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2025-2026-1九年级化学第一次月考
一、选择题(每题2分，共20分)
1. 2015年3月24日徐州市荣获国家卫生城市称号．为了建设环境优美的“国家生态园林城市”，你认为下列措施不正确的是
A. 提倡绿色出行，减少尾气排放
B. 分类回收垃圾，就地露天焚烧
C. 把污水先处理，达标后再排放
D. 大量植树造树，禁止乱砍滥伐
2. 化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的
A. 建立假设 B. 设计实验 C. 获得结论 D. 交流评价
3. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A. 冰水共存物，五氧化二磷 B. 矿泉水，河水 C. 二氧化碳，澄清石灰水 D. 空气，食盐水
4. 下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是
A. 蜡烛+氧气二氧化碳+水 B. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳
C. 碳+氧气二氧化碳 D. 碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水
5. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是
A. 动植物的呼吸 B. 钢铁的锈蚀 C. 食物的腐烂 D. 蜡烛的燃烧
6. 下列有关物质性质与用途对应关系正确的是
A. 镁粉呈白色，可用作制造照明弹 B. 氩气化学性质稳定，可作焊接金属保护气
C. 氮气无色无味，可用作粮食保护气 D. 石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯
阅读下列材料，完成下面小题
铜长期暴露在空气中会因“生锈”而表面变绿，即生成“铜绿”。“铜绿”的主要成分为碱式碳酸铜【化学式：Cu2(OH)2CO3】。
7. 在探究“铜绿”性质的实验中，下列操作正确的是
A 添加“铜绿” B. 点燃酒精灯 C. 加热“铜绿” D. 倾倒盐酸
8. 下列有关“铜绿”的说法不正确的是
A. “铜绿”是一种难溶于水的绿色粉末，可用作颜料
B. 加热“铜绿”时，固体由绿色变为黑色、内壁出现水雾，说明“铜绿”不稳定
C. 加入稀盐酸“铜绿”会逐渐消失，可用稀盐酸除铜锈
D. 将铜放置在潮湿的空气中，可防止铜形成“铜绿”
9. 下列实验过程处理正确的是
A. 用胶头滴管吸取液体时，先挤压胶帽，再将滴管伸入到试剂瓶中吸取液体
B. 用排水法收集氧气时，导管口一有气泡冒出就开始收集
C. 用排水法收集氧气结束时，先将集气瓶取出正放桌面上，后盖上玻璃片
D. 用向上排空气法收集氧气时，将带火星的小木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明氧气集满
10. 小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如下图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法错误的是
A. 加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润
B. 根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢
C. 输出的氧气可作为燃料，用于切割金属
D. 夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧
二、填空题(本题包括3小题，共14分。)
11. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请用合适化学符号填空。
（1）电线中的紫红色金属的是___________；
（2）空气中能供给呼吸的气体是___________；
（3）饼干放在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有___________；
（4）白砂糖、面粉烧焦变黑，得到的黑色物质是___________。
12. 化学是一门以实验为基础的科学。请帮助小明完成以下实验。
（1）实验1：量取8 mL蒸馏水
实验室现有10 mL、50 mL、100 mL的量筒：
①小明应选取___________ mL的量筒。
②量取液体时，应选择的仪器除了量筒，还需要___________。
③若小明仰视读数，则所取液体的实际体积应___________8 mL(填“＜”“＞”或“=”)。
（2）实验2：称取12.6 g氯化钠
用托盘天平称量12.6 g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是___________。
13. 下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：
（1）该实验中用于加持铁丝的仪器名称是___________。
（2）B图中螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是___________。
（3）D图中集气瓶底装入少量的水，目的是___________。
（4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字(或符号)表达式___________。
三、实验与探究题(本题包括2小题，共26分。)
14. 根据以下实验装置，回答问题：
（1）仪器名称①___________；②___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气时，应选用的装置组合为___________(填序号)，该发生装置在实验时还缺少___________，其作用是___________，该反应的文字或符号表达式为___________。
（3）实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的文字或符号表达式为___________；若瓶中反应太剧烈，可以采取的措施是___________。
（4）做蜡烛氧气中燃烧实验，所需氧气在制取时应选___________(在D、E、F中选择)装置进行收集；装置G也可用于收集，验满时应在___________(选填“a”或“b”)端导管口检测。
（5）实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下反应制备硫化氢气体。已知硫化氢气体的密度比空气大，可溶于水。制取硫化氢时，发生装置选择上图中的___________(填序号，下同)，收集装置选择___________。
15. 空气中氧气含量测定的再认识。
Ⅰ．用红磷测定空气中氧气的含量。
（1）请写出红磷在空气中燃烧的化学(符号)表达式___________。
（2）如图1实验，检查装置气密性良好是实验成功的前提，写出检查该装置气密性的方法：___________。
（3）若测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能的原因是___________(填序号)。
A. 燃烧匙伸入集气瓶太慢 B. 红磷量不足 C. 未冷却至室温就打开止水夹
Ⅱ．用镁条测定空气中氧气的含量。
（4）某同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现，产物中还出现少许黄色固体。已知：镁在氮气中燃烧生成淡黄色的氮化镁()固体。请写出镁条和氮气反应的文字表达式___________。在操作规范的情况下，该同学实验所测得的氧气体积分数___________五分之一(填“大于”、“小于”或“等于”)。
Ⅲ．用铁粉测定空气中氧气的含量。
某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图3实验，8分钟后测得数据如表。查阅资料：铁生锈时铁需要消耗氧气。
实验前的体积 实验后体积
集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水
250 mL 180.0 mL 128.0 mL
（5）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为___________，与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点：___________。
Ⅳ．用白磷测定空气中氧气的含量。
某同学设计了如图4的实验装置测定空气中氧气的体积分数，在一个耐热容器的底部放一块足量的白磷，然后迅速将活塞下压(可迅速提高容器内空气温度)后放手，容器中的白磷开始燃烧。(提示：白磷的体积忽略不计，白磷在空气中燃烧所需最低温度为40℃)
（6）检查装置气密性：向下压活塞，放手后活塞___________，说明装置气密性良好。
（7）白磷开始燃烧后，活塞的运动情况为___________。
2025-2026-1九年级化学第一次月考
一、选择题(每题2分，共20分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7~8题答案】
【答案】7. A 8. D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
二、填空题(本题包括3小题，共14分。)
【11题答案】
【答案】（1）Cu （2）O2
（3）H2O （4）C
【12题答案】
【答案】（1） ①. 10 ②. 胶头滴管 ③. ＞
（2）向左盘适当增加氯化钠直至天平平衡
【13题答案】
【答案】（1）坩埚钳 （2）引燃铁丝
（3）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
（4）或
三、实验与探究题(本题包括2小题，共26分。)
【14题答案】
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 水槽
（2） ①. AD ②. 一团棉花 ③. 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 ④. 或
（3） ①. 或 ②. 加入适量的水稀释过氧化氢溶液
（4） ①. F ②. b
（5） ①. B或C ②. F或G
【15题答案】
【答案】（1）
（2）将导管放入水中，双手紧握集气瓶，若观察到导管有气泡冒出，则气密性良好 （3）BC
（4） ①. ②. 大于
（5） ①. 20.8% ②. 环保，无污染 （6）能回到原来的位置
（7）先向上运动，后向下运动

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