2026年中考语文一轮专题复习:名著导读《水浒传》教案

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2026年中考语文一轮专题复习:名著导读《水浒传》教案

资源简介

聚义梁山 梦碎水浒
整本书阅读——《水浒传》名著复习
任务设置:
1.掌握主要人物、事件及性格特点。
2.知晓小说的主题思想。
3.学会读书与思考相结合。
课前导读:
1.作者简介
施耐庵,元末明初小说家,江苏兴化人,原籍江苏。施耐庵约于元末明初至顺二年进士,曾在钱塘为官二年,因与当权者不和,弃职还乡,回苏州写作《水浒传》。
2.作品意义
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗之路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
教学过程:
活动一:趣识人物——头脑风暴,趣问趣答
一部伟大的著作,具有永恒的魅力,感动着不同时代的广大读者,这与作品人物性格的创造有密切联系,梁山好汉各个以正义和公理于一身,他们嫉恶如仇,除暴安良,所作所为,人们无不拍手称快,大家既然知道了这些好汉的名字,我再考考大家,请同学们在我的描述中猜出那位英雄好汉。
1.他真的是“衰神附体”,押送什么丢什么。
2.他是郓城县的“活雷锋”,居然杀人啦!
3.他就是一个“傻白甜”,不!应该说是粗暴又单纯的“傻黑甜”。
4.他刺文双颊,面黑身矮,使一口朴刀。
5.他面圆耳大,鼻直口方,身长八尺,腰阔十围,挎一口戒刀,手持禅杖。
6.他豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪,使丈八蛇矛。
7.他身躯凛凛,相貌堂堂,胸脯横阔,骨健筋强,使雪花镔铁戒刀。
8.眉清目秀,面白须长,手持羽扇,使八门玄机链。
9.他时江州知府蔡九手下的两院节级,他与无用是旧交,自幼练就一身行走如飞的功夫。人称“神性太保”。宋江浔阳楼题反诗,蔡九曾经派他捉拿,他让宋江披头散发,把屎尿坡在身上,装疯逃过捉拿,他曾经被蔡九派往东京送信,在驻桂的酒店里被蒙汗药蒙倒,后背连累入狱,或梁山好汉营救,排梁山好汉第20位。受招安后,被封为兖州府都统制,他不接受,在泰安岳庙陪堂,了此一生。
10.此人在梁山英雄中排行第六,马军五虎将第二,生的豹头环眼,早年是东经八十万禁军教头,曾得鲁智深野猪林相救,才保住性命,雪夜入梁山,为白衣秀才王伦不容,后火并王伦。三打祝家庄擒获扈三娘。极力反对招安,在征讨方腊时,得了中风,被迫留在杭州六合寺养病,由武松照顾,半年后病故。
11.此人再梁山好汉36名天罡星中最后一位,在梁山十名步军头领总排行第六位。他从小死了父母,被卢遵义收养,吹萧唱歌样样能行,又射一手好箭,他曾经放冷箭救主人,曾和李师师拜为姐弟,面见皇帝,传递梁山消息,为宋江招安立了大功。
受招安后他预感卢俊义前去受封没有好的结果,边独自离去。
12.他在梁山军马中,做马军八虎骑兼先锋使,林冲上梁山时,取“投命状”,不巧与他向遇,后和鲁智深打上二龙山,做了山寨之主,征讨方腊途中病故。
活动二:聚焦情节——制作“英雄卡”
学生制作“水浒英雄卡”,讲述经典战例。通过聚焦经典战例回顾主要人物的故事情节,帮助学生理清故事线,梳理从聚义梁山到梦碎水浒的过程,体会《水浒传》回目情节曲折,环环相扣,有悬念,有巧合的特点。
水浒英雄卡
人物 绰号 主要事迹(包含上梁山原因) 结局
宋江 及时雨、呼保义 私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、夜打曾头市...... 被高俅毒死
武松 行者 景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭...... 六和寺终老
鲁智深 花和尚 拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹野猪林...... 浙江坐化
林冲 豹子头 棒打洪教头、风雪山神庙、火并王伦...... 六和寺病死
李逵 黑旋风 斗浪里白条、真假李逵、沂岭杀四虎、江州劫法场...... 喝毒酒
吴用 智多星 智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府...... 上吊自尽
杨志 青面兽 杨志卖刀、智取生辰纲 杭州病死
卢俊义 玉麒麟 活捉史文恭 饮毒酒 失足落水而死
活动三:妙评人物——伯乐相马,慧眼识人
1.梁山泊将要举办运动会,你会推荐哪些好汉参加什么项目,推荐理由是什么呢?请完成下面的报名表吧!
