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福建省2025七年级期中阶段综合评估
生物
（在此卷上答题无效）
（全卷共6页，2大题，34小题；满分：100分；完卷时间：60分钟）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科。完成下面小题。
1. 植物落叶和人体排汗这两种现象都体现了生物的哪种特征（ ）
A. 生物能生长 B. 生物能繁殖
C. 生物能进行新陈代谢 D. 生物具有应激性
2. 古往今来，许多诗人借生命现象寄托情感。下列诗句中，描述了生命现象的是（ ）
A. 春风又绿江南岸 B. 黄河之水天上来
C. 海上明月共潮生 D. 飞流直下三千尺
3. 下列都属于生物的一组是（ ）
A. 枯叶和枯叶蝶 B. 珊瑚和珊瑚虫
C. 大熊猫和机器猫 D. 杜鹃和杜鹃鸟
4. 芙蓉的花朵艳丽丰满，花色有红色、粉色、白色等多种颜色。这体现了生物多样性中的（ ）
A. 细胞多样性 B. 物种多样性
C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性
生物科学的发展离不开一代又一代的科学家对生命现象孜孜不倦的探索。完成下面小题。
5. 研究物种起源并提出生物进化论的科学家是（ ）
A. 哈维 B. 列文虎克
C. 达尔文 D. 沃森和克里克
6. 在探究生物的过程中，下列做法正确的是（ ）
A. 应如实记录观察内容 B. 必须借助工具观察
C. 遇到不认识的植物就拔一株问老师 D. 结果要与他人一致
7. 在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验的变量的是（ ）
A 温暖、潮湿 B. 有光、无水
C. 干燥、湿润 D. 有空气、无水
“工欲善其事，必先利其器”，显微镜的出现为我们打开了微观世界的大门。完成下面小题。
8. 下列显微镜的结构中，具有放大作用的是（ ）
A. 反光镜 B. 目镜
C. 粗准焦螺旋 D. 通光孔
9. 小富同学使用的显微镜有以下镜头可供选择，要使被观察的物体放大400倍，应选择的镜头组合为（ ）
A. ①和② B. ①和④ C. ②和⑥ D. ④和⑤
10. 如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，则在视野内所见的图像是（ ）
A. b B. d C. q D. p
细胞是生命活动的基本单位。完成下面小题。
11. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不需要用到下列材料用具中的（ ）
A. 碘液 B. 显微镜 C. 生理盐水 D. 镊子
12. “苍山脚下觅孔雀，隐入松林无处寻。”与孔雀的细胞相比，松林中的松树细胞所特有的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
13. 每年5—7月是杨梅成熟的季节，把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，原因是白酒中的酒精破坏了杨梅细胞的（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
14. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”诗中生物共有的，与能量有关的结构是（ ）
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞膜
草履虫和变形虫都只由一个细胞构成，属于单细胞生物完成下面小题。
15. 观察草履虫时，常在载玻片上的培养液滴中放少许棉花纤维，目的是（ ）
A. 固定草履虫 B. 限制草履虫的运动
C. 分隔培养液 D. 吸收培养液
16. 下图为变形虫实验示意图。据图分析，对变形虫的生长和繁殖起着控制作用的是（ ）
A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核
生物体能由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关。完成下面小题。
17. 下图为某个植物细胞的部分生命过程示意图。该过程指的是（ ）
A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞死亡
18. 下图为植物细胞的分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c
B. 植物细胞分裂时，细胞核先一分为二
C. 该图也能表示动物细胞的分裂过程
D. 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
19. 造血干细胞移植技术是目前治疗白血病、淋巴瘤和骨髓瘤等血液肿瘤较为有效和理想的方法。造血干细胞可形成红细胞、白细胞、血小板等多种血细胞，这一过程称为（ ）
A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变
20. 现代科学家诱导干细胞形成多种细胞（如心肌细胞、血细胞等），成功打印出“完整”的3D心脏。下图所示过程中与多种细胞形成过程相似的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
生物体具有一定的结构层次，能够完成各项生命活动。完成下面小题。
21. 人体的四种基本组织中，具有保护和分泌功能的是（ ）
A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织
22. 番茄果肉口感酸甜，富含维生素C和番茄红素，属于（ ）
A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 分生组织 D. 营养组织
23. 茉莉花植株结构层次依次是（ ）
