统编版六年级阅读理解第04课 词语题型有技巧 课件

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统编版六年级阅读理解第04课 词语题型有技巧 课件

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(共53张PPT)
词语题型有技巧
阅读公式法
第四课
1.把字句与被字句的互换。
葫芦娃把蛇精打败了。
蛇精被葫芦娃打败了。
把字被字,主动受动,
位置交换,意思不变。
2.反问句与陈述句互换的口诀。
1.去掉“难道……吗”或者“怎么……呢”,
2.有“不“去“心,无“不”加“不”,
3.问号变句号,意思不能变。
1.有“不“去“不",无“不”加“不”,
2.加上“难道……吗”
或者“怎么……呢”,
3.句号变问号,意思不能变。
肯定句改成双重否定句互换的口诀:
一读句子找关键,二选双否来替换,
三删表示程度词,四查意思不改变。
直接改转述:
直述转述不容易,先改标点莫着急。
话里有我改成他,话里有他改名字,
名字就从话里找。话里有你看提示:
提示对我你改我,提示对名你改名。
词语类考查题型:
1.联系上下文解释下列词语。
2.从文中找出下列词语的反义词(近义词)。
3.写出下列词语的近义词(反义词)。
4.根据意思,从文中找出相应的词语。
5.照样子写词语。
答题宝典:
1.注意答题的符号要求。
2.平时注意多音字,形近字的辨析。注意普通话正音。
3.养成查字典的习惯。
4.选择义项用代入法。
就是把字典的义项代入到词语中,看能不能讲得通。
《徐悲鸿励志学画》片段。
从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹(pǐ pī)不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜(qiǎn qián)心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯自开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
1.用\划去文中括号里不正确的读音。
2.给带点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。
清:A寂静 B清楚 C一点不留 D清贫
清苦( )清静( )说不清( )
临:A对着 B来到 C照着字画模仿 D将要
临掌( )临街( )光临( )
代入法就是把字典的义项代入到词语中,看能不能讲得通。
《虎门硝烟》片段
午后二时许,林则徐等人健步莞上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊(jǐ jí)梁、赤着双脚的民工,先向灌了水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担(dān dàn)生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了得一样,“咕哪咕哪”直晶泡,散发出股股难闻的气味。看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声彻虎门上空。
1.给加点的字选择正确的读音划√。
2.“顿”用音序查字法应查音序( ),再查音节( )。用部首查字法先查( )部,再查( )画。
“顿”在字典中的意思有:0立刻;②稍停;③处理;Q次数。“顿时”中的“顿”该选第( )种解释。(5分)
·常见题型1:
·春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇
成小溪,滨滨地流着。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着
脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水,一根根原木顺水漂流,像一只舰队在前进。
·文中的“抽出”可以换成“长出”吗?说说你的理由。
词语替换:
·常见题型1:
·春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇
成小溪,滨滨地流着。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着
脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水,一根根原木顺水漂流,像一只舰队在前进。
·文中的“抽出”可以换成“长出”吗?说说你的理由。
词语替换:
·答题方法:
·1.判断不可以,2.分析句中意,
·3.替换变什么,4.所以不能换。
·答题公式:不能。该词写出了……,换了之后就变成了……所以不能换。
·常见题型1:
·春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇
成小溪,滨滨地流着。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着
脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水,一根根原木顺水漂流,像一只舰队在前进。
·文中的“抽出”可以换成“长出”吗?说说你的理由。
词语替换:
不能替换。“抽出”指快速而有力地长出来,写出了树木长势猛充满生命力,替换之后只能说明树木的生长,所以不能替换。
· 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。
· 文中加点的字“冒”能不能换成“长”,为什么?
大显身手:
· 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。
· 文中加点的字“冒”能不能换成“长”,为什么?
大显身手:
“冒”不能换“长”。“冒”字写出了荷花强大的生命力和亭亭玉立的样子,很传神。换成“长”字就没有这样的表达效果。
读句子,“果然”一词能换成“竟然”吗?为什么?
我按照表哥的示范动作,也支起了一块大石板,山鼠经不住香喷喷的腊肉的引诱,果然出洞了。
词语赏析:表明态度+说明理由
读句子,“果然”一词能换成“竟然”吗?为什么?