梁山泊运动会报名表
运动项目 参赛人选 报名理由
举重 鲁智深 力大无穷,倒拔垂杨柳
长跑 戴宗 神行术
游泳 张顺、三阮、李俊 水性过人
射箭 花荣 善射,有“小李广”之称
拳击 鲁智深、武松 武艺高强,拳打镇关西,景阳冈打虎
孔子云:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。请结合原著分析以下人物的“善”与“不善”。
宋江 林冲 鲁智深 武松 李逵 吴用 杨志
(1)宋江
善:①仗义疏财、扶危济困(凡是有人投奔他无论身份贵贱,他都会款待从不吝啬钱财);②求贤若渴,胸怀宽广;③有组织能力和军事能力(三打祝家庄、夜打曾头市)。
不善:①忠君思想严重(接受朝廷招安);②奸诈虚伪,玩弄权术(拖秦明下水)。
林冲
善:①武艺高强;②重义气;③细心(攻打曾头市时,林冲劝晁盖有炸,晁盖不听,结果被毒箭射中面颊,毒发身亡)。
不善:懦弱隐忍、逆来顺受。
鲁智深
善:①爱憎分明、见义勇为、扶危济困、嫉恶如仇(大闹野猪林);
②武艺高强、英勇无畏;③慷慨大方、重义轻财(送金氏父女十五两银子做盘缠,让他们回东京);④豪爽直率,不拘小节(火烧瓦罐寺);⑤粗中有细,沉稳冷静。
不善:性情急躁、鲁莽(大闹五台山)。
武松
善:①勇猛刚强(醉打蒋门神、景阳冈打虎、大闹飞云浦);②机警、有智谋;③嫉恶如仇、行侠仗义、有恩必报,有仇必复(斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神、夜走蜈蚣岭);④敢作敢当(杀死潘金莲、西门庆后到县衙自首)。
不善:①粗暴蛮横(从蜈蚣岭下来到酒店想吃肉、店家说是别的酒客点的不卖给他,他大怒,暴打店家);②滥杀无辜(血溅鸳鸯楼时怒杀张都监家的下人,视人命如草芥)。
李逵
善:①嫉恶如仇、有孝心;②率直、重义气;③藐视权贵、具有反叛精神。
不善:暴脾气、鲁莽。
吴用
善:足智多谋、神机妙算。
杨志
善:①勇猛;②敢作敢当;③精明、谨慎。
不善:①重功名(杨志路经梁山,与林冲一番打斗后王伦力劝他入伙,他一心想做官,不想入伙);②粗暴蛮横、性格孤立,不会处理人际关系。
活动四:巧思主题——身临其境,产生共鸣
假如你穿过时空隧道回到宋朝,走进梁山泊这片山水之地去完成一次“穿越时空的采访”,请按照以下要求拟写采访提纲。
示例:
采访对象:梁山好汉
采访目的:大家纷纷聚拢的原因
采访问题:现在梁山108位好汉已经聚齐,请问大家纷纷前来投奔的原因是什么?
