(进阶篇)2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材期末练习卷(含答案、解析)

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(进阶篇)2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材期末练习卷(含答案、解析)

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(进阶篇)2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材期末练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.只能写出一道乘法算式的口诀是( )。
A.五五二十五 B.五六三十 C.二三得六
2.2个6相乘的积可以列式为( )。
A. B. C.6+6
3.下面哪种分法是平均分?( )
A. B. C.
4.小刚和小明两人看同一本书,这本书共20页,( )。
A.小刚看得快 B.小明看得快 C.两人看得一样快
5.下面可以用2×3表示的是( )。
A. B. C.
6.38人去春游,坐哪辆车比较合适?( )的车。
A.50座 B.30座 C.40座
7.一艘轮船限乘63人,已知:一班师生共32人,二班师生共34人,三班师生共30人。哪两个班可以一起乘船?( )
A.一班和二班 B.一班和三班 C.二班和三班
8.一箱苹果88元,只用10元的人民币付钱,至少需要付( )张。
A.8 B.9 C.10
9.可以用算式3×6解决的问题是( )。
A. B. C.
10.关于15÷5,从减法的角度可以理解为( )。
A.从15里面减去5后是多少
B.从15里面每次减去5,减几次为0
C.15比5多多少
二、填空题
11.下面的标语共有( )个字。
手下留情 足下留青 爱护环境 人人有责
12.5个5比6个5少( ),比3个5多( )。2个3相加得( );2个3相乘得( )。
13.把口诀填完整。
( )十八 三九( ) ( )八十六
六七( ) 七( )六十三 ( )七三十五
14.2张和2张合起来是( )元。5张可以换( )张。
15.要种16棵树,已经种了3行,每行有4棵,还有( )棵树没种。
16.东东有5元和10元面值的人民币各5张,如果要买一本45元的课外书,可以付( )张5元和( )张10元。
17.按规律写数。
(1)25,30,( ),( ),45,( ),55。
(2)99,88,( ),66,( ),( ),33。
三、判断题
18.3个6比2个6多1个6。( )
19.算式6×3和3×6用的乘法口诀相同,表示的含义也相同。( )
20.每个小朋友折4只纸船,8个小朋友一共可折32只纸船。( )
21.72÷8和720÷8的结果相等。( )
22.食堂在存车处的东南面,那么存车处在食堂的西北面。( )
四、计算题
23.直接写得数。
0×6= 7×8= 3×9= 7×5=
25÷5= 2×6= 24÷8= 36÷6=
24.看图列式计算。
(元)
五、改错题
25.说说下面的竖式计算有什么问题,并在下面改正过来。
六、解答题
26.李老师给数学小组的5名同学分铅笔,如果每名同学分5支,多出3支。李老师原来有多少支铅笔?
27.一个货架有3层,每层放5盒冰箱贴。货架上一共有多少盒冰箱贴?
28.在中国,元宵节“猜灯谜”是一种富含传统文化的文娱活动。
答:平均每人猜对________个灯谜。
29.,搭4个这样的长方体,要多少个?
( )
30.彬彬在计算一个数乘9时,把9看成了6,结果比正确答案少24。正确的答案应该是多少?
31.幼儿园的小朋友排队。第一队有34人,第二队有46人。
(1)两队一共有多少人?
(2)怎样使两队的人数同样多呢?写一写你的方法。
32.学校组织一年级同学参加植树活动,已经种了27棵,还要种18棵才能栽完,一共要种多少棵树?
(棵)
答:一共要种 棵树。
33.笑笑的零钱罐。
(1)请你帮她统计一下,用画“√”的方法填写下表。(一个“√”代表一枚硬币)
币面价值 1元 5角 1角
数量
(2)笑笑的零钱罐里一共有( )元。
《(进阶篇)2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B B B C B B B B
1.A
【分析】乘法算式为乘数×乘数=积,根据乘法口诀写乘法算式时,口诀中的前两个数是乘数,可互换位置,后一个数是积。
【详解】A.根据五五二十五写出的乘法算式为5×5=25,能写出一道乘法算式,符合题意;
B.根据五六三十写出的乘法算式为5×6=30;6×5=30,能写出两道乘法算式,不符合题意;
C.根据二三得六写出的乘法算式为2×3=6;3×2=6,能写出两道乘法算式,不符合题意。
则只能写出一道乘法算式的口诀是五五二十五。
故答案为:A
2.B
【分析】乘法算式为乘数×乘数=积,2个6相乘的积,也就是两个乘数都是6,逐项分析各个选项,找出正确答案即可。
【详解】A.2×6表示2和6相乘的积,即6个2相加的和,不符合题意,此选项错误;
B.6×6表示2个6相乘的积,符合题意,此选项正确;
C.6+6表示2个6相加的和,不符合题意,此选项错误。
故答案为:B
3.B
【分析】平均分要求每份分得同样多,逐项分析每项的算式,即可解答。