A. 细胞→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体
C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 细胞→组织→系统→植物体
24. 按照构成生物体的结构层次对下图进行排序，其中正确的是（ ）
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤
C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤
25. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物作为样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的“嫦娥四号”完成了人类在月球表面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ）
A. 棉花、油菜、拟南芥等都是由细胞构成的
B. 土豆在结构层次上属于器官，是植物体的营养器官
C. 与果蝇的结构层次相比，棉花的结构层次缺少了系统
D. 棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
二、非选择题（本大题共9小题，每空1分，共50分）
26. 阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，都是你所熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，都曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
（1）资料中的画线部分体现了生物多样性中的物种多样性。（ ）
（2）蛙鸣是一种求偶行为，控制这种行为的遗传物质存在于细胞膜中。（ ）
（3）小牛、小羊体内细胞中的能量转化器是线粒体。（ ）
（4）杨柳的叶肉细胞中含有的叶绿体能将化学能转化成光能。（ ）
27. 向日葵（下图）原产于北美，在16世纪末至17世纪初传到云南，然后逐渐往北方传播，其花具有较高的观赏价值，种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。请回答下列相关问题。
（1）从生物体的结构层次上看，向日葵是由________构成的。
（2）向日葵的花盘受到太阳影响会转动，这说明生物具有________性。
（3）到了一定的季节，向日葵的花会枯萎，叶子会脱落，这说明生物能进行________。
（4）向日葵的花凋谢脱落后会结籽，向日葵的籽属于________器官；向日葵的叶子属于________器官。
（5）和叶肉细胞相比，向日葵的根尖细胞不具有的结构是________。
28. 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习生物学研究方法，培养研究生物学的能力。请运用学过的生物学研究方法，回答下列问题。
（1）法国科学家法布尔创作《昆虫记》的过程中，主要利用了________法，他终其一生在研究大自然中鸣唱的各种昆虫。
（2）我市为了解居民外出情况，通过网络发放问卷、填报信息，这种研究方法属于________法。
（3）1945年诺贝尔生理学或医学奖获得者弗莱明在发现青霉素时，采用的生物学研究方法是实验探究法。实验法一般包括以下几个重要步骤：发现并提出________→收集与问题相关的信息→作出________→设计实验方案→实施实验并记录→分析实验现象→__________。
29. 说到洋葱，你一定不会陌生，它是人们日常生活中的常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。图1中，甲是洋葱的实物图，乙表示用洋葱内表皮制作临时装片的一个步骤；图2表示临时装片的制作过程。
（1）图1中，要想观察到细胞的叶绿体，应选择洋葱的________（填“管状”或“鳞片”）叶制成临时装片进行观察。
（2）洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的________中。
（3）图2中，步骤D和步骤G中滴加的液体分别是________和________。
（4）洋葱根尖细胞中能分解有机物并释放能量的结构是________，人口腔上皮细胞中________（填“含有”或“不含”）此结构。
30. 说到洋葱，你一定不会陌生，它是人们日常生活中的常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。下图表示双目显微镜的结构及显微镜下观察到的两个视野，请据图回答下列问题。
（1）图甲表示双目电光源显微镜，它的放大倍数为[______]和[______]放大倍数的乘积。小明在显微镜下找到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，可调节图甲所示的[④]_______使物像更清晰。
（2）小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图乙中的______（填字母），该细胞形状规则的原因是_______具有支持作用。
（3）图乙所示A中细胞出现气泡是制作临时装片时______这一步骤操作不当引起的；与B中细胞相比，A中细胞不具有的细胞结构是_______（填一个即可）。
31. 干细胞是一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞。科学家试图通过控制干细胞的分化过程来培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏（如图1）；图2表示由该种干细胞产生心脏的表皮细胞、心肌细胞等的过程。
（1）心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于________组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的________。
