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第3章广袤浩瀚的宇宙-同步练习-2025-2026学年科学七年级上册浙教版
一、选择题
1． 火星与地球邻近且环境相似，是人类走出地月系开展太空探测的首选目标。火星的直径约为地球一半，自转轴倾角、自转方向、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星地表遍布沙丘、砾石。下列推测正确的是（ ）
A．火星上有四季变化 B．火星一天时长是地球一天的两倍
C．在火星上不能看到太阳东升西落 D．火星地表适合种植各种地球植物
2． 有地图指向标的地图，其指向标的箭头指示的方向一般为（ ）
A．东向 B．南向 C．西向 D．北向
3． 太阳为地球提供了光和热，同时太阳活动也会对地球产生不利影响。下列现象肯定不是由太阳活动引起的是（ ）
A．气候发生明显变化 B．昼夜长短规律性变化
C．地磁场发生磁暴 D．无线电通讯受干扰
4． 如图所示为一森林俯视图，某探险小组进入森林后在Q处迷失方向，为走出森林，他们借助指南针来辨别方向，指南针静止时的指向如图所示，那么他们正确的前进方向使沿着指南针所在位置的（ ）
A．E方向 B．F方向
C．G方向 D．H方向
5． 下列比例尺属于大比例尺的是（ ）
A．图上1厘米代表实地距离1千米 B．1∶3000000
C．五十万分之一 D．百万分之一
6． 上图是天文望远镜所拍摄的太阳表面照片，照片中①区域呈现的太阳活动主要是（ ）
A．日耳 B．太阳风 C．耀斑 D．太阳黑子
7． 北仑区地理坐标介于东经121°38′至122°11′，北纬29°41′至30°01′之间。则北仑区在下列经纬线所围范围内的是（ ）
A． B． C． D．
8． 流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中正确的是（ ）
A. 太阳未来的演化过程：主序星→红巨星→白矮星→黑矮星
B. 太阳大气层由外向内分三层：光球层→色球层→日冕
C. 天体系统由小到大：太阳系→银河系→河外星系→宇宙
D. 大恒星的演化过程：大恒星→红超巨星→超新星→中子星→黑洞
9． 图中，M点的地理坐标是（ ）
A．20°W、0° B．20°E、20°N C．20°W、20°S D．20°E、0°
10．火星（Mars）是太阳系八大行星之一，是太阳系由内往外数的第四颗行星，属于类地行星，直径约为地球的53%，火星直径约为月球的两倍、地球的一半，表面重力约为地球的2/5。火星周围也笼罩着大气层，与地球大气层相似。火星大气层的主要成分是二氧化碳，其次是氮、氩，此外还有少量的氧和水蒸气。下列说法科学的是（ ）
A．在火星表面做一个实验：将一片羽毛和一个铁锤从同一个高度由静止同时释放，二者几乎同时落地。
B．火星上物体的重力为地球上的2/5，这导致火星表面的土壤比地球上的松软。火星探测车的车轮表面应做得很光滑些。
C．为了使火星探测车动力更强劲，理论上可以加装汽油或柴油发动机。
D．在地球表面将一根轻质弹簧拉长1cm需要2N的拉力，在火星球上将它拉长相同长度仍需要2N的拉力。
二、填空题
11．我国天文学家精确测量了距离银河系中心1.6万光年至8.1万光年内的恒星运动速度，并估算出银河系的“体重”约为8050亿个太阳质量。科学家发现银河系中心黑洞——人马座A星，距离我们2.7万光年，质量约为太阳的431万倍。
（1）下列示意图中，能正确反映宇宙、银河系、太阳系之间大小关系的是　 　。
（2）下列描述不正确的有____。
A．所有恒星演化的最后阶段都变成黑洞
B．一颗恒星寿命的长短取决于它的质量大小
C．该照片显示的是该黑洞周围2.7万年前的景象
D．宇宙大爆炸理论是科学家通过观察和研究得出的一个科学结论
12．现代宇宙学说的发展：
材料一：1915年，科学家爱因斯坦建立了广义相对论，并将其用于宇宙的研究，建构了一个静态的宇宙模型。
材料二：1922年，科学家弗里德曼从广义相对论出发，得到了一个均匀地膨胀或收缩的宇宙模型。
材料三：1929年，天文学家哈勃分析星系退行速度和距离的关系，提出了著名的哈勃定律。他发现银河系以外的大多数星系都在远离我们而去，距离越远，离开我们的速度越大。
（1）1948年，伽莫夫等人建立的元素生成理论，为宇宙起源的______理论奠定了基础。根据材料三中哈勃的发现可知，我们所处的宇宙正在不断地______（选填“膨胀”或“收缩”）。该理论是目前被广为接受的宇宙起源学说。
（2）现代宇宙学说的发展过程给我们的启示是______（填序号）。
①前人的经验没有可取之处
②科学是不断发展的
③科学研究是科学家的事
④人类对科学的认识全凭突发奇想
13．科幻电影《流浪地球》讲述的是：太阳因某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近星球
（1）假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是__________。
（2）“计划”的第一步是在地球赤道附近建造多台巨大的发动机，产生和地球自转方向相反的推力，使地球停止自转。该推力的方向为__________。
14．小民为了绘制自己学校的平面图，精心制定了绘图计划。请你按照绘图的一般规律，将以下五项内容按照顺序进行排列。
A．测量各个地理事物间的实地距离
B．确定小区各个地点的方位、方向，并记录下来
C．绘制草图，然后进行细加工
D．选择和设定合适的比例尺
E．将所要反映的主要地理事物设计出图例来
正确的排列顺序应该是__________。
15．请依据下表中太阳系部分行星的相关数据，回答问题：
行星表面平均温度与行星离太阳的距离远近关系是： .
② 三颗行星中，在 上“年”比“日”短.
三、实验探究题
16．读图，并完成下列问题。
（1）图A是动物园平面图。若小M和小Q在地图中的距离是6.5厘米，他们的实地距离是__________。
（2）图A与图B比较，比例尺较大的是图__________。
（3）图A中，小Q沿着小路往前走，他走到什么地方正好在小P的北方？__________。请你在地图上标出这个地方。
（4）图C是用图A复制的，但明显缺了一个指向标，请你在图C中画上指向标。
17．小军通过高倍望远镜观察月球，发现月面是凹凸不平的，如图甲所示。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。
小军猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。
于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺，进行探究月坑深度的模拟实验，如图乙所示。经过实验，数据记录如表所示：
（1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的__________有关。
（2）由__________三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。
（3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度__________。
（4）请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想：____________________
第3章广袤浩瀚的宇宙-同步练习-2025-2026学年科学七年级上册浙教版（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B D A A B A D D
二、填空题
11．（1）D
（2）A；D
12．（1） ①. 大爆炸 ②. 膨胀 （2）②
13．（1）水星；
（2）自东向西。
14．BADEC
15．行星离太阳越远，行星表面平均温度越低；
金星；
三、实验探究题
16．65米 A 猴山入口处
画图略。
画图略。
17．（1）下落高度
（2）3、6、7
（3）越浅
（4）月坑的深度是否与月球引力有关
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