【新教材核心素养】6.3.2《生物进化的历程》(导学案)含答案-新人教版生物八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

【新教材核心素养】6.3.2《生物进化的历程》(导学案)含答案-新人教版生物八年级下册

资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
6.3.2 生物进化的历程(导学案)
1.能够举例说出研究生物进化的方法,明确化石是研究生物进化的直接证据,掌握比较这一科学方法在研究生物进化中的应用。
2.准确概述生物进化的主要历程,包括植物、无脊椎动物和脊椎动物的进化历程,理解生物进化从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的总体趋势。
3.学会运用化石证据对生物进化历程进行合理推测,能够对关于生物进化的假说进行评价和分析。
【学习重点】
1.举例说出研究生物进化方法。
2.概述生物进化的主要历程。
【学习难点】
学会探究生物进化历程的方法和研究生物进化的历程。
1.研究生物进化的直接证据一化石:
1)化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,是研究生物进化最直接、最重要的证据。在越古老的地层中,形成化石的生物越简单,越低等,水生生物越多;在越晚近的地层里,形成化石的生物越复杂,越高等,陆生生物越多。
2)通过对胡氏耀龙化石的研究及其与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较,可以推断,鸟类可能是由爬行类进化来的。
3)通过对马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢骨骼的比较,发现它们虽有差异但也有许多共同的特征,像这样,起源相同,结构和部位相似,而形态和功能不同的器官叫作 同源器官。同源器官的存在,证明凡是具有同源器官的生物,都是由共同的 原始祖先 进化而来的。
4)通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素 c)进行比较,可推测生物间的亲缘关系的 远近生物之间细胞色素c的氨基酸差异越小,亲缘关系越近,人和黑猩猩的亲缘关系最近。
2.生物进化的总体趋势,是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
3.科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。
(一)新课导入
【问题思考】老师展示了郑氏始孔子鸟的复原图,这种生活在约 1.31 亿年前且早已灭绝的动物,科学家是用什么方法来研究它的呢?
答案:科学家研究像郑氏始孔子鸟这类早已灭绝的生物,最主要的依据就是化石。
(二)新知探究
1. 研究生物进化的直接证据 - 化石
活动一:化石的概念及形成
【问题思考】请阅读教材相关内容,回答什么是化石?
答案:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。像恐龙骨骼化石就是遗体化石,恐龙蛋化石是遗物化石,恐龙足迹化石是生活痕迹化石。
活动二:化石的分析与讨论
【问题探究】三叶虫化石在多地都有发现,这说明什么?
答案:这说明三叶虫曾经广泛分布于海洋中,是寒武纪时期的重要生物类群,其化石的广泛存在反映了当时海洋的连通性和生物的适应性,对研究地球早期生命演化和古地理环境具有重要意义。
【问题探究】发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义?
答案:辽宁古果是一种早期被子植物的化石,其发现为研究被子植物的起源和早期演化提供了直接证据,有助于科学家了解植物进化史中被子植物的演化路径和与其他植物类群的关系,对植物进化研究具有重要价值。
【问题探究】发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义?
答案: - 羽毛的出现:胡氏耀龙具有羽毛,表明羽毛在鸟类出现之前已经存在于其恐龙祖先中,为羽毛的演化提供了关键证据; - 骨骼结构的相似性:其骨骼结构与早期鸟类相似,支持了鸟类起源于兽脚类恐龙的假说; - 演化过渡的证据:胡氏耀龙的发现填补了恐龙向鸟类演化过程中的关键环节,有助于理解鸟类起源的演化路径。
【问题探究】根据不同地层中埋藏的不同类型的生物化石,你能对生物进化的历程作出怎样的推测?
答案: - 地层越古老,化石越简单。例如,早期地层中多为单细胞生物或低等无脊椎动物; - 地层越新,化石越复杂。例如,较新地层中出现了高等动物,如哺乳类; - 生物进化具有方向性,表现为从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变过程。因此,各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实说明,现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
活动三:比较法在研究生物进化中的应用
【问题思考】展示马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢图片,它们外形差别很大,但骨的排列顺序是相似的,这说明了什么?
答案:这些生物可能是由共同的祖先进化而来的。比较法就是一种科学分析事物的基本思维方法,是人们根据一定标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。通过比较这些生物的前肢,我们能推测它们可能有共同的祖先。
2. 生物进化的大致历程
活动一:进化树的认识
【问题思考】从进化树中我们能看出生物进化的哪些趋势?
