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五年级2025－2026学年第一学期学科素养评价
科学
一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分）
1. 下列属于自然光源的是（ ）。
A. 手电筒 B. 烟花 C. 闪电
2. 在下列空管（内壁都是黑色的）中，当我们用手电筒去照射（ ）的一端时会有光从另一端射出来。
A. B. C.
3. 下列（ ）可以利用潜望镜观察到高处大树。
A. B. C.
4. 在制作普洱茶的过程中，有一个步骤叫作杀青，就是把在太阳下蒸发了部分水分的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图正确表示了铁锅被加热后的热传递方向的是（ ）。（用黑点代表热源，箭头表示热传递的方向）
A. B. C.
5. 夏天，空调可以让整个房间变凉快，空调释放的冷空气主要靠（ ）的方式让房间降温。
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
6. 据史料记载，宋代时，民间盛行“走马灯”，在灯的各个面上，绘制武将骑马的画面，当灯转动时像你追我赶一样，故名“走马灯”“走马灯”会转的原因是（ ）。
A. 热空气上升，推动扇叶转动
B. 蜡烛的火焰将热传导给扇叶，使它旋转
C 扇叶受热膨胀而旋转
7. 下列属于热辐射这一传热方式的是（ ）。
A. 用力搓手使手变热 B. 晒太阳时感到温暖 C. 用热水袋使身体变暖
8. 羽绒服是一种采用羽绒作为填充物服装，具有轻盈、保暖、舒适等特点，非常适合在寒冷的冬季穿着。羽绒服的保暖效果很好，主要是因为（ ）。
A. 羽绒服比较厚 B. 羽绒是热的良导体 C. 羽绒孔隙间的空气是热的不良导体
9. 通常用“一马平川”“一望无际”等词来形容的地形是（ ）。
A. 山地 B. 丘陵 C. 平原
10. 火山喷发实验中，番茄酱模拟的是（ ）。
A. 火山通道 B. 岩浆 C. 地球内部的巨大能量
二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共32分）
11. 高楼大厦的玻璃幕墙非常亮，所以玻璃幕墙是光源。（ ）
12. 把几支点燃的线香放入透明的玻璃容器内，盖上盖子。打开激光笔，并使光束从各个方向射入玻璃容器，会发现玻璃容器中线香的烟气不断增多的过程中，光束越来越模糊。（ ）
13. 几乎所有物体都可以反射光。（ ）
14. 用水雾制造彩虹时，必须面向太阳，用喷雾器向空中喷水雾。（ ）
15. 我们想从白光中得到绿色，可以用蓝色的玻璃纸把其他色光从白光中过滤掉。（ ）
16. 热传导时，热总是从温度高处传到温度低处。（ ）
17. 水在加热时，变热的水会在水壶里下降。（ ）
18. 冷热空气不会相互混合。（ ）
19. 热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。（ ）
20. 在实际的热传递过程中，热传递的三种方式往往不会独立存在，而是两种或三种同时存在。（ ）
21. 在寒冷地区建造房子时，要在外墙加一层岩棉板，这是因为岩棉板是热的不良导体，有助于墙体保温。（ ）
22. 海底地震会引发海啸。（ ）
23. 地球表面包括陆地和海洋。（ ）
24. 只有陆地上才有火山喷发现象。（ ）
25. 火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，污染空气，给人类带来巨大灾难。（ ）
26. 双层窗户可以隔热保温。（ ）
三、填空题。（每空2分，共8分）
27. 用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由______组成的。
28. 热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作___________。
29. 太阳灶是依靠______（填“热辐射”或“热对流”）来给物体加热的。
30. 当地壳深处的岩层因受到过度______而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。
四、看图判断。（当发生破坏性地震时，判断下列做法是“√”否“×”正确）（每小题2分，共8分）
31. 看图判断。（当发生破坏性地震时，判断下列做法是“√”否“×”正确）
乘电梯逃生（ ） 躲在卫生间等开间小的地方（ ）
拨打报警或求助电话（ ） 站在阳台上大声呼救（ ）
五、实验探究题。（22分）
32. 探究光在空气中的传播路线。
实验材料：卡纸、手电筒、纸屏、能直立的夹子等。
实验步骤：①剪三张同样大小的卡纸，编为1号、2号和3号，在每张卡纸中间挖个小孔。
②用夹子固定卡纸和纸屏，使它们保持直立，纸屏放在3号卡纸的后面。
③把手电筒放置在距离自己最近的卡纸前，保持一定距离。
（1）如图乙，将2号卡纸向右移动一段距离（从1号卡纸的小孔仍能看到2号卡纸），让手电筒的光依旧从1号卡纸的小孔射入。这时，纸屏上______（填“能”或“不能”）看到光斑。
图甲： 图乙：
（2）如图甲，三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从1号卡纸的小孔射入，在纸屏上______（填“能”或“不能”）看到光斑。
（3）如图乙，将2号卡纸向右移动一段距离（从1号卡纸的小孔仍能看到2号卡纸），让手电筒的光依旧从1号卡纸的小孔射入。这时，纸屏上______（填“能”或“不能”）看到光斑。
（4）由以上两个实验，可以证明光在空气中是沿______传播。
（5）下列现象不可以用上述实验结论解释的是（ ）。
A. 一叶障目 B. 杯弓蛇影 C. 凿壁偷光
33. 探究不同材料传热的快慢。
问题：塑料、木头、铜、铝、钢5种材料，哪种传热最快，哪种传热最慢？
实验设计：
①用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子，珠子与材料棒远端的距离须一致。
②把5种材料棒同时放入盛有热水的烧杯中。
③观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。
实验现象：
（1）珠子会逐渐脱落且脱落的先后顺序依次是铜、铝、钢、塑料、______。
实验结论：
（2）热在不同材料中的传热快慢是______的。一般来说，热在金属材料中比在非金属材料中的传热速度______（填“快”或“慢”）。
应用：
（3）高压锅的锅体是金属制的，是因为（ ）。
A. 采用金属制的比较美观 B. 金属是热的良导体，传热快
C. 金属比较廉价，采用金属制的可以节约成本
（4）热水瓶的塞子一般是软木塞，主要是因为（ ）。
A. 它是热的不良导体 B. 它是热的良导体 C. 它遇水能胀大，防止水洒出
五年级2025－2026学年第一学期学科素养评价
科学
一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×”）（每小题2分，共32分）
【11题答案】
【答案】
×
【12题答案】
【答案】
×
【13题答案】
【答案】
√
【14题答案】
【答案】
×
【15题答案】
【答案】×
【16题答案】
【答案】√
【17题答案】
【答案】×
【18题答案】
【答案】×
【19题答案】
【答案】√
【20题答案】
【答案】
√
【21题答案】
【答案】
√
【22题答案】
【答案】√
【23题答案】
【答案】√
【24题答案】
【答案】×
【25题答案】
【答案】
√
【26题答案】
【答案】
√
三、填空题。（每空2分，共8分）
【27题答案】
【答案】多种色光
【28题答案】
【答案】热传导
【29题答案】
【答案】热辐射
【30题答案】
【答案】挤压
四、看图判断。（当发生破坏性地震时，判断下列做法是“√”否“×”正确）（每小题2分，共8分）
【31题答案】
【答案】 ①. × ②. √ ③. √ ④. ×
五、实验探究题。（22分）
【32题答案】
【答案】（1）不能 （2）能 （3）不能 （4）直线 （5）B
【33题答案】
【答案】（1）木头 （2） ①. 不同 ②. 快 （3）B （4）A

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