石头、不规则橡皮泥这样的固体，形状不规则，怎么测量它们的体积？
2.测量形状不规则固体的体积。
测量形状不规则固体的体积方法
测量形状不规则固体的体积方法
测量形状不规则固体的体积步骤：
这块橡皮泥的体积是（ )立方厘米。
①把要测量的形状不规则固体放入装满水的杯子里。
②待形状不规则固体完全浸入水中后,将溢出的水倒入量筒，量水的体积。
③水的体积就是不规则固体的体积。
(1毫升=1立方厘米)
装满水的杯子
空盆子
量筒
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我发现:固体 (有/没有)确定的体积， (会/不会) 因为形状的改变而发生改变。
测量形状改变后固体的体积
1.重新摆放小正方体，改变固体的形状。
2.把橡皮泥捏变形，用前面的方法测量它的体积。
这个固体的体积是（ )立方厘米。
这块橡皮泥的体积是（ )立方厘米。
36
40
有
不会
我发现: 沙子或盐 （可以/不可以）堆积。
液体 （可以/不可以）堆积。
试着把沙子或盐堆起来
液体可以堆起来吗？
可以
不可以
1.固体的共同特征：
讨论：
固体有确定的形状，有确定的质量，有确定的体积，可以堆积。
用固态物质制作的物品有确定的形状，适用于收纳、安全保护、承压负载等。
2.绝大多数物品都用固态物质制作的原因：
下 课
Thanks!
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