答案:能看出生物进化是从简单到复杂、从水生到陆生的趋势。
活动二:植物、无脊椎动物和脊椎动物的进化历程
【问题思考】植物进化的总体历程是怎样的?
答案:植物进化是从原始藻类植物开始,经过原始苔藓植物、原始蕨类植物、原始裸子植物,最后到原始被子植物,总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生。
【问题思考】无脊椎动物的进化历程是怎样的?
答案:从原始单细胞动物开始,依次进化出原始的刺胞动物、原始的扁形动物、原始的线虫动物、原始的软体动物、原始的环节动物、原始的节肢动物。
【问题思考】脊椎动物的进化历程是怎样的?
答案:从原始鱼类开始,经过原始两栖类、原始爬行类,再进化出原始鸟类和原始哺乳类。
活动三:评价证据和假说
【问题探究】展示关于恐龙灭绝的两个假说:假说 A:在 6000 多万年前,一颗小行星或彗星撞击了地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。假说 B:恐龙是逐渐消亡的,灭绝原因是不能适应当当时的环境变化。并给出一些证据,让学生判断哪些证据支持假说 A,哪些证据支持假说 B。
答案:需要根据具体给出的证据进行分析判断。通过对证据和假说的分析评价,我们能更科学地认识生物进化过程中的一些现象,培养我们的科学思维和判断能力。
一、单选题
1.“人类从哪里来?”尽管历史悠远、扑朔迷离,但科学的发展,正在为此勾画出日益清晰的轮廓。下列关于人类进化过程的说法中不正确的是(  )
A.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿
B.人类祖先与猿分界的重要标志是产生了语言和文字
C.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系
D.古猿化石是研究人类起源问题的直接证据
【答案】B
【分析】(1)人类起源于森林古猿,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。
(2)生物进化的证据包括化石证据、解剖学证据、分子生物学证据、胚胎学证据、病理学证据等,其中化石是研究生物进化最主要的证据,也是最直接的证据。化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,它们是由于某种原因被埋藏在地层中,经过亿万年的复杂变化形成的。
【详解】A.现代类人猿(如黑猩猩、大猩猩等)与人类有着比较近的亲缘关系,经过化石、解剖学等证据可以证明,现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿,这是被广泛认可的科学结论,故A正确。
B.人类祖先与猿分界的重要标志是直立行走,而不是产生了语言和文字,语言和文字是人类后期进化的产物。直立行走使古人类的前肢得到解放,能够使用工具等,促进了人类的进化和发展,故B错误。
C.森林大量消失,使森林古猿的生存环境发生改变,森林消失迫使部分森林古猿下地生活,并逐渐向直立行走方向发展,因此森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系,故C正确。
D.化石是研究生物进化最直接的证据,古猿化石能直接反映古猿的形态结构等特征,是研究人类起源问题的直接证据,故D正确。
故选B
2.下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
A.化石是研究生物进化的直接证据
B.生物总是从体型小的进化到体型大的
C.越复杂、越高等的生物化石出现在越新的地层里
D.根据郑氏始孔子鸟化石可以推测古代鸟类是由古代爬行类进化来的
【答案】B
【分析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。
【详解】A.化石是研究生物进化的直接证据,因为它真实地记录了生物在不同地质年代的形态结构等特征,对研究生物进化历程至关重要,故A正确。
B.生物进化并非朝着体型从小变大的方向进行,而是遵循由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的总体趋势,故B错误。
C.随着时间推移和生物进化,新地层中的生物化石往往体现出更复杂、高等的特征,因为生物在不断进化发展,故C正确。
D.郑氏始孔子鸟化石兼具鸟类和爬行类的特点,有力地支持了古代鸟类由古代爬行类进化而来的观点,故D正确。
故选B。
3.研究生物进化的历程需要有一定的证据支持。下列有关证据及推测不合理的是( )
A.化石是研究生物进化过程中最有力的证据
B.一般来说,亲缘关系越近的生物,所具有的共同特征越多
C.确定某化石是原始人类化石的重要依据是该化石上有与直立行走有关的特征
D.生物进化的总体趋势,从生活环境上看,是由陆生到水生
【答案】D
