资源简介 2025年秋学期期中考试化 学 试 卷可能用到的相对原子质量: H: 1 C: 12 N: 14 O: 16一.选择题(本大题共15题。每题只有一个正确选项,每题2分,共30分)1.关于化学学科的特点,下列说法不正确的是A.化学学科以理论研究为基础,化学学科最重要的研究方法是思辨B.化学学科注重从现象入手,探寻物质变化的本质,从而分析、解决新的问题C.化学学科有独特的用语,如元素符号、化学式等,运用化学用语可以帮助我们更好的进行化学学习D.化学学科研究物质有独特的视角,从宏观和微观两个不同的角度研究物质及其变化2.加油站属于高危作业场所,需要严格遵守消防安全和危险品管理规范。下列标志不是消防安全标志的是A . B. C. D.3.下列关于空气成分的说法不正确的是A.空气中氮气的质量分数为78%B.饼干敞口放置变软是因为空气中有水蒸气C.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料,二氧化碳不是空气污染物D.通电时稀有气体能发出不同颜色的光,所以在电光源方面有重要的用途4.为提高同学们的安全意识,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是A.室内起火,打开所有门窗通风 B.电器在使用时着火,立即用水灭火C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.高楼住宅发生火灾时,立即乘坐电梯逃生5.“生命吸管”是一种户外净水装置,能对天然水进行处理。下列说法不正确的是A. 活性炭可以吸附色素和异味B. 抗菌颗粒可以杀菌消毒C. “生命吸管”中没有用到蒸馏这种净水方法D. 通过“生命吸管”进行处理得到的水是纯水6. 化学的学习上应注意宏观辨识与微观探析,下列对宏观事实的微观解释不正确的是A. 蔗糖是甜的,醋酸是酸的——不同种分子的性质有所不同B. 电解水产生氢气和氧气——说明水是由氢分子和氧分子构成的C. 加热氧化汞得到汞和氧气——化学反应前后分子改变,原子不变D. 水银温度计测量体温变化——原子之间的距离随温度的升高而增大7.2025年10月21日,国家自然资源部宣布:江苏发现一大型锶矿床,国家资源安全再添新保障。根据图中提供的信息判断,下列说法正确的是A.锶元素位于第二周期B.锶原子的中子数为38C.锶原子的相对原子质量为87.62gD.①和②两种元素的化学性质不相似阅读下列材料,完成8~9题北川进、罗布森、亚吉三位科学家因开发一种金属有机框架(MOFs)材料而获得2025年诺贝尔化学奖。该材料通过金属节点与有机分子构建三维多孔结构,具有气体储存、碳捕获、空气取水等应用潜力。“为化学创造了新空间”,在解决气候变化、清洁能源储存等全球性问题上展现重要价值。亚吉团队用锌离子(Zn2+)和对苯二甲酸(C8H6O4)分子搭出一个超级“分子海绵”—MOF-5,能吸附空气中的水、二氧化碳等分子,并可用于储存氢气。8.下列相关描述不正确的是A.组成:H2O是由氢元素和氧元素组成B.结构:Zn2+由锌原子得到两个电子形成C.性质:分子海绵——MOF-5具有吸附性D.应用:MOFs材料可以储存氢气,为氢能汽车储氢提供解决方案9.下列有关对苯二甲酸(C8H6O4)的说法中不正确的是A.相对分子质量为166 B.碳、氢、氧三种元素的质量比为48:3:32C.组成中C元素的质量分数最大 D.由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成10.化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语及其意义表述正确的是A. 3个氧原子:O3 B. 2个一氧化氮分子:2NOC. 1个镁离子:Mg+2 D. SO2中的“2”:2个氧原子11.下列知识整理的内容中有错误的选项是A.物质构成 B.性质与用途①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、氧气、过氧化氢中都含有氧分子 ①氧气能供给呼吸:医疗急救 ②氮气化学性质不活泼:作保护气C.实验操作 D.化学史话①用托盘天平称量12.5g食盐 ②排水法收集氧气,先盖好玻璃片再正放桌上 ①门捷列夫编制了元素周期表 ②拉瓦锡发现了质量守恒定律12.下列实验设计能达到实验目的的是A.验证质量守恒定律 B.验证硫酸铜在过氧化氢分解反应中的催化作用C. 探究二氧化碳与水是否发生反应 D.验证空气中氧气含量13.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识不正确的是A.转化观:CO与CO2可以互相转化B.能量观:化学变化过程中一定伴随着能量的变化C.微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子D.变化观:电解水实验中,每生成12gH2的同时会生成6gO214.鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验操作不能达到目的的是选项 实验目的 实验操作A 鉴别二氧化锰和铜粉 观察颜色B 鉴别甲烷和一氧化碳 点燃,用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方C 除去氧化铜中的少量碳 在氧气流中灼烧D 除去CO2中的少量CO 通过灼热的氧化铜15. 近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与储存,过程如图所示:下列说法不正确的是A. 反应Ⅰ中有三种物质生成B. 反应Ⅱ的化学方程式可表示为是2SO2+H2O=S↓+H2SO4C. 在点燃的条件下,反应Ⅲ生成二氧化硫并放出热量D. 反应Ⅰ为分解反应,反应Ⅲ为化合反应二.非选择题(本大题共4题,共40分)16. (11分)某校开展以“走进工厂”为主题的研学活动,请运用所学知识完成下列小题。(1)了解玉雕制作工艺。①选材:制作玉雕所用玉石主要成分是 NaAlSi2O6,其中 Si元素的化合价为 ▲ 。