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你正在专心撰写学位论文，这时你的邮箱里突然弹出一封邮件:“您发表的学术论文可获国际期刊推荐，需补发原始数据。”
你会
发？
不发？
为什么？
其实这是国安部披露的一起事件，
经国家安全机关调查发现，这封来路不明的邮件是境外间谍情报机关勾连我高校相关专业学生的“诱饵’，意在获取我重点领域关键敏感数据，威胁我国国家安全。
国家安全，离我们并不遥远。
作为新时代的青少年我们应该如何挺膺担当，共筑国家安全防线？
护
维
国
家
安
全
第十二课 树立总体国家安全观 第二框
—国家安全 一切为了人民 一切依靠人民
CONTENTS
目 录
总议题：全民参与·如何共筑坚不可摧的国家安全堤坝？
分议题1：居安思危·如何共筑国家安全精神长城？
分议题2：躬行实践·如何筑牢国家安全人民防线？
01
如何共筑国家安全精神长城？
居安思危·
2025年10月19日上午，国家安全机关披露了美国国家安全局（以下简称NSA）对国家授时中心（以下简称“授时中心”）实施重大网络攻击活动。
2022年起，美方秘密网攻控制国家授时中心多名工作人员的手机终端，窃取敏感资料。2023年8月至2024年6月，美方更是动用42款特种网攻武器，以国家级的力度，大规模攻击我国家授时中心，并伺机进一步渗透至高精度地基授时系统。那么美国为何要疯狂攻击“北京时间”呢？
美国疯狂攻击“北京时间”
01 两则重磅案例
利用“看广告得奖励”招募间谍
01 两则重磅案例
个别境外间谍情报机关对我人员渗透策反的手段与途径不断“推陈出新”，甚至将触角伸向游戏领域。
某款境外出品的游戏绕过我审查监管，利用“看广告得道具奖励”的机制，向玩家精准投放“间谍招募”广告，随后以“合作”“兼职”的名义掩盖其真实意图，以“高薪”“知识变现”等话术诱导玩家达成进一步合作，是极具迷惑性的新型手段。
议学任务:拧紧头脑中的“安全阀”
①了解这两则案例后，请与大家分享你的感受。
②当境外间谍情报机关策反渗透的手段越来越多样隐蔽，当普通人也可能成为间谍的目标，这给予我们何种启示？
国内外环境复杂多变
我国发展有机遇也有风险挑战
国家安全无处不在，安全隐患无时不有，有的就隐藏在我们的日常学习工作娱乐中
......
议学成果
1.如何维护国家安全 P106
思想上
（1）我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。
增强忧患意识的原因 P106：当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。
02
如何筑牢国家安全人民防线？
躬行实践·
02 三种不同结局
某国防军工单位临时聘用人员张某，为在亲友面前“有面子”，利用自己在涉密生产车间工作的便利，趁他人不注意，用手机偷拍正在研发的新型军事装备照片，并发到家庭聊天群中。随后群内亲属又将照片转发至其他线上聊天群，导致涉军涉密信息在互联网迅速扩散，造成严重失泄密危害。最终，张某因故意泄露国家秘密罪被判处有期徒刑五年。
炫耀的低价
02 三种不同结局
闯入禁区的无人机
某测绘公司承接某山地测绘项目后，违法将该项目分包给另一家测绘公司，测绘人员周某接到该公司任务后，并未主动了解项目地周边情况，也未履行审批报备手续便直接携无人机前往该地开展测绘工作。无人机在测绘过程中飞向项目地周边敏感目标，并拍摄到大量敏感信息。所幸的是，经由专业部门复核，该批照片尚未泄露。
02 三种不同结局
渔民老陈捞到“谍鱼”，立功了！
经验丰富的渔民老陈，捕鱼作业时打捞出见所未见的“谍鱼”，联想到国家安全机关宣传的“海洋间谍”，他果断返港，配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。
老陈配合国家安全机关挖出某国在我境内经营多年的间谍关系网络，国家安全机关给予其重大贡献奖励。
议学任务:行动筑牢国安“铜墙铁壁”
张某→有期徒刑五年
周某→警示教育
老陈→重大贡献奖励
①你知道这三种不同结局的事件分别涉及哪些法律吗？
你还知道哪些国家安全相关的法律？
《中华人民共和国刑法》第三百九十八条
【故意泄露国家秘密罪；过失泄露国家秘密罪】国家机关工作人员违反保守国家秘密法的规定，故意或者过失泄露国家秘密，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。
议学任务:行动筑牢国安“铜墙铁壁”
《中华人民共和国军事设施保护法》第十七条
禁止对军事禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、定位、描绘和记述。
《中华人民共和国宪法》第五十四条
中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
张某→有期徒刑五年
周某→警示教育
老陈→重大贡献奖励
②张某、周某作出这种行为的原因有哪些？给予我们何种警示？
老陈身上有什么值得我们学习的地方？
法律意识淡薄、保密意识不足
加强法律法规学习、提高警惕性、不轻易泄露个人信息和单位信息等
自觉接受国家安全教育；检举、制止危害国家安全的行为；以实际行动维护国家安全
议学任务:行动筑牢国安“铜墙铁壁”
+
③国家安全需要人人参与，维护国家安全人人都是主角。