结合人物经历和作品意义归纳出“官逼民反”的小说主题。
活动五:畅谈想法——接受招安,梦碎水浒
“水浒”一词来自《诗经》“率西水浒,至于岐下”,周族在此地发展壮大,向商宣战。因此“水浒”被赋予“反抗者根据地”的特殊含义。读完全书,你怎样看待《水浒传》中108将聚义梁山泊后最终招安的结局?
示例:符合梁山英雄中领导起义的核心成员的出身成分和思想,是受农民阶级意识所制约的,是起义最终走向失败的客观必然性的反映。招安的结局不违背历史的真实,也不违背作品的客观实际。
《水浒传》中考复习题
1.阅读《水浒传》选段,回答问题。
卢俊义听了,泪如雨下,低头受死。薛霸两只手拿起水火棍,望着卢员外脑门上劈将下来。董超在外面,只听得一声扑地响,慌忙走入林子里来看时,卢员外依旧缚在树上,薛霸倒卧树下,水火棍撇在一边。董超道:“却又作怪!莫不是他使的力猛,倒吃一跤?”
(1)选段中救下卢俊义的人是燕青;《水浒传》中还有一处情节与此段非常相似,其出自的章回是: 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
(2)根据选段并结合原著,说说《水浒传》在情节设计上的特点。
情节曲折,善于设置悬念,追求故事的离奇巧合。
《水浒传》中的智多星就是其中的代表。他名叫 吴用,足智多谋,聪明过人,是智慧的化身。请你结合原著中的事件,说说他的智慧的表现。(3分)
智取生辰纲:制订软取策略。充分考虑时、地、人三个因素:天气炎热,押运者必有懈怠之处,利用天时,以药酒作武器;黄泥冈为必经之途,人烟稀少,易于动作,于此设伏,占有地利;杨志为人精细武艺高强,硬取一时未必得手,得手未必顺利脱身。实施软取计划。
2.阅读下面从《水浒传》中摘录的文字,回答问题。(共8分)
摘录一:赵员外再请鲁提辖上楼坐定,金老重整杯盘,再备酒食相待。鲁达道:“洒家是个粗鲁汉子,又犯了该死的罪过,若蒙员外不弃贫贱,结为相识,但有用洒家处,便与你去。”赵员外大喜,询问打死郑屠一事,说些闲话,吃了半夜酒,各自歇了。
(《第四回赵员外重修文殊院,鲁智深大闹五台山》)
摘录二:林冲问道:“师兄,今投那里去?”鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”两个公人听了道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!”且只得随顺他一处行路。
(《第九回柴进门招天下,客林冲棒打洪教头》)
摘录三:鲁智深去法堂上捉把禅椅,当中坐了。焚起一炉好香,放了那张纸在禅床上。比及宋公明见报,急引众头领来看时,鲁智深已自坐在禅椅上不动了。看其颂曰:
“平生不修善果,只爱杀人放火。忽地顿开金枷,这里扯断玉锁。咦!钱塘江上潮信来,今日方知我是我。” (《第九十九回鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡》)
(1)金圣叹曾经这样说道:“写鲁达为人处,一片热血直喷出来,令人读之深愧虚生世上,不曾为人出力。”根据摘录文字的内容,简洁列举鲁达“为人出力”的两件事。(2)
救助金氏父女,三拳打死镇关西,为救林冲大闹野猪林
(2)经典名著能为青少年提供成长需要的营养。从鲁达身上,你汲取了哪些成长的营养?
例1:鲁达爱憎分明,扶危济困,嫉恶如仇,生活中我们也要有一身正气,有正义感。
例2:鲁达脾气暴躁,易冲动,生活中我们要加强自身修养,遇事冷静。 3.根据你对文学名著的阅读,回答问题。(9分)
摘录:
林冲走不到三二里,脚上泡被新草鞋打破了,鲜血淋漓,正走不动,声唤不止。薛霸骂道:
“走便快走,不走便大棍搠将起来。”林冲道:“上下方便,小人岂敢怠慢,俄延程途,其实是脚疼走不动。”董超道:“我扶着你走便了。”搀着林冲,又行不动,只得又挨了四五里路。看看正走不动了,早望见前面烟笼雾锁,一座猛恶林子。
结合阅读积累,说说摘录二中写到的“猛恶林子”是哪里?这里发生了什么事?