【详解】A.分成3个,3个和4个,每份分得不一样多,不是平均分,答案不正确;
B.分成4个和4个,每份都是4个,是平均分,答案正确;
C.分成6个和4个,每份分得不一样多,不是平均分,答案不正确;
故答案为:B
4.B
【分析】可以先用除法计算出小明每天看几页,再与小刚每天看的页数比较大小,即可解决此题。
【详解】20÷4=5(页)
5>4,所以,小明看得快。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用,要熟练掌握。
5.B
【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算用乘法,2×3可以表示2个3相加或者3个2相加,据此解答即可。
【详解】
A.表示2和3相加,不符合题意;
B.表示3个2,可以用2×3表示,符合题意;
C.表示2个3再加上2,可以用2×3+2表示,不符合题意。
故答案为:B
6.C
【分析】所选的车辆座位数要等于或大于坐车的人数,当座位数有空余时,空余的座位越少,这样的车辆越合适;据此解决。
【详解】A.50>38,50-38=12(个);
B.30<38,30座的车辆不够坐;
C.40>38,40-38=2(个);
2<12,也就是50座的车辆坐30人,空余座位太多;
即,38人去春游,坐40座的车比较合适。
故答案为:C
7.B
【分析】根据加法的意义,分别计算出一班师生和二班师生的总人数,二班师生和三班师生的总人数,一班师生和三班师生的总人数,两个班师生的总人数小于或等于63,就可以一起乘船,据此解答即可。
【详解】A.一班和二班:32+34=66(人),66>63,不符合题意;
B.一班和三班:32+30=62(人),62<63,符合题意;
C.二班和三班:34+30=64(人),64>63,不符合题意。
故答案为:B
8.B
【分析】88<90,只用10元的人民币付88元,需要付90元,也就是9张10元,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:一箱苹果88元,只用10元的人民币付钱,至少需要付9张。
故答案为:B
9.B
【分析】结合每个选项的问题,根据学过的整数运算进行解答,再进行选择即可。
【详解】A.求可以摆几个,就是求6里面有几个3,用除法计算,即6÷3=2(个);
B.求要花多少元钱,就是求3个6元是多少元,用乘法计算,即3×6=18(元);
C.求小轿车和面包车上一共有多少人,用加法计算,即3+6=9(人)。
故答案为:B
10.B
【分析】本题可以根据除法是减数相同的连减法来解答。分析每个选项即可。
【详解】A.从15里面减去5后是多少,列式为15-5=10
B.从15里面每次减去5,减几次为0,列式为15-5-5-5=0,就是从15里面连续减去3个5为0。
C.15比5多多少,列式为15-5=10
故答案为:B
【点睛】本题考查了除法是减数相同的连减法。
11.16
【分析】题目要求数出标语中的总字数。观察表格中的四行标语,每行均为四字成语,因此每行有4个字,总共有4行,用乘法计算,每行字的数量乘行数,即可得出总字数。
【详解】根据分析可得:
4×4=16(个)
因此,标语共有16个字。
12. 5 10 6 9
【分析】比较5个5与6个5少多少:计算5×5和6×5,再相减;比较5个5与3个5多多少:计算5×5和3×5,再相减;2个3相加:用加法计算,即3加3;2个3相乘:用乘法计算,即3乘3,据此解答。
【详解】5个5:5×5=25
6个5:6×5=30
差:30-25=5
3个5:3×5=15
差:25-15=10
3+3=6
3×3=9
5个5比6个5少5,比3个5多10。2个3相加得6;2个3相乘得9。
13. 三六/二九 二十七 二 四十二 九 五
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,牢记乘法口诀并填空。
【详解】三六十八(二九十八);三九二十七;二八十六
六七四十二;七九六十三;五七三十五
14. 3 1
【分析】求合起来一共多少元,用加法将每张人民币的面值相加即可,计算时元和元相加,角和角相加,相加满十角进为1元;
人民币的兑换即总面值不变,由此用加法计算出5张20元是几个100元即可。
【详解】1元+1元+5角+5角=2元10角=3元;
20元+20元+20元+20元+20元=100元。
2张和2张合起来是3元。5张可以换1张。
15.4
【分析】根据题意可知,已经种的行数×每行的棵数=已经种的棵数,要种树的总棵数-已经种的棵数=没种的棵数,依此计算。
【详解】4×3=12(棵)
16-12=4(棵)
还有4棵树没种。
【点睛】此题考查的是用乘法和减法解答实际问题,先计算出已经种的棵数,是解答此题的关键。
16. 1 4
【分析】45元中有4个10元和1个5元;据此解答。
【详解】根据分析:
4×10+5
=40+5
=45(元)
所以如果要买一本45元的课外书,可以付1张5元和4张10元。
【点睛】本题考查的是对人民币的认识。
17.(1) 35 40 50
(2) 77 55 44
【分析】观察可知,第一组数据从左往右依次大5;
第二组数据个位和十位上的数相同,十位(个位)上的数依次小1。
【详解】(1)25,30,35,40,45,50,55。
(2)99,88,77,66,55,44,33。
18.√
