16《富饶的西沙群岛》课件(共30张PPT)

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16《富饶的西沙群岛》课件(共30张PPT)

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(共30张PPT)
富饶的西沙群岛
语文 三年级 上册
西沙群岛 又名宝石岛,位于海南岛东南方,是中国南海诸岛四大群岛之一,由许多小岛组成,是我国的海防前哨。西沙群岛自古就是中国的领土,古代这里被称为“千里长沙”,是南海航线的必经之路。
1.认识“富、饶”等11个生字,读准多音字多”,鸽“富优等1个字、会写“群岛、位于”等27个词语。
2.有感情地朗读课文,能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3方面来写西沙群岛的,能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。
学习目标
富饶
fù ráo
优美
yōu
瑰丽
guī
岩石
yán
海参
shēn
龙虾
xiā
划过来
huá
威武

鸟粪
fèn
祖辈
bèi
建设
shè














加一加:米+共=粪
组词:岩石
组词:鸟粪
巧记:“山”下一块大“石”头
识字方法

tǐng
组词:挺拔 挺立 挺好
造句:一只小鸟落在那棵挺拔的松树上。
第一横长,第二横短


组词:鼓掌 敲鼓 鼓劲
造句:大家一起鼓掌,对新同学表示欢迎。
这里是“士”,不“土”
shǔ
左半部分的“米”最后一笔是点。右半部分反文的捺从短撇的下方开始运笔,要舒展。

shēn
(人参)
(参差不齐)
cēn
cān
(参加)
多音字
富饶—— 瑰丽—— 丰富—— 威武—— 五光十色——
富饶—— 丰富——
可爱—— 威武——
丰饶
丰厚
威风
绚丽
五彩缤纷
贫困
匮乏
可恶
怯弱
近义词
反义词
【富饶】物产多;财富多。造句:这是一片美丽富饶的土地。
【威武】力量强大;有气势。造句:大龙虾的样子很威武。
【五光十色】形容色彩鲜艳,式样繁多。
【栖(qī)息】停留;休息(多指鸟类)。
【瑰丽】异常美丽。
【成群结队】(许多人或动物)聚集在一起,形成了队伍。
【懒洋洋】形容没精打采的样子。
词语解释
自由朗读课文,说一说西沙群岛给你留下的印象。
中心句
西沙群岛有哪些风景和物产?
海水
海底生物
海岛上的鸟
总 述
总结全文
想一想课文是按照怎样的结构和顺序来介绍西沙群岛的?
海面
海底
海滩
海岛
分 述
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
第一段介绍了什么内容?
第1句介绍了西沙群岛的地理位置;
第2句概括写西沙群岛的富饶美丽。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海水的特点是什么


让学生说说西沙群岛海水有哪些颜色,为什么会呈现这种颜色?
海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
原因是:海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
珊瑚:有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
作者是怎样具体来介绍海底的珊瑚、海参、大龙虾的?
海参:到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾:全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
比 喻
拟 人
拟 人
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
关键句
树林多
鸟蛋多
鸟粪多
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
最后一句与前文哪一句话相呼应?这样写有什么好处?
与第1自然段的第二句话相呼应。这样写可以使文章内容更完整,结构更严谨,也突出了文章的主题。
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的瑰丽的风光、富饶的物产,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
总述——风景优美、物产丰富
美丽的海水
海底多样的生物
海岛上众多的海鸟
分述
总结——必将更加美丽、更加富饶
富饶的西沙群岛
热爱祖国
写法点拨:巧用夸张。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法。这句话就运用了夸张,表现出西沙群岛物产丰富的特点。
写法巧借鉴
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
风景____美  物产丰____  
成____结队 各____各样
千____百怪   祖祖____ ____
五____十____ 四____朝____  
一、补充词语。
奇   










海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
这段话用了_______的修辞手法,描写了海底的小动物的特点,“懒洋洋”“______”是形象化的写法,描写了______活动时的姿态,“威武”则写出了大龙虾的______及_____特点,使得语言活泼新鲜而有趣。
拟人
蠕动
海参
外形
行动
二、根据课文内容填空。
三、根据课文内容填空。
这篇课文围绕______、__________、
___________三个部分写了西沙群岛美丽的景色。
海水
海底生物
海岛上的鸟
有感情地朗读自己喜欢的语句,抄写文中优美的段落。
假如你是小导游,你想怎么向初来此地的游客介绍西沙群岛?
收集有关海洋的知识,了解海洋世界。
课后作业
谢谢观看

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