【分析】化石指保存在岩层中的古生物遗物或生活遗迹,是研究生物进化的重要证据。生物亲缘关系越近,共同特征越多。生物进化趋势指生物在进化过程中表现出来的一般性变化规律,如从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
【详解】A.化石是古代生物遗体、遗物或生活痕迹,在地质历史长期作用下形成的。它们记录了生物的存在、形态和演化过程,是研究生物进化历程的重要证据,A正确。
B.亲缘关系越近的生物,共同特征越多。这是因为亲缘关系近的生物共享更多的共同祖先,遗传了更多的相似基因,B正确。
C.直立行走是确定某化石是原始人类化石的重要依据。直立行走是人类进化过程中的关键一步,使得人类能够更有效地利用双手,进行更复杂的活动,C正确。
D.结合分析可知,生物进化的总体趋势是从水生到陆生,而不是从陆生到水生,D错误。
故选D。
4.在判断生物之间的亲缘关系时,我们通常采用细胞色素c测序结果作为生物进化的分子生物学证据。下表为不同生物与人的细胞色素c的氨基酸差异比较。有关进化的叙述错误的是(  )
生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 响尾蛇 金枪鱼 果蝇 酵母菌
氨基酸差异/个 0 1 11 14 21 27 44
A.生物的多样性是经过自然选择长期进化的结果
B.人与黑猩猩的亲缘关系比人与果蝇的亲缘关系远
C.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
【答案】B
【分析】细胞色素c的氨基酸差异越小,表明生物之间的亲缘关系越近。表格显示,人与黑猩猩的差异为0,与果蝇的差异为27,说明人与黑猩猩的亲缘关系更近。
【详解】A.达尔文的自然选择学说认为,生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰,经过长期的自然选择,生物逐渐进化,形成了生物多样性,A正确。
B.从表格数据看,人与黑猩猩细胞色素c的氨基酸差异为0,而人与果蝇的氨基酸差异为27,氨基酸差异越小,亲缘关系越近,所以人与黑猩猩的亲缘关系比人与果蝇的亲缘关系近,B错误。
C.现代类人猿与人类在形态、结构等方面有相似之处,研究表明它们的共同祖先是森林古猿,C正确。
D.在研究生物进化的过程中,化石等证据表明生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,D正确。
故选B。
5.图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图,下列叙述错误的是( )

A.人类与长臂猿的亲缘关系最近
B.研究生物起源最直接的证据是化石
C.灵长类动物由共同祖先进化而来
D.人类位于灵长类动物进化的最高等级
【答案】A
【分析】人类与现代类人猿有共同的祖先。
【详解】A.由图可知,人类与长臂猿的亲缘关系最远,故A错误。
B.化石是研究生物进化的最直接证据,故B正确。
C.由图可知,图中几种灵长类动物由共同祖先进化而来,故C正确。
D.由图可知,人类位于灵长类动物进化的最高等级,故D正确。
故选A。
6.黑猩猩有32颗牙齿,牙齿结构与人相似;骨骼大体上与人相同;胚胎发育8~9个月,胚胎在5个月以前与人的胚胎几乎完全相同。这些事实说明( )
A.人类是由黑猩猩进化而来的 B.人类比黑猩猩出现得更晚
C.人类与黑猩猩有较近的亲缘关系 D.黑猩猩将来会进化成人类
【答案】C
【分析】(1)生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等。其中比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾。
(2)亲缘关系越近的生物,在形态结构、生理特征、胚胎发育等方面的相似程度越高。
【详解】A.人类和黑猩猩都是由森林古猿进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的,A错误。
B.题干中的事实并不能说明人类和黑猩猩谁出现得更晚,B错误。
C.黑猩猩牙齿结构与人相似,骨骼大体上与人相同,胚胎发育8~9个月,胚胎在5个月以前与人的胚胎几乎完全相同,这些特征表明人类与黑猩猩在形态结构和胚胎发育等方面有很多相似之处,说明人类与黑猩猩有较近的亲缘关系,C正确。
D.生物的进化是一个漫长而复杂的过程,受到多种因素的影响,黑猩猩在现在的环境条件下有自己的进化方向,不一定会进化成人类,D错误。
故选C。
7.2024年4月,古生物研究人员在山东莱阳出土的恐龙蛋化石中发现了一个“变形蛋”,经研究推测“变形蛋”可能是鸭嘴龙的蛋。相关叙述错误的是(  )
A.恐龙蛋是保存在地层中的恐龙的遗物 B.恐龙蛋是研究恐龙的唯一证据
C.“‘变形蛋’可能是鸭嘴龙的蛋”是一种假说 D.鱼类化石出现的地层比恐龙蛋的古老
【答案】B