我按照表哥的示范动作,也支起了一块大石板,山鼠经不住香喷喷的腊肉的引诱,果然出洞了。
词语赏析:表明态度+说明理由
①不能换。
②“果然”这个词表示山鼠出洞是意料之中的事,
③换成“竟然”就是意料之外的意思了。
你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后我赶紧去看那小草,呀,小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠,它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!"
小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么顽强!人说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
·用斜线划去括号里用的不恰当的词语。
词语选择:
·答题方法:
· 1.组词找区别,分析句中意,对比更合适。
· 答题思路:这两个词语都有……意思,但一个词语多指……
另一个词语多指……。在这句话中指的是……所以我们选……。
词语选择:
你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后我赶紧去看那小草,呀,小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠,它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!"
小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么顽强!人说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
·用斜线划去括号里用的不恰当的词语。
词语选择:
这两个词语都有“弱”的意思,“软弱”多指性格意志不够坚强,
“柔弱”多指身体不强壮。文中这句话说的是小草长得不强壮,所以我们选“柔弱”。
你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后我赶紧去看那小草,呀,小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠,它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!"
小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么顽强!人说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
·用斜线划去括号里用的不恰当的词语。
词语选择:
这两个词语都有“直立”的意思,“挺立”指“高高地直立”,
“挺拔”不仅有直立的意思,还有坚强有力的意思。文中这句话是赞美白杨坚强有力地直立,所以我们选“挺拔”。
词语赏析
我知道,一般情
况下都是不能去
掉、不能调换的。
对,关键是要说明
为什么。
1.下面句子中带点的词语能不能去掉?为什么?
2.读句子,带点的词能不能调换?为什么?
3.读划线句子,说说加点的词语有什么作用?
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.下面句子中划线的词语能不能去掉?为什么?为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.下面句子中划线的词语能不能去掉?为什么?为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。
答:不能去掉。“许多”“多”这两个词语说明了大部分是这样的,但并不是所有的情况都是这样,这符合实际情况,也体现了作者语言的严谨性。
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.下面句子中划线的词语能不能去掉?为什么?
奥斯卡(军鸽)整整飞了两天两夜,终于看见了一个桅墙林立的军港,它带着极度的饥饿和疲乏,一头栽了下去。
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.下面句子中划线的词语能不能去掉?为什么?
奥斯卡(军鸽)整整飞了两天两夜,终于看见了一个桅墙林立的军港,它带着极度的饥饿和疲乏,一头栽了下去。
答:不能去掉。因为“终于”一词表现了奥斯卡飞行了很长时间,经历了很多艰难困苦,才到达军港。
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.下面句子中划线的词语能不能去掉?为什么?
一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子。
这句话中“最少”一词可以去掉吗?为什么?
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.下面句子中划线的词语能不能去掉?为什么?
一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子。
这句话中“最少”一词可以去掉吗?为什么?
①不能去掉。
②因为“最少”一词在这里表示一头成年大熊猫每昼夜至少要吃这么多竹子,可能比这个更多。
④去掉意思就变成了一头成年大熊猫每昼夜就吃这么多竹子,这不符合实际情况。
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.下面句子中划线的词语能不能去掉?为什么?
“人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康。”这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.下面句子中划线的词语能不能去掉?为什么?
“人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康。”这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?
①不能去掉。
②“几乎”在这里表示人的机体各部位大部分是越用越健康的,但并不是所有的部位都是越用越健康的,
③去掉意思就变成了人体所有部位都是越用越健康的,这不符合实际情况。+
词语赏析:
表明态度+说明理由
2.读句子,划线的词能不能调换?为什么?
①我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。②没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
答:不能调换。“观察”是仔细地看,“观赏”除了看还有欣赏的意思,所以不能调换。
词语赏析:
表明态度+说明理由
3.读划线句子,说说划线的词语有什么作用?
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
词语赏析:
表明态度+说明理由
3.读划线句子,说说划线的词语有什么作用?
