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2025-2026 学年度初三第一学期学业质量评估卷（三）
道德与法治试卷
注意事项：
1.本试卷采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。全卷共 8 页，满分 75 分，考试时间 70 分钟。
2.答卷前，考生务必把自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共 24 分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大
题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。）
1.同学们交流“五一”假日见闻,下列选项体现了我国社会主要矛盾得到缓解的是 （ ）
①小晋:不少游客驾驶新能源汽车游玩,高速公路服务区和景区出现“充电桩排长队”现象
②小阳:旅游景点有各式各样的小吃店,但游客口味需求满意度有待提高
③小智:“AI 动运城”小程序上线,为市民的运动生活带来全方位的智能升级
④小乐:“畅行运城”“运城旅游年票”等微信小程序稳步运行,帮助游客一站式、高效率游玩运城
A. ①② B.③④ C.①③ D.②④
2.对下列微新闻点评正确的是 （ ）
选项 微新闻 微点评
外交部发言人发布视频《未来已至》,60 秒内机器狗、
这体现了我国科技自主创新能力不
A Deep Seek 等中国智造齐聚一堂,把一个个“不可能”
足建成世界科技创新强国任重道远
变成“可能”
西藏日喀则市定日县发生 6.8 级地震,多种救援力量赶 这体现了国家大力扶持少数民族文
B
赴灾区开展救援 化的保护、继承、创新和发展工作
中共中央台办、国务院台办主任宋涛与 150 多位台胞一 这表明两岸同胞同根同源,同文同
C
起赏民俗、品美食,欢歌笑语中共度农历小年 种,是血浓于水的一家人
D 教育部部长怀进鹏表示,教育部将会同相关部门研究出 这表明改革开放是当代中国最鲜明
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台重要政策,加强在义务教育、免费学前教育中的工作 的特色
计划
3.某班以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容可以选用的是 （ ）
序
展板内容
号
① 全国人大常委会启动食品安全法执法检查
② 某社区居委会组织居民代表共同讨论私家车停放问题
③ 某市政协围绕“促进乡风文明”主题开展专题调研协商
④ 最高人民检察院督促整治南四湖流域生态环境受损公益诉讼案
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.第四届全民阅读大会于 2025 年 4 月 23 日至 25 日在山西太原举办,大会将青少年阅读作为重要议题。
某校积极行动,让同学们进行书籍推荐并写出推荐理由。以下你认为最恰当的是 （ ）
选项 推荐书籍 推荐理由
A 《红星照耀中国》《红岩》 弘扬革命文化,赓续红色基因
B 《红楼梦》《论语》 在逆境中自强不息
C 《骆驼祥子》《平凡的世界》 在集体中涵养品格
D 《朝花夕拾》《繁星·春水》 合理规划自己的人生
5.对下面漫画寓意解读正确的是 （ ）
A.我国已经进入老龄化社会
B.各级政府依法规范行政权
C.发展的根本目的是增进民生福祉
D.公民真实地享有知情权
6.国家税务总局会同财政部研究形成了《中华人民共和国税收征收管理法(修订征求意见稿)》,现向社
会公开征求意见。公众可通过邮寄信函等渠道反馈意见建议,税务部门将对此进行理,并对征求意见稿进
一步修改完善。此举 （ ）
①彰显人民主体地位,体现人民意志 ②说明社会治理需法律、道德协同发力
③有利于推进民主立法,实行良法之治 ④有利于推进严格执法,防范权力滥用
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
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7.中华文明历尽沧桑而薪火相传,是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明,具有突出
的连续性。下列选项能突出体现这一特性的有 （ ）
①敦煌文化是中华文明同各种文明交流融汇的结果
②爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中
③楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说等作品代代相传
④四大发明是中国古代最具代表性的科学技术成就