②切割:切割工具常用金刚石锯片,利用金刚石 ▲ 的特性。③酸洗:用稀盐酸可除去表面的碳酸钙杂质,该反应的化学方程式为 ▲ 。(2)了解茶叶的烹制方法。①煮茶:“日出卧龙日暮色,月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的主要原因是 ▲ 。②泡茶:泡茶时茶壶中的茶漏依据 ▲ (填一种实验操作)原理可将茶叶和茶水分离。实验室进行该操作时要用到玻璃棒,其作用是 ▲ 。紫砂壶的原料是黏土,烧制过程中发生一系列化学反应,其中包括:。X的化学式为 ▲ 。③饮茶:茶叶中的硒有防癌作用。这里的硒指的是 ▲ 。A.分子 B.原子 C.离子 D.元素(3)了解五醍浆酒的酿造工艺。①糖化:“曲是酒之骨”,“酒曲”中含有酒化酶。酶所起的作用是 ▲ 。②发酵:酵母将葡萄糖转化为酒精,该过程是 ▲ (填“缓慢”或“剧烈”)氧化。17.(8分)碳与碳化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1)图a是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为 ▲ 。(2)图b、图c、图d对应的三种碳单质中,由分子构成的是 ▲ (填图序),图b、图c、图d对应的三种碳单质物理性质差异很大的原因 ▲ 。(3)图e是碳粉还原氧化铜的实验装置图。①在高温条件下,碳粉还原氧化铜反应的实验现象是 ▲ 。反应结束后,先将导管移出液体,再熄灭酒精喷灯并迅速用弹簧夹夹紧橡胶管,待 ▲ 后取出固体。②反应后碳元素的化合价 ▲ (填“升高”、“降低”或“不变”)。反应后固体减轻的质量 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)氧化铜中氧元素的质量。(4)在“一带一路”倡议中,代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁电力动车与电路连接的石墨电刷没有用到的石墨的性质是 ▲ (填序号)。A. 熔点高 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性18.(11分)二氧化碳是不仅与日常生活联系密切,且对地球生命具有重要意义。Ⅰ. CO2的排放(1)CO2排放量增加可能引发的后果有 ▲ (选填字母序号,下同)。A.冰川融化,海平面上升 B.极端天气频发C.土地沙漠化,造成农业减产 D.影响自然生态系统,改变生物多样性(2)空气中的CO2主要来自于 ▲ 。A.动植物的呼吸作用 B.化石燃料的燃烧 C.植物的光合作用Ⅱ. CO2的实验室制取写出标号仪器的名称:a. ▲ ,b. ▲ 。(4)制取CO2可在A~E中选用装置 ▲ ;装置F中多孔隔板的作用是 ▲ 。A.承载大理石 B.吸附 C.控制反应开始与结束 (5)下列装置有F装置的优点且工作原理相似的是 ▲ 。Ⅲ. CO2的性质(6)请设计实验方案比较空气和人呼出的气体中CO2的含量高低。▲ (包括步骤、现象、结论)19. (10分)某小组开展了“燃料的燃烧”项目化学习。任务一:探究燃烧的条件控制变量是一种重要的学习方法。已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是260℃。右图为燃烧条件探究的实验。AB对比,可知燃烧所需的条件之一是 ▲ ; AC对比,可知燃烧所需的条件之一是 ▲ 。“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,因为过氧化钠遇到水生成氧气和氢氧化钠,其反应的化学方程式为 ▲ ,该反应是 ▲ (填“吸热”或“放热”)反应。任务二:调查家用燃料的变迁(3)家用燃料的变迁主要经历“柴草煤液化石油气天然气”等几个阶段。这些燃料中不属于化石燃料的是 ▲ 。(4)充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生的二氧化硫的质量如图所示,请结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的原因 ▲ 。(5)液化石油气、天然气燃烧出现黄色或橙色火焰时,须将燃气灶的进风口调 ▲ (选填“大”或“小”)。任务三:对未来燃料的展望(6)液氨有望成为未来理想的清洁能源,它在纯氧中完全燃烧的产物只有水和氮气。试计算17g氨气(NH3)完全燃烧生成N2的质量是多少。(写出计算过程)▲化学试题评分标准细则说明:1.本卷中每个化学方程式2分,反应物、生成物书写均正确得1分,未配平、未注明或写错反应条件、未注明或写错符号等共扣1分2.化学专有名词书写,错别字不得分3.本卷中所有合理答案均参照给分一、选择题:每小题2分,共30分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A C A C D B D B D B A C D B B二、非选择题:共40分。16.(11分)(1)①+4 ②硬度大 ③略(2分)(2)①分子在不断运动 ②过滤 ,引流,CO2 ③D(3)①催化作用 ②缓慢17.(8分)(1)4 (2)d, 碳原子的排列方式不同(3)①有红色固体生成,冷却,②升高,大于(4)C18.(11分)(1)ABCD(2分,漏选给1分)(2)AB (3)试管,集气瓶(4)BC,A(5)bc(2分,漏选给1分)(6)分别收集一瓶空气和一瓶呼出的气体,分别滴加等滴数的澄清石灰水,在空气中无变化,呼出气体中石灰水变浑浊,呼出气体中二氧化碳的含量比空气中多。(2分,石灰水给1分,现象和结论给1分)19.(10分)(1)氧气(或空气), 温度达到着火点(2)略(2分),放热(3)柴草(4)燃烧等质量的天然气和煤,天然气放出的热量多,产生的SO2少(5)大 (6)14g(2分,结果正确1分,过程正确给2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 化学试卷.docx 参考答案.docx