资源简介

(共21张PPT)
第九课 守护生命安全
9.2 提高防护能力
新课导入
公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。
做好免疫接种
注意手卫生
勤开窗通风
分餐制用公筷
正确处理有害垃圾
维护公共卫生安全的知识和做法
新课导入
公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士。
思考：你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？
提示：不随地吐痰、不乱扔垃圾；打喷嚏时使用纸巾遮挡口鼻；保持适当体育锻炼，增强免疫力；选择干净、安全的食品等。
本节课我们一起走进9.2《提高防护能力》
提高防护能力的重要性
思考 1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？
2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。
1.我们为什么要提高防护能力？
知识要点
某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。
探究与分享
这个事例给你哪些启示
解析：这个事例中小侯预判了危险，在自救的同时，他还通过及时提醒救助了他人，这启示我们日常生活中要主动学习一些安全知识，提高危险预判能力，这样才能在自然灾害或人为事故发生前，争取宝贵的逃生时间。
链接生活
思考 1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？
2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？
方法与技能
拥挤踩踏事件的预防与自护方法
（1）上下楼梯、 台阶时抓率扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留，不随意喊明，不搞恶作剧。不制造恐慌气氛。
（2）发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去。
（3）若已经被人流襄挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助:先稳住怒脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前、微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。
（4）一旦掉倒无法站起，应尽量使身体想缩成球状，双手护颈，手臂下护头，双滕螅缩至胸前；护往购腔和腹膛。
2.我们应该如何提高防护能力？
（2）提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源，以便求救和逃生。
二、如何提高防护能力
2024年10日起至11日，重庆东北部部分地区、中西部及东南部局地暴雨到大暴雨，个别雨量站特大暴雨。一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。
这个事例给你哪些启示？
★观看视频《暴雨来袭自救常识》
如何提高危险预判能力？
二、如何提高防护能力
知识归纳
2.怎样提高防护能力？
①提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。
②提高避险和逃生能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
③学习防护和急救的知识与技能。掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
探究一 如何做到爱护身体
地震逃生小贴士：
拨打110报警与120急救电话；
保持冷静，控制情绪，迅速判断所处情况；
在室外，可以向空旷、远离高大建筑的地带避震；
在室内时要选择三角区躲避；
地震时要降低重心，抓住牢固物体；
同时要注意关注余震。
遇到地震如何逃生：
探究二 如何提高防护能力
（2）提高避险和逃生能力。我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。（我们如何提高避险和逃生能力 ）
怎样提高防护能力？
拥挤踩踏事件的预防与自护方法
上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛；发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，抓住牢固的物休，等待人群过去。若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助；先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。
★观看视频《卫生应急 救在身边 之溺水》
为什么在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能呢？
应急救援基本常识主要包括应急救援基本常识、触电急救知识、创伤救护知识、火灾急救知识、中毒及中暑急救知识、传染病应急急救措施以及溺水救治方法等。
课堂练习
　　　　　　　　　　　　消防安全倡议书
各位居民：
　　秋冬季节是火灾高发的季节，一旦发生火灾，代价沉重，后果不堪设想。高层居民楼人员密集，为了__________________________________，我们社区号召大家：
　　1. 了解火灾发生的原因，防患于未然。
　　2. 熟练掌握消防器材的使用方法。
　　3. 掌握火灾逃生的方法，学会保护自己。
　　希望大家积极响应号召，从自己做起，从现在做起。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　倡议人：××社区居委会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　××××年××月
　　4. 某社区准备开展一系列消防安全活动，请大家参与其中。
课堂练习
　　(1)请你补充上述倡议书。
　　(2)请你列举两条室内发生火灾时自救、逃生的方法。
板书设计
提高防护能力
提高防护能力的原因
提高防护能力的做法
提高危险预判能力
提高避险和逃生能力
学习防护和急救的知识与技能
发生火灾时，下列做法不正确的是( )
①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
②室内着火时，立即打开所有门窗通风
③发现煤气泄漏时，立即打开排气扇
④家用电器着火时，立即用水扑灭
⑤火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④
D
现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( )
①增强青少年的安全防范意识
②提高青少年的防护能力
③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命
④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A

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