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.2025 年 1 月,在西藏定日地震救灾一线,有“四双手”给我们留下了深刻印象。救灾一线的“四双手”
启示我们要 （ ）
四双手
一双手,是消防救援人员满是泥土的手 一双手,是解放军战士冻得通红的手
一双手,是援藏医生治病救人的手 一双手,是受灾群众表达感谢的手
①坚持生命至上,维护人民群众的生命安全 ②推动少数民族的文化发展,促进共同繁荣
③铸牢中华民族共同体意识,维护民族团结 ④常怀感恩之心,传承和弘扬中华传统美德
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下面是某报社小记者采写的新闻片段,若拟定标题,最恰当的是 （ ）
为解决老人“吃饭难”问题,某社区居委会在广泛征求居民意见后,以“社企共建”方式打造社
区“大食堂”。这里不仅餐食价廉物美,更成为社交场所,许多老人从“吃饭搭子”变成“知心老友”;
志愿者在为高龄独居老人送餐时还嘘寒问暖,贴心关注老人身体健康。
A. 基层自治,化解“养老”难题 B.志愿服务,达成“助老”共识
C.依法行政,助力“享老”时光 D.民主监督,提升“助餐”质量
10.近期,广东省某中学组织开展研学活动,研学地点包括中共三大会址、广州起义纪念馆、中共小濠涌
支部旧址等。由此推论,此次研学活动的主题最可能是 （ ）
A.践行传统美德,提升人生境界 B.发扬中国精神,凝聚中国力量
C.丰富研学内容,提升学习效率 D.继承革命传统,传承红色基因
11.下列能体现践行社会主义核心价值观对公民层面的价值要求的是 （ ）
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A.发布《中国的民主》白皮书
B.厉行法治,严格执法,公正司法
C.航天人敢于担责、担苦、担难、担重、担险,勇攀高峰
D.有计划分步骤实施碳达峰行动,力争 2030 年前实现碳达峰
12.习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话指出,推进中国式现代化、实现共同富裕,个民
族都不能少。要完善东西部协作机制,做好对口支援工作,深入推进新时代兴边富民行动。这说明（ ）
A.我国历史上各民族交往交流交融从未间断
B.民族区域自治制度是我国的基本政治制度
C.我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
D.我国各民族形成了“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局
第Ⅱ卷 非选择题（共 51 分）
二、简答题（本大题有 3 小题，共 26 分）
13.科技引领未来,创新驱动发展。
材料一 “人工智能”+场景.
从医疗、政务、农业到文化等，人工智能技术适用在不同场景,感受“人工智能+”多样化应用。
场景一:人工智能+政务 场景二:人工智能+农业 场景三:人工智能+文化
大同市打造的人工智能公 大同市西谷庄村启动智慧 云冈石窟利用分体 3D 打印
务员“DeepTong”,能精准识别 农业系统和设备,对现有农机进 等数字化高科技手段,开创了超
群众诉求类别并进行诉求自动 行无人驾驶改造，实现无人化作 大体量文物等比例复制的世界
分发与转派，有效提升了政务服 业;借助北斗定位技术，获取高 先例，让原本不可移动的石窟艺
务的效率和质量，为民众带来更 精度作业轨迹，增加玉米种植密 术以鲜活的呈现方式“活起来”
多便利。 度。
(1)“人工智能+”场景说明了什么 (8 分)
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材料二 :科学家进校园
太钢技术中心工程师走进学校,向同学们介绍了不锈钢产品、工艺,以及全球不锈钢发展趋势和中国
不锈钢产业的地位等。他介绍道:“这块光亮如镜的‘手撕钢’,学名为不锈钢精密箔材,可以广泛应用
于航空航天、军工核电等领城……这看上去像锡箔纸一样的‘手撕钢’,恰如一张‘金名片’展示着中
国钢铁的强大力量。”在一声声惊叹中,学生代表亲身体验了用手撕不锈钢的感觉。
(2)举办以上活动对学生的健康成长有何积极影响 (4 分)
14.青海省海西蒙古族藏族自治州天峻县快尔玛乡居住着藏族、维吾尔族、汉族等多个民族。这里的牧
民居住分散,手机信号时断时续,面对“通知难、行路难、沟通难”,快尔玛乡诞生了一支特殊的队伍—
—“马背上的人大代表服务队”。他们骑着骏马穿越草原,倾听牧民的声音,也把政策文件翻译成民族语
言宣讲;剪羊毛季帮牧民赶工,洪水冲垮道路时扛石块抢修。牧民的意愿通过“马蹄声声参与国家治理,
真正的民主像格桑花一样,顽强地绽放在雪域高原。
你从“马背上的人大代表服务队”的工作中感受到了什么 (6 分)