【分析】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
【详解】A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,它们能够为我们提供关于古代生物的信息。恐龙蛋作为恐龙的遗物,被保存在地层中形成了化石,故A不符合题意。
B.化石是研究古代生物的重要证据,但并非唯一证据。除了化石,科学家还可以通过其他方式如地质构造、沉积物分析等来研究古代生物。此外,对于像恐龙这样的灭绝生物,我们还可以通过它们的足迹、粪便等遗物以及生态关系来间接了解它们,故B符合题意。
C.假说是科学研究中的一种重要方法,它是对未知现象或问题提出的一种可能的解释或预测。在这个例子中,“‘变形蛋’ 可能是鸭嘴龙的蛋”就是一种假说,它需要根据进一步的证据来验证或修正,故C不符合题意。
D.根据地质年代和生物演化的规律,我们知道鱼类是比恐龙更早出现的生物。因此,在地质年代上更古老的地层中,我们更有可能发现鱼类的化石。而恐龙蛋化石则出现在相对较晚的地层中,故D不符合题意。
故选B。
8.生物学家们在研究生物进化的历程中,用到的最重要的证据与最主要的方法分别是(  )
A.DNA 比较法 B.化石 推测法
C.化石 比较法 D.蛋白质 推测法
【答案】C
【分析】(1)生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。
(2)比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处。
(3)推测是根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。
【详解】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,其中化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,可见化石是研究生物进化的最重要证据,更先进、更科学的推断生物间的亲缘关系的方法是分析比较DNA和蛋白质的差异。科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推测出了生物进化的大致过程,因此结合分析可知,生物学家们在研究生物进化的历程中,用到的最主要的方法是比较法,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9.湖南省道县乐福堂乡的福岩洞附近出土5枚古人类牙齿化石和大量哺乳动物化石。关于这些化石的叙述正确的是(  )
A.这些化石是研究人类和哺乳动物进化的唯一证据
B.科学家运用比较的方法研究不同时期古人类化石
C.这些化石的发现可以推测人类起源于湖南
D.没有发现低等生物化石,可以推测此时此地没有低等生物出现
【答案】B
【分析】(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
(2)越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。可见,生物的进化经历了从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂的进化历程。
【详解】A.生物进化的证据有化石证据、胚胎学上的证据等,A错误。
B.科学家通过对不同年代化石的纵向比较,推断出了生物进化的大致历程,B正确。
C.这些化石的发现只能说明湖南曾经有人类存在,C错误。
D.没有发现低等生物化石,或者是因为低等生物的化石保存条件较差,并不能完全排除当时此地存在低等生物的可能性,D错误。
故选B。
10.地球上的生物不断地进化,从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是( )
A.从水生到陆生 B.从山地到平原
C.从简单到复杂 D.从低等到高等
【答案】A
【分析】在研究生物进化的过程中,化石是重要的证据。生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。从生活环境角度来看,生物进化呈现从水生到陆生的趋势,这与生物适应环境的发展相关。随着时间推移,生物逐渐从依赖水生环境过渡到适应陆地环境。
【详解】A.从生活环境角度,地球上最早的生命起源于海洋,之后逐渐向陆地发展,生物进化趋势是从水生到陆生,A符合题意。
B.从山地到平原不是生物进化的趋势,生物进化趋势主要围绕结构、功能和环境适应性,而非特定地形的变化,B不符合题意。
C.从简单到复杂是生物进化在结构和功能方面的趋势,不是从生活环境角度,C不符合题意。
D.从低等到高等是生物进化在生物等级方面的趋势,并非从生活环境角度,D不符合题意。
故选A。
二、综合题
11.科学家根据亲缘关系的远近,用“生物树”形象而简明地表示出了生物进化的历程。请观察下图,回答以下问题:
(1)在该“进化树”上,最高等的动物类群是 (请填写序号):最高等的植物类群是 (请填写序号)。
(2)该“进化树”上,体温恒定的动物类群是 和 (请填写序号)。
(3)⑤所代表的动物类群生活在水中,用 呼吸,通过 感知水流方向。
(4)⑥和⑦所代表的植物类群的区别是,⑥的种子外面有 包被,能形成果实,而⑦的种子裸露。
(5)⑧和⑨代表的植物类群一般生活在阴暗潮湿的环境中,是因为它们的 过程离不开水。
(6)图中的蜗牛属于 动物。
(7)此图表明了生物进化的历程,生物进化最直接的证据是 。
【答案】(1) ② ⑥
(2) ② ③
(3) 鳃 侧线
(4)果皮
(5)生殖过程离不开水(受精过程离不开水等)
(6)软体
(7)化石
【分析】生物的进化趋势是:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。图中①两栖类,②哺乳类,③鸟类,④爬行类,⑤鱼类,⑥被子植物,⑦裸子植物,⑧蕨类植物,⑨苔藓植物,⑩藻类。
【详解】(1)在该“进化树”上,最高等的动物类群是②哺乳动物:最高等的植物类群是⑥被子植物。
(2)根据动物体温是否恒定,将动物分为恒温动物和变温动物,恒温动物的体温能保持恒定不变,包括鸟类和哺乳类,因此该“进化树”上,体温恒定的动物类群是②哺乳类和③鸟类。
(3)⑤所代表的动物类群是鱼类,鱼类生活在水中,用鳃呼吸,通过身体两侧的侧线感知水流和测定方向。
(4)⑥被子植物和⑦裸子植物的区别是,⑥被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实,而⑦裸子植物的种子是裸露的,外面无果皮包被。
(5)⑧蕨类植物和⑨苔藓植物都用孢子生殖,属于孢子植物,它们一般生活在阴暗潮湿的环境中,是因为它们的生殖和发育过程离不开水。
(6)图中的蜗牛的身体很柔软,具有外套膜,具有贝壳,运动器官是足,属于软体动物。
(7)化石,是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,经过漫长的地质年代石化形成的,越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,从进化树中看出,生物进化的总趋势是从单细胞到多细胞,从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂。此图表明了生物进化的历程,生物进化最直接的证据是化石。
易错类型 常见错误表述 正确知识点
一、概念混淆(进化相关术语) 1. 生物进化 = 物种灭绝 2. 进化是 “新物种取代旧物种”,旧物种一定灭绝 3. 同源器官 = 同功器官 1. 生物进化是物种的演变过程(包括形态、结构、功能的改变),物种灭绝是进化的伴随现象(并非必然)2. 进化中旧物种可能通过适应环境继续生存(如银杏、大熊猫),并非全部灭绝 3. 同源器官:结构相似、起源相同,功能可能不同(如人手臂、鸟翼);同功器官:功能相同、起源不同(如鸟翼、昆虫翅)
二、进化证据理解错误 1. 化石是生物进化的唯一证据 2. 越古老的地层中,化石越复杂、高等 3. 同源器官证明生物亲缘关系较远 1. 化石是最直接、最重要的证据,此外还有同源器官、细胞色素 c 对比、胚胎学证据等 2. 化石分布规律:越古老地层→化石越简单、低等;越晚近地层→化石越复杂、高等 3. 同源器官的存在证明生物之间有共同祖先,亲缘关系较近
三、进化历程顺序错误(植物类) 1. 植物进化顺序:藻类→蕨类→苔藓→裸子植物→被子植物 2. 苔藓植物比蕨类植物高等 3. 裸子植物比被子植物出现晚 1. 植物进化正确顺序:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 2. 苔藓植物(无输导组织)比蕨类植物(有输导组织)低等 3. 裸子植物出现于古生代晚期,被子植物出现于中生代晚期,裸子植物比被子植物出现早
四、进化历程顺序错误(动物类) 1. 动物进化顺序:无脊椎动物→爬行类→两栖类→鱼类→鸟类 / 哺乳类2. 鸟类由爬行类直接进化而来,哺乳类由两栖类进化而来3. 腔肠动物比扁形动物高等 1. 动物进化正确顺序:无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 2. 鸟类和哺乳类均由爬行类进化而来(平行进化) 3. 扁形动物(有口无肛门,两侧对称)比腔肠动物(有口无肛门,辐射对称)高等
五、进化趋势误解 1. 生物进化的趋势是 “体型由小变大”“结构由简单到复杂”=“体型变大” 2. 进化是 “定向的”,所有生物都向 “高等” 进化 3. 进化有 “终点”,人类是进化的最高级阶段 1. 生物进化的核心趋势:简单→复杂、低等→高等、水生→陆生(体型大小并非进化趋势,如细菌仍为简单生物,却广泛生存) 2. 进化的方向由自然选择决定,是 “适应环境” 的定向,而非 “必然高等”(如寄生虫因寄生生活,结构可能简化) 3. 进化是连续的、无终点的,人类是进化的一个阶段,并非 “最高级”,仍在进化中