野猪林 董超、薛霸欲在野猪林杀害林冲,鲁智深冲出来救下林冲。 (2)请你为水浒英雄的绰号简单分类,并写出分类标准。(3分)
小李广 美髯公 神行太保 及时雨 青面兽 花和尚 浪里白条
外貌:花和尚 美髯公 青面兽
特长:神行太保 及时雨 浪里白条
以往英雄:小李广 4.阅读下面从《水浒传》中摘录的文字,回答问题。(共4分)
约行了数十里,天色渐渐微明,去那露草之中,赶出一只自兔儿来,望前路去了。李逵赶了一直,笑道:“那畜生倒引了我一程路!”有诗为证:
山径崎岖静复深,西风黄叶满疏林。偶因逐兔过前界,不记仓忙行路心。
正走之间,只见前面有五十来珠大树丛杂,时值新秋,叶儿正红。李逵来到树林边厢。只见转过一条大汉,喝道:“是会的留下买路钱,免得夺了也裹。”李逵看那人时,戴顶红绢抓儿头巾,穿一领粗布衲袄,手里拿着两把板斧,把黑墨搽在脸上…
(1)文中加横线的句子表现了李逵怎样的性格特点?(2分)
天真烂漫
(2)中国古典小说创作中讲究“无巧不成书”。在这段摘录文字中,作者就设置了李遠与“大汉”林中相遇的巧合,请你写出一个与这一巧遇相关联的后续事件。(2分)
李逵出于同情心救了李鬼,李逵恰巧到李鬼家投宿。
假如你是宋朝人,因为得罪了京城的权贵而遭到陷害,不得不投奔梁山。在梁山的三任寨主(王伦、晁盖、宋江)中,你最想投奔的是哪一位?请说明理由。(3分)
我最想投奔晁盖,他为人豪爽,喜欢结交朋友,敢作敢当,对朋友实心实意。
王伦是有名的小心眼,心胸狭隘。
宋江讲义气,但临事而惧。
6.我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉:鲁智深,武松、林冲、花荣、戴宗
(1)请选择其中的两位人物,说出他们走上梁山的原因。
鲁智深:因嫉恶如仇,打抱不平与官府矛盾越来越深,被迫落草。
武松:屡遭陷害后终于造反
(2)请在上面给出的人物中选择一位,说出他的绰号及绰号的由来。
花和尚 杀人后出家,背上刺有花绣 7.结合文段内容回答后面的问题。(4分)
看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
①A处的人物是指 林冲 ,其主要的性格特点是:逆来顺受,安分守己,忍辱负重
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:林冲误入白虎堂
8.阅读名著片段,回答下列问题(3分)
鲁提辖假意道:“你这用作死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一倾,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开”拔步便走,回头指着郑屠尸选:“你诈死!洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了
(1)鲁达为什么“大踏步去了”?从以上言行中,你读出了鲁达怎样的性格?(2分)
怕吃官司 粗中有细
请再写一个与鲁达相关的经典故事名称(1分)
大闹五台山
9.一部《水浒》,凸显一个“义”字。在众好汉眼里,“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。(2分)
鲁提辖拳打镇关西 宋江私放晁盖 武松醉打蒋门神
10.武松和林冲都是《水浒传》中大家耳熟能详的英雄人物,请根据两人的身世、性格特点,至少总结出他们的三处相同点。
二人都曾在官府任职;二人都曾因女人入狱遭发配;二人被发配途中都险被公差所害。
你怎样看待《水浒传》中一百单八将的,招安后的结局?
