资源简介

(共25张PPT)
Starter Unit 1 Hello!
(Section B 1a-1d)
R·七年级上册
Section B How do you start a conversation
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Let’s watch
What expressions do the teacher and students use to greet each other
Good morning.
How are you
Nice to meet you.
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
1a
Tick the expressions that start a conversation.
Hello!
Good morning.
How are you
Nice to meet you.
What’s your name
Goodbye.
√
√
√
What are these sentences for
Hello!
Good morning.
How are you
Nice to meet you.
What’s your name
Goodbye.
Greet others
Show care/friendliness
Ask for information
Express pleasure and be polite
End the conversation
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Do you know any other expressions to start a conversation
How’s it going
How are you doing
…
Brainstorm
Look and predict
1.Who are they
2.Where are they
3.What are they doing
Maybe they greet each other.
They are in the classroom.
Emma
Teng Fei
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
1.Who are they
2.Where are they
3.What may they say
Helen
Yaming
Maybe they say goodbye to each other.
They are in the stairwell.
Look and predict
1b
Read the two conversations. Find out how people start their conversations．
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Yes!
No!
Do they know each other before the conversation
Read and think:
ask about names
call his name
Teng Fei:
Emma:
Teng Fei:
Emma:
Teng Fei: Emma:
Good morning. May I have your name
Good morning. My name is Emma Miller.
How do you spell your name
E-M-M-A, Emma. M-I-L-L-E-R, Miller. You can call me Emma.
Nice to meet you, Emma. My name is Teng Fei.
Nice to meet you too, Teng Fei.
Conversation 1
Read the conversations again. Find out the outline.
start the
conversation
ask and spell names
greet again
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Conversation 2
Helen:
Yaming:
Helen:
Yaming:
Helen:
Yaming:
Hello, Wang Yaming! How are you
Hi, Helen. I’m fine, thank you. And you
I’m great, thanks.
Oh, that’s the bell. Let’s go to class.
Goodbye!
Bye!
start the
conversation
say goodbye
talk about recent situation
Summary
Start a
conversation
End the
conversation
Continue the
conversation
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Language points
—May I have your name, please
—My name is Wu Binbin.
是询问对方姓名的问句，比“What’s your name ”更礼貌些，通常用于正式场合或与不太熟悉的人交流。常用“My name is.../I’m... ”回答。
1. May I have your name 请问你叫什么名字？
【拓展】询问对方姓名的句型还有：
Can I have your name 请问你叫什么名字？
May I know your name, please
请问我可以知道你的名字吗？
Could/Can you tell me your name
你能告诉我你的名字吗？
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
答语中的每个字母都大写，且字母间用连字符“-”连接。
是由how引导的特殊疑问句，用来询问如何拼写某个单词或某人的名字。
2.How do you spell your name
—How do you spell “notebook”
—N-O-T-E-B-O-O-K.
How do you spell... 你如何拼写……？
3. How are you 你好吗？
出于礼貌，还可以用“How are you ”或者“And you ”询问对方的身体状况。
是熟人之间见面时的常用问候语，用来询问对方的身体状况。答语常用：Fine, thanks/thank you.
I’m fine/great/OK, thanks/thank you.
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
【拓展】
当主语是第三人称单数时，be动词用is;
其他情况下，be动词通常用are。
—How is your mother 你妈妈好吗？
—She is fine, thank you. 她很好，谢谢你。
—How are your parents 你父母好吗？
—They’re fine, thanks.他们很好，谢谢。
1c
Read the conversations in 1b again. Fill in the blanks with the correct responses in the box.
My name is Emma Miller.
E-M-M-A, Emma. M-I-L-L-E-R, Miller.
I’m fine, thank you.
Nice to meet you too.
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
1. A: How are you
B: ___________________________________
2. A: May I have your name
B: ___________________________________
3. A: Nice to meet you.
B: ___________________________________
4. A: How do you spell your name
B: ___________________________________
I’m fine, thank you.
My name is Emma Miller.
Nice to meet you too.
E-M-M-A, Emma. M-I-L-L-E-R, Miller.
1d
Complete the conversations. Then role-play them with a partner.
Conversation 1
A: Good morning! May I have your name
B: _____________! My name is ___________.
A: How do you spell your name
B: _________________________________.
You can call me _________.
A: Nice to meet you, _________. My name is _________.
B: ____________________________.
Good morning
Kevin Smith
K-E-V-I-N, Kevin. S-M-I-T-H, Smith
Kevin
Kevin
Li Heng
Nice to meet you too, Li Heng
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Conversation 2
A: Hello, _________! How are you
B: Hi, _________. I’m ______________.
And you
A: _______________. Oh, it’s time for class.
B: Goodbye!
A: _________.
Lisa
Peter
great, thank you
I’m fine, thanks
Bye
It’s time for sth．
到做某事的时间了。
Politeness (礼仪规范) ★★★★★
Content (内容完整) ★★★★★
Language (语言准确) ★★★★★
Handwriting (书写清晰) ★★★★★
Revise your conversations according to the checklist.
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，录音自我纠正能有效培养地道语感。从根本来说，利用碎片时间积累效果惊人。教师普遍建议，阅读英文漫画能有效建立成就感。另一方面，适当奖励自己的努力。多年经验表明，阅读产品说明能有效增强抗压能力。语言专家指出，编写故事能有效巩固语法体系。语言学习关键，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。数据表明，短时高频比长时间低效更好。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
Role-play your conversations with a partner.
Start a
conversation
Continue the
conversation
End the
conversation
Good morning.
May I have your
name
How do you spell
your name
Nice to meet you.
Nice to meet you too.
Hello.
How are you
And you
Oh, that’s the bell.
Let’s go to class.
Goodbye!
Bye!
Homework
Recite the new words and key greeting sentences.
Listen, read and practise the two conversations in 1b.
Find out more ways to start a conversation around the world.

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