（2）如图2所示，多能干细胞长到一定的大小后，先经过[①]________过程，使细胞的数目增多；再经过[②]________过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞、上皮细胞等。
（3）要构成动物体完整的结构层次，图中还缺少的结构层次是________。
32. 阅读资料，回答问题。
世界上首例体细胞克隆北极狼在北京呱呱坠地，这对挽救濒临灭绝的北极狼具有重要意义。克隆北极狼的细胞核来自一只野生北极狼a的体细胞，去核卵细胞来自一只母犬b，将细胞核与去核卵细胞融合，构建胚胎，然后将克隆胚胎移植到一只代孕比格犬c的体内，最终发育形成克隆北极狼。
（1）如果北极狼灭绝，那么它所包含的丰富的基因库就会从此消失，生物多样性中的物种多样性和________多样性都会受到影响。
（2）克隆北极狼时，在核移植过程中提供细胞核的是______（填序号）。
①精子②受精卵③体细胞④卵细胞
（3）克隆北极狼的长相最像________（填字母），主要原因是细胞核控制着细胞的________；细胞核内含有________，其中含有指导生命活动的遗传信息。
33. 在学习了动植物细胞的结构后，某校七年级（3）班的同学开展了细胞模型制作活动。请回答下列问题。
任务一：选择材料
各组同学经过讨论，确定了模型名称和使用的材料。
组别 第一组 第二组 第三组
模型名称 植物细胞模型 动物细胞模型 动物细胞模型
材料 彩泥 彩泥 3D打印
作品展示
任务二：制作模型
（1）第一组：①代表植物细胞的________；⑥代表植物细胞特有的能量转换器——________，这个结构最好用绿色材料表示，因为该结构含有________。
（2）第二组：②代表动物细胞的________，其具有保护和________的作用。
（3）第三组：我们的作品用最新的3D打印技术制作，作品立体、形象，技术创新性强。③代表动物细胞的________，它是细胞内的能量转换器。
任务三：评价作品
（4）根据各组同学制作细胞模型，评价其科学性：________。
34. 某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等）请完善探究方案。
（一）提出问题。
（二）作出相应的假设。
（三）设计实验与完成实验：
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 4个月以后的结果
甲 各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮 10只活动能力正常
乙 将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小、形状与普通鼠粮一致） 4只已经死亡，6只活动能力变弱
（四）分析结果，得出结论。
（五）交流讨论。
（1）该小组作出的假设是________。
（2）设计甲组实验的目的是和乙组形成________。
（3）设计探究实验需要遵循单一变量原则，该实验的变量是_______。
（4）该实验的结论是________。
（5）结合实验结论，请你列举一些健康饮食的建议：________（答出一点即可）。
福建省2025七年级期中阶段综合评估
生物
（在此卷上答题无效）
（全卷共6页，2大题，34小题；满分：100分；完卷时间：60分钟）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
【1~4题答案】
【答案】1. C 2. A 3. D 4. C
【5~7题答案】
【答案】5. C 6. A 7. C
【8~10题答案】
【答案】8. B 9. C 10. D
【11~14题答案】
【答案】11. C 12. A 13. B 14. C
【15~16题答案】
【答案】15. B 16. D
【17~20题答案】
【答案】17. C 18. C 19. C 20. D
【21~23题答案】
【答案】21. D 22. D 23. B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
二、非选择题（本大题共9小题，每空1分，共50分）
【26题答案】
【答案】（1）正确 （2）错误
（3）正确 （4）错误
【27题答案】
【答案】（1）细胞 （2）应激
（3）能排出体内产生的废物
（4） ①. 生殖 ②. 营养
（5）叶绿体
【28题答案】
【答案】（1）观察 （2）调查
（3） ①. 问题 ②. 假设 ③. 得出结论
【29题答案】
【答案】（1）管状 （2）液泡
（3） ①. 清水 ②. 碘液##稀碘液
（4） ①. 线粒体 ②. 含有
【30题答案】
【答案】（1） ①. ① ②. ② ③. 细准焦螺旋
（2） ①. B ②. 细胞壁
（3） ①. 盖盖玻片 ②. 液泡##细胞壁
【31题答案】
【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 器官
（2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化
（3）系统
【32题答案】
【答案】（1）遗传 （2）③
（3） ①. a ②. 生命活动 ③. 遗传物质##DNA
【33题答案】
【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 叶绿体 ③. 叶绿素
（2） ①. 细胞膜 ②. 控制物质进出
（3）线粒体 （4）模型结构完整，能体现出细胞不同的结构特点
【34题答案】
【答案】（1）辣条会（或不会）对身体造成伤害
（2）对照 （3）辣条
（4）辣条会影响仓鼠的健康
（5）不吃辣条等“垃圾”食品（或少吃含食品添加剂食物，合理即可）

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