六、假说与事实混淆 1. 自然选择学说就是生物进化的事实 2. 生物进化的历程是完全确定的,没有争议 3. “用进废退” 是生物进化的主要原因 1. 自然选择学说是目前最被广泛支持的进化假说,并非绝对事实(仍需完善) 2. 生物进化的历程基于化石等证据推测,部分环节(如原始生命到无脊椎动物的过渡)仍有争议,需更多证据补充 3. “用进废退” 是拉马克的错误观点,已被推翻;自然选择是生物进化的主要原因
七、其他常见误区 1. 人是由猴子(或类人猿)直接进化来的 2. 生物进化是 “一次性完成” 的,过程短暂 3. 现存低等生物(如细菌、苔藓)会进化为高等生物 1. 人类与现代类人猿(如黑猩猩)有共同的原始祖先(古猿),并非由现代猴子 / 类人猿直接进化而来 2. 生物进化是漫长的过程(以亿年为单位),并非短期完成 3. 现存低等生物已适应当前环境,不会再进化为高等生物(进化是适应特定环境的结果,而非 “必然升级”)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
6.3.2 生物进化的历程(导学案)
1.能够举例说出研究生物进化的方法,明确化石是研究生物进化的直接证据,掌握比较这一科学方法在研究生物进化中的应用。
2.准确概述生物进化的主要历程,包括植物、无脊椎动物和脊椎动物的进化历程,理解生物进化从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的总体趋势。
3.学会运用化石证据对生物进化历程进行合理推测,能够对关于生物进化的假说进行评价和分析。
【学习重点】
1.举例说出研究生物进化方法。
2.概述生物进化的主要历程。
【学习难点】
学会探究生物进化历程的方法和研究生物进化的历程。
1.研究生物进化的直接证据一化石:
1)化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,是研究生物进化最直接、最重要的证据。在越古老的地层中,形成化石的生物越简单,越低等,水生生物越多;在越晚近的地层里,形成化石的生物越复杂,越高等,陆生生物越多。
2)通过对胡氏耀龙化石的研究及其与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较,可以推断,鸟类可能是由爬行类进化来的。
3)通过对马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢骨骼的比较,发现它们虽有差异但也有许多共同的特征,像这样,起源相同,结构和部位相似,而形态和功能不同的器官叫作 同源器官。同源器官的存在,证明凡是具有同源器官的生物,都是由共同的 原始祖先 进化而来的。
4)通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素 c)进行比较,可推测生物间的亲缘关系的 远近生物之间细胞色素c的氨基酸差异越小,亲缘关系越近,人和黑猩猩的亲缘关系最近。
2.生物进化的总体趋势,是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
3.科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。
(一)新课导入
【问题思考】老师展示了郑氏始孔子鸟的复原图,这种生活在约 1.31 亿年前且早已灭绝的动物,科学家是用什么方法来研究它的呢?
答案:
(二)新知探究
1. 研究生物进化的直接证据 - 化石
活动一:化石的概念及形成
【问题思考】请阅读教材相关内容,回答什么是化石?
答案:
活动二:化石的分析与讨论
【问题探究】三叶虫化石在多地都有发现,这说明什么?
答案:
【问题探究】发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义?
答案:
【问题探究】发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义?
答案:
【问题探究】根据不同地层中埋藏的不同类型的生物化石,你能对生物进化的历程作出怎样的推测?
答案:
活动三:比较法在研究生物进化中的应用
【问题思考】展示马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢图片,它们外形差别很大,但骨的排列顺序是相似的,这说明了什么?
答案:
2. 生物进化的大致历程
活动一:进化树的认识
【问题思考】从进化树中我们能看出生物进化的哪些趋势?
答案:
活动二:植物、无脊椎动物和脊椎动物的进化历程
【问题思考】植物进化的总体历程是怎样的?
答案:
【问题思考】无脊椎动物的进化历程是怎样的?