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
答:“偷偷地”“钻”这两个词语生动形象地写出了小草不知不觉破土而出的样子,表现了小草旺盛的生命力,表达了作者的惊喜之情。
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。
词语赏析:
表明态度+说明理由
1.山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。
答:“闪”这个动词生动形象地写出了老妇人行动敏捷的样子,表现了这个老妇人的非同一般。
词语赏析:
表明态度+说明理由
3.悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。"
词语赏析:
表明态度+说明理由
3.悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。"
答:一个“笑”字写出了悟空的自信、乐观,表现了它无所畏惧的精神。
词语赏析:
表明态度+说明理由
2.唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口
词语赏析:
表明态度+说明理由
2.唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口
答:“夺”这个动词生动形象地写出了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子,表现了猪八戒贪吃的特点。
按要求写近反义词的方法:
1.近义词:单字组词法(有一个字相同)
2.反义词:单字反义组合法、原词+不替换法
近义词:单字组词法
写出下列词语的近义词:
推却( )迁移( )阻击( )支援( )
惭愧( )舒服( )精美( )观赏( )
近义词:单字组词法
写出下列词语的反义词:
·冷淡( )节省( )笨重( )
·公开( )粗糙( )困难( )
·暂时( )强大( )清楚( )
单字反义组合法
原词+不替换法
从文中找反义词:
人最美好的笑,是微笑。微笑,有着非凡的力量。
有一个美丽的英国小姑娘,叫玛丽。一天她打开房门时,发现一个持刀的男人正恶狠狠地看着她。玛丽微笑着对那个凶恶的男人说:“是推销菜刀的吗?我喜欢,我要一把……”马丽边说边让男人进屋,接着说:“你很像我过去的一位邻居,看到你我很高兴,你要咖啡还是茶……”
在玛丽的微笑里,面带杀气的歹徒渐渐而膜起来,他有些结巴地说:“谢谢!哦,谢谢!”
最后玛丽真的买下了那把明晃晃的菜刀,陌生男子拿着钱迟疑了一会儿走了。他在转身离开时,突然对微笑着的玛丽说:“小姐,你将改变我的一生。”
玛丽的微笑唤醒了一个沉沦的生命!
微笑是凝聚真善美的阳光,微笑是心灵的通行证。微笑着面对人生,人生的道路必定花香满径。
1.从文中找出下列词语的反义词。
大方( )熟悉( )流利( )
微笑的力量
写近义词:
亲爱的世界:
我的儿子今天就要上学读书了,他感到很新奇,但愿您能待他温柔些。
您瞧,到现在为止,他一直是家中的宠儿,后院的王者。我总是忙着为他治疗伤口,慰薪他的心情。
但是现在不同了。
今天早晨,他就要走下前门楼梯,冲我挥挥手,开始他的伟大的历程。其间或许有争斗、不幸或者伤害。在世界上度过他的日子,他需要信心、爱和勇气。
所以,世界,我希望您能时不时地牵起他的小手,教予他应知之事。教予他,尽可能温柔些。教予他知道,每有恶人之地,必有豪杰所在;每有权诈小人,必有献身义士;每见一敌人,必有一友在侧。教予他书中自有黄金星。让他看见空中的飞鸟,日光里的蜜蜂,青山上的簇簇繁花,给他时间静思其中亘古绵传之奥秘。教予他,磊落的失败远比欺骗的成功更荣耀;教予他,自有我信念,哪怕人人言错;教予他,可以最高价付出自己的精力和智慧,但绝不能出卖良心和灵魂;教予他,置群蚊的喧器于不顾,在自觉正确时要挺身面战。请温柔地教予他,世界。但是不要娇纵他。因为只有烈火的考验才能锻炼出真钢。
此要求诚为冒昧,世界。但是请尽您所能。
一位平凡的母亲
写出下列词语的近义词:
豪杰( )娇纵( )慰蒲( )喧器( )荣耀( )
一位母亲写给世界的信。
词语类考查题型:
词语替换的:
·答题方法:
·1判断不可以,2.分析句中意,
·3.替换变什么,4.所以不能换。
·答题公式:不能。该词写出了.…,换了之后就变成了……,所以不能换。
词语类考查题型:
词语选择的:
·答题方法:
·1.组词找区别,分析句中意,对比更合适。
·答题思路:这两个词语都有……意思,但一个词语多指……另一个词语多指…。在这句话中指的是…,所以我们选…。
词语类考查题型:
词语去掉的:
表明态度+说明理由
词语类考查题型:
词语作用的:
词语类型考查题型:
先加不再去找。
先定位,在思考。
文中找近(反)义词:
按要求写词语方法:
先加不再去找。
先定位,在思考。
·从文章中找(反义词);
·近义词:单字组词法(有一个字相同)
·反义词:单字反义组合法、原词+不替换法
同学们 下节课见!
谢谢观看!

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