接下来请你一起参与，测一测你是合格的国家安全守护人吗？
场景一：你在某交流活动中新结识了一位朋友，他自称是某国交换生想要转专业，添加联系方式后便频繁打听你所学专业涉及的前沿技术研究方向，还试图了解实验细节，你察觉这位“朋友”似乎不太对劲，这时你应该？
A.彰显自己的学识，详细解答。
B.虽然起疑，但不好意思拒绝，简单介绍有关情况。
C.立刻警觉，停止交流，如发现异常情况及时向学校或国家安全机关反映情况。
+
场景二：你在边境旅游时，发现有人用无人机拍摄军事设施。此时正确的做法是：
A.上前制止并扣押对方设备
B.向国家安全机关举报（电话12339）
C.通知附近巡逻人员
③国家安全需要人人参与，维护国家安全人人都是主角。
接下来请你一起参与，测一测你是合格的国家安全守护人吗？
+
③国家安全需要人人参与，维护国家安全人人都是主角。
接下来请你一起参与，测一测你是合格的国家安全守护人吗？
场景三：你是某酒店负责人，两名国家安全机关干警出示执法证件及查阅调取通知书，表示因可疑人员在你酒店有入住记录，需要调取监控，希望你能配合，你应该怎么做？
A.表示工作繁忙，等闲暇时才能调取
B.以保护客户隐私为由，拒绝调取监控
C.积极配合国家安全机关工作，并对相关情况严格保密
+
③国家安全需要人人参与，维护国家安全人人都是主角。
接下来请你一起参与，测一测你是合格的国家安全守护人吗？
场景四：你收到一个国际快递包裹，寄件人信息模糊，拆开后发现内装数袋不明植物种子，包装标注为“园艺装饰品”。经查询，种子形态与海关警示的外来入侵物种“加拿大一枝黄花”高度相似。此时，你应该？
A. 自行种植观察是否为观赏花卉
B. 直接丢弃至小区垃圾桶
C. 将种子晒干后作为手工材料使用
D. 立即密封包装并向海关或国家安全机关报告
议学追问：结合以上活动所获，请每组同学写出一条
守护国安行动指南，全班共同完成守护国安行动手册。
议学成果
1.如何维护国家安全 P107
行动上
（2）自觉履行维护国家安全的义务。
原因：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
做法：我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
议学成果
1.如何维护国家安全 P107
行动上
（3）不断提升国家安全素养。
原因：维护国家安全，人人可为。
做法：①我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
②我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
方法与技能
遇到危害国家安全的行为，
可以通过下列方式向国家安全机关举报
P108
拨打国家安全机关举报受理电话12339。
登录国家安全机关举报受理平台网站。
向国家安全机关投递信函。
到国家安全机关当面举报。
通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。
议学成果
1.如何维护国家安全 P106-107
思想：
（1）我们必须增强忧患意识，增强维护国家安全的能力。
行动:
（2）自觉履行维护国家安全的义务。
（3）不断提升国家安全素养。
国家安全连着你我他，
国家安全离不开你我他。
我们的每一个微小的行动，都能汇聚成维护国家安全的强大力量。让我们从自身做起、从小事做起，把维护国家安全融入日常、见于行动,共同构筑起一道坚不可摧的国家安全防线，为国家的繁荣稳定、人民的幸福安康提供坚实保障！
+
思维导图
维护国家安全
我们必须增强忧患意识，
增强维护国家安全的能力
思想
行动
自觉履行维护国家安全的义务
不断提升国家安全素养
+
启思导行
《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日，开展国家安全教育，有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念，为维护国家安全作出应有贡献。
以“维护国家安全，人人有责，人人可为”
为主题，开展演讲活动。
活动提示：
围绕国家安全，分小组查找典型案例，准备演讲素材。
结合案例，从个人、社会、国家等不同角度分析破坏国家安全的危害性。
依据相关法律法规，结合公民的法定义务，提出有针对性的行动建议。
03
随堂练习
随堂练习
+
1．经国家保密行政管理部门鉴定，冯某、江某二人向境外提供的信息中包括数份机密级国家秘密和情报，严重损害了国家安全和利益。最终，人民法院以为境外非法提供国家秘密罪依法判处冯某、江某相应刑罚。该案警示我们青少年（ ）
①主动惩治危害国家安全犯罪行为
②要增强维护国家安全的法治意识
③要积极行使维护国家安全的权利
④树立国家安全利益高于一切观念
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析：本题考查维护国家安全的相关知识。
①：主动惩治危害国家安全犯罪行为属于司法机关的职责，青少年无权直接惩治犯罪行为，故①说法错误；②：案例中冯某、江某因缺乏法治意识触犯法律，警示青少年需增强维护国家安全的法治意识，故②符合题意；③：维护国家安全是公民的法定义务，而非权利，故③说法错误；④：案例表明国家安全利益至关重要，青少年应树立国家安全利益高于一切观念，故④符合题意；故本题选D。