符合梁山英雄中领导起义的核心成员的出身成分和思想,是受农民阶级的阶级意识所制约的,是起义失败的客观必然性的反映。招安的结局不违反历史的真实,也不违背作品的客观实际。
12.九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节,同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享:
第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为:“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人,也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁,鲁智深是 ,史进是 ,李逵是 ,武松是 。”请根据你的阅读体验,选择合适的词语填入语段中。( C )
A.豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂 B.年少轻狂 豪气难羁 朴厚鲁莽 性情急躁
C.性情急躁 年少轻狂 朴厚鲁莽 豪气难羁D.朴厚鲁莽 性情急躁 年少轻狂 豪气难羁
13.回答关于名著《水浒传》的以下两个问题。
(1)精彩选段节选。A见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了他下船。回到润州,果然药发身死…A临死之时,喝附从人:“我死了,可千万将我灵枢去楚州南门外蓼儿洼,和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。
这段文字节选自《水浒传》,选段中的A 是 李逵 ,他的死因是 宋江怕他闹事,让他喝了毒酒,从选段中可以看出A具有的性格特点是 忠诚,重情重义。
(2)妙笔点评《水浒传》。
原文:鲁达又道:“老儿,你来。洒家与你些盘缠,明日便回东京去如何?”…鲁达只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父子两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”
金圣叹点评:写鲁达为人处,一片热血直喷出来,令人读之,深愧虚生世上,不曾为人出力。
请根据选文,针对鲁达的为人写出你的点评(不必仿写)。
从鲁达拿银子给金氏父女可以看出鲁达仗义疏财、同情弱小;从鲁达安排金氏父女离开时的叮嘱可以看出鲁达粗中有细、周到谨慎。
14.阅读下面从《水浒传》中摘录的文字,回答问题。
摘录一:林冲大喜,就当结义智深为兄。智深道:“教头今日缘何到此?”林冲答道:“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲听得使棒,看得入眼,着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香,林冲就只此间相等,不想得遇师兄。”
(第七回—花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂)
摘录二:两个收住手中朴刀,看那山顶上时,却是王伦和杜迁、宋万,并许多小喽罗个走下山来,将船渡过了河,说道:“两位好汉,贵端的好两口朴刀,神出鬼没。这个是俺的兄弟林冲。青面汉,你却是谁?愿通姓名。”
(第十二回—梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀)
(1)摘录一是林冲的第一次出场,摘录二是林冲被逼上梁山,在这期间都发生了什么事情,让林冲不得不落草为寇?
高太尉设计使林冲误入白虎堂,林冲被刺配沧州道,陆虞侯火烧草料场陷害林冲,林冲风雪山神庙。
(2)林冲的经历突显了这部书的一个什么主题?请你再列举一个能体现这一主题的人及他的故事情节。
官逼民反。行者武松醉打蒋门神后被张都监陷害入狱,然后大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼后,武松上梁山落草为寇。
(3)探究摘录文字的回目,你发现章回休小说《水浒传》的回目具有哪些特点?
内容上,高度概括本回目的主要故事情节;形式上,采用对偶,读起来朗朗上口。
15.有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江,争议不大;另一主角呼声较高的有下面两位。请从中任选其一,结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。
A.鲁智深 B.林冲
示例一:我认为鲁智深是另一个主角,他讲义气、重情义。拳打镇关西,解救金氏父女,大闹桃花村,解救刘太公之女,尽显仁义之心;为救林冲失去安身之所,为救史进身陷牢营,可谓重情重义。鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆,能体现小说对“义”的崇尚。
示例二:我认为林冲是另一个主角,他是官逼民反的典型代表。他曾是八十万禁军教头,一直安分守己,面对高衙内的欺辱和高俅的陷害,他委曲求全去了沧州牢营,但高俅仍要置他于死地,无奈之下他怒杀陆谦等人,雪夜上梁山。林冲的经历最能体现小说“官逼民反”的主题。

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