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15.某村地处 108 国道旁，紧邻平遥古城，地理位置得天独厚。过去，由于人口外流、产业单一、 基
础设施落后等原因，对乡村的可持续发展构成了严峻挑战。近年来，村党员干部带头强化对农村产业和
集体经济等各项事业的领导。村委会干部深入田间地头，收集社情民意，听取群众诉求，依靠群众破解
农村发展难题。以蔬菜种植为基石，成立村办的生态农业园，发展无公害特色蔬菜果园 800 余亩，温室
大棚 120 余个，不仅吸纳了 200 余名村民就地就业，还实现了年均人均收入 2万余元。通过制定家庭分
类，上门清运等长效机制，彻底消除卫生死角。持续的环境综合整治不仅取得了成效，还激发了群众的
参与热情，使维护良好生活环境成为村民的自觉行动。
结合材料运用所学知识分析，该村是如何走出一条独具特色的乡村振兴之路的 (8 分)
三、分析说明题(本题共 9 分)
16.为庆祝新中国 76 华诞，某校推出“祝福祖国”的展览，以下是展览的内容。
【1 号展厅】推出“赏盛世修典——中国历代绘画成果展”,展示 200 件(套)历代绘画佳作高清打样稿，
再现中国古代绘画 2000 余年的发展历程。
【2 号展厅】推出“忆峥嵘岁月——山西抗战文物展”，陈列平型关战役、雁门关大捷等战斗的珍贵照
片及实物，生动再现了山西儿女浴血奋战、保家卫国。
【3 号展厅】推出“逐寰字苍穹——中国载人航天工程创新成就展”，展出长征系列运载火箭模型和航
天服、火箭发动机等实物，展示我国载人航天事业取得的历史性成就，并通过手稿、书信等珍贵文献再
现航天人突破核心技术，勇攀高峰的精神。
学校设置以上三个展厅的目的是什么 (9 分)
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四、实践探究题（16 分）
17.九年级(1)班开展以“厉行节约 拒绝浪费”为主题的项目式学习,请你参与其中。
任务一 搜集资料,分析问题
资料组将搜集到的信息制作成以下资料卡:
一粥一饭，当思来处 《中华人民共和国反食品浪费 联合国粮农组织估计，食物损
不易;半丝半缕，恒念物 法》自 2021 年 4 月 29 日起施行。 失和浪费造成的温室气体排放量占
力维艰。 全球年度排放量的8%至10%;专家测
《中华人民共和国粮食安全保
算，我国每生产 1 吨粮食约平均需
米粒虽小，尤见礼义 障法》自 2024 年 6 月 1 日起施行。
要2.6亩(1亩~666.7平方米)耕地、
廉耻；节俭事微，可助兴
1 000-2 000 吨水.
国安邦。
(1)请结合资料卡的内容,运用所学知识,向同学们讲解为什么要厉行节约,拒绝浪费。(6 分)
任务二 调查研究,提出建议
(2)请根据以上调查结果,就“厉行节约 拒绝浪费”提两条合理化建议。(4 分)
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任务三 设计活动,宣传理念
今天,人工智能(AI)在我们学习和生活中的作用日益凸显。宣传组打算借助某人工智能大模型设计
一个社会实践活动方案来宣传厉行节约的理念。
利用好人工智能大模型的前提是要学会给它下达指令。以下是撰写指令的提示:
(3)请根据以上提示,帮助宣传组撰写指令的内容。(6 分)
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道德与法治答案
一、选择题（共 12 小题，每空 2 分，共 24 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B C D A C A C C A D C C
二、简答题（共 3 小题，共 26 分）
13.(1)①生活中的各个领域都可以创新,也都需要创新,创新改变生活,让我们的生
活更美好。
②政府坚持为人民服务的宗旨,努力建设人民满意的服务型政府。③网络为经济发
展注人新的活力，人工智能在农业领域的应用,有利于促进农村经济发展,助力乡村
振兴。④科技助力中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。（每点 2 分，
共 8 分）
(2)①有利于向学生普及科学知识,培养学生的创新意识。②有利于学生了解我国科
技创新成就增强学徴半生的国家认同感和民族自豪感,做自信中国人。③有利于学
生养护精神,充盈精神世界,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力
【评分说明】围绕“创新、自信中国人、养护精神”等采意点答出 2 点即可,每点
2 分,共 4 分。
14.①我国加强和巩固民族团结,铸牢中华民族共同体意识。②人大代表积极履职,