答案:
【问题思考】脊椎动物的进化历程是怎样的?
答案:
活动三:评价证据和假说
【问题探究】展示关于恐龙灭绝的两个假说:假说 A:在 6000 多万年前,一颗小行星或彗星撞击了地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。假说 B:恐龙是逐渐消亡的,灭绝原因是不能适应当当时的环境变化。并给出一些证据,让学生判断哪些证据支持假说 A,哪些证据支持假说 B。
答案:
一、单选题
1.“人类从哪里来?”尽管历史悠远、扑朔迷离,但科学的发展,正在为此勾画出日益清晰的轮廓。下列关于人类进化过程的说法中不正确的是(  )
A.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿
B.人类祖先与猿分界的重要标志是产生了语言和文字
C.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系
D.古猿化石是研究人类起源问题的直接证据
2.下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
A.化石是研究生物进化的直接证据
B.生物总是从体型小的进化到体型大的
C.越复杂、越高等的生物化石出现在越新的地层里
D.根据郑氏始孔子鸟化石可以推测古代鸟类是由古代爬行类进化来的
3.研究生物进化的历程需要有一定的证据支持。下列有关证据及推测不合理的是( )
A.化石是研究生物进化过程中最有力的证据
B.一般来说,亲缘关系越近的生物,所具有的共同特征越多
C.确定某化石是原始人类化石的重要依据是该化石上有与直立行走有关的特征
D.生物进化的总体趋势,从生活环境上看,是由陆生到水生
4.在判断生物之间的亲缘关系时,我们通常采用细胞色素c测序结果作为生物进化的分子生物学证据。下表为不同生物与人的细胞色素c的氨基酸差异比较。有关进化的叙述错误的是(  )
生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 响尾蛇 金枪鱼 果蝇 酵母菌
氨基酸差异/个 0 1 11 14 21 27 44
A.生物的多样性是经过自然选择长期进化的结果
B.人与黑猩猩的亲缘关系比人与果蝇的亲缘关系远
C.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
5.图为生活在某区域的几种灵长类动物的进化历程图,下列叙述错误的是( )

A.人类与长臂猿的亲缘关系最近
B.研究生物起源最直接的证据是化石
C.灵长类动物由共同祖先进化而来
D.人类位于灵长类动物进化的最高等级
6.黑猩猩有32颗牙齿,牙齿结构与人相似;骨骼大体上与人相同;胚胎发育8~9个月,胚胎在5个月以前与人的胚胎几乎完全相同。这些事实说明( )
A.人类是由黑猩猩进化而来的 B.人类比黑猩猩出现得更晚
C.人类与黑猩猩有较近的亲缘关系 D.黑猩猩将来会进化成人类
7.2024年4月,古生物研究人员在山东莱阳出土的恐龙蛋化石中发现了一个“变形蛋”,经研究推测“变形蛋”可能是鸭嘴龙的蛋。相关叙述错误的是(  )
A.恐龙蛋是保存在地层中的恐龙的遗物 B.恐龙蛋是研究恐龙的唯一证据
C.“‘变形蛋’可能是鸭嘴龙的蛋”是一种假说 D.鱼类化石出现的地层比恐龙蛋的古老
8.生物学家们在研究生物进化的历程中,用到的最重要的证据与最主要的方法分别是(  )
A.DNA 比较法 B.化石 推测法
C.化石 比较法 D.蛋白质 推测法
9.湖南省道县乐福堂乡的福岩洞附近出土5枚古人类牙齿化石和大量哺乳动物化石。关于这些化石的叙述正确的是(  )
A.这些化石是研究人类和哺乳动物进化的唯一证据
B.科学家运用比较的方法研究不同时期古人类化石
C.这些化石的发现可以推测人类起源于湖南
D.没有发现低等生物化石,可以推测此时此地没有低等生物出现
10.地球上的生物不断地进化,从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是( )
A.从水生到陆生 B.从山地到平原
C.从简单到复杂 D.从低等到高等
二、综合题
11.科学家根据亲缘关系的远近,用“生物树”形象而简明地表示出了生物进化的历程。请观察下图,回答以下问题:
(1)在该“进化树”上,最高等的动物类群是 (请填写序号):最高等的植物类群是 (请填写序号)。
(2)该“进化树”上,体温恒定的动物类群是 和 (请填写序号)。
(3)⑤所代表的动物类群生活在水中,用 呼吸,通过 感知水流方向。
(4)⑥和⑦所代表的植物类群的区别是,⑥的种子外面有 包被,能形成果实,而⑦的种子裸露。
(5)⑧和⑨代表的植物类群一般生活在阴暗潮湿的环境中,是因为它们的 过程离不开水。
(6)图中的蜗牛属于 动物。
(7)此图表明了生物进化的历程,生物进化最直接的证据是 。
易错类型 常见错误表述 正确知识点
一、概念混淆(进化相关术语) 1. 生物进化 = 物种灭绝 2. 进化是 “新物种取代旧物种”,旧物种一定灭绝 3. 同源器官 = 同功器官 1. 生物进化是物种的演变过程(包括形态、结构、功能的改变),物种灭绝是进化的伴随现象(并非必然)2. 进化中旧物种可能通过适应环境继续生存(如银杏、大熊猫),并非全部灭绝 3. 同源器官:结构相似、起源相同,功能可能不同(如人手臂、鸟翼);同功器官:功能相同、起源不同(如鸟翼、昆虫翅)
二、进化证据理解错误 1. 化石是生物进化的唯一证据 2. 越古老的地层中,化石越复杂、高等 3. 同源器官证明生物亲缘关系较远 1. 化石是最直接、最重要的证据,此外还有同源器官、细胞色素 c 对比、胚胎学证据等 2. 化石分布规律:越古老地层→化石越简单、低等;越晚近地层→化石越复杂、高等 3. 同源器官的存在证明生物之间有共同祖先,亲缘关系较近
三、进化历程顺序错误(植物类) 1. 植物进化顺序:藻类→蕨类→苔藓→裸子植物→被子植物 2. 苔藓植物比蕨类植物高等 3. 裸子植物比被子植物出现晚 1. 植物进化正确顺序:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物 2. 苔藓植物(无输导组织)比蕨类植物(有输导组织)低等 3. 裸子植物出现于古生代晚期,被子植物出现于中生代晚期,裸子植物比被子植物出现早
四、进化历程顺序错误(动物类) 1. 动物进化顺序:无脊椎动物→爬行类→两栖类→鱼类→鸟类 / 哺乳类2. 鸟类由爬行类直接进化而来,哺乳类由两栖类进化而来3. 腔肠动物比扁形动物高等 1. 动物进化正确顺序:无脊椎动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 2. 鸟类和哺乳类均由爬行类进化而来(平行进化) 3. 扁形动物(有口无肛门,两侧对称)比腔肠动物(有口无肛门,辐射对称)高等
五、进化趋势误解 1. 生物进化的趋势是 “体型由小变大”“结构由简单到复杂”=“体型变大” 2. 进化是 “定向的”,所有生物都向 “高等” 进化 3. 进化有 “终点”,人类是进化的最高级阶段 1. 生物进化的核心趋势:简单→复杂、低等→高等、水生→陆生(体型大小并非进化趋势,如细菌仍为简单生物,却广泛生存) 2. 进化的方向由自然选择决定,是 “适应环境” 的定向,而非 “必然高等”(如寄生虫因寄生生活,结构可能简化) 3. 进化是连续的、无终点的,人类是进化的一个阶段,并非 “最高级”,仍在进化中
六、假说与事实混淆 1. 自然选择学说就是生物进化的事实 2. 生物进化的历程是完全确定的,没有争议 3. “用进废退” 是生物进化的主要原因 1. 自然选择学说是目前最被广泛支持的进化假说,并非绝对事实(仍需完善) 2. 生物进化的历程基于化石等证据推测,部分环节(如原始生命到无脊椎动物的过渡)仍有争议,需更多证据补充 3. “用进废退” 是拉马克的错误观点,已被推翻;自然选择是生物进化的主要原因
七、其他常见误区 1. 人是由猴子(或类人猿)直接进化来的 2. 生物进化是 “一次性完成” 的,过程短暂 3. 现存低等生物(如细菌、苔藓)会进化为高等生物 1. 人类与现代类人猿(如黑猩猩)有共同的原始祖先(古猿),并非由现代猴子 / 类人猿直接进化而来 2. 生物进化是漫长的过程(以亿年为单位),并非短期完成 3. 现存低等生物已适应当前环境,不会再进化为高等生物(进化是适应特定环境的结果,而非 “必然升级”)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源列表