【分析】比较3个6与2个6的差值是否为1个6。根据乘法的意义,分别计算3×6、2×6和1×6的值,验证差值是否成立。
【详解】3个6:3×6=18;
2个6:2×6=12;
18-12=6,而1个6是1×6=6,差值为6,与1个6相等。
因此,3个6比2个6多1个6的说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】结合乘法的意义及乘法口诀来解决此题即可。
【详解】6×3=18,根据口诀“三六十八”可算出得数;表示6个3的和是多少;
3×6=18,根据口诀“三六十八”可算出得数;表示3个6的和是多少;
即算式6×3和3×6用的乘法口诀相同,意义不同。
故答案为:×
20.√
【分析】由题意可知,每个小朋友折4只纸船,8个小朋友一共可折多少只纸船,就是求8个4相加的和是多少,用乘法计算,据此解答即可。
【详解】4×8=32(只)
每个小朋友折4只纸船,8个小朋友一共可折32只纸船。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握8的乘法口诀是解决此题的关键。
21.×
【分析】计算出算式的结果即可解答。
【详解】72÷8=9,720÷8=90,所以72÷8和720÷8的结果不相等,原说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
22.√
【分析】平面上方向为上北下南、左西右东,左上角为西北方向,右上角为东北方向,右下角为东南方向,左下角为西南方向;西北方向与东南方向相对,东北方向与西南方向相对;据此解答。
【详解】根据分析:食堂在存车处的东南面,那么存车处在食堂的西北面,原题说法正确。
故答案为:√
23.0;56;27;35
5;12;3;6
【详解】略
24.70-43=27
【分析】用总价钱减去《趣味数学》的价钱,即可求出钢笔的价钱。
【详解】70-43=27(元)
钢笔27元。
25.见详解
【分析】第1题,计算没有将数位对齐,将4与27中的7对齐,计算时,先把7与4相加和是11,和的个位是1,向十位进1,再把进位的1与27中的2相加,和是3,即两数和的十位数字是3。
第2题,计算时竖式中的数位是对齐的,先计算个位数字6与5相加的和是11,即和的个位数字是1,向十位进1,再把十位数字4与2相加,再加进位的1,即和的十位数字是7。
第3题,个位数字3与7的和是10,和的个位数字是0,向十位进1,两加数的十位数字2加2得4,再给4加进位的1,即和的十位数字是5,据此改错。
【详解】
第1个竖式:数位没有对齐,改正:
第2个竖式,个位数字相加的和不对,改正:
第3个竖式,个位相加后没有向十位进1,改正:
26.28支
【分析】根据题意,每名同学分到铅笔的支数乘数学小组的人数等于5名同学分到铅笔的支数,再加多出的支数,即可求出李老师原来的铅笔数量。
【详解】根据分析可得
5×5+3
=25+3
=28(支)
答:李老师原来有28支铅笔。
27.15盒
【分析】根据题意可知,一个货架有3层,每层放5盒冰箱贴,求货架上一共有多少盒冰箱贴,用乘法计算,每层放冰箱贴的盒数乘层数,即可解答。
【详解】根据分析可得:
5×3=15(盒)
答:货架上一共有15盒冰箱贴。
28.9个,9
【分析】根据题意可知:用共猜对的数量除人数即可求出平均每人猜的数量。
【详解】45÷5=9(个)
答:均每人猜对9个灯谜。
29.6×4=24(个);24个
【分析】每个长方体需要6个,搭4个长方体需要的个数,也就是求4个6的和是多少,用乘法计算,搭每个长方体需要的个数×长方体的数量=要用的总个数。
【详解】6×4=24(个)
答:要24个。
30.72
【分析】把一个乘数9看成6少了3,积就少了24,也可以理解为3与另一个乘数的积是24,所以24除以3,即可求出另一个乘数是8,再用8乘9即可求出正确的得数。
【详解】9-6=3
24÷3=8
8×9=72
答:正确的答案应该是72。
31.(1)80人
(2)从第二队调6人到第一队,两队的人数同样多。
【分析】(1)把第一队的人数和第二队的人数相加求和,即可求出两队一共有多少人。
(2)先求出第二队比第一队多的人数,再把多的人数分成2个相同的部分,再分给第一队,就使两队的人数同样多。
【详解】(1)34+46=80(人)
答:两队一共有80人。
(2)46-34=12(人)
12=6+6
答:从第二队调6人到第一队,两队的人数同样多。
32.27+18=45
45;45棵
【分析】根据加法的意义,已经种的数量+还要种的数量=一共要种的数量,由此解答。
【详解】27+18=45(棵)
答:一共要种45棵树。
33.(1)见详解;(2)7.1
【分析】(1)数一下各种币值的个数,有几个就在表格中该种币值的下面打几个“√”,据此即可解答。
(2)总共有4个1元、5个5角、6个1角;把它们相加,再根据小数表示元,整数部分表示几元,十分位上的数表示几角,把它写成小数即可。
【详解】(1)如下:
币面价值 1元 5角 1角
数量 √√√√ √√√√√ √√√√√√
(2)4个1元等于4元,5个5角等于25角,6个1角等于6角。
25角+6角=31角=30角+1角=3元1角
4元+3元1角=7元1角=7.1元
笑笑的零钱罐里一共有7.1元。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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