密切联系群众,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责。
③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。④我国坚持以人民为中心的
发展思想。
【评分说明】围绕“民族团结、人大代表与人民的关系、全过程人民民主,坚持以
人民为中心的发展思想”等采意点中的任意三个作答即可，每点 2 分，共 6 分。
15.①该村党员干部带头,坚持了中国共产党领导发挥了基层党组织的模范带头作
用。②该村收集社情民意,让村民共同解决发展问题,充分发挥基层群众自治制度的
优越性,让人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务,实现民主管理。③该村
因地制宜发展乡村特色产业,培育新的经济增长点,激发乡村活力,让村民共享发展
成果,实现共同富裕。④该村加大卫生宣传教育力度,从制度上规范乡村环境整治,
提高村民的环境卫生意识,推进生态宜居的美丽乡村建设。
【评分说明】结合材料,围绕“坚持中国共产党领导、参与民主生活、共同富裕、
生态文明建设采意点作答即可，每点 2 分，共 8 分。
三、分析说明题(本题共 9 分)
16.展现源远流长、博大精深的中华优秀传统文化。中华文化积淀着中华民族最深
沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神
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动力。1 号展厅通过对传统文化的“活态呈现”，让同学们感受着中华文化的独特
魅力，增添了内心深处的自信与自豪。
高扬以爱国主义为核心的民族精神。民族精神是中华民族生生不息发展壮大的
强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中
华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。2 号展厅使师生从革命先辈的牺牲奉
献中级取爱国养分，激发守护祖国建设祖国的责任担当。
展示我国科技创新成就，弘扬创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个
国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。3 号展厅可以让师生
在感受我国航天科技自主创新发展的同时，学习航天人的创新精神，点燃自己的创
新梦想，为祖国的发展增砖添瓦。
增强师生的文化自信。文化自信是一个国家民族发展中最基本、最深沉、最持
久的力量。三个展厅全方位地展现了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进
文化，能让师生从中感受文化的价值与生命力，从而坚定文化自信，并主动发展中
国特色社会主义文化。(每个角度 3 分，答出 3 个角度得 9 分。)
四、实践探究题(本题共 16 分)
17.(1)①“一粥一饭,当思来处不易"等古训表明节俭是中华传统美德,厉行节约、
拒绝浪费是对中华传统美德的传承和弘扬,体现了个人良好的道德素养和社会责任
感。②法律将节约粮食上升为公民义务,厉行节约,拒绝浪费既是公民责任,也是维
护国家粮食安全的具体行动。③厉行节约、拒绝浪费有助于减轻环境压力,保护生
态环境;是节约资源与保护环境的需要,是贯彻落实可持续发展战略的需要(6 分)
(2)①针对超量点餐问题:餐饮商家可以推出半份菜、小份菜选项,满足不同消费者
的食量需求,避免因点餐量过大造成浪费;同时,在顾客点餐时,服务员应主动提醒
顾客适量点餐,根据人数和饮食习惯给予合理的点餐建议。②针对打包意识弱问题:
餐饮场所应加强宣传,在餐厅显眼位置张贴倡导打包的标语、海报等,营造鼓励打包
的氛围;餐厅为顾客打包提供便利,如准备质量好且免费的打包盒、打包袋等。③针
对口味不佳的问题:餐饮商家应精准调研口味偏好;提供廣箤父定制化调味服务等。
④针对烹饪过量的问题:餐饮商家应按需定量烹饪;推广“小份烹饪”理念;灵活处
理剩余食物。⑤针对储存不当变质的问题:餐饮商家应分类分区储存;控制食品储存
的温度、湿度等;创新利用临期食品等。(4 分)
(3)我是学校宣传组的成员,请你帮我设计一个宣传厉行节约理念的社会实践活动
方案。要求方案具有创新性、可操作性,适合在校园及周边社区开展,能够吸引不同
年龄段的人群参与,有效增强大家厉行节约的意识。已有信息为之前调查得出的主
要浪费的食物类型和造成浪费的主要原因相关图表数据(主要浪费食物的类型有肉
类、主食等,造成浪费的主要原因有超量点餐、打包意识弱等)。(6 分)
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