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(共21张PPT)
——·3上 语文部编版·——
1 大青树下的小学
1、新课导入
观察图片，你看到了什么？
同学们穿着不同民族的服装，坐在教室里认真学习，这里应该是学校。
边读边圈画新鲜的词句，让我们一起来看看作者笔下的大青树下的小学是什么样的？
——·大青树下的小学·——
2、字词基础
2.1 会认字
（坪坝）
（汉族）
（鲜艳）
（打扮）
（飘扬）
（凤凰）（墙壁）（晃动）
（绒球）（高昂）（扬起）
2.2 会写字
pō
qiú
zhāo
hū
piāo
yánɡ
dú
rè
nào
cū
zhuànɡ
jié
（山坡）
（足球）
（招手）
（呼吸）
（飘动）
（表扬）
（读书）
（热情）
（闹钟）
（粗心）
（壮观）
（洁白）
（上坡）
（皮球）
（招待）
（呼叫）
（飘扬）
（发扬）
（朗读）
（炎热）
（吵闹）
（粗壮）
（壮士）
（纯洁）
2.2 会写字
易错字辨析
坡(山坡) 洁(洁白) 粗(粗壮)
波(波浪) 结(结果) 祖(祖国)
2.3 词语积累
山坡 学校 飘扬 课文 声音
招引 热闹 古老 粗壮 枝干 洁白
shān pō xué xiào piāo yánɡ kè wén shēnɡ yīn
zhāo yǐn rè nào ɡǔ lǎo cū zhuànɡ zhī ɡàn jié bái
(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (可爱)的小学
(安静)的教室 (飘扬)的国旗 (敬爱)的老师
(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (好听)的声音
(洁白)的墙 (玩)游戏 (打)招呼
2.3 词语积累
2.3 词语积累
（汉族）
（鲜艳）
（打扮）
昂扬 昂贵 昂首挺胸
ánɡ yánɡ ánɡ ɡuì ánɡ shǒu tǐnɡ xiōnɡ
墙壁 城墙 铜墙铁壁
qiánɡ bì chénɡ qiánɡ tónɡ qiánɡ tiě bì
飘扬 表扬 神采飞扬
摇晃 晃动 摇头晃脑
piāo yánɡ biǎo yánɡ shén cǎi fēi yánɡ
yáo huànɡ huànɡ dònɡ yáo tóu huànɡ nǎo
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛，形容精神饱满、情绪振奋，士气高昂。
神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
铜墙铁壁：比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。
摇头晃脑：脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
2.3 词语积累
形容颜色丰富的四字词语
绚丽多彩
五颜六色
五彩缤纷
色彩斑斓
五光十色
万紫千红
近义词
2.3 词语积累
反义词
安静——
宁静
鲜艳——
斑斓
打扮——
装扮
敬爱——
爱戴
鲜艳——
暗淡
安静——
热闹
古老——
崭新
粗壮——
细弱
——·大青树下的小学·——
3、课文精读
3.1课文跟读
边读边思考文中写了什么？
课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。
3.2 精读课文
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家高高兴兴来到学校，都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
第1段第一句话你读出了什么？
有许多小学生，这些小学生来自许多不同的民族，很热闹。
上学路上
3.2 精读课文
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
仿造第1段第三句话描写的同学们来到学校的行为，用下面的句式说一说。
上学路上，我向（ ），向（ ），向（ ）。
来到学校
3.2 精读课文
2、“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
3、上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
校园周围有很多山林里的小动物
3.2 精读课文
阅读2、3段圈出文中描写的事物，并思考上课时和下课后的不同。
上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
上课了
3.2 精读课文
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
下课了
上课了（安静） 下课了（热闹）
第三至五句（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个方面表现了窗外的安静。
第六句（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面表现下课的热闹。
树枝不摇了
鸟儿不叫了
蝴蝶停在花朵上
跑来两只猴子好奇地听着
跳孔雀舞
摔跤
做游戏
小鸟、松鼠来看热闹
学生们下课的活动很丰富多彩
3.2 精读课文
5、这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。同学们在这里学习、玩耍，在这里愉快成长。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
3.2 精读课文
读完全文，思考作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？
本文描写了边疆小学的孩子们幸福的校园生活，抒发了作者的自豪和赞美之情。
4、本课小结
上学路上
来到学校
大青树下的小学
上课——认真学习
下课——快乐玩耍
抒情点题——我们可爱的小学
美丽的校园环境
自豪、
赞美

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