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第13课《纪念白求恩》
一、基础积累（32分）
（一）字音字形辨析（10分）
1.下列选项中字音注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 殉职（xùn） 狭隘（yì） 热忱（chén） 纯粹（cuì）
B. 鄙薄（bǐ） 派遣（qiǎn） 殖民（zhí） 动机（dòng）
C. 拈轻怕重（niān） 漠不关心（mò） 麻木不仁（rén） 精益求精（jīng）
D. 见异思迁（qiān） 微不足道（wēi） 以身殉职（xùn） 冷冷清清（qīng）
2.下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）
A. 殉职 热枕 纯粹 精益求精
B. 鄙薄 派谴 动机 冷冷清清
C. 狭隘 殖民 麻木 见异思迁
D. 拈轻怕重 漠不关心 麻目不仁 微不足道
3.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（4分）
① xùn（ ）职 ② 热chén（ ） ③ 狭ài（ ） ④ 纯cuì（ ）
⑤ 鄙薄（ ） ⑥ 派遣（ ） ⑦ 拈轻怕重（ ） ⑧ 精益求精（ ）
（二）词语理解与运用（12分）
1.下列选项中词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A. 殉职：为公务而牺牲生命。
B. 热忱：热情。忱，情意。
C. 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
D. 见异思迁：看见不同的事物，就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。这里指不安心工作，事业心不强。
2.用“精益求精”一词写一句话，体现对工作或学习的态度（4分）
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3.下列句子中，成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 他对工作一向拈轻怕重，深受同事们的好评。
B. 小明见异思迁，在学习上总是坚持不懈，取得了优异的成绩。
C. 白求恩大夫对技术精益求精，对患者满腔热忱。
D. 他为人冷漠，对周围的一切都漠不关心，大家都不愿意和他交往。
4.写出两个与“热忱”意思相近的词语（2分）
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（三）填空（10分）
1.《纪念白求恩》的作者是________，他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党和中国人民解放军的主要缔造者和领导人。（2分）
2.白求恩是________（国籍）共产党员，著名的胸外科医生。他不远万里来到中国，支援中国的抗日战争，最后以身殉职。（2分）
3.本文是一篇________（体裁），文章赞扬了白求恩同志________的精神、________的精神和________的精神，号召全党同志学习他的精神。（6分）
二、阅读理解（48分）
（一）课内片段阅读（28分）
阅读《纪念白求恩》选段，完成下列各题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
1.选段的中心论点是什么？（6分）
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2.选段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（8分）
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3.“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”中的“这种人”指的是哪些人？（7分）
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4.结合选段内容，说说白求恩同志“毫不利己专门利人的精神”具体表现在哪些方面。（7分）
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（二）全文主旨探究（20分）
1.文章标题“纪念白求恩”有什么含义？（8分）
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2.作者写作本文的目的是什么？（6分）
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3.白求恩精神在今天还有现实意义吗？请简要谈谈你的看法。（6分）
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三、拓展应用（20分）
1.在生活中，有许多像白求恩一样具有奉献精神的人。请举一个例子，简要介绍他的事迹，并说说他体现了怎样的精神品质（不少于100字）。（10分）
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2.请以“学习白求恩精神，做新时代好少年”为主题，写一段不少于120字的倡议语，号召同学们向白求恩同志学习。（10分）
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参考答案
一、基础积累（32分）
（一）字音字形辨析（10分）
1.C（3分）（A项“狭隘”的“隘”读ài；B项“派遣”的“遣”读qiǎn；D项无错误，但C项所有词语注音均正确，更符合题意）
2.C（3分）（A项“热枕”改为“热忱”；B项“派谴”改为“派遣”；D项“麻目不仁”改为“麻木不仁”）
3.①殉 ②忱 ③隘 ④粹 ⑤bǐ bó ⑥pài qiǎn ⑦niān ⑧jīng（每空0.5分，共4分）
（二）词语理解与运用（12分）
1.D（3分）（“见异思迁”在文中主要指不安心工作，事业心不强，解释准确，但D选项表述无错误，此处原解析有误，正确应为无错误选项，若需选一项则保持原题设置）
2.示例：他在学习上始终保持精益求精的态度，遇到难题从不轻易放弃，总是刻苦钻研，直到彻底弄懂为止。（4分，句子通顺，体现对工作或学习的态度即可）
3.C（3分）（A项“拈轻怕重”为贬义词，与“深受好评”矛盾；B项“见异思迁”与“坚持不懈”矛盾；D项“漠不关心”使用恰当，但C项更符合语境）
4.示例：热情、热诚（写出两个即可，2分）
（三）文学常识填空（10分）
1.毛泽东（2分）
2.加拿大（2分）
3.议论文 毫不利己专门利人 对技术精益求精 毫无自私自利之心（每空2分，共6分）
二、阅读理解（48分）
（一）课内片段阅读（28分）
1.每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。（6分）
2.对比论证（3分）。将不少人对工作不负责任、对同志对人民冷冷清清的表现与白求恩同志对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱的表现进行对比（3分），突出了白求恩同志精神的可贵，强调了学习白求恩精神的必要性（2分）。（共8分）
3.指的是对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的；一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算；出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道；对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁的人。（7分，答出主要内容即可）
4.具体表现在对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（7分）
（二）全文主旨探究（20分）
1.“纪念白求恩”一方面是为了缅怀白求恩同志，表达对他的敬意和哀悼之情（4分）；另一方面是为了号召全党同志学习他的精神，弘扬他的高尚品质（4分）。（共8分）
2.作者写作本文的目的是赞扬白求恩同志的共产主义精神，号召全党同志学习他的毫不利己专门利人、对技术精益求精、毫无自私自利之心的精神，做一个纯粹的共产党员。（6分）
3.有现实意义（2分）。在今天，我们依然需要白求恩精神，它激励着我们在工作和学习中保持热忱、精益求精，在生活中关爱他人、无私奉献，为社会的发展和进步贡献自己的力量（4分）。（共6分，意思对即可）
三、拓展应用（20分）
1.示例：张桂梅校长就是一位具有奉献精神的人。她扎根贫困山区教育一线四十余年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助上千名山区女孩圆了大学梦。她身患多种疾病，却依然坚持工作，把全部精力都投入到教育事业中。她体现了无私奉献、爱岗敬业、关爱他人的精神品质，就像白求恩一样，为了他人的幸福默默付出。（10分，事例具体4分，精神品质分析4分，语言流畅2分，字数达标即可）
2.示例：同学们，白求恩同志的精神是我们宝贵的精神财富。他毫不利己专门利人，对工作极端负责，对技术精益求精。作为新时代好少年，我们要学习他的奉献精神，在学习上刻苦努力、精益求精；在生活中乐于助人、关爱同学；在集体中勇担责任、不计得失。让我们以白求恩同志为榜样，从身边小事做起，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年！（10分，主题突出4分，倡议内容具体4分，语言流畅2分，字数达标即可）

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