D
随堂练习
+
2．下面这组图片告诉我们（ ）
①拍摄军机是自由,获取报酬是权利
②国家安全无小事,间谍窃密要警惕
③军事基地很神秘,好奇心理要鼓励
④无意泄密应避免,害己害国悔晚矣
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
B
解析：本题考查维护国家安全的相关知识。
①：军事基地明确标注“禁拍照”，拍摄军机并出售可能泄露国家秘密，并非合法自由和权利，故①说法错误；②：图片中乙购买军机照片的行为可能涉及间谍窃密，警示我们国家安全至关重要，需警惕间谍行为，故②符合题意；③：军事基地涉及国家安全，“禁止拍照”是法律规定，好奇心理若导致泄密应坚决制止，而非鼓励，故③说法错误；④：甲因拍照、售图违反《保守国家秘密法》而懊悔，说明无意泄密可能害己害国，应坚决避免，故④符合题意；故本题选B。
随堂练习
+
3．下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（ ）
①我们不能在朋友圈里发照片
②“秘密”泄露可能会危害国家安全
③要加强国防力量，保障国家安全
④我们要增强防范意识、提高防范能力
A．①②B．①③C．②④D．③④
C
解析：本题考查维护国家安全。
①：“不能在朋友圈里发照片”说法过于绝对，题干强调的是避免泄露敏感信息，而非禁止发所有照片，故①说法错误；②：图片中“哨所定位”“会议纪要”等秘密泄露可能涉及国家安全，危害国家安全，故②符合题意；③：“加强国防力量”是国家层面的措施，题干侧重公民个人防范秘密泄露，故③不符合题意；④：宣传片旨在提醒公民注意照片中的敏感信息，增强防范意识和能力，故④符合题意；故本题选C。
随堂练习
+
4．维护国家安全，人人可为。遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报，以下方式正确的是（ ）
①拨打国家安全机关举报受理电话12339
②登录国家安全机关举报受理平台网站
③向国家安全机关投递信函
④捏造事实，到国家安全机关当面举报
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④④
解析：本题考查维护国家安全。
①②③：遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报；分析选项，拨打国家安全机关举报受理电话12339，登录国家安全机关举报受理平台网站，向国家安全机关投递信函；均是维护国家安全的正确做法，故①②③符合题意；
④：捏造事实属于虚假举报，违反法律要求，故④说法错误；
故本题选A。
A
随堂练习
+
5．当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。为此，我们必须（ ）
①增强忧患意识
②居安思危、未雨绸缪
③增强维护国家安全的能力
④举报所有危害国家安全的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：本题考查维护国家安全。
①：增强忧患意识是应对风险挑战的必要态度，故①符合题意；②：居安思危、未雨绸缪强调提前预防和准备，故②符合题意；③：增强维护国家安全的能力是应对复杂形势的关键举措，故③符合题意；④：“举报所有危害国家安全的行为”中“所有”表述绝对化，公民应积极举报危害国家安全的行为，但“所有”可能超出个人能力范围，故④说法错误；故本题选A。
A
随堂练习
+
6．为了解同学们的国家安全意识，学校开展了问卷调查，结果如下图所示：
(1)问卷调查的结果说明了什么？
针对上述情况，学校开展了系列国家安全教育活动。
(2)请你写出两种活动形式。
解析：(1)同学们对维护国家安全的重要性存在共识，但不少同学的国家安全知识欠缺，国家安全教育有待进一步加强。（其他符合题意的答案也可）
(2)黑板报、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛等。（其他符合题意的答案也可）
随堂练习
+
(3)八年级（1）班开展了“国家安全你我他”的主题班会。请你围绕“维护国家安全的重要性”准备发言要点。
(4)八年级（2）班向全体同学发出“以实际行动维护国家安全”的倡议。请你完成倡议内容。
倡议书
同学们：
“弱国不安宁”，国家强盛是国家安全的保障。我们每一个中华儿女都应该肩负起维护国家安全的重任，我们青少年应该做到：
①____；
②____；
③____。
解析：(3)国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障。
(4)①树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识。
②认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力。
④检举、制止危害国家安全的行为。
⑤为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。（其他符合